AULA 02-20220106T195226Z-001

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AULA 02/AULA 02 - 2 Funções Sintáticas - Funções do QUE, do SE, Ortografia e acentuação.pdf
Classes Gramaticais 
e suas respectivas Funções 
sintáticas – Teoria e Prática 
Funções de QUE e SE
Separação Silábica, Ortografia 
e Plural de Compostos- Prática 
Vozes verbais
Existem três tipos de vozes verbais:
1. Ativa – apresenta a estrutura básica:
Verbo Transitivo Direto (ou Locução verbal) + Objeto Direto (VTD+OD).
A formiga rói a folha da árvore.
2. Passiva analítica –Ao verbo transitivo direto se acrescenta um auxiliar –
usualmente o verbo ser, estar ou ficar - no mesmo tempo e modo do verbo
principal da oração dada. Apresenta a estrutura básica:
Verbo Auxiliar (ser, estar, ficar) + Verbo Transitivo Direto (no particípio): V.
AUX+VTD (part.).
A folha da árvore é roída pela formiga.
No inverno, o frio pode provocar alterações de cor nas folhas das árvores.
Tinham comprado um trator novo.
Tinham (sido) comprado um trator novo.
O Morro do Careca havia sido interditado.
A água estava contaminada.
Passiva sintética ou pronominal - É formada mediante o uso do
pronome SE (pronome apassivador ou objeto direto – consideração
particular) como complemento de um verbo transitivo direto acompanhado
de seu sujeito. Nesse caso, não aparece o agente da passiva. Apresenta a
estrutura básica: V.T.D. + SE + SUJEITO.
Ex.: Havia se interditado o Morro do Careca.
Transformações: O morro do Careca havia sido interditado.
Interditaram o Morro do Careca.
3. Reflexiva
• Reflexiva – É formada de um verbo transitivo direto mais um pronome
reflexivo (ME, TE, SE, NOS, VOS), indicando apenas que o sujeito é
também o objeto de sua ação.
Ex.: O Morro do Careca se destacava na paisagem.
PAI E FILHO SE FEREM NO TRABALHO.
PAI E FILHO SE FEREM NO TRABALHO.
PAI E FILHO SE FEREM NO TRABALHO.
Sujeito
✓ Não depende de nenhum termo (com exceção do sujeito oracional que é
uma oração subordinada), não pode ser preposicionado e nem separado do
predicado por vírgula.
✓ Pergunta-se “quem?” Ao verbo para descobri-lo.
✓ Representa-se por um substantivo ou palavra substantivada. Se
representado por um pronome relativo, terá um referente que será o sujeito
semântico.
Ex.: Os cavalos, que estão soltos, passeiam pela fazenda. (Sujeito
sintático de “estão”: “que”; sujeito semântico de “estão”: “Os cavalos”).
TIPOS DE SUJEITO
Simples - representado por apenas um núcleo, que pode ser um pronome
indefinido como ALGUÉM ou uma palavra composta.
Ex.: Alguém o havia agredido fisicamente.
Os beija-flores voam céleres.
Composto – representado por mais de um núcleo. Caracteriza-se pela presença
do conector e, às vezes, da vírgula.
Ex.: Os beija-flores e os pardais vinham encher os nossos quintais.
Os beija-flores, os pardais e as rolinhas vinham encher os nossos quintais.
Oculto – o sujeito, com exceção do que estiver na 3ª pessoa do plural, sem
contextualização, não vem expresso na frase. Pode ser chamado de implícito,
desinencial, subentendido ou elíptico.
Ocorre com qualquer implicitude dos pronomes pessoais do caso reto com
exceção de ELES, quando não há referências contextuais. É uma das formas de
se fazer coesão por elipse.
Nesse caso, se implicitarmos o sujeito após o usarmos explicitamente, não
teremos um sujeito zeugmático, de acordo com a consideração da figura usada.
Entretanto, a elipse implicita o que já é subentendido; o zeugma implicita o que
já foi dito.
Indeterminado – o sujeito não pode ou não deve ser determinado. Para isso o
verbo pode ser em 3ª pessoa do plural, sem contextualização, ou com verbos
de ligação, intransitivos ou transitivos indiretos, acompanhados de SE, sem que
se possa ou se queira determinar o sujeito.
