ConhecimentosdosProtesistas-Peixoto-2022

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE 
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE 
CURSO DE ODONTOLOGIA 
 
 
 
 
 
 
THAYANE KERBELE OLIVEIRA DAS NEVES PEIXOTO 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTO DOS PROTESISTAS DO RIO GRANDE DO NORTE 
SOBRE O FLUXO DIGITAL (CAD/CAM) EM PRÓTESE DENTÁRIA 
 
 
 
 
 
 
Natal - RN 
2022 
 
1 
 
 
THAYANE KERBELE OLIVEIRA DAS NEVES PEIXOTO 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTO DOS PROTESISTAS DO RIO GRANDE DO NORTE 
SOBRE O FLUXO DIGITAL (CAD/CAM) EM PRÓTESE DENTÁRIA 
 
 
Trabalho apresentado na Disciplina de 
Trabalho de conclusão de curso II do 
Curso de Odontologia da Universidade 
Federal do Rio Grande do Norte como 
requisito parcial à obtenção do título de 
Bacharel em Odontologia. 
 
Orientadora: Profª. Drª. Erika Oliveira de 
Almeida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
NATAL – RN 
2022 
 
 
2 
 
 
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN 
Sistema de Bibliotecas - SISBI 
Catalogação de Publicação na Fonte. UFRN - Biblioteca Setorial Prof. Alberto Moreira Campos 
Departamento de Odontologia 
Peixoto, Thayane Kerbele Oliveira das Neves. 
 Conhecimento dos protesistas do Rio Grande do Norte sobre o fluxo digital 
(CAD/CAM) em prótese dentária / Thayane Kerbele Oliveira das Neves Peixoto. - 2022. 
 32 f.: il. 
 Orientadora: Profa. Dra. Érika Oliveira de Almeida. 
 Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) – Universidade 
Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Odontologia, Natal, 2022. 
1. Prótese dentária – Trabalho de Conclusão de Curso. 2. Desenho assistido por 
computador – Trabalho de Conclusão de Curso. 3. Tecnologia odontológica – Trabalho 
de Conclusão de Curso. I. Almeida, Érika Oliveira de. II. Título. 
 
RN/UF/BSO BLACK D3 
 
 
Elaborado por Hadassa Daniele Silva Bulhões - CRB-15/313 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
AGRADECIMENTOS 
 
Agradeço primeiramente à minha família, em especial, aos meus pais, Zaiana e 
Bonifácio, que me deram a vida e sempre se esforçaram para que nada me faltasse durante 
todos esses anos e sempre estiveram ao meu lado quando precisei, dando o apoio 
necessário e se fazendo presentes. A vocês, meus sinceros agradecimentos e amor. 
Aos meus irmãos, Tathianne e Thauan. À Tathianne por sempre me ajudar 
durante meus cursos de graduação e carreira como nutricionista, você sabe que sempre 
plantou uma sementinha boa no meu jardim e assim eu pude colher ótimos frutos. A 
Thauan por ser meu companheiro de vida, de curso e agora, se Deus permitir, de trabalho. 
Você é meu maior presente e orgulho dessa vida, minha felicidade é ver você feliz, tudo 
por você, eu te amo mais que tudo e que todos! 
Agradeço a Bruno, por todo amor e cuidado que vem tendo comigo desde 2014, 
graças a você eu estou aqui hoje, formando em Odontologia. Obrigada por me encorajar, 
renunciar a muita coisa e por ser esse homem maravilhoso para mim, eu te amo e me 
faltam palavras para agradecer tudo! 
Aos meus avós, por terem dado a vida aos meus pais e, sobretudo, por serem 
exemplos de honestidade, determinação e dignos de respeito. Agradeço, em especial, à 
minha avó Thama de Oliveira, por sempre passar suas experiências de vida, me guiando 
e cuidando tão bem de mim. E ao meu avô Marcos Neves, por ser o ser humano mais 
humilde e honesto que conheço, o senhor é exemplo para todos, obrigada por sempre 
proporcionar o melhor para sua família. Vocês dois, vovó e vovô, são a base da nossa 
família, eu os amo profundamente! 
Agradeço às minhas tias pelo carinho a mim ofertado e pelos conselhos. 
Agradeço à tia Zi, por me tratar e amar como filha, sempre me apoiando em tudo que me 
proponho a fazer. Eu amo a senhora, tia! E à tia Zanarde, pelo carinho e enorme e ajuda 
sempre que precisei, a senhora mora em meu coração. 
Aos meus primos queridos, em especial à Eduarda por ser como uma irmã pra 
mim, sempre me apoiando e animando nos momentos mais difíceis durante minha vida. 
Prima, você é luz, amo você! 
Agradeço às minhas amigas de infância, que sempre me apoiaram e ficaram ao 
meu lado em todas as minhas escolhas, nem sempre fáceis e elas sabem disso. Alessandra, 
 
