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- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Conhecimentos de Informática
- Conhecimentos Gerais
- Noções de Direito Administrativo
- Noções de Direito Constitucional
- Conhecimentos Especícos
CONTEÚDO:
E-BOOK GRATUITO
CONCURSO
MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO 
MAPA
CARREIRA DE FISCAL FEDERAL AGROPECUÁRIO:
ENGENHEIRO AGRÔNOMO
 
1 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS 
 
EMPREGO DOS TEMPOS, MODOS VERBAIS E VOZES VERBAIS 
 
Estamos diante do coração de muitas das análises que podem ser feitas em uma sentença: o 
verbo. Essa classe de palavras é especial, porque muitas questões costumam envolver, mesmo 
que indiretamente, o conhecimento a seu respeito. Vejamos a definição: 
 
Verbo é a palavra que exprime: 
 
Ação: correr, jogar, pular. 
Estado: ser, estar, parecer. 
Mudança de estado: ficar, tornar-se. 
Fenômeno natural: cover, ventar, nevar. 
 
Algo muito importante, no estudo dos verbos, é sua classificação. Por isso, vamos ao trabalho! 
 
CLASSIFICAÇÃO: 
 
Relacional: exprime estado ou mudança de estado. 
 
Decore a lista com esses verbos. 
 
Ser 
Estar 
Continuar 
Andar 
Parecer 
Permanecer 
Ficar 
Tornar-se 
 
Nocional: indica ação ou fenômeno natural. Como essa categoria é extensa, o conveniente é 
dividi-la para facilitar a compreensão. 
 
Intransitivo: não necessita de complemento. Exemplos: Chegar, sair, viver, morrer. 
Ex: A criança nasceu. 
 
Transitivo: necessita de complemento. A depender do tipo de relação entre o verbo e o 
complemento, é possível fazer ainda mais divisões. Veja: 
 
Direto: não necessita de preposição. 
Exemplo: Comprar, fazer, falar, ouvir, escrever. 
 
Indireto: necessita de preposição. 
Exemplo: Crer (em), obedecer (a), necessitar (de) 
 
 
2 
 
Bitransitivo: 2 tipos de complemento: um direto e um indireto. 
Exemplo: Dar, doar, envolver, pagar. 
 
Vozes Verbais 
 
A noção de voz do verbo está relacionada à atitude que ele exprime. Isso quer dizer que deve 
ser feia uma análise semântica da forma verbal, para poder entender em que voz ela foi aplicada. 
 
01. Ativa: deve possuir um sujeito agente. 
02. Passiva: deve possuir um sujeito paciente. 
03. Reflexiva: deve possuir um sujeito ao mesmo tempo agente e paciente. 
04. Recíproca: deve possuir um verbo que exprima ação mútua. 
 
Voz ativa: foco no sujeito agente. Anote os papéis de sujeito agente e afetado! 
 
Exemplos: 
O corretor vende casas. 
Eu comprarei aquela casa. 
Meu aluno está fazendo uma atividade. 
 
Voz passiva: há dois tipos de voz passiva. A VP analítica (maior) e a sintética (menor). 
 
01. Analítica: sujeito paciente + locução verbal + agente da passiva. Prese atenção para o fato 
de o verbo auxiliar “ser” entrar na jogada da locução verbal. 
Exemplos: 
Casas são vendidas pelo corretor. 
Aquela casa será comprada por mim. 
Uma atividade está sendo feia por meu aluno. 
 
02. Sintética: verbo + se + sujeito paciente. 
Prese atenção à função da palavra “se” = partícula apassivadora / pronome apassivador. 
Exemplos: 
Vendem-se casas. 
Comprar-se-á aquela casa. 
Está-se fazendo uma atividade. 
 
Voz Reflexiva: nesse caso, o sujeito será o agente e o paciente da mesma ação. O pronome 
“se” será chamado de pronome reflexivo (morfologicamente) e, sintaticamente, receberá o 
nome de objeto direto – pois é a função que desempenha na frase. 
Exemplo: A menina rabiscou-se com a caneta. 
 
Voz Recíproca: nesse caso, o verbo deve exprimir uma ação mútua. Obrigatoriamente, haverá 
mais de um elemento envolvido na ação. 
Exemplo: Os candidatos se ofenderam no debate. 
 
Tempos e Modos verbais 
 
Nessa parte, estudaremos a construção dos tempos e dos modos verbais nas formas de 
conjugação. É importante que você fique atento às desinências (formas que finalizam) os verbos. 
Facilita enormemente o processo de aprendizagem. 
 
 
3 
 
Vamos relembrar a conjugação de alguns verbos. 
 
Faremos a conjugação da primeira pessoa dos verbos 
“amar”, “vender” e “partir”, a fim de que seja possível estudar algumas particularidades da 
conjugação. 
 
01. Modo Indicativo: exprime ideia de certeza. 
 
Presente: amo, vendo, parto. 
Pretérito Perfeito: amei, vendi, parti. 
Pretérito Imperfeito: amava, vendia, partia 
Pretérito Mais-que-perfeito: amara, vendera, partira. 
Futuro do presente: amarei, venderei, partirei. 
Futuro do pretérito: amaria, venderia, partiria. 
 
02. Modo Subjuntivo: exprime ideia de hipótese. 
 
Presente (que): ame, venda, parta. 
Pretérito Imperfeito (se): amasse, vendesse, 
partisse. 
Futuro (quando): amar, vender, partir. 
 
03. Modo imperativo: exprime ideia de ordem, pedido ou súplica. 
Não há primeira pessoa. 
Montagem do Imperativo: 
 
AFIRMATIVO 
 
2ª do singular e 2ª do plural –s do final da palavra. 
O resto: Presente do Subjuntivo. 
 
NEGATIVO: SEM FRESCURA! 
Não + presente do subjuntivo. 
Exemplo: Verbo falar. 
 
Presente do 
Indicativo 
Imperativo 
Afirmativo 
Presente do 
Subjuntivo 
Imperativo 
Negativo 
Falo - Fale - 
Falas Fala tu Fales Não fales tu 
Fala Fale você Fale Não fale você 
Falamos Falemos nós Falemos 
Não falemos 
nós 
Falais Falai vós Faleis Não faleis vós 
Falam Falem vocês Falem Não falem vocês 
 
Formas Nominais do Verbo 
 
São formas que fazem o verbo parecer algo do grupo nominal. Vejamos suas terminações e 
seus sentidos. 
Infinitivo: terminados em –R. 
 
