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30/04/2023, 14:15 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 Meus Simulados Teste seu conhecimento acumulado Disc.: ANALISE MULTIVARIADA E CLUSTERING Aluno(a): MARIA LUCILANIA DE SOUSA CARNEIRO 202203274538 Acertos: 10,0 de 10,0 30/04/2023 Acerto: 1,0 / 1,0 A de�nição geral de clustering é: fazer um índice de variáveis segundo o seu grau de semelhança e minimizar as diferenças. reagrupamentos de técnicas segundo o seu grau de semelhança e minimizar as diferenças. um conjunto de dados utilizados para medir outros conjuntos de várias variáveis medidas simultaneamente. fazer agrupamentos de variáveis segundo o seu grau de semelhança e minimizar as diferenças. um conjunto de dados utilizados em situações nas quais várias variáveis são medidas simultaneamente. Respondido em 30/04/2023 11:41:00 Explicação: fazer agrupamentos de variáveis segundo o seu grau de semelhança e minimizar as diferenças. Acerto: 1,0 / 1,0 O que é o grá�co de ramos e folhas: O grá�co de ramos e folhas é um diagrama circular onde os valores de cada categoria estatística representada são proporcionais às respectivas frequências. O grá�co de ramos e folhas tem como objetivo separar os dados de forma que, antes da barra �que determinada unidade de medida dos dados, por exemplo as dezenas, e depois da barra �que a unidade de medida que falta. O grá�co de ramos e folhas mostram as informações como uma série de pontos de dados que estão conectadas por segmentos de linha reta. O grá�co de ramos e folhas é um grá�co com barras retangulares e comprimento proporcional aos valores que ele apresenta. O grá�co de ramos e folhas é um histograma. Respondido em 30/04/2023 11:44:50 Explicação: Questão1 a Questão2 a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); 30/04/2023, 14:15 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 O grá�co de ramos e folhas tem como objetivo separar os dados de forma que, antes da barra �que determinada unidade de medida dos dados, por exemplo as dezenas, e depois da barra �que a unidade de medida que falta. Acerto: 1,0 / 1,0 Se um estudo está́ sendo planejado para revelar estrutura fatorial, temos que nos esforçar para ter pelo menos: seis variáveis para cada fator proposto. duas variáveis para cada fator proposto. dez variáveis para cada fator proposto. quatro variáveis para cada fator proposto. cinco variáveis para cada fator proposto. Respondido em 30/04/2023 11:46:10 Explicação: cinco variáveis para cada fator proposto. Acerto: 1,0 / 1,0 Calcule o coe�ciente de determinação R2 supondo-se o resultado da análise de regressão múltipla abaixo: ANOVA gl SQ MQ F F de significação Regressão 2 0,159 0,080 470,105 0,000 Resíduo 20 0,003 0,000 Total 22 0,163 Coeficientes Erro padrão Stat t valor-P Interseção 3,83 0,17 22,94 0,00 X1 0,54 0,02 23,11 0,00 X2 -0,18 0,04 -5,05 0,00 98% 85% 24% 57% 30% Respondido em 30/04/2023 11:57:19 Explicação: 98% Questão3 a Questão4 a 30/04/2023, 14:15 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 Acerto: 1,0 / 1,0 X pode ser a nota dos alunos candidatos a uma universidade, sendo que existem dados de anos anteriores, onde a população 1 foram os aprovados e a população 2 os reprovados. Baseados nestas informações queremos classi�car os novos alunos, baseados apenas nas notas do vestibular. Levando-se em consideração a nota do vestibular, suponhamos que μ1 =16, ơ 2 =4 e μ2 =18, se um aluno com nota 17, qual será o λ(x)? 