4 
 
 
Sama e Bianca, vocês são as melhores que eu poderia ter, verdadeiras irmãs de alma, 
como eu amo vocês. 
Aos meus companheiros da graduação e amigos que levarei para a vida, pelo 
convívio leve e agradável durante esses cinco anos e meio de curso. Henrique, Húrsula, 
Gabriel e Paulo, como vocês me ensinaram durante essa jornada, vocês nem imaginam. 
Obrigada por juntos ganharmos esse mundo da Odontologia, orgulho-me em dizer que 
continuaremos unidos nas próximas oportunidades. 
Agradeço à minha orientadora, profª Erika Almeida, pela oportunidade de 
realizar essa pesquisa e pelo cuidado e paciência em corrigir todos os meus textos. 
Obrigada, profª, a senhora é incrível! 
Aos professores Samira e Laércio pelos ensinamentos durante a graduação, 
acreditarem no meu trabalho e aceitarem fazer parte da minha banca examinadora. 
Agradeço a todos os professores pelos ensinamentos passados durante todo esse 
tempo de DOD e pelo ótimo convívio. Rejane, Norberto e Alex, obrigada pelas 
oportunidades, apoio e amizade. Ainda, agradeço a Anderson, por me ajudar em todos os 
trabalhos desde minha graduação em Nutrição. 
E finalmente, agradeço a Deus, por ter me guiado ao longo desses 30 anos de 
vida e me concedido oportunidades únicas até aqui. Deus que sempre esteve ao meu lado 
dando a força e sabedoria necessárias para lutar por mais um sonho. A Ele toda glória e 
gratidão! 
 
 
 
 
 
5 
 
 
LISTA DE GRÁFICOS 
 
Gráfico 1 – Gênero dos participantes da pesquisa........................................................ 15 
Gráfico 2 – 
Gráfico 3 – 
Gráfico 4 – 
Gráfico 5 – 
 
 
Idade dos participantes da pesquisa.......................................................... 
Tempo de experiência profissional dos participantes da pesquisa............ 
Uso da técnica no consultório........................................................................ 
Tempo de uso da técnica pelos participantes..................................................... 
15 
16 
19 
19 
 
 
6 
 
 
LISTA DE TABELAS 
 
Tabela 1 – Respostas ideais para as perguntas 6, 7, 9, 10, 11, 12, e 13 conforme a 
literatura científica...................................................................................... 
 
14 
Tabela 2 – 
 
Tabela 3 – 
Tabela 4 – 
Tabela 5 – 
 
 
Conhecimento dos protesistas em relação a técnica de fluxo digital 
(CAD/CAM)............................................................................................... 
Respostas dadas pelos participantes para a pergunta 11............................. 
Respostas dadas pelos participantes para a pergunta 18............................ 
Respostas dadas pelos participantes para a pergunta 19............................ 
 
16 
18 
20 
21 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 
 
SUMÁRIO 
 
1 
2 
2.1 
2.2 
3 
4 
5 
6 
 
 
INTRODUÇÃO ............................................................................................. 
OBJETIVOS .................................................................................................. 
OBJETIVO GERAL ....................................................................................... 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ......................................................................... 
MATERIAL E MÉTODOS .......................................................................... 
RESULTADOS .............................................................................................. 
DISCUSSÃO .................................................................................................. 
CONCLUSÃO ...............................................................................................REFERÊNCIAS ............................................................................................ 
APÊNDICE .................................................................................................... 
APÊNDICE 1 .................................................................................................. 
APÊNDICE 2 .................................................................................................. 
10 
11 
11 
11 
13 
15 
22 
25 
26 
28 
29 
31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
RESUMO 
 
O presente estudo avaliou o conhecimento e tempo de uso pelos especialistas em prótese 
dentária do Estado do Rio Grande do Norte com relação ao fluxo digital (CAD/CAM) em 
prótese dentária. Tratou-se de um estudo observacional, quantitativo, de corte transversal. 
Os participantes responderam um questionário virtual sobre o conhecimento e utilização 
do fluxo digital, precisão e adaptação marginal das peças protéticas, obtenção de modelos 
de trabalho, indicações, vantagens e desvantagens da técnica CAD CAM. Os dados 
obtidos foram agrupados em tabelas no Microsoft Excel® (2018) por forma descritiva e 
porcentual. Dentre os participantes, 100% relataram saber o que significa CAD/CAM e 
60% responderam fazer o uso da técnica em sua prática clínica, apenas 1,5% deles não 
sabiam como a técnica funcionava. Quando questionados se sabiam vantagens da técnica, 
95,4% souberam responder e citaram pelo menos duas. Com relação às desvantagens, 
apenas 7,7% dos participantes não souberam citar quaisquer uma. Foi observado que a 
maioria (88,8%) dos participantes desta pesquisa apresentou um alto nível de 
conhecimento e/ou soube responder conforme esperado o que lhes foi questionado. Pode-
se concluir que, a tecnologia encontra-se cada vez mais inserida na prática odontológica, 
sobretudo, por parte dos protesistas, onde esses possuem um alto nível de conhecimento 
sobre o fluxo digital e serem capazes de mensurar vantagens e desvantagens dessa técnica, 
além de demonstrarem saber avaliar os parâmetros associados à técnica, como precisão, 
tempo de trabalho, conforto do paciente, falta de adaptação e qualidade da prótese. 
 
Palavras-chave: Prótese dentária; CAD-CAM; Tecnologia odontológica; 
Conhecimento; 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
ABSTRACT 
 
The present study evaluated the knowledge and time of use by specialists in dental 
prosthesis in the State of Rio Grande do Norte regarding digital flow (CAD/CAM) in 
dental prosthesis. This was an observational, quantitative, cross-sectional study. 
Participants answered a virtual questionnaire on knowledge and use of intraoral scanners, 
accuracy and marginal adaptation of prosthetic parts, obtaining working models, 
indications, advantages and disadvantages of the CAD CAM technique. The data 
obtained were grouped in tables in Microsoft Excel® (2018) by descriptive form and 
percentage. Among the participants, 100% reported knowing what CAD/CAM means and 
60% responded that they use the technique in their clinical practice, only 1.5% of them 
did not know how the technique worked. When asked if they knew the advantages of the 
technique, 95.4% were able to answer and cite at least two. Regarding the disadvantages, 
only 7.7% of the participants could not mention any of them. It was observed that the 
majority (88.8%) of the participants of this research presented a high level of knowledge 
and/or were able to answer as expected what was asked of them. It can be concluded that 
technology is increasingly inserted in dental practice, especially by prosthodontists, 
where they have a high level of knowledge about the digital flow technique and are able 
to measure advantages and disadvantages of the technique. of digital flow, in addition to 
demonstrating that they know how to evaluate the parameters associated with the 
technique, such as precision, working time, patient comfort, lack of adaptation and quality 
of the prosthesis. 
 