4 
 
Exemplos: amar, vender, partir. 
 
Gerúndio: terminados em –NDO. 
Exemplos: amando, vendendo, partindo. 
Particípio: terminados em –ADO ou –IDO 
Exemplos: amado, vendido, partido. 
 
Complementos Verbais 
 
Objeto direto: termo que completa o sentido de um verbo e não necessita de preposição. 
Exemplos: Alguém cortou a árvore. Maria disse que faria a prova. (Complemento Verbal 
Oracional) 
 
Objeto indireto: termo que completa um VTI. 
O aluno necessita de explicações. 
 
Complemento Nominal 
Termo que completa o sentido de um substantivo, de um adjetivo ou de um advérbio! Fique 
de olho aberto 
para o fato de que o complemento nominal é um termo de natureza indireta, ou seja, ele é 
preposicionado ou expresso por um termo que (em essência) possui uma preposição: 
 
Exemplos: O acesso à água é difícil naquele lugar. 
Josué estava consciente da vitória. 
O professor agiu contrariamente ao esperado. 
 
Agente da Passiva 
Termo ao qual se atribui a ação da voz passiva analítica (lembre-se da esrutura da voz passiva 
analítica): 
O discurso foi proferido pelo orador. (Perceba que é o orador que pratica a ação expressa pelo 
verbo apassivado) 
 
Predicativo do Sujeito 
Termo que pertence ao predicado, mas que qualifica o sujeito. É um tipo de caracterização que 
se faz do 
sujeito. 
Exemplos: O aluno está animado. 
Eu fiz a prova empolgado. 
 
Termos Acessórios 
Os termos acessórios são aqueles que aumentam a informação ou a especificidade a respeito 
de algum referente frasal. Isso quer dizer que, estruturalmente, eles não são “essenciais” (que 
obviedade!). Se a banca quiser retirar o termo acessório, o que muda, em regra, é o sentido. 
Vejamos quais são esses termos: 
 
Adjunto adnominal 
Termo que particulariza o núcleo de uma expressão nominal. Usualmente, artigos, pronomes, 
adjetivos, locuções adjetivas e numerais costumam desempenhar essa função. 
Exemplos: O aluno fez uma prova fácil. 
O aluno do curso fez aquela prova. 
Três alunos farão a minha prova. 
 
 
5 
 
Adjunto Adverbial 
Termo que imprime circunstância sobre verbo, adjetivo ou advérbio. Na verdade, é o nome 
sintático do advérbio ou da locução adverbial. 
Com afinco, o candidato estudou Gramática por dia. (Modo / Tempo) 
Exemplo: Amanhã será o grande dia! (Tempo) 
 
Aposto 
Termo que explica, resume, especifica, enumera ou distribui um referente – com o qual 
estabelece identificação semântica. 
 
Explicativo: Exemplo: José de Alencar, romancista brasileiro, escreveu “Lucíola”. 
 
Resumitivo: Exemplo: Jonas perdeu o carro, a casa, a família, tudo. 
 
Especificativo: Exemplo: O jogador Marco Manco fez o comentário. 
 
Enumerativo:Exemplo: Busco duas coisas na vida: sucesso e felicidade. 
 
Distributivo: Exemplo: Os alunos cegaram ao local: Márcio, primeiro; Juca, depois. 
 
Oracional: Também chamado de Oração Subordinada Substantiva Apositiva. Exemplo: Desejo 
apenas isso: que você aprenda Língua Portuguesa. 
 
Vocativo 
Trata-se de uma interpelação que indica o interlocutor, ou seja, indica com quem se fala. 
Exemplo: Meu amigo, cegou a hora de estudar! 
 
Predicativo do Objeto 
Qualificação do objeto que é atribuída pelo sujeito da sentença. 
Exemplo: Os alunos chamaram o professor de idiota. (Perceba que são os alunos – sujeito – que 
atribuem essa característica ao professor – objeto) 
 
QUESTÕES GABARITADAS 
1. (ESAF) Assinale a opção que apresenta substituição correta para a forma verbal contribuiu (l. 
6). No início da década de 60, trinta anos depois de sua fundação, a Panair já era totalmente 
nacional. Era uma época de crise na aviação comercial brasileira, pois todas as companhias 
apresentavam problemas operacionais e crescentes dívidas para a modernização geral do 
serviço que prestavam. Uma novidade contribuiu para apertar ainda mais a situação nanceira 
dessas empresas — a inação. Apesar disso, não foram esses problemas, comuns às concorrentes, 
que causaram a extinção da Panair. 
a) contribuísse 
b) contribua 
c) contribuíra 
d) contribuindo 
e) contribuído 
2. (ESAF) Em relação às estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta. 
 
6 
 
 
a) O emprego de vírgula após "Vinci" (l. 5) justifica-se para isolar oração subordinada de 
natureza restritiva. 
b) Em "Pode-se" (l. 6) o pronome "se" indica a noção de condição. 
c) A substituição de "então" (l. 9) por naquela época prejudica as informações originais 
do texto. 
d) Em "se sustentavam" (l. 12) e "se elevassem" (l. 15) o pronome "se" indica voz 
reflexiva. 
e) O núcleo do sujeito de "constituiu" é 14-Bis (l. 20). 
3. (ESAF) Assinale a opção em que a substituição sugerida provoca erro gramatical e/ou 
incoerência textual. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) "deu um salto" (l. 2) > obteve um avanço 
b) "nessa avaliação" (l. 7) > nesse ranking 
 