- Estruturas possíveis para um sujeito indeterminado:
1.Verbo na terceira pessoa do plural sem referências contextuais
Ex.: Já quebraram as janelas da casa.
1.Verbo Transitivo Indireto (3ª pessoa do singular) + SE + OI
Ex.: Aspira-se a melhores posições.
1.Verbo Intransitivo (3ª pessoa do singular) + SE[2]
Ex.: Morre-se de medo de pernoitar aqui.
1.Verbo de Ligação (3ª pessoa do singular) + SE
Ex.: Era-se feliz naquela época.
Oracional – aparece em forma de oração (subordinada substantiva subjetiva).
Ex.: Quem ama cuida. (Não use vírgula nesse tipo de oração porque não se
separa sujeito de predicado por vírgula. Confira isso em Bechara (2001a, p.
127).
PREDICADO
Retirando-se o sujeito e o vocativo (expressão de chamamento – a quem se
dirige a mensagem), resta o predicado.
Quando o predicado é verbal, seu núcleo é um verbo transitivo, intransitivo ou
bitransitivo.
Quando o predicado é nominal, seu núcleo é um predicativo do sujeito ou do
objeto ou simplesmente predicativo. Quando o predicado é verbo-nominal
teremos um verbo transitivo, bitransitivo ou intransitivo e um predicativo.
Ex.: As garotas, de tão nervosas (locução adjetiva = predicativo do sujeito ou
núcleo do predicado nominal), responderam, (verbo transitivo direto e indireto
= núcleo do predicado verbal) de forma errada, as perguntas ao entrevistador
(Predicado verbo-nominal).
TIPOS DE PREDICADO
a.VERBAL – apresenta um verbo como núcleo.
Esse verbo pode ser transitivo ou intransitivo.
b. NOMINAL – apresenta um nome como núcleo.
Esse núcleo pode ser chamado de predicativo do
sujeito ou só predicativo. O verbo será de ligação.
c. VERBO-NOMINAL – apresenta um verbo
transitivo ou intransitivo e um nome (predicativo)
como núcleo. O núcleo do predicado nominal
pode ser predicativo do sujeito ou do objeto
direto ou indireto. Apesar de ser chamado de
ligação ou copulativo, o verbo SER pode apenas
introduzir um predicativo que não será do sujeito
ou do objeto: São dez horas.
TIPOS DE PREDICATIVO
Pode ser representado por: substantivo ou expressão substantivada, adjetivo ou 
locução adjetiva, pronome, numeral ou oração subordinada substantiva 
predicativa.
a. do sujeito: A menina, de teimosa, disse que os representantes eram três.
b. do objeto direto: Nós o julgamos culpado.
c. do objeto indireto: Os surfistas gostaram das ondas revoltas.
d. sem classificação: É tarde.
e. oracional: A verdade é que falhamos.
* Com o verbo SER impessoal, não haverá classificação para o predicativo, visto 
que não temos sujeito, nem objeto direto na oração.
Objeto direto – liga-se a um verbo transitivo direto, representa-se por um
substantivo ou palavra substantivada. Pode ser pleonástico, preposicionado e
oracional.
Ex.: Amei sua atitude. Vou copiá-la.
A Deus, eu O amo.
Senti que me esqueceu.
Objeto indireto – liga-se a um verbo transitivo indireto, representa-se por um
substantivo ou palavra substantivada. Pode ser pleonástico e não
preposicionado, geralmente quando oracional.
Ex.: Necessito de todos os itens, mas só gostei de um.
A ele, não lhe prestei atenção. Não necessito que me bajule.
Complemento nominal – liga-se a um nome transitivo (ou deverbal) por
preposição. Caso se confunda com um adjunto adnominal, considere a
distinção agente/complemento do nome. O complemento nominal será
equivalente a um complemento verbal. Sempre que no predicado, apenas
nominal, o predicativo pedir um complemento, este será nominal; se um
advérbio pedir complemento, também será um complemento nominal.
Representa-se por um substantivo, palavra substantivada ou locução adjetiva.
Ex.: Isso lhe é indispensável. Complemento de predicativo.
A água é essencial à saúde. Complemento de predicativo.
Sentou-se perto do fogo para aquentar-se. Complemento de advérbio.
A poluição dos rios prejudicou a população. Equivale a objeto direto do ato
de poluir.