Keywords: Dental prosthesis; CAD/CAM; Dental technology; Dnowledge. 
 
 
 
 
 
 
10 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
A tecnologia do fluxo digital tem se desenvolvido em diversas áreas, 
especialmente na Odontologia, em prótese dentária. O termo CAD/CAM designa o 
desenho de uma estrutura protética em um software (Computer Aided Design), seguido 
da etapa de produção comandada pelo computador (Computer Aided Manufacturing), que 
pode ser confeccionada pelo método regressivo (fresadora) ou aditivo (impressora 3D) e 
que juntos dão origem à um fluxo de trabalho capaz realizar próteses em um curto espaço 
de tempo (CORREIA et al., 2006; SILVA, ROCHA, 2014; CRUZ, 2017; VASQUES, 
MORI e LAGANA, 2020). 
É importante ressaltar que a técnica depende diretamente dos passos clínicos, do 
escaneamento (de forma direta, onde se faz o escaneamento da boca do paciente, ou 
indireta, que realiza o escaneamento do modelo de gesso), da modelagem computacional, 
da fabricação, do controle de qualidade, das opções de materiais, dos tipos de prótese e 
da finalização laboratorial (CORREIA et al., 2006; BERNARDES et al., 2012). 
A técnica de fluxo digital apresenta mais rapidez e facilidade de uso, melhor 
qualidade e maior gama de aplicação quando comparada a técnica de moldagem 
convencional. Além do que, permite a aplicação de novos materiais com mais segurança, 
que por sua vez podem ser mais estéticos, com desgastes parecidos ao esmalte e 
resistência suficiente para serem usados em coroas totais posteriores e em próteses 
parciais fixas (CORREIA et al., 2006; NEVES et al., 2008; MYIAZAKI et al., 2011; 
BERNARDES et al., 2012; MOURA, SANTOS, 2015; CAMARGO et al., 2018; 
DEBIASI, 2019). 
Os estudos relatam que com o sistema CAD/CAM repetições podem ser feitas 
com mais agilidade e menos trabalho porque os modelos são computadorizados e o 
enceramento é um arquivo armazenado em um computador, onde o profissional pode ter 
acesso sempre que precisar (BERNARDES et al., 2012). Também trata-se de uma técnica 
que torna-se mais barata em longo prazo, uma vez que elimina etapas e utiliza quantidades 
menores de materiais (SILVA, ROCHA, 2014). Apesar disso, a técnica por si só não é 
decisiva para o sucesso, pois envolve várias etapas. Os vários passos envolvidos devem 
ser controlados para correta conclusão de um trabalho 
11 
 
 
Sendo assim, o conhecimento de novas ferramentas é fundamental para o 
profissional que deseja utilizar novas tecnologias e visa implementar inovações em sua 
rotina clínica. Todavia, alguns profissionais acreditam que certos materiais e técnicas 
estão em uso há muitos anos, e funcionam tão bem, que são insubstituíveis, além de não 
confiarem em técnicas novas que não possuem muitos estudos realizados em todas as 
vertentes da prótese dentária (POLIDO, 2010; CAMARDELLA et al., 2015). Entretanto, 
novos estudos evidenciam que a técnica de fluxo digital vem se mostrando cada vez mais 
utilizada na Odontologia por conseguir entregar maior precisão e adaptação marginal nos 
trabalhos finalizados, além da possibilidade de utilizar materiais de melhor qualidade, que 
se aproximam do esmalte dentário (MYIAZAKI et al., 2011; BERNARDES et al., 2012; 
MOURA, SANTOS, 2015; AHRBERG et al., 2016; CAMARGO et al., 2018; DAYUBE, 
SHIBLI, FORMIGA, 2019; DEBIASI, 2019; DIAS et al., 2019; BORGES, LIMA, 
CARVALHO, 2020). 
Portanto, torna-se importante investigar o conhecimento dos cirurgiões-dentistas 
especialistas em prótese dentária sobre o funcionamento e as aplicações do CAD/CAM, 
além de saber a opinião desses profissionais quanto às vantagens e desvantagens que a 
técnica pode proporcionar baseado na experiência clínica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
 