7 
 
c) "tem como objetivo" (l.10) > objetivam 
d) "empenho" (l. 16) > esforço 
e) "desempenho" (l. 20) > resultado 
4. (ESAF) Assinale a opção que preenche as lacunas do texto de forma que o torne coeso, coerente 
e gramaticalmente correto. 
No período de 1907 a 1910, Santos Dumont realizou inúmeros voos com o monoplano Demoiselle. 
Patrono da Aeronáutica e da Força Aérea Brasileira __1__ recebeu a patente de Marechal do Ar, 
__2__ considerado, até hoje, o brasileiro que mais se destacou na história da aviação mundial. 
Ao voo de Santos Dumont __3__ um período de competição entre países da Europa e os Estados 
Unidos na conquista de recordes de velocidade e distância. Com a I Guerra Mundial, a aviação 
tomaria considerável impulso, em virtude do uso dos aviões __4__ arma de grande poder ofensivo, 
mas seria na década de 1920/1930 que esse avanço se consolidaria. 
Desde antes da I Guerra Mundial, atravessar o Atlântico sem escalas era a meta dos aeronautas e 
projetistas de aviões. Em 1919, Raymond Orteig, de Nova Iorque, ofereceu um prêmio de US$ 
25.000,00 __5__ quem voasse de Nova Iorque a Paris, sem escalas. 
a) 1 - de onde / 2 - vem sendo / 3 - continuou / 4 - de / 5 - para 
b) 1 - da qual/ 2 - e é / 3 - seguiu-se / 4 - como / 5 - a 
c) 1 - de quem / 2 - seria / 3 - decorreu / 4 - por / 5 - de 
d) 1 - do qual / 2 - sendo / 3 - seguiu / 4 - com / 5 - em 
e) 1 - das quais / 2 - tendo sido / 3 - veio / 4 - tendo / 5 - por 
5. (ESAF) Assinale a opção cujas palavras completam com correção gramatical as lacunas do texto a 
seguir. 
A versão oficial e clássica da Independência tem sido infelizmente por demais simplista e 
esquemática. Resolve-se sumariamente em torno de dois termos de uma oposição: Brasil colônia e 
Portugal metrópole. No contraste desses dois polos divergentes ______(1)______ situar todo o 
movimento da nossa emancipação política, sem levar em conta o sem-número de ações e reações 
______(2)______ no seio e interior de cada qual. 
a) costumam-se (2) a se desenrolarem 
b) costuma-se (2) que se processam 
c) é hábito (2) de que ocorrem 
d) habituamos a (2) que desenvolvem 
e) habituamos-nos (2) a que instauram 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
6. (CESPE/CEBRASPE) 
 
Acerca das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o próximo 
item. 
No trecho “quase uma em cada dez pessoas no mundo” (l.5), a inserção de uma vírgula logo 
após “pessoas” prejudicaria a correção gramatical do texto. 
( ) Certo 
( ) Errado 
7. (CESPE/CEBRASPE) Acerca das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 
anterior, julgue o próximo item. 
O problema dos alimentos não seguros reflete em diversos setores, como o econômico, que 
perde em produtividade, e o da saúde, que necessita despender altos valores na recuperação 
das pessoas contaminadas. 
( ) Certo 
( ) Errado 
8.(CESPE/CEBRASPE) Acerca das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anterior, 
julgue o próximo item. 
 
 
9 
 
Embora seja um problema mundial, a contaminação dos alimentos ocorre de forma mais severa nos 
países do continente americano, de acordo com o texto. 
( ) Certo 
( ) Errado 
9. (CESPE/CEBRASPE) 
 
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. 
A forma verbal “Há” (ℓ.13) poderia ser substituída por Existe, sem prejuízo para a correção 
gramatical do texto, já que ambas são sinônimas. 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
 
10 
 
 
10. (CESPE/CEBRASPE) 
 
A respeito das estruturas lingüísticas do texto II, assinale a opção correta. 
a) De acordo com a gramática normativa da língua portuguesa, o emprego da vírgula no 
primeiro período do texto não tem justificativa gramatical. 
b) No período “Embora (...) críticos” (L.3-7), a idéia de concessão é introduzida pela palavra 
“ainda” (L.5), empregada na oração principal. 
c) As palavras “inquietante” (L.3), “indisputado” (L.4) e “inclassificável” (L.6) classificam-se 
como adjetivos, os quais são formados por um mesmo prefixo, mas por sufixos 
diferentes. 
d) O pronome relativo “que” (L.6) refere-se a “o escritor” (L.5). 
e) Nas orações “colaborando com jornais e revistas, participando ativamente dos círculos 
literários” (Ll.22-24), ambos os verbos estão empregados sem complemento. 
GABARITO 
1: C 2: D 3: C 4: B 5: B 6:C 7:C 8:E 9:E 10:C 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
LÓGICA DEDUTIVA, ARGUMENTATIVA E QUANTITATIVA 
NEGAÇÃO DE PROPOSIÇÕES COMPOSTAS 
Quando temos alguma das proposições compostas (conjunção, disjunção, disjunção exclusiva, 
condicional ou bicondicional), podemos utilizar o mesmo truque para obter a sua negação: 
buscar uma forma de desmentir quem estivesse falando aquela frase. Vejamos alguns exemplos: 
a) Conjunção: “Chove hoje e vou à praia”. Se João nos diz essa frase, ele está afirmando que as 
duas coisas devem ocorrer (se tiver dúvida, retorne à tabela-verdade da conjunção). Isto é, para 
desmenti-lo, bastaria provar que pelo menos uma delas não ocorre. Isto é, a primeira coisa não 
 
11 
 
ocorre ou a segunda coisa não ocorre (ou mesmo as duas não ocorrem). Veja que para isso 
podemos usar uma disjunção, negando as duas proposições simples como aprendemos no item 
anterior: “Não chove hoje ou não vou à praia”. Da mesma forma, se João tivesse dito “Todo 
nordestino é forte e nenhum gato é preto”, poderíamos negar utilizando uma disjunção, 
negando as duas proposições simples: “Algum nordestino não é forte ou algum gato é preto”. 
b) Disjunção: “Chove hoje ou vou à praia”. Essa afirmação é verdadeira se pelo menos uma das 
proposições simples for verdadeira. Portanto, para desmentir quem a disse, precisamos provar 
que as duas coisas não acontecem, isto é, as duas proposições são falsas. Assim, a negação seria 
uma conjunção: “Nãochove hoje e não vou à praia”. Já a negação de “Todo nordestino é forte 
ou nenhum gato é preto” seria “Algum nordestino não é forte e algum gato é preto”. 
c) Disjunção exclusiva: “Ou chove hoje ou vou à praia”. Recorrendo à tabela-verdade, você verá 
que a disjunção exclusiva só é verdadeira se uma, e apenas uma das proposições é verdadeira, 
sendo a outra falsa. Assim, se mostrássemos que ambas são verdadeiras, ou que ambas são 
falsas, estaríamos desmentindo o autor da frase. Para isso, podemos usar uma bicondicional: 
“Chove hoje se e somente se eu vou à praia”. Veja que esta frase indica que ou acontecem as 
duas coisas (chover e ir à praia) ou não acontece nenhuma delas. 
d) Condicional: “Se chove hoje, então vou à praia”. Lembra-se que a condicional só é falsa caso 
a condição (p) seja verdadeira e o resultado (q) seja falso? Portanto, é justamente isso que 
deveríamos provar se quiséssemos desmentir o autor da frase. A seguinte conjunção nos 
permite negar a condicional: “Chove hoje e não vou à praia”. 
e) Bicondicional: “Chove hoje se e somente se vou à praia”. O autor da frase está afirmando que 
as duas coisas (chover e ir à praia) devem ocorrer juntas, ou então nenhuma delas pode ocorrer. 
Podemos desmenti-lo provando que uma das coisas ocorre (é verdadeira) enquanto a outra não 
(é falsa). A disjunção exclusiva no permite fazer isso: “Ou chove hoje, ou vou à praia”. 
 