A necessidade de água levou-os ao êxodo. Equivale a objeto indireto do
ato de necessitar.
Minha ida à Itália será em breve. Equivale a adjunto adverbial do ato de ir.
Agente da passiva – liga-se, por meio de preposição, a uma locução verbal:
verbo auxiliar (ser/estar/ficar)+verbo transitivo direto (no particípio).
Representa-se por um substantivo ou palavra substantivada. Pode estar oculto.
Ex.: A terra era povoada de selvagens.
A água está contaminada. (por alguma coisa como coliformes fecais ou
outra forma de contaminação)
Tanto o complemento nominal quanto o agente da passiva podem ser
oracionais:
A aula foi acompanhada por quem tinha interesse (OSSAP) em que fosse
aprovado (OSSCN).
Adjunto adnominal – liga-se a um nome por ou sem preposição. Caso se
confunda com um complemento nominal, considere a distinção
agente/complemento do nome. O adjunto adnominal será sempre o agente.
Ao se confundir com um predicativo, considere o fato de o adjunto adnominal
sempre estar perto do nome e ser uma qualidade inerente a um substantivo.
Representa-se por um artigo, adjetivo, locução adjetiva, pronome e numeral.
Ex.: Tomou-lhe a mão nervosamente e colocou-lhe no dedo um lindo anel de
brilhantes.
Aposto – liga-se a um nome, repetindo a sua função. Representa-se por um 
substantivo, palavra substantivada ou locução adjetiva.
Ex.: O coitado do homem soube que padre Germano, o pároco local, morrera.
Aposto – liga-se a um nome, repetindo a sua função. Representa-se por um
substantivo, palavra substantivada, pronome ou locução adjetiva.
Ex.: Rei do futebol, Pelé deu o primeiro chute do jogo. (Especifica
anteriormente)
O Padre Germano é uma criatura bondosa. (Especifica posteriormente)
Hoje, à noite, estarás muito ocupado. (Explica)
Tudo lhe lembrava Maria: a praia, o mar, as gaivotas. (Enumera)
A praia, o mar, as gaivotas, tudo lhe lembrava Maria. (Recapitula, resume)
Os guinchos do morcego, seu guia na escuridão, impediam que se jogasse
contra as paredes da caverna. (Compara)
A casa e o edifício eram herança: aquela, da mãe; esse, do pai. (Retoma,
distribuindo a informação)
Os alunos perseguiam um único objetivo: que fossem aprovados em todas
as matérias. (Retoma com uma oração)
O coitado do homem nem soube o que acontecera. (Especifica)
Adjunto adverbial – liga-se, por ou sem preposição, a um adjetivo, advérbio,
verbo ou toda uma frase, oração ou período. Representa-se por um advérbio
ou palavra adverbializada. Seu lugar não é no fim da frase é onde está o
elemento que ele modifica: o adjetivo, o advérbio e o verbo – geralmente isso
acontece com os adjuntos adverbiais de intensidade. Quando ele modifica
todo o enunciado, não tem lugar fixo.
Ex.: Não (advérbio ou adjunto adverbial de intensidade) posso dizer que ela é
muito (advérbio ou adjunto adverbial de intensidade) bonita, nem que canta
bem (advérbio ou adjunto adverbial de intensidade) demais, hoje (advérbio ou
adjunto adverbial de tempo – função móvel).
O vocativo, termo que não pertence à oração, indica a quem se dirige o
enunciado frasal. Não se confunde com o sujeito, pois é separado da frase por
vírgula. Representa-se por um substantivo ou palavra substantivada.
Ex.: – Menino, sai do sereno!
PARABÉNS!!!!
1 Transpondo-se corretamente para a voz passiva a frase “A puberdade já 
tinha afetado sua capacidade de aprender” temos: 
1 Transpondo-se corretamente para a voz passiva a frase “A puberdade já 
tinha afetado sua capacidade de aprender” temos:
“A puberdade já tinha afetado sua capacidade de aprender”
1 Transpondo-se corretamente para a voz passiva a frase “A puberdade já 
tinha afetado sua capacidade de aprender” temos: 
a) Sua capacidade de aprender foi afetada pela puberdade. 
b) A puberdade tinha sido afetada pela sua capacidade de aprender. 
c) A puberdade tinha afetado sua capacidade de apreender. 
d) Sua capacidade de aprender afetara a puberdade. 
e) Sua capacidade de aprender tinha sido afetada pela puberdade. 