 
2OBJETIVOS 
2.1 OBJETIVO GERAL 
Avaliar o conhecimento e tempo de uso dos especialistas em prótese dentária 
com relação ao fluxo digital (CAD/CAM) em prótese dentária.2.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Quantificar o número de participantes que apresentam experiência com o uso da 
técnica de fluxo digital (CAD/CAM); 
Mensurar o conhecimento dos participantes sobre as vantagens e desvantagens 
da técnica de fluxo digital (CAD/CAM); 
Avaliar o conhecimento dos participantes sobre a técnica de fluxo digital 
(CAD/CAM) quanto aos parâmetros de precisão, tempo de trabalho, conforto do paciente, 
falta de adaptação e qualidade da prótese. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
3MATERIAL E MÉTODOS 
O presente estudo trata-se de uma investigação observacional, quantitativa, de 
corte transversal, com base em um questionário online autoaplicativo aprovado pelo 
comitê de ética em pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, nº 
5.185.033. Os sujeitos foram esclarecidos sobre os objetos do estudo, juntamente com 
uma carta de apresentação com instruções para o preenchimento do questionário e um 
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para assinatura concordando em 
participar do estudo (Apêndice 1). 
O estudo foi realizado com os cirurgiões-dentistas especialistas em prótese 
dentária do Estado do Rio Grande do Norte (RN) que responderam a um questionário 
online (Google Forms) contendo 19 perguntas (Apêndice 2), dividido em duas partes: 
dados pessoais e profissionais; conhecimento e uso da técnica de fluxo digital 
(CAD/CAM). A primeira parte consistiu em perguntas relacionadas a caracterização da 
amostra: gênero, idade e tempo de experiência profissional. Na segunda parte do 
questionário foi avaliado o nível de conhecimento dos participantes quanto aos scanners, 
precisão e adaptação marginal, processo de obtenção do modelo de trabalho, tipos de 
procedimentos que podem utilizar a técnica, além das vantagens e desvantagens do fluxo 
digital. 
O cálculo amostral foi realizado de acordo com o número de 168 especialistas 
em prótese dentária cadastrados no Conselho Regional de Odontologia do Rio Grande do 
Norte (CRO/RN) até dezembro de 2020, chegando ao número de 15 participantes para o 
intervalo de confiança de 95% pelo programa Open Epi (Dean, Sullivan e Soe, 2022). 
Para análise de algumas perguntas do questionário foram consideradas respostas 
esperadas com embasamento na literatura (CORREIA et al., 2006; NEVES et al., 2008; 
MYIAZAKI et al., 2011; BERNARDES et al., 2012; MOURA, SANTOS, 2015; 
CAMARGO et al., 2018; DEBIASI, 2019). Como pode ser observado no questionário 
(Apêndice 2) os participantes responderam sim, não ou depende da situação para as 
perguntas 4, 5, 6, 7 e 8 e verdadeiro ou falso para as perguntas 9, 10, 11, 12 e 13 e, ainda, 
apresentaram respostas subjetivas para as perguntas 14, 17 e 18 (Apêndice 2). 
 
 
14 
 
 
Tabela 1. Respostas esperadas para as perguntas 6, 7, 9, 10, 11, 12, e 13 conforme a 
literatura científica. 
Perguntas Resposta 
esperada 
6. O scanner consegue digitalizar imagens de toda a arcada 
dentária? 
Sim 
7. O escaneamento intraoral é mais preciso que o método 
convencional na confecção de próteses? 
Depende da 
situação clínica 
9. O processo de obtenção do modelo de trabalho pode ser realizado 
de forma direta ou indireta quando utilizamos o sistema CAD CAM. 
Verdadeiro 
10. O sistema CAD CAM pode ser utilizado em prótese fixa, como 
por exemplo, coroas unitárias, pontes ou facetas. 
Verdadeiro 
11. A adaptação marginal de uma coroa fica prejudicada quando 
optamos por utilizar na sua fabricação a técnica do CAD CAM. 
Falso 
12. As coroas de implantes unitários confeccionadas a partir do 
escaneamento intraoral (CAD CAM) precisam ser devolvidas ao 
laboratório para ajustes, na maioria dos casos. 
Falso 
13. Com a escolha da utilização do sistema CAD CAM se torna 
possível o uso de materiais mais resistentes. 
Verdadeiro 
 
Para a análise estatística, os dados foram avaliados de forma descritiva e por 
porcentagem. Nesse estudo foram considerados apenas os questionários respondidos 
completamente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
4RESULTADOS 
 
Sessenta e cinco (65) especialistas em prótese dentária do RN responderam aos 
questionários de forma completa, o que correspondeu a 38% da amostra de especialistas 
cadastrados no CRO/RN. Nos gráficos 1, 2 e 3, pode ser observado o perfil pessoal dos 
participantes, em que a maioria (61,5%) dos especialistas eram homens com idade média 
entre 36 e 45 anos e experiência profissional de mais de 6 anos (Gráfico 1 - 3). 
 
Gráfico 1. Gênero dos participantes da pesquisa 
 
 
Gráfico 2. Idade dos participantes da pesquisa 
16 
 
 
 
Gráfico 3. Tempo de experiência profissional dos participantes da pesquisa 
 
A Tabela 2 compreende as perguntas de 4 a 13, que avaliaram o nível de 
conhecimento dos participantes acerca da técnica de fluxo digital (CAD/CAM). Foi 
observado que a maioria (88,8%) dos participantes apresentou um alto nível de 
conhecimento e/ou souberam responder conforme esperado pela literatura científica. Na 
tabela também foi possível analisar que as perguntas 6, 7, 9 e 13 tiveram diferenças 
estatísticas significativas (*) ao que se era esperado. 
 