Veja na tabela abaixo as principais formas de negação de proposições compostas. 
 
Outra forma de negar a bicondicional é escrevendo outra bicondicional, porém negando uma 
das proposições simples. Por exemplo, p↔~ q é uma forma alternativa de negar p↔q . Esta 
negação pode ser escrita como “Chove se e somente se NÃO vou à praia). 
 
 
12 
 
QUESTÕES GABARITADAS 
1.(ESAF) Em um argumento, as seguintes premissas são verdadeiras: 
- Se o Brasil vencer o jogo, então a França não se classifica. 
- Se a França não se classificar, então a Itália se classifica. 
- Se a Itália se classificar, então a Polônia não se classifica. 
- A Polônia se classificou. 
Logo, pode-se afirmar corretamente que: 
a) a Itália e a França se classificaram. 
b) a Itália se classificou e o Brasil não venceu o jogo. 
c) a França se classificou ou o Brasil venceu o jogo. 
d) a França se classificou e o Brasil venceu o jogo. 
e) a França se classificou se, e somente se, o Brasil venceu o jogo. 
2. (ESAF) A negação da proposição “se Paulo trabalha oito horas por dia, então ele é servidor 
público” é logicamente equivalente à proposição: 
a) Paulo trabalha oito horas por dia ou é servidor público. 
b) Paulo trabalha oito horas por dia e não é servidor público. 
c) Paulo trabalha oito horas por dia e é servidor público. 
d) Se Paulo não trabalha oito horas por dia, então não é servidor público. 
e) Se Paulo é servidor público, então ele não trabalha oito horas por dia. 
3. (ESAF) Sejam as proposições (p) e (q) onde (p) é V e (q) é F, sendo V e F as abreviaturas de 
verdadeiro e falso, respectivamente. Então com relação às proposições compostas, a resposta 
correta é: 
a) (p) e (q) são V. 
b) Se (p) então (q) é F. 
c) (p) ou (q) é F. 
d) (p) se e somente se (q) é V. 
e) Se (q) então (p) é F. 
4. (ESAF) Seja a proposição: “Se um elemento possui a propriedade P então ele possui também 
a propriedade Q”. Para demonstrar que esta proposição é falsa, basta mostrar que: 
a) todo elemento que possui a propriedade Q também possui a propriedade P. 
b) existe um elemento que não possui nem a propriedade P nem a propriedade Q. 
c) existe um elemento que possui a propriedade P, mas não possui a propriedade Q. 
d) existe um elemento que não possui a propriedade P. 
e) existe um elemento que possui a propriedade Q, mas não possui a propriedade P. 
5. (ESAF) Seja NE a abreviatura de Nordeste. A negação de “O Piauí faz parte do NE ou o 
Paraná não faz parte do NE” é: 
a) o Piauí não faz parte do NE. 
b) o Paraná faz parte do NE. 
c) o Piauí não faz parte do NE ou o Paraná faz parte do NE. 
d) o Piauí não faz parte do NE e o Paraná faz parte do NE. 
 
13 
 
e) o Piauí e o Paraná fazem parte do NE. 
6. (ESAF) Sejam as proposições p e q onde p implica logicamente q. Diz-se de maneira 
equivalente que: 
a) p é condição suciente para q. 
b) q é condição suciente para p. 
c) p é condição necessária para q. 
d) p é condição necessária e suciente para q. 
e) q não é condição necessária para p. 
7. (ESAF) Sejam as proposições p e q onde p implica logicamente q e sejam as negações ~p e 
~q. Tem-se que: 
a) p é equivalente logicamente a q. 
b) p implica logicamente q e q implica p. 
c) p implica logicamente q e ~p implica ~q. 
d) p e ~q é uma contradição. 
e) p ou ~q é uma tautologia. 
8. (ESAF) Considere verdadeiras as premissas a seguir: – Se Paulo é médico, então Sandra não é 
estudante. – Se Sandra não é estudante, então Ana é secretária. – Ou Ana não é secretária, ou 
Marina é enfermeira. – Marina não é enfermeira. Logo, pode-se concluir que: 
a) Paulo é médico ou Ana é secretária 
b) Sandra é estudante e Paulo é médico 
c) Ana não é secretária e Sandra não é estudante. 
d) Paulo é médico ou Ana não é secretária. 
e) Sandra não é estudante e Paulo é médico. 
9. (ESAF) A negação da proposição “se choveu, então o voo vai atrasar” pode ser logicamente 
descrita por 
a) não choveu e o voo não vai atrasar. 
b) choveu e o voo não vai atrasar. 
c) não choveu ou o voo não vai atrasar 
d) se não choveu, então o voo não vai atrasar. 
e) choveu ou o voo não vai atrasar. 
10. (ESAF) Sabendo que os valores lógicos das proposições simples p e q são, respectivamente, 
a verdade e a falsidade, assinale o item que apresenta a proposição composta cujo valor lógico 
é a verdade. 
a) ~ p ∨ q → q 
b) p ∨ q → q 
c) p → q 
d) p ↔ q 
e) q ∧ (p ∨ q ) 
 
GABARITO 
1: C 2: B 3: B 4: C 5: D 6: A 7: D 8: D 9: B 10:A 
 
14 
 
INFORMÁTICA 
 
EDITORES DE TEXTO 
 
Atualmente existe uma infinidade de editores de texto, desde os mais simples até os mais 
complexos, com diversas funções de edição. 
Alguns dele são: EditPad, Atlantis, BlackWord, Jarte, BrOffice, NotePad, entre muitos outros, e 
o mais conhecido e utilizado o Microsoft Word. 
 
O que são? 
 
Programas de computador destinados a edição – inclusão, alteração ou exclusão – de arquivos 
de texto. Podem também ser chamados de Processadores de textos, dependendo do tipo de 
texto a ser editado: 
• Textos sem formatação: arquivos de programas ou arquivos de configuração. 
• Textos formatados: documentos. 
 