2 A transposição de uma frase na voz ativa para sua exata correspondente na 
voz passiva ocorre em: 
a. As mulheres passaram a reagir contra a prática do assédio sexual = A prática 
do assédio sexual passou a ser objeto de reação das mulheres. 
b. A reação das mulheres traduz a intensidade de sua revolta = A reação das 
mulheres será traduzida pela intensidade de sua revolta. 
c. São históricos os preconceitos que vêm vitimando as mulheres = As 
mulheres teriam sido vitimadas por preconceitos históricos. 
d. Os machistas vêm seduzindo as mulheres com a complacência da sociedade 
= As mulheres vêm sendo seduzidas pelos machistas com a complacência da 
sociedade. 
e. Promessas e chantagens empregam os machistas em seu processo de 
sedução = Os machistas têm empregado promessas e chantagens em seu 
processo de sedução. 
2 A transposição de uma frase na voz ativa para sua exata correspondente na 
voz passiva ocorre em: 
a. As mulheres passaram a reagir contra a prática do assédio sexual = A prática 
do assédio sexual passou a ser objeto de reação das mulheres. 
b. A reação das mulheres traduz a intensidade de sua revolta = A reação das 
mulheres será traduzida pela intensidade de sua revolta. 
c. São históricos os preconceitos que vêm vitimando as mulheres = As 
mulheres teriam sido vitimadas por preconceitos históricos. 
d. Os machistas vêm seduzindo as mulheres com a complacência da 
sociedade = As mulheres vêm sendo seduzidas pelos machistas com a 
complacência da sociedade. 
e. Promessas e chantagens empregam os machistas em seu processo de 
sedução = Os machistas têm empregado promessas e chantagens em seu 
processo de sedução. 
3 Atribua o sujeito pertencente às orações abaixo, tendo como suporte o 
seguinte código:
A – Sujeito determinado simples
B – Sujeito determinado composto
C – Sujeito oculto
D – Sujeito indeterminado
E – Sujeito inexistente ou oração sem sujeito
( ) Meus amigos e eu organizamos um evento jamais esquecido.
( ) Preciso de seu carinho para me sentir segura.
( ) Faz dois anos que não vou a Brasília.
( ) A vida nos reserva grandes surpresas.
( ) Comentaram sobre os novos empreendimentos imobiliários.
A sequência correta será:
A) B; C; E; D; A. B) B; C; E; A; D.
C) C; B; E; A; D. D) C; B; E; D; A. 
4 Assinale a alternativa cujo pronome destacado ocupa a função sintática de 
sujeito.
A “Dinheiro, mulheres, futebol, carros, nada o animava.” (l.1).
B “A maioria deles já o haviam avisado do perigo.” (l.11).
C “Deixaram-no pensar que tudo estava certo.” (l.17).
D “O rei sou eu.” (l.21).
E “Tudo o que lhe dei quero de volta.” (l.27).
5 Assinale a alternativa em que o termo destacado tenha a função de
predicativo do sujeito (separado do sujeito embora se refira a ele).
5 Assinale a alternativa em que o termo destacado tenha a função de
predicativo do sujeito.
a) "Eu sob a copa da mangueira altiva"
b) "Não sentiram meus lábios outros lábios"
c) "Do tamarindo a flor jaz entreaberta"
d) "Já solta o bogari mais doce aroma"
e) "Melhor perfume ao pé da noite exala"
6. A correta classificação do predicado encontra-se em:
6. A correta classificação do predicado encontra-se em:
VTRANS = PV
VL + PVO = PN
VTRANS+PVO = PVN
6. A correta classificação do predicado encontra-se em:
a) Alguns psiquiatras acusam colegas de receitarem a droga. (predicado
nominal).
b) Uma droga poderia ajudar nesses casos. (predicado verbo-nominal).
c) A cientista virou uma fera com o resultado da pesquisa. (predicado verbal).
d) Essa molécula é um receptor celular. (predicado nominal).
e) Uma dose do esteróide THP é suficiente. (predicado verbal).
7 Assinale a alternativa que indica o termo que exerce a função de objeto
direto no trecho a seguir: “outra coisa (1) que me (2) encantava (3) nas
publicações (4) da minha infância (5)”.
