Exercícios Aulas 8 e 9

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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Disciplina: Introdução à Economia 
 
Exercícios relacionados às Aulas 8 e 9 
 
Observação: 
- Exercícios de treinamento para a prova. 
- NÃO é uma avaliação. 
- Dúvidas sobre a resolução podem ser tiradas com os tutores. 
 
Responda às questões abaixo, levando em consideração o conteúdo das aulas 8 e 9 e o 
Material Complementar postado na aula 8. 
 
1. Antes do surgimento da moeda a economia funcionava por meio do escambo. Apresente as 
características de uma economia de escambo e aponte quais eram seus principais problemas. 
 
2. Existem três condições que um bem deve desempenhar para que possamos considerar o 
mesmo como moeda: ser meio de troca, servir como unidade de conta e funcionar como 
reserva de valor. Explique cada uma delas. 
 
3. São três as razões fundamentais que levam as pessoas a demandar e reter moeda em seu 
poder. Aponte quais são e explique-as. 
 
4. Podemos considerar como instrumentos de política monetária todas as variáveis que o 
banco central controla diretamente. São quatro os instrumentos clássicos de política 
monetária. Aponte quais são e explique-os.