Tipos existentes: 
 
• Programas gratuitos – softwares livre: podem ser baixados pela internet, instalados e usados 
no computador. 
• Programas na Internet: programas para serem utilizados diretamente na internet. 
• Programas proprietários: o usuário paga pela sua licença de utilização. 
 
Alguns Exemplos de Editores de textos: 
 
• LINUX – (software livre e gratuito): OpenOffice Writer, Bluefish 2.0.2, TreePad Lite for Linux 
2.2.1, AbiWord 2.8.6 , AFPL Ghostscript 9.02 
• Sistema Operacional Windows: Bloco de Notas “NotePad”, WordPad, Writer, Microsoft Office 
Word. 
• Machintoch ou Mac: OpenOffice Writer , TextWrangler, NeoOffice, Aquamacs Emacs, Bean, 
Smultron. 
• Celulares: DEdit . 
• Internet (on-line): GoogleDocs, Writer, Zoho Writer, gOffice. 
 
MICROSOFT WORD 
 
É um dos processadores de textos mais conhecidos e utilizados em microinformática. A versão 
2010 tem uma nova interface, com comandos e funções agrupadas para facilitar ainda mais a 
acessibilidade e a usabilidade por parte dos usuários. 
 
MENU PRINCIPAL 
 
Arquivo 
Correspondências 
Página Inicial 
Revisão 
Inserir 
Exibição 
Layout da Página 
 
15 
 
Suplementos 
Referências 
Menu da tela inicial do Word 
 
Abaixo dos botões do Menu Principal existe o botão que abre as caixas de diálogo com todas as 
opções e os recursos completos oferecidos pelo programa. 
 
TRABALHANDO COM DOCUMENTOS - ARQUIVOSAs prinicipais opções para se trabalhar com arquivos estão no ítem Arquivo – primeira opção do 
menu – Salvar, salvar como, Abrir, Fechar, Novo, Imprimir, Salvar e Enviar ... 
 
As opções Arquivo – Novo disponibilizam vários modelos pré-formatados que podem 
serescolhidos. 
 
EDIÇÃO 
 
Digitação, opções Desfazer/Refazer, Fonte, Parágrafo, Estilo, EdiçãoTela da área de trabalho do 
Word 
 
FORMATAÇÃO 
 
Opções para formatação do texto, alinhamento, Marcadores e numeração, cabeçalho e rodapé, 
numeração de páginas, hifenização e colunas. Mais opções de formatação 
 
TRABALHANDO COM IMAGENS 
 
Inserir imagem, clip-art, formas e gráficos. 
 
CONFIGURAÇÃO DA PÁGINA 
 
O Word permite a configuração da página em relação a tamanho, orientação, numerações, 
planos de fundo e espaçamentos. 
 
REFERÊNCIAS, CORRESPONDÊNCIAS E REVISÃO 
 
A opção Referências do menu tem recursos de edição avançados como Sumário, Notas de 
Rodapé, Citações e Bibliografia, Legendas e Índices. 
A opção Correspondências do menu tem o recurso de Mala Direta. 
A opção Revisão do menu tem recursos de Revisão de texto, Idiomas, Comentário, Controle e 
Alterações, Comparar e Proteger. 
 
Os editores de texto proporcionaram um enorme avanço em relação à criação de textos. Além 
de não ser mais necessário reiniciar todo um trabalho por um único erro, ele proporciona vários 
efeitos e opções para a formatação e edição do texto. 
 
SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO 
 
Agora vamos conhecer alguns nomes dados aos usuários que atuam na área da Segurança da 
Informação, principalmente aqueles que atuam como atacante ou invasores, aproveitando as 
vulnerabilidades dos sistemas. 
 
 
16 
 
Hacker - Indivíduo com amplo conhecimento em informática, que faz uso desse conhecimento 
para encontrar falhas e medidas de correção para essas falhas. 
 
Normalmente um Hacker atua na área de Segurança da Informação sendo um consultor de 
segurança ou prestando serviço para uma empresa do ramo. 
 
Cracker - Como os Hackers, os Crackers também possuem um conhecimento avançado em 
informática, mas suas atitudes são diferentes. 
Os Crackers usam seu conhecimento para benefício próprio ou destruição, criando códigos para 
explorar vulnerabilidades e conseguir destruir o sistema alvo. Ele também busca conseguir algo 
de valor – como informações pessoais, informações bancárias, senhas etc. 
 
Lammer - Ao contrário do Hacker e do Cracker, o Lammer não possui grande conhecimento em 
informática. Mas sua intenção é semelhante a do Cracker, embora não tenha a mesma 
capacidade técnica e conhecimento. 
 
Defacer - O Defacer é o indivíduo que explora vulnerabilidades de sistemas, principalmente 
sites, através de técnicas para conseguir acesso administrativo e alterar a página invadida. 
Pratica uma espécie de “vandalismo” virtual. 
 
Códigos Maliciosos - Agora vamos aprender um pouco sobre alguns tipos de códigos maliciosos, 
desenvolvidos com a intenção de comprometer a segurança da informação de um sistema. Você 
provavelmente já ouviu falar de muitos deles. 
 
Vírus simples - um vírus simples, que só se replica e é fácil de ser detectado. 
 
Vírus encriptado – embaralha-se o vírus, para que este não seja detectado por um antivírus. 
 
Vírus de macro - vinculam suas macros a modelos de documentos e a outros arquivos de modo 
que, quando um aplicativo carrega o arquivo e executa as instruções nele contidas, as primeiras 
instruções executadas serão as do vírus. 
 
Vírus propagado por e-mail: recebido como um arquivo anexo a um e- mail cujo conteúdo tenta 
induzir o usuário a clicar sobre este arquivo, fazendo com que seja executado. Quando entra em 
ação, infecta arquivos e programas e envia cópias de si mesmo para os e-mails encontrados nas 
listas de contatos gravadas no computador. 
 
Vírus de Boot: Vírus que se infecta na área de inicialização dos disquetes e de discos rígidos. Alto 
poder de destruição, impedindo, inclusive, que o usuário entre no micro. 
 
Vírus Stealth (Vírus Invisíveis): um dos mais complexos da atualidade, cuja principal 
característica é a inteligência. Emprega técnicas para evitar sua detecção durante a varredura 
de programas antivírus, como, por exemplo, temporariamente se auto remover da memória. 
 
Worm: worms são programas autorreplicantes, passando de um sistema a outro, sem, 
necessariamente, utilizar um arquivo hospedeiro. Além disso, pode causar danos sem a ativação 
pelo usuário, diferentemente dos vírus. 
 