Tabela 2. Conhecimento dos protesistas em relação a técnica de fluxo digital 
(CAD/CAM) 
Perguntas 
Sim 
%(n) 
Não 
%(n) 
Depende 
da 
situação 
clínica 
%(n) 
Resposta 
ideal 
% de 
acordo 
com 
resposta 
ideal 
4. Você sabe o que 
significa a sigla 
CAD/CAM? 
100% 
(65) 
- 
- - - 
5. Você sabe como 
funciona o CAD/CAM? 
98,5% 
(64) 
1,5% 
(1) 
- - - 
6. O scanner consegue 
digitalizar imagens de toda 
a arcada dentária? 
92,3% 
(60) 
7,7% 
(5) 
- Sim 92,3%* 
7. O escaneamento 
intraoral é mais preciso que 
o método convencional na 
12,3% 
(8) 
21,5% 
(14) 
66,2% 
(43) 
Depende da 
situação 
clínica 
66,2%* 
17 
 
 
confecção de próteses? 
8. Você sabe alguma 
vantagem que o 
CAD/CAM pode 
proporcionar ao protesista 
durante sua prática clínica? 
95,4% 
(62) 
4,6% 
(3) 
- - - 
Perguntas 
Verdad
eiro 
(%) 
Falso 
(%) 
- 
9. O processo de 
obtenção do modelo de 
trabalho pode ser realizado 
de forma direta ou indireta 
quando utilizamos o 
sistema CAD CAM. 
92,3% 
(60) 
7,7% (5) Verdadeiro 92,3%* 
10. O sistema CAD 
CAM pode ser utilizado em 
prótese fixa, como por 
exemplo, coroas unitárias, 
pontes ou facetas. 
100% 
(65) 
- Verdadeiro 100% 
11. A adaptação 
marginal de uma coroa fica 
prejudicada quando 
optamos por utilizar na sua 
fabricação a técnica do 
CAD CAM. 
6,2% 
(4) 
93,8% (61) Falso 93,8% 
12. As coroas de 
implantes unitários 
confeccionadas a partir do 
escaneamento intraoral 
(CAD CAM) precisam ser 
devolvidas ao laboratório 
para ajustes, na maioria dos 
casos. 
3,1% 
(2) 
96,9% (63) Falso 96,9% 
13. Com a escolha da 
utilização do sistema CAD 
CAM se torna possível o 
uso de materiais mais 
resistentes. 
76,9% 
(50) 
23,1% (15) Verdadeiro 76,9%* 
 
Quando questionados se conheciam as vantagens do fluxo digital, 95,4% dos 
participantes souberam citar pelo menos duas vantagens e 4,6% relataram não 
conhecerem as vantagens da técnica. Na tabela 3, pode-se observar as vantagens do fluxo 
digital mais citadas pelos especialistas. Dentre elas, as mais relevantes, de acordo com as 
respostas dos especialistas, foram menor tempo de trabalho/tempo clínico (n = 24), maior 
18 
 
 
conforto para o paciente (n = 17), precisão (n = 14), agilidade (n = 13), eliminação dos 
materiais convencionais de moldagem (n = 13). 
 
Tabela 3. Respostas dadas pelos participantes para a pergunta 14. 
Pergunta Resposta Número de participantes 
que responderam (n) 
Cite pelo menos duas 
vantagens da técnica 
menor tempo de 
trabalho/tempo clínico 
24 
maior conforto para o 
paciente 
17 
precisão 14 
agilidade 13 
eliminação dos materiais 
convencionais de 
moldagem 
13 
armazenamento digital 7 
adaptação marginal 6 
facilidade na comunicação 
dentista-laboratório4 
aumento no valor da hora 
clínica 
3 
previsibilidade 2 
celeridade 2 
reprodutibilidade 2 
possível utilização de 
zircônias 
2 
modernidade 1 
 
Nos gráficos 4 e 5, foi avaliado o uso da técnica pelos especialistas e pôde-se 
observar que a maioria (60%) relatou que utilizava o sistema CAD/CAM na rotina clínica. 
Além disso, foi observado que 42,4% dos participantes fizeram uso da técnica em um 
período de 3 a 5 anos. 
19 
 
 
 
Gráfico 4. Uso da técnica no consultório 
 
Gráfico 5. Tempo de uso da técnica pelos participantes 
 
Os especialistas que relataram não fazer o uso da técnica (40%) foram 
questionados quanto ao motivo e dentre as respostas o custo elevado da técnica (n = 15) 
foi o motivo mais citado, seguido de não ter acesso a esse tipo de tecnologia devido 
trabalhar no serviço público (n = 8) e está começando agora e ainda não fez a aquisição 
(n = 3). 
Na pergunta 18 foi questionado em qual tipo de procedimento o especialista 
utiliza o sistema CAD/CAM e os procedimentos citados podem ser vistos na tabela 4. 
 
20 
 
 
Tabela 4. Respostas dadas pelos participantes para a pergunta 18. 
Pergunta Resposta 
Número de participantes 
que responderam (n) 
Diga qual tipo de 
procedimento você utiliza 
o sistema CAD/CAM 
prótese fixa (pontes, 
facetas e coroas - unitárias 
e múltiplas) 
29 
prótese sobre implante 14 
confecção de placa oclusal 5 
diagnóstico e 
planejamento de casos 
4 
confecção de implantes 4 
confecção de guias 
cirúrgicos para implantes 
2 
impressão de modelos 2 
enceramento digital 2 
coroas em zircônia 2 
prótese removível 1 
Prótese total 1 
 
Por fim, foi perguntado aos participantes o que consideravam como desvantagem 
da técnica de fluxo digital, 7,7% não souberam responder. As desvantagens mais citadas 
pelos participantes estão inseridas na tabela 5, o alto custo (n = 51) foi a desvantagem 
mais citada pelos participantes. 
 
