ARTE, LUDICIDADE E APRENDIZAGEM v1

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Proposta de projeto - Como a dimensão lúdica da arte contribui para a aprendizagem do estudante? 
Apresentação
O principal objetivo desse projeto é alcançar amplo e pluralizado ensino trabalhando a ludicidade e artes transformando o processo de ensino leve e prazeroso, pois a ludicidade está relacionada ao jogar ou a brincar. 
As atividades lúdicas geralmente se utilizam de instrumentos, que envolvam brincadeiras em roda, dança, parquinho, jogos de tabuleiro, jogos de palavras, gincanas, entre outros.
É através do brincar que a criança libera suas angústias, medos, stress e se sente mais segura e estimulada para explorar construindo assim uma aprendizagem mais significativa.
Além disso, propicia à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades. O trabalho destas habilidades na criança, ajudará também no desenvolvimento da criatividade, na inteligência verbal-linguística e coordenação motora.
Adicionar a arte com aspectos lúdicos possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo, aprendizagem e elementos artísticos.
Desenvolvimento
O lúdico na Arte como em todas as áreas é uma ferramenta pedagógica fundamental para que ocorra o desenvolvimento da criatividade, iniciativa, autonomia e obtenção de vários conhecimentos, saberes, produzidos no decorrer da história.
A dimensão lúdica da arte faz com que o estudante possa aprender se divertindo, o que facilita o processo de aprendizagem, visto que o aluno tende a relacionar o ensino como algo proveitoso e não como uma obrigação apenas.
Considerando isto, um dos exemplos de trabalhar o lúdico e artes é trazendo o teatro em diversas formas, como jogos teatrais, de improviso, musicais, dança, sombras, enigmas, jogos de perguntas e respostas e pinturas
Conclusão
Ao aplicar a dimensão lúdica da arte muda-se a configuração padrão de ensino e aprendizagem, visto que o aluno será exposto a uma nova metodologia de ensino. O que é possível que as habilidades e competências dos alunos sejam melhor desenvolvidas.
A imaginação desenvolve-se a partir do conhecimento, portanto quanto mais a criança vivenciar coisas novas, como passeios, visitas, teatros, mais rica será sua imaginação, porque quando imaginamos, recorremos primeiro à memória, aí está a importância das memórias afetivas