Spyware: Spyware é um programa que monitora atividades de um sistema e envia a terceiros. 
Podem ser keyloggers, do tipo que captura o que o usuário digita; screenloggers, do tipo que 
registra os movimentos de mouse de um usuário, ou adwares, daqueles que mostram 
propagandas para o usuário. 
 
17 
 
 
 Cavalo de Tróia: programas impostores, arquivos que se passam por um programa desejável, 
mas que, na verdade, são prejudiciais, pois executam mais funções além daquelas que 
aparentemente ele foi projetado. Contêm códigos maliciosos que, quando ativados, causam a 
perda ou até mesmo o roubo de dados. Não se replicam. 
 
Phishing: também chamado de scam, é o tipo de fraude no qual um golpista tenta obter dados 
pessoais e financeiros. Normalmente, é realizado por mensagens eletrônicas que tentam se 
passar por alguma Instituição conhecida, compelindo o destinatário a entrar em um site (falso) 
para o fornecimento de dados pessoais. 
 
Engenharia social: Práticas utilizadas para obter acesso a informações por meio da enganação 
ou exploração da confiança das pessoas. 
 
 
QUESTÕES GABARITADAS 
 
Julgue os próximos itens, relativo a segurança da informação. 
1. (CESPE/CEBRASPE) A criptografia provê métodos de disfarçar informações; a criptografia de 
chave pública é simétrica quando envolve a utilização de duas chaves separadas, mas 
correlacionadas. 
( ) Certo 
( ) Errado 
2. (CESPE/CEBRASPE) Identicação e autenticação são requisitos de segurança da informação 
que consistem em identicar usuários do sistema e vericar as suas identidades, como pré-
requisito para permitir o acesso desses usuários ao sistema. 
( ) Certo 
( ) Errado 
3. (CESPE/CEBRASPE) A assinatura digital foi desenvolvida especialmente com o objetivo de 
prover condencialidade. Para criá-la, basta que o emissor gere um hash da mensagem enviada 
e cifre esse código hash com sua chave privada. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
4. (CESPE/CEBRASPE) No programa de edição de textos MS Word, é possível realizar alterações 
em um documento, mantendo-se o controle e a visualização de cada mudança realizada — seja 
inserção, seja retirada de palavras, nova formatação de texto e leiaute de página. Essas 
atividades podem ser realizadas por meio da guia: 
 
a) Página Inicial, opção Alterar Estilos. 
b) Exibição, opção Layout de Impressão. 
c) Layout da Página, opção Orientação. 
d) Arquivo, opção Salvar Como, Outros Formatos. 
e) Revisão, opção Controlar Alterações 
 
18 
 
 
5. (CESPE/CEBRASPE) Os sistemas operacionais oferecem serviços como acesso ao ambiente 
computacional, execução de programas e gerenciamento de entrada e saída de dados. Assinale 
a opção que apresenta exemplo de sistema operacional gratuito para uso em computadores do 
tipo desktop. 
 
a) Android 
b) Apple Mac OS 
c) Linux 
d) Microsoft Windows 
e) IOS 
 
6. (CESPE/CEBRASPE) Com relação a sistemas operacionais e ferramentas de edição de texto e 
planilhas, julgue o item a seguir. 
Na edição de um documento no Microsoft Word, a inserção de recuos nos parágrafos deve ser 
feita por meio da barra de espaço do teclado, uma vez que nem sempre a régua está visível e os 
comandos de recuo só funcionam para tabelas. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
7. (CESPE/CEBRASPE) Com relação a redes de computadores, julgue o item a seguir. No uxo de 
pacotes em uma rede de computadores, a qualidade de serviço é determinada pelos parâmetros 
relacionados a propagação, recuperação, interferência e perda de dados. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
8. (CESPE/CEBRASPE) Para o estabelecimento de padrõesde segurança, um dos princípios 
críticos é a necessidade de se vericar a legitimidade de uma comunicação, de uma transação ou 
de um acesso a algum serviço. Esse princípio refere-se à 
 
a) condencialidade. 
b) autenticidade. 
c) integridade. 
d) conformidade. 
e) disponibilidade. 
 
9. (CESPE/CEBRASPE) Julgue o item seguinte, a respeito da versão mais atual do programa de 
navegação Chrome e dos mecanismos de busca avançada no Google. 
 
A limpeza do histórico de navegação do Chrome implica a exclusão, da página Histórico, dos 
endereços da Web visitados, e também não serão mais exibidas as previsões da barra de 
endereço dos sítios visitados. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
10. (CESPE/CEBRASPE) Assinale a opção correspondente ao conceito de entrega sob demanda 
de poder computacional, armazenamento de banco de dados, aplicações e outros recursos de 
tecnologia da informação por meio de uma plataforma de serviços via Internet. 
 
19 
 
 
a) rede privada virtual 
b) extranet 
c) computação em nuvem 
d) computação quântica 
e) zona desmilitarizada, do inglês demilitarized zone (DMZ) 
 
GABARITO 
1: E 2: C 3: E 4:E 5:C 6:E 7:E 8:B 9:C 10:C 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
POLÍTICA 
 
Recentemente, a decisão do governo de nomear Eduardo Bolsonaro para ocupar o cargo de 
embaixador do Brasil nos Estados Unidos, promoveu um grande debate nos meios de 
comunicação e na sociedade em geral. Para muitos, a nomeação do filho do presidente da 
República como embaixador é entendida como um ato de nepotismo. O governo rebateu as 
críticas argumentando que o cargo em questão é de natureza política e não administrativa, 
portanto, não haveria prática de nepotismo. 
 
O que é nepotismo? 
 
A palavra nepotismo vem do latim nepos e significa sobrinho. O termo faz referência às regalias 
que os sobrinhos e netos dos papas e bispos da Igreja tinham no passado. Hoje, nepotismo é 
quando um agente público usa de sua posição de poder para nomear, contratar ou favorecer 
um ou mais parentes. Quando um agente público nomeia um familiar de até terceiro grau de 
parentesco considera-se um ato de nepotismo direto. 
Quando políticos nomeiam parentes um dos outros para se beneficiarem ocorre o que se chama 
de nepotismo cruzado. Nesse sentido, a Constituição Federal de 1988 em seu artigo 37 
determina que: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, 
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)". 
Nesse contexto, impessoalidade significa ser imparcial na ação da administração pública, ou 
seja, agir sempre visando o interesse público e não em benefício de agentes privados, seja uma 
pessoa ou grupo. Um exemplo de nepotismo é quando um agente público beneficia um 
indivíduo específico com um cargo público, pois, ao abrir mão de colocar um pessoa qualificada 
e treinada para atuar de acordo com as exigências da vaga, infringe-se os princípios de 
moralidade, impessoalidade e eficiência que devem reger a administração pública 
 
O QUE A LEI DIZ SOBRE? 
 