0,75 1,75 1 2 0,5 Respondido em 30/04/2023 11:57:57 Explicação: 1. Acerto: 1,0 / 1,0 Considere que dois tratamentos (compras de alimentos industrializados ou naturais e idade) são usados para examinar o tipo de compra de um certo produto. Uma interação ordinal acontece, por exemplo, quando as compras de alimentos são industrializados ou naturais, mas a diferença entre esses mios de compra difere de acordo com a faixa etária do grupo. Testar com probabilidade de 95% as diferenças de grupos individualmente para cada uma das variáveis dependentes, sabendo que o resultado traz um p-valor de 0,1: os dois grupos são iguais não se rejeita a hipótese nula de que as médias dos grupos de compras de alimentos industrializados ou naturais são iguais. rejeita-se a hipótese nula de que as médias dos grupos de compras de alimentos industrializados ou naturais são iguais. O teste é inconclusivo aceita-se a hipótese alternativa de que as médias dos grupos de compras de alimentos industrializados ou naturais são iguais. Respondido em 30/04/2023 11:59:15 Explicação: não se rejeita a hipótese nula de que as médias dos grupos de compras de alimentos industrializados ou naturais são iguais. Acerto: 1,0 / 1,0 A �exibilidade da análise conjunta viabiliza sua aplicação em praticamente qualquer área na qual as decisões são estudadas. Após determinar a contribuição de cada fator à avaliação geral do consumidor, podemos então proceder com o seguinte: Utilizar em casos em que existem duas ou mais variáveis dependentes. Planejamento de pesquisa. De�nir o objeto ou conceito com a combinação ótima de características. Análise das suposições. Questão5 a Questão6 a Questão7 a 30/04/2023, 14:15 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 Só envolve variáveis. Respondido em 30/04/2023 11:59:46 Explicação: De�nir o objeto ou conceito com a combinação ótima de características. Acerto: 1,0 / 1,0 O método aglomerativo segue um processo simples e repetitivo, marque a opção que não corresponde a um passo: Usando a medida de similaridade, não há necessidade de formar agrupamentos. Repetir o processo novamente, usando medida de similaridade para combinar os dois agrupamentos mais parecidos em um novo. Continuar a combinar os dois agrupamentos mais parecidos em um novo, reduzindo assim a quantia de agrupamentos em uma unidade. Começar com todas as observações como formando seus próprios agrupamentos (ou seja, cada observação forma um agrupamento unitário), de forma que o número de agrupamentos seja igual ao de observações. Usando a medida de similaridade, combinar os dois agrupamentos mais parecidos em um novo (agora contendo duas observações), reduzindo assim a quantia de agrupamentos em uma unidade. Respondido em 30/04/2023 12:00:12 Explicação: Usando a medida de similaridade, não há necessidade de formar agrupamentos. Acerto: 1,0 / 1,0 Para desenvolver o MDS, temos que colocar os objetos em ordem em uma matriz de similaridade. Escolhemos os tipos de doces A, B, C e D. A ordenação dos pares é como se segue: AB < BD < AD < CD < BC < AC (cada par de letras indica a distância [similaridade] entre os elementos do par). Como �ca a matriz de similaridade nesse caso, sendo ordenadas de 1 até 6: Ventilador A B C D A 2 5 1 B - 6 4 C - 3 D - Ventilador A B C D A 1 5 3 B - 6 1 C - 4 D - Ventilador A B C D A 1 6 3 B - 5 2 C - 4 D - Questão8 a Questão9 a 30/04/2023, 14:15 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 Ventilador A B C D A 5 2 3 B - 6 4 C - 1 D - Ventilador A B C D A 2 6 3 B - 5 1 C - 4 D - Respondido em 30/04/2023 12:03:48 Explicação: Ventilador A B C D A 1 6 3 B - 5 2 C - 4 D - Acerto: 1,0 / 1,0 A análise fatorial con�rmatória (CFA) nos permite testar o quão bem as variáveis medidas representam os construtos. A principal vantagem é que o pesquisador pode: quantas dimensões queremos, como também quantas vezes ele irá procurar pelo resultado mais simples. a quantia de agrupamentos em uma unidade. Medir a similaridade e Formação dos agrupamentos. oferecem uma visão básica de SEM testar analiticamente uma teoria conceitualmente fundamentada, explicando como diferentes itens medidos descrevem importantes medidas psicológicas, sociológicas ou de negócios. Respondido em 30/04/2023 12:13:19 Explicação: testaranaliticamente uma teoria conceitualmente fundamentada, explicando como diferentes itens medidos descrevem importantes medidas psicológicas, sociológicas ou de negócios. Questão10 a