 Tabela 5. Respostas dadas pelos participantes para a pergunta 19. 
Pergunta Resposta 
Número de participantes 
que responderam (n) 
Cite o que você considera 
uma desvantagem dessa 
técnica 
alto custo 51* 
curva de aprendizagem 4 
capacitação do 
manipulador do scanner 
3 
21 
 
 
dificuldade de suporte 
técnico 
3 
limitações de precisão em 
áreas desdentadas 
3 
manutenção da técnica 2 
escassez de laboratórios na 
região 
2 
posicionamento de 
análogos de implantes em 
modelos impressos não é 
um processo fidedigno 
1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
 
5DISCUSSÃO 
 
Esse estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento dos especialistas em 
prótese dentária com relação ao fluxo digital (CAD/CAM) em prótese dentária 
demonstrando um nível de conhecimento satisfatório para as perguntas realizadas que 
abordaram especialmente sistema CAD/CAM, precisão e adaptação marginal, processo 
de obtenção do modelo de trabalho, tipos de procedimentos que podem utilizar a técnica, 
além das vantagens e desvantagens do fluxo digital. 
Sabe-se que questionários aplicados de forma presencial apresentam um índice 
maior de resposta, quando comparados aos questionários eletrônicos. No entanto, os 
questionários respondidos com a presença de um entrevistador podem apresentar 
resultados tendenciosos, além de um custo maior. A internet e as tecnologias digitais estão 
cada vez mais presentes em todas as nossas atividades diárias, facilitando, flexibilizando 
tudo ao nosso redor (ANDRES, et al., 2020). Dessa forma, na presente pesquisa, os 
questionários foram elaborados no Google Forms e enviados via e-mail ou whatsapp 
através de link para os participantes e eles responderam em poucos minutos de onde 
estavam, o que facilitou sua participação. 
Hoje, grande parte da população tem acesso e está habituada à tecnologia virtual, 
trabalhando com arquivos computacionais ao invés de objetos reais. Por exemplo, a 
escrita e até mesmo a leitura da rotina diária está cada vez mais vinculada ao uso de 
computadores pessoais contra livros impressos, papéis e seus derivados. Assim, o 
trabalho de projetistas nos dias de hoje é muito mais rápido do que alguns anos atrás, pois 
a tecnologia permite que tais profissionais realizem seu trabalho em um computador 
(BERNARDES et al., 2012). Com tudo isso, torna-se mais fácil o acesso ao conhecimento 
das novas tecnologias disponíveis no mercado, o que pode ser comprovado neste estudo, 
onde 100% dos participantes relataram saber o que significava a sigla CAD/CAM e 
apenas 1,5% deles não sabiam como o sistema funciona. 
Desde o fim da década de setenta e início da década de 80, a aplicação desta 
técnica digital vem sendo sugerida na clínica odontológica com o objetivo de simplificar, 
automatizar, controlar os processos e garantir níveis de qualidade com adaptações 
micrométricas das nossas próteses dentárias (BORGES, LIMA, CARVALHO, 2020). 
23 
 
 
Segundo Abduo e Elseyoufi (2018), os sistemas de CAD/CAM intraorais quando 
comparados aos de moldagens convencionais podem ser utilizados de forma confiável 
para fins de diagnóstico e escaneamento de pequenas áreas. Entretanto, para varredura de 
arcada inteira ou edêntula, o escaneamento intraoral é mais suscetível a erros e 
imprecisões. Isso corrobora com o que foi observado nos resultados deste estudo, onde 
os especialistas em prótese dentária descreveram que o fluxo digital possui limitações de 
precisão em áreas desdentadas (n=3). 
Quando questionados sobre as formas de fabricação do modelo de estudo pela 
fluxo digital, os participantes souberam responder de maneira satisfatória quanto a técnica 
direta e indireta (93,2% dos participantes) e Ahrberg et al. (2016) confirma que na técnica 
direta o cirurgião dentista utiliza um scanner intraoral, efetua a digitalização das imagens 
que é enviada para um computador, desenha como deverá ser impressa a peça protética 
que, posteriormente, será fresada. No entanto, de maneira indireta, o profissional da 
odontologia digitaliza as imagens dos modelos, cria no computador a anatomia desejada 
da peça e envia esses dados para o laboratório protético que realizará a confecção da 
prótese ou mesmo pode enviar o modelo de gesso para o laboratório realizar o 
escaneamento (BERNARDES et al., 2012; DAYUBE, SHIBLI, FORMIGA, 2019). 
Além das vantagens da do fluxo digital citadas pelos participantes deste estudo, 
outras podem ser observadas na maioria dos estudos analisados, dentre elas: velocidade, 
facilidade de uso, qualidade, estabilidade de cor, resistência mecânica superior, redução 
de materiais utilizados, redução do número de etapas, cópia, técnica simplificada e 
redução dos custos de produção (BERNARDES et al., 2012; AHRBERG et al., 2016; 
DAYUBE, SHIBLI, FORMIGA, 2019; DEBIASI, 2019; BORGES, LIMA, 
CARVALHO, 2020). 
Os participantes do estudo relataram que o sistema CAD/CAM possui um nível 
de aceitação maior pelos pacientes que os protocolos de fabricação convencionais, os 
estudos mostram que isso ocorre pois as moldeiras e materiais de moldagem são 
eliminados do processo, levando melhor conforto ao paciente, sendo uma vantagem 
também a sua efetividade em pacientes que possuem ânsia de vômito (DEBIASI, 2019; 
BORGES, LIMA, CARVALHO, 2020). 
No presente estudo pode-se evidenciar que o sistema CAD/CAM foi utilizado e 
indicado, conforme a literatura, para fabricação de inlays, onlays, coroas em dentes 
24 
 