Em 2008 o STF aprovou a 13º Súmula Vinculante da Corte que considera a prática de nepotismo 
direto e cruzado como uma violação da Constituição Federal. A decisão proíbe a contratação de 
parentes de autoridades e de funcionários para cargos de confiança nos Três Poderes - 
Executivo, Legislativo e Judiciário - seja na União, nos estados e nos municípios. Em 2010, um 
decreto de lei deu maior padronização as ações que configuravam nepotismo, bem como suas 
exceções. O decreto Nº7203 reforçou e ampliou as proibições para nomeações de cargos 
públicos e definiu a Controladoria Geral da União como órgão responsável para notificar os casos 
referentes a questão. 
 
20 
 
 
QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS QUE O NEPOTISMO TRAZ? 
 
O nepotismo supõe a priorização do laço de parentesco sobre a competência técnica, ou seja, 
ao priorizar familiares e parentes a prática abre caminho para incompetência administrativa, 
uma vez que a administração pública deixa de contar com o indivíduo mais competente para a 
função. Além disso, a prática dialoga com a corrupção, podendo levar ao desvio de verba, ao 
pagamento de propina e a troca de favores. Isso porque com a nomeação de parentes deixa-se 
de considerar os princípios dirigentes da administração pública, expressos no artigo 37 da 
Constituição Federal, como o princípio da impessoalidade e da eficiência. 
 
QUESTÕES GABARITADAS 
 
1. (ESAF) Sobre as questões ambientais da atualidade, é correto afirmar: 
 
a) No Brasil, a criação de gado está entre as atividades econômicas que contribuem para 
as mudanças do clima – tanto pela sua relação com o desmatamento, como pela 
produção de gás metano pelos animais. 
 
b) Ao contrário de outros problemas ambientais que podem apresentar consequências 
regionais, nacionais ou globais, a chuva ácida é um fenômeno que ocorre no mesmo 
local em que houve a emissão dos gases tóxicos que levam à sua formação. 
 
c) Os gases de efeito estufa são os causadores dos buracos na camada de ozônio e da 
desertificação: os buracos permitem que os raios solares entrem diretamente na 
atmosfera e atinjam a vegetação, causando sua deterioração gradual. 
 
d) Uma medida relevante para o enfrentamento das mudanças do clima foi a proibição do 
uso dos clorofluorcarbonetos (CFC) na produção de geladeiras e ar condicionados. 
 
e) Um dos fatores que contribuíram para os avanços nas medidas propostas pelo Protocolo 
de Quioto foi a sua ratificação pelos Estados Unidos. 
 
2. (ESAF) Em relação aos instrumentos adotados pelos órgãos públicos para promover a 
participação e o controle social, é correto armar: 
 
a) O controle social deixou de existir em 1978, com a extinção do AI-5 (Ato Institucional 
número 5) que dava poderes quase absolutos ao regime militar para controlar e 
monitorar a vida dos cidadãos. 
 
b) Consultas públicas são encontros presencias promovidos pelo governo para discussão 
de temas especícos relacionados a uma política determinada e a participação dos 
cidadãos é obrigatória. 
 
c) As conferências públicas são eventos que promovem a participação social e que 
ocorrem com periodicidade especíca. Através delas, as principais questões de áreas 
temáticas em políticas públicas são determinadas. 
 
d) O artigo 74, parágrafo 2° , da Constituição de 1988, garante a todo cidadão o direito de 
apresentar, ao Tribunal de Contas, denúncia de irregularidades ou ilegalidades relativas 
às contas públicas. Não se trata de um instrumento de controle social, tendo em vista 
que o próprio Tribunal de Contas é um órgão de scalização e controle. 
 
21 
 
 
e) Audiências públicas são os instrumentos de controle social criados pelo Poder Judiciário, 
segundo as regras do Código de Processo Civil. São federais quando promovidas pela 
Justiça Federal e Estaduais quando promovidas pela Justiça Estadual. 
 
3. (ESAF) Em relação aos conselhos de políticas públicas – também denominados conselhos de 
direitos ou conselhos gestores de políticas setoriais –, é correto armar: 
 
a) Em sua composição, 50% dos conselheiros são membros de organizações da sociedade 
civil e 50% são membros de partidos políticos. 
 
b) Os conselhos dependem de criação formal e, em alguns setores, a existência do 
conselho é condição legal para o repasse de verbas. 
 
c) Os conselhos são órgãos colegiados, permanentes e existem somente em âmbito 
federal e estadual. 
 
d) Por terem as suas atividades relacionadas à formulação das políticas públicas, os 
conselhos são órgãos vinculados diretamente ao Poder Legislativo. 
 
e) A criação de conselhos promove o fortalecimento da cidadania e da participação da 
comunidade na gestão da coisa pública, por isso os membros devem ingressar por 
concurso público, como os servidores públicos. 
 
4. (ESAF) Em relação ao Plano de Gestão de Logística Sustentável (PLS), assinale a opção 
incorreta. 
 
a) O art. 16, do Decreto n. 7.746/2012,cria, para os órgãos públicos federais, estaduais e 
municipais, a obrigatoriedade da elaboração e implementação dos seus Planos de 
Gestão de Logística Sustentável (PLS). 
 
b) O PLS visa à incorporação de práticas de sustentabilidade e de racionalização do uso de 
materiais e serviços, mas também resultará no fortalecimento do planejamento dos 
órgãos públicos e no controle mais efetivo do patrimônio. 
 
c) Entre os desaos para que os resultados sejam alcançados, estão a necessidade de 
capacitação dos servidores quanto aos conceitos relacionados ao desenvolvimento 
sustentável e à forma de elaborar e implementar o PLS, bem como a resistência que 
pode surgir diante do aumento das atividades que tendem a ocorrer para a viabilização 
e acompanhamento do PLS. 
 
d) Embora os PLS tenham como destinatários os órgãos e servidores públicos, seu impacto 
também se dará sobre os colaboradores terceirizados, que também precisaram passar 
por um processo de capacitação. 
 
e) Os PLS devem contemplar, no mínimo: 1) atualização do inventário de bens e materiais 
do órgão e identicação de similares de menor impacto ambiental para substituição; 2) 
práticas de sustentabilidade e de racionalização do uso de materiais e serviços; 3) 
responsabilidades, metodologia de implementação e avaliação do plano; e 4) ações de 
divulgação, conscientização e capacitação. 
 