7 Assinale a alternativa que indica o termo que exerce a função de objeto
direto no trecho a seguir: “outra coisa (1) que me (2) encantava (3) nas
publicações (4) da minha infância (5)”.
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
8 Analise os termos sublinhados, os comentários sobre cada um e assinale V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) "Perguntou-me o jovem jornalista..." (1º § ) - é um adjunto adnominal e
atribui uma característica ao nome a que se refere.
( ) " . . .um dos ganhos que a passagem do tempo me concedeu" (2º § ) - é um
objeto direto e complementa a ideia dos ganhos concedidos.
( ) "Sem elas, eu provavelmente não estaria aqui"(3º § ) - é um adjunto
adverbial e faz alusão a um lugar.
( ) "...nunca tive coragem de lhe dizer, àquela altura, que a vida é uma
construção..." (5º § ) - é um predicativo, pois apresenta uma característica da
vida, sujeito a que se refere.
Assinale a sequência correta.
a) (V) (F) (V) (F) b) (V) (F) (V) (V)
c) (F) (V) (V) (V) d) (F) (V) (V) (F)
e) (F) (F) (V) (F)
9 A decisão da Comissão de Constituição e Justiça da Câmara de aprovar em
caráter conclusivo o projeto que autoriza a divulgação de imagens, escritos e
informações biográficas de pessoas públicas pode ser um marco na história da
liberdade de expressão no país”.
Com relação ao primeiro parágrafo do texto, assinale a alternativa que
indica o termo que exerce uma função diferente da dos demais.
a) da Câmara.
b) de imagens.
c) da liberdade.
d) de Constituição e Justiça.
e) da Comissão.
10 Na frase “Você não deveria se guiar por promessas na hora de votar”, o
termo destacado possui função de:
10 Na frase “Você não deveria se guiar por promessas na hora de votar”, o
termo destacado possui função de:
(A) Aposto.
(B) Objeto indireto.
(C) Agente da passiva.
(D) Complemento nominal.
10 Na frase “Você não deveria se guiar por promessas na hora de votar”, o
termo destacado possui função de:
(A) Aposto.
(B) Objeto indireto.
(C) Agente da passiva.
(D) Complemento nominal.
11 O termo destacado na frase não é um adjunto adverbial em:
a) Quantos adolescentes sofrem com déficit de aprendizagem?
b) Por que as crianças necessitam tomar THP?
c) Como vocês me encontraram?
d) Onde você colocou os resultados?
e) Quando iremos aos EUA?
12 Em um dos períodos abaixo o pronome lhe pode ser classificado como
adjunto adnominal, assinale-o:
12 Em um dos períodos abaixo o pronome lhe pode ser classificado como
adjunto adnominal, assinale-o:
a) Anunciou-lhe o cientista: Amanhã teremos a cura.
b) Ao cientista e ao falso psiquiatra, não lhes perdoarei.
c) Comuniquei-lhe, anteontem, o resultado da pesquisa.
d) Até agora, ninguém lhe propusera emprego de cientista.
e) Nem sabia pesquisar e os resultados caíam-lhe na prancheta.
13 Observe: “Já podeis, da Pátria filhos,/Ver contente a mãe gentil;”. Assinale a
alternativa que apresenta a correta classificação sintática das expressões
destacadas.
a) Complemento Nominal e adjunto adnominal.
b) Aposto e predicativo do sujeito.
c) Sujeito e adjunto adnominal.
d) Vocativo e predicativo do objeto.
14 Os termos sublinhados em “O prefeito, de tão bondoso (1), fez doação de
cilindros (2) de oxigênio (3) à cidade (4) de Curitiba (5) em sua viagem àquele
município (6).…” classificam-se sintática e corretamente em:
14 Os termos sublinhados em “O prefeito, de tão bondoso (1 Predicativo do
sujeito), fez doação de cilindros (2 complemento nominal) de oxigênio (3) à
cidade (4) de Curitiba (5) em sua viagem àquele município (6).…” classificam-se
sintática e corretamente em:
14 Os termos sublinhados em “O prefeito, de tão bondoso (1 Predicativo do
sujeito), fez doação de cilindros (2 complemento nominal) de oxigênio (3
adjunto adnominal) à cidade (4 complemento nominal) de Curitiba (5 aposto)
em sua viagem àquele município (6 complemento nominal).…” classificam-se
sintática e corretamente em:
a) Predicativo do sujeito (1); Complemento nominal (2); adjunto adnominal (3);
complemento nominal (4); aposto (5); adjunto adverbial (6).