 
anteriores e posteriores, laminados, abutments de implantes de Titânio ou Zircônia, 
copings, próteses fixas e provisórios, podendo também ser utilizado para confecção de 
guias cirúrgicos, prótese total e estrutura metálica de prótese parcial removível (ROCHA.; 
ABREU, 2019). 
Como toda tecnologia, os sistemas CAD/CAM possuem algumas desvantagens 
e dentre elas a que mais se destaca é o custo elevado, pois varia de acordo com as 
condições econômicas de cada país, como também o fluxo de pacientesde cada dentista 
ou laboratório, o que deve ser observado antes de adquirir esse equipamento (CRUZ, 
2017; BORGES, LIMA, CARVALHO, 2020). Porém, na utilização do fluxo digital de 
forma indireta, o profissional continuará realizando moldagem convencional e enviará ao 
laboratório o modelo de gesso e a partir dessa etapa será realizado o fluxo digital, sendo 
assim o custo não será elevado para o cirurgião-dentista. 
Outra desvantagem do fluxo digital, muito bem atribuída pelos especialistas que 
participaram desta pesquisa, está relacionada à necessidade de conhecimento do operador 
quanto ao uso de alguns softwares e hardwares para desenho das restaurações e o 
manuseio do equipamento de escaneamento o que vai de acordo com os achados de alguns 
estudos (BERNARDES et al., 2012; BORGES, LIMA, CARVALHO, 2020). Como 
citado pelos participantes da pesquisa, o uso destas ferramentas possui uma curva de 
aprendizado e exige dedicação do usuário. 
Sendo assim, é importante considerar que o sistema CAD/CAM não elimina a 
necessidade de bons profissionais para operá-los. Vale lembrar que as tecnologias são 
nossas aliadas, mas não passam de ferramentas para atingir nossos objetivos. O fator 
humano–paciente, profissional (cirurgião-dentista e técnico em prótese dentária) – é e 
sempre será determinante para a qualidade e sobrevivência das restaurações, sejam elas 
realizadas por meios digitais ou convencionais (DAYUBE, SHIBLI, FORMIGA, 2019). 
No entanto, o aporte financeiro para a implementação da tecnologia e 
treinamento da equipe é alto. Existem muitos sistemas digitais disponíveis atualmente na 
área odontológica, cabe ao cirurgião-dentista e ao laboratório de prótese escolher qual se 
adequa melhor à sua rotina. 
 
 
 
25 
 
 
6CONCLUSÃO 
 
O conhecimento dos especialistas em prótese dentária do Rio Grande do Norte 
sobre o fluxo digital é satisfatório, sendo que 60% relataram utilizar essa tecnologia 
atualmente. Os protesistas mostraram saber mensurar vantagens e desvantagens do fluxo 
digital e a maioria (88,8%) demonstrou conhecer adequadamente os parâmetros 
relacionados ao fluxo digital como precisão, tempo de trabalho, conforto ao paciente, falta 
de adaptação e qualidade da prótese. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26 
 
 
REFERÊNCIAS 
ABDUO, J.; ELSEYOUFI, M. Accuracy of Intraoral Scanners: A Systematic Review of 
Influencing Factors. Eur J Prosthodont Restor Dent., v. 26, n. 3, p. 101-121, 2018. 
 
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efficiency of CAD/CAM fabricated all-ceramic restorations based on direct and indirect 
digitalization: a double-blinded, randomized clinical trial. Clin Oral Invest, 2016. 
 
ANDRES, F da C.; ANDRES, S. C.; MORESCHI, C.; RODRIGUES, S. O.; FERST, M. 
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Research, Society and Development, v. 9, n. 9, 2020. 
 
BERNARDES, S. R.; TIOSSI, R.; SARTORI, I. A. de M.; THOMÉ, G. Tecnologia 
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BORGES, L.; LIMA, E. M. C. X.; CARVALHO, A. O. O uso do sistema CAD/CAM 
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BARBOSA, G. A. S. Escaneamento intraoral em prótese múltipla e unitária sobre 
27 
 
 
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NEVES, J. B.; BASTOS, P. B.; LUCENA, R. M. A.; GOMES, G. P. Manutenção em 
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technical report. J Prosthet Dent., v. 123, n. 2, p. 232-235, 2020. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APÊNDICE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29 
 
 
 
 
 
 
 
APÊNDICE 1 – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE ESCLARECIDO - 
TCLE 
Esclarecimentos 
 
Este é um convite para você participar da pesquisa: “Conhecimento dos protesistas do Rio 
Grande do Norte sobre a técnica de fluxo digital (CAD/CAM) em prótese sobre implante”, que 
tem como pesquisadora responsável Thayane Kerbele Oliveira das Neves Peixoto. 
Esta pesquisa pretende avaliar o conhecimento dos especialistas em prótese dentária com 
relação ao fluxo digital (CAD/CAM) em prótese sobre implante. 
Suas respostas serão tratadas de forma anônima e confidencial, ou seja, em nenhum momento 
será divulgado seu nome em qualquer fase do estudo. Quando for necessário exemplificar 
determinada situação, sua privacidade será assegurada. Os dados coletados poderão ter seus 
resultados divulgados em eventos, revistas e/ou trabalhos científicos. 
O preenchimento destes questionários não oferece risco imediato ao (a) senhor (a), porém 
considera-se a possibilidade de um risco subjetivo, pois algumas perguntas podem remeter à 
algum desconforto, evocar sentimentos ou lembranças desagradáveis ou levar à um leve 
cansaço após responder os questionários. Caso algumas dessas possibilidades ocorram, o 
senhor (a) poderá optar pela suspensão imediata da entrevista. 
O senhor (a) não terá nenhum custo ou compensação financeira ao participar do estudo. 
Este trabalho poderá contribuir de forma indireta na ampliação do conhecimento sobre o uso de 
tecnologias voltadas à Odontologia. 
O (a) senhor (a) receberá uma via deste termo, rubricada em todas aspáginas por você e pelo 
pesquisador, onde consta o telefone e o endereço do pesquisador principal. Você poderá tirar 
suas dúvidas sobre o projeto e sua participação agora ou a qualquer momento. 
Declaro que entendi os objetivos, riscos e benefícios de minha participação na pesquisa e 
concordo em participar. Qualquer dúvida sobre a ética dessa pesquisa você deverá ligar para o 
Comitê de Ética em Pesquisa – instituição que avalia a ética das pesquisas antes que elas 
comecem e fornece proteção aos participantes das mesmas – da Universidade Federal do Rio 
Grande do Norte, nos telefones (84) 3215-3135 / (84) 9.9193.6266, através do e-mail 
cepufrn@reitoria.ufrn.br Você ainda pode ir pessoalmente à sede do CEP, de segunda a sexta, 
das 08:00h às 12:00h e das 14:00h às 18:00h, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 
Av. Senador Salgado Filho, s/n. Campus Central, Lagoa Nova. Natal/RN. 
 
