avaliação II

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15/05/2023, 12:49 AVA
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:821438)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
64384142
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
A educação do surdo no Brasil surgiu da necessidade primeiramente de ensinar o surdo a falar, ou seja, a oralidade foi a primeira 
abordagem a ser trabalhada. Já a Língua Brasileira de Sinais - Libras - surgiu com a abordagem bilíngue que busca ensinar libras, como primeira 
língua, e o português como segunda língua. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto à origem da nossa língua de sinais:
A A Língua de Sinais Holandesa.
B A Língua de Sinais Canadense.
C A Língua de Sinais Inglesa.
D A Língua de Sinais Francesa.
A Libras é a Língua Brasileira de Sinais usada para a comunicação entre surdos e ouvintes. Nela usamos os sinais como forma de 
comunicação. Com base na imagem a seguir, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédio ilustrado trilíngue. São Paulo: EDUSP, 
2001.
A Vir.
B Trabalhar.
C Idade.
D Estudar.
Encontramos os seguintes parâmetros em LIBRAS: configuração de mãos (CM), movimento (M), pontos de articulação (PA), orientação (O), 
expressão corporal e/ou facial. Sobre esses parâmetros, associe os itens, utilizando o codigo a seguir:
I- Configuração de mãos.
II- Movimento.
III- Pontos de articulação.
IV- Orientação.
V- Expressão corporal e/ou facial.
(   ) São encontradas no rosto, na cabeça e no tronco. Elas podem ocorrer simultaneamente ou não.
(   ) É a direção para qual a palma da mão aponta, e o corpo conforme o local ao fazer o sinal.
(   ) É aquela área do corpo, ou espaço de articulação definido pelo corpo, em que o sinal é articulado.
(   ) Estudiosos em língua de sinais afirmam que esse é um parâmetro um pouco complexo, pelo fato de envolver as direções e o espaço em 
que o movimento se realiza parado ou não.
(   ) São os articuladores primários das línguas de sinais; em frente ao corpo, as mãos se movimentam em determinada localização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – III – II – IV – V.
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Luciene Correa da Silva
Letras-Libras (Bacharelado) (2237092) 
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B III – I – IV – II – V.
C II – I – IV – V – III.
D V – IV – III – II – I.
Sabemos que para adquirir uma nova língua, precisamos de muito estudo e dedicação para a realização deste objetivo. Para os ouvintes, 
aprender Libras é como aprender uma:
A Segunda língua.
B Nova forma de se relacionar.
C Terceira língua.
D Língua estrangeira.
Diante do estudo da Língua Brasileira de Sinais, identifica-se várias diferenças da Língua Portuguesa, dentre elas, os verbos.
Deste modo, assinale a alternativa CORRETA que contenha apenas os tipos de verbos utilizados pela Língua Brasileira de Sinais:
A Verbos imperativos e verbos com concordância.
B Verbos imperativos e verbos sem concordância.
C Verbos espaciais com locação e verbos simples realizados no espaço neutro.
D Verbos indicativos perfeitos e verbos subjuntivos.
Na Língua Brasileira de Sinais existem alguns parâmetros que servem para estruturar as diversas formas de níveis linguísticos. O ponto 
de articulação é um destes parâmetros, ele é o local onde ocorre o sinal, e vale destacar que este sinal pode tocar ou não o corpo da pessoa 
que o está realizando. Neste sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Existem sinais que exigem a realização de movimento em seu ponto de articulação, para que estes sejam representados corretamente. 
( ) O ponto de articulação é o parâmetro mais significativo para a Língua Brasileira de Sinais, de maneira que os demais parâmetros podem 
ser dispensados.
( ) Existem sinais que sofrem alteração em função das transformações sociais, porém o que não muda é o ponto de articulação e 
movimento.
( ) Normalmente, os pontos de articulação são sinais que não apresentam termo que diferencie gênero, número, portanto não possuem 
desinência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - F - F.
[Laboratório Virtual – Alfabeto Manual em Libras] Na sua prática virtual sobre o alfabeto em Libras, fica claro que qualquer pessoa pode 
aprender o alfabeto manual das línguas de sinais e dependendo do nível de habilidade e rapidez da pessoa, sua compreensão pode tornar-se 
complexa ou não. Assim, mesmo que você já esteja bem treinado no alfabeto manual em Libras, analise as sentenças a seguir:
I- É mais usada para expressar nome de pessoas, localidades e outras palavras que não possuem um  sinal específico. 
II- Muitas palavras quando soletradas no alfabeto, se transformam em sinais.
III- As palavras podem ser soletradas em um ritmo próprio.
IV- Semelhante ao alfabeto datilológico, o alfabeto manual para surdocegos é um sistema realizado no pé.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
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Luciene Correa da Silva
Letras-Libras (Bacharelado) (2237092) 
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B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
[Laboratório Virtual – Datilologia] A datilologia está inserida dentro da estrutura linguística da língua de sinais de todo o mundo. É a técnica 
de comunicação que usa especialmente os dedos e as mãos. A posição das mãos representa cada letra do alfabeto. 
Baseado nesta informação, assinale a alternativa CORRETA sobre o alfabeto manual e a datilologia em Libras:
A Semelhante ao alfabeto datilológico, o alfabeto da língua portuguesa é um sistema sobre a palma da mão.
B No Brasil, o alfabeto manual/datilológico é composto por 27 formatos, contando com o grafema “ç”.
C Todas as letras no alfabeto manual precisam estar paradas e nunca se movimentam.
D Para fazer o alfabeto manual é necessário utilizar somente uma mão.
A construção da língua de sinais segue alguns critérios estabelecidos pela linguística, cabe aos profissionais educacionais ou não, usuários 
de libras ou não, ter cautela e levar em consideração toda essa estrutura para avançar no conhecimento.
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
A Sinais arbitrários são formados por um único sinal.
B Sinais compostos são aqueles que não mantêm nenhuma semelhança com o dado da realidade que representam.
C Sinais simples são formados por dois ou mais sinais para representar algo.
D Sinais icônicos são os sinais que se parecem com o objeto ou lugar referido.
A Língua Brasileira de Sinais constitui-se em uma combinação de configurações, movimentos e pontos de articulação, que possibilitam a 
comunicação de ideias, valores, fatos, pensamentos e ações. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Identificação de pessoas que convivem ou são próximas de pessoas surdas. 
II- Configuração de mãos.
III- Expressão facial/corporal.
IV- Movimento.
 
( ) Para o aluno com surdez, é de fundamental importância para a compreensão de certos sinais a expressão que é feita tanto por meio do 
rosto como do corpo. 
( ) Para identificação de pessoas do convívio dos surdos, geralmente estes se servem de características pessoais para identificá-las, para 
sinalizá-las em sua comunicação.
( ) Depende de cada pessoa, nos destros é comum a utilizaçãoda direita, os canhotos com a esquerda, e podemos encontrar também 
aqueles que se servem das duas mãos. 
( ) O aluno serve-se de sua intensidade ou então da representação de pluralidade para elaboração de determinados sinais, que buscam 
demonstrar, por exemplo, um movimento rápido.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - IV.
B IV - II - III - I.
C I - IV - II - III.
D III - I - II - IV.
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