b) Predicativo do sujeito (1); Complemento nominal (2); adjunto adnominal (3);
complemento nominal (4); aposto (5); complemento nominal (6).
c) Adjunto adverbial(1); Complemento nominal (2); adjunto adnominal (3);
objeto indireto (4); aposto (5); complemento nominal(6).
d) Adjunto adverbial(1); Complemento nominal (2); adjunto adnominal (3);
objeto indireto (4); aposto (5); Adjunto adverbial (6).
15 Nas expressões destacadas nas alternativas, adaptadas de um poema de 
Gonçalves Dias, apenas uma é o núcleo do vocativo. Assinale-a:
a) Meu canto de morte,/ Desta taba Guerreiros, ouvi:/ Sou filho das selvas,/ 
Nas selvas cresci;/ Guerreiros, descendo/ Da tribo Tupi.
b) Meu canto de morte,/ Desta taba Guerreiros, ouvi:/ Sou filho das selvas,/ 
Nas selvas cresci;/ Guerreiros, descendo/ Da tribo Tupi.
c) Meu canto de morte,/ Desta taba Guerreiros, ouvi:/ Sou filho das selvas,/ 
Nas selvas cresci;/ Guerreiros, descendo/ Da tribo Tupi.
d) Meu canto de morte,/ Desta taba Guerreiros, ouvi:/ Sou filho das selvas,/ 
Nas selvas cresci;/ Guerreiros, descendo/ Da tribo Tupi.
15 Assinale a alternativa em que a separação silábica esteja correta:
A Pra/ia – Pi/au/í – ru/béo/la – Quéo/ps
B Ig/no/ran/te – se/quoi/a – sub/li/nhar – ab/rup/to
C Trans/a/cional – trans/pa/ren/te – ra/in/ha – bo/cai/u/va
D Se/cre/ta/ria – pa/ra/psi/co/ló/gi/co – pneu/má/ti/co – su/bs/tân/cia
17 Assinale a alternativa onde não há erro:
(A) Reinvindicar, ciclano.
(B) Rúbrica, paralização.
(C) ascenção, intromição.
(D) Lagartixa, muçarela.
(E) intromição, maizena.
18 Assinale a alternativa em que o substantivo assinalado não apresenta flexão
de número conforme o também sublinhado na frase abaixo.
Quando foi pescar, percebeu que a guarda-marinha estava atenta...
(A) Ele foi preso por um guarda-florestal porque estava em situações de caça e
de pesca ilegais.
(B) Kevin Costner já fez papel de guarda-costas para Whitney Houston.
(C) O meliante se fez passar por guarda-noturno.
(D) Estava orgulhoso em ser guarda-mirim.
19 Assinale a alternativa em que se encontra acerto na classificação sintática:
A) Amassou-se-lhe a cara na briga. (Índice de indeterminação do sujeito)
B) “Se acaso você chegasse no meu ‘château’ e encontrasse...” (Partícula
apassivadora)
C) Não sabemos se ela vem ou não. (Partícula expletiva)
D) Não se queixe. Não faz bem. (Pronome reflexivo)
E) O número dos que se suicidam aumentou durante a pandemia. (Parte
integrante do verbo)
20 Quanto à função da palavra QUE, marque V para as análises verdadeiras e F
para as falsas.
( ) A dor foi tão forte que caiu. (Pronome relativo/sujeito)
( ) Seguramente que passarei na prova!(Partícula expletiva)
( ) Que notícia maravilhosa você acaba de me dar! (Pronome indefinido/
adjunto adnominal)
( ) Queremos entender o que você quis realmente dizer. (Pronome
interrogativo/objeto direto)
( ) Tínhamos certeza de que tudo daria certo. (Conjunção integrante)
Assinale a sequência correta.
[A] F, V, V, F, V.
[B] F, F, V, V, V.
[C] V, V, F, F, F.
[D] V, F, F, V, F.
01 E
02 D
03 B
04 C
05 C
06 D
07 B
08 B
09 B
10 C
11 A
12 E
13 D
14 B
15 B
16 D
17 D
18 B
19 E
20 A