30 
 
 
 
 
 
 
_________________ (rubrica do Participante/Responsável legal) ____________________ (rubrica do 
Pesquisador) 
Consentimento Livre e Esclarecido 
 
Após ter sido esclarecido sobre os objetivos, importância e o modo como os dados serão 
coletados nessa pesquisa, além de conhecer os riscos, desconfortos e benefícios que ela trará 
para mim e ter ficado ciente de todos os meus direitos, concordo em participar da pesquisa 
“Conhecimento dos protesistas do Rio Grande do Norte sobre a técnica de fluxo digital 
(CAD/CAM) em prótese sobre implante”, e autorizo a divulgação das informações por mim 
fornecidas em congressos e/ou publicações científicas desde que nenhum dado possa me 
identificar. 
 
 
Natal/RN, ___/___/____. 
 
 
Assinatura do participante da pesquisa 
 
 
Declaração do pesquisador responsável 
 
Como pesquisador responsável pelo estudo “Conhecimento dos protesistas do Rio Grande do 
Norte sobre a técnica de fluxo digital (CAD/CAM) em prótese sobre implante”, declaro que 
assumo a inteira responsabilidade de cumprir fielmente os procedimentos metodologicamente e 
direitos que foram esclarecidos e assegurados ao participante desse estudo, assim como manter 
sigilo e confidencialidade sobre a identidade do mesmo. 
Declaro ainda estar ciente que na inobservância do compromisso ora assumido estarei 
infringindo as normas e diretrizes propostas pela Resolução 466/12 do Conselho Nacional de 
Saúde – CNS, que regulamenta as pesquisas envolvendo o ser humano. 
 
Natal/RN, ___/___/____. 
 
 
 
Ciência da orientadora, 
31 
 
 
 
 
 
 
 
APÊNDICE 1 – QUESTIONÁRIO 
PARTE I – INFORMAÇÕES PESSOAIS 
● CARACTERIZAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL 
1. Género 
● Masculino 
● Feminino 
2. Idade 
● Menos de 26 anos 
● Entre 26 e 35 anos 
● Entre 36 e 45 anos 
● Entre 46 e 55 anos 
● Mais de 55 anos 
3. Experiência profissional 
● Menos de 3 anos 
● De 3 a 6 anos 
● Mais de 6 anos 
 
● PARTE II - RELAÇÃO AO CONHECIMENTO E USO DA TÉCNICA DE 
FLUXO DIGITAL (CAD/CAM) 
4. Você sabe o que significa a sigla CAD/CAM? 
● SIM 
● NÃO 
5. Você sabe como funciona o CAD/CAM? 
● SIM 
● NÃO 
6. O scanner consegue digitalizar imagens de toda a arcada dentária? 
● SIM 
32 
 
 
● NÃO 
7. O escaneamento intraoral é mais preciso que o método convencional na 
criação de próteses? 
● SIM 
● NÃO 
● DEPENDE DA SITUAÇÃO CLÍNICA 
8. O processo de obtenção do modelo de trabalho pode ser realizado de forma 
direta ou indireta quando utilizamos o sistema CAD CAM. 
● VERDADEIRO 
● FALSO 
9. O sistema CAD CAM pode ser utilizado em prótese fixa, como por exemplo, 
coroas unitárias, pontes ou facetas? 
● VERDADEIRO 
● FALSO 
10. A adaptação marginal de uma coroa fica prejudicada quando optamos por 
utilizar na sua fabricação a técnica do CAD CAM. 
● VERDADEIRO 
● FALSO 
11. As coroas de implantes unitários confeccionadas a partir do escaneamento 
intraoral (CAD CAM) precisam ser devolvidas ao laboratório para ajustes, na 
maioria dos casos. 
● VERDADEIRO 
● FALSO 
12. Com a escolha da utilização do sistema CAD CAM se torna possível o uso de 
materiais mais resistentes. 
● VERDADEIRO 
● FALSO 
13. Você sabe alguma vantagem que o CAD/CAM pode proporcionar ao 
protesista durante sua prática clínica? 
● SIM 
● NÃO 
14. Se sim, cite pelo menos 2. 
33 
 
 
15. Você faz uso dessa técnica no seu consultório? 
● SIM 
● NÃO 
16. Se você faz uso dessa técnica, há quanto tempo o faz? 
● Menos de um ano 
● Um a dois anos 
● Três a cinco anos 
● Mais de cinco anos 
17. Se não faz o uso, cite o motivo. 
18. Diga qual tipo de procedimento você utiliza o sistema CAD/CAM. 
19. Cite o que você considera uma desvantagem dessa técnica.