 
22 
 
5. (ESAF) As drogas e seus impactos sobre a sociedade são objeto de constantes debates – seja 
quanto à legalização das drogas ilícitas, seja quanto às formas de restrição ao seu uso e 
publicidade das drogas lícitas. Neste contexto, houve uma importante mudança no Código 
Nacional de Trânsito em decorrência da “Lei Seca” (Lei n.11.705/2008 e nova redação dada a 
esta pela Lei n. 12.760/2012). 
 
Em relação à Lei Seca, assinale a opção incorreta. 
 
a) O principal objetivo da lei é diminuir os acidentes de trânsito causados por motoristas 
embriagados. 
 
b) Um fator que inuenciou na mudança da redação original foi a polêmica quanto à 
obrigatoriedade do motorista se submeter ao teste do bafômetro. 
 
c) A nova redação dada pela Lei n. 12.760/2012 determina que o motorista envolvido em 
acidente de trânsito ou que for alvo de scalização de trânsito poderá ser submetido a 
teste, exame clínico, ou outros procedimentos que permitam certicar cienticamente a 
inuência de álcool. 
 
d) A nova redação dada pela Lei n. 12.760/2012 admite a caracterização da infração 
mediante diferentes meios de prova, como imagem, vídeo ou outras maneiras de 
constatação de sinais que indiquem alteração da capacidade psicomotora. 
 
e) A nova redação dada pela Lei n. 12.760/2012 manteve a concentração de álcool por litro 
de sangue denida na redação original para caracterizar a embriagues do motorista. 
 
6. (CESPE / CEBRASPE) Em reunião ministerial realizada em Bruxelas, em junho de 2019, foi 
concluída a negociação da parte comercial do Acordo de Associação. Segundo estimativas do 
Ministério da Economia, esse acordo incrementará o PIB brasileiro em US$ 87,5 bilhões em 15 
anos, podendo chegar a US$ 125 bilhões se consideradas a redução das barreiras não tarifárias 
e o incremento esperado na produtividade total dos fatores de produção. O aumento de 
investimentos no Brasil, no mesmo período, será da ordem de US$ 113 bilhões. Com relação 
ao comércio bilateral, as exportações brasileiras apresentarão ganhos de quase US$ 100 
bilhões até 2035. Internet: (com adaptações). O texto anterior descreve projeções de 
resultados do acordo de livre-comércio negociado entre o: 
a) Brasil e os Estados Unidos da América. 
b) Brasil e a China. 
c) MERCOSUL e os Estados Unidos da América. 
d) MERCOSUL e a União Europeia. 
e) Brasil, a União Europeia e a China. 
 
7. (CESPE / CEBRASPE) As migrações constituem um fenômeno de escalas diversas, desde o 
local até o global, que têm provocado transformações no Brasil e no mundo. No que se refere 
ao estado do Paraná, esse fenômeno tem-se caracterizado pela 
a) proteção aos povos e comunidades tradicionais, como os migrantes japoneses, 
alemães e italianos. 
b) presença de refugiados e trabalhadores vindos da América Latina, do Oriente Médio e 
da África. 
 
23 
 
c) presença de homens estrangeiros, principais vítimas do tráco de pessoas, na atividade 
rural não modernizada. 
d) ilegalidade nos núcleos urbanos de baixa densidade demográca na região da fronteira, 
como Foz do Iguaçu. 
e) atração de imigrantes pelos postos de trabalho nos polos industriais durante a recente 
crise econômica brasileira. 
8. (CESPE / CEBRASPE) A respeito das imigrações internacionais, julgue os itens a seguir. 
I.A imigração internacional resulta da insatisfação econômica e é também consequência de 
situações de conito civil. 
II. Muitas das restrições impostas à imigração resultam do receio do impacto cultural que o 
recebimento de estrangeiros pode provocar em determinadas culturas, além dos possíveis 
impactos econômicos e sociais. 
III. Por ser uma questão humanitária, a imigração internacional é tratada no âmbito dos direitos 
humanos sem gerar grandes controvérsias na política internacional. 
IV. Apesar de não adotar políticas restritivas, o Brasil não é um país de interesse para os 
imigrantes, sendo os maiores uxos de imigrantes destinados aos países europeus. Estão certos 
apenas os itens: 
a) I e II. 
b) I e III. 
c) III e IV. 
d) I, II e IV. 
e) II, III e IV 
9. (CESPE / CEBRASPE) Acerca de aspectos relacionados ao impacto da tecnologia no mercado 
de trabalho, julgue os itens que se seguem. 
I. Os impactos da tecnologia no mundo do trabalho não são necessariamente imediatos, mas, a 
longo prazo, podem implicar no desaparecimento de determinadas prossões. 
II. Projeções sobre o futuro do mercado de trabalho dão destaque às prossões de índole criativa 
no mercado de trabalho dominado pela tecnologia. 
III. As revoluções tecnológicas demandam capacidade de inovação para estimular a 
competitividade, aspecto que tem sido explorado por políticas públicas brasileiras que elevaram 
a posição do Brasil no ranking internacional de competitividade. 
IV. Devido aos impactos resultantes da tecnologia no mercado de trabalho, a maioria das escolas 
brasileiras da rede privada e pública já tem em seus currículos disciplinas relacionadas a 
programação e robótica. Estão certos apenas os itens: 
a) I e II. 
b) I e IV. 
c) III e IV. 
d) I, II e III. 
e) II, III e IV 
10. (CESPE / CEBRASPE) O instituto Pew de pesquisas foi a campo em 2017 e descobriu que as 
coisas hoje são piores do que há 50 anos na opinião da maioria dos venezuelanos, mexicanos, 
 
24 
 
argentinos, italianos e brasileiros. Já em muitos outros países, a maioria pensa o contrário: 
estamos em melhores condições no século XXI para os vietnamitas, indianos, japoneses, turcos 
e alemães. Na média global, 43% das 43 mil pessoas pesquisadas, de 38 diferentes países, 
acham que o mundo está melhor, enquanto que 38% consideram que está pior — os demais 
19% não souberam dizer. A verdade é que existem motivos objetivos para cravar: a 
humanidade está vivendo o melhor momento de sua trajetória. Internet: (com adaptações). 
Julgue os itens a seguir relativos aos fatores que comprovam a armação apresentada no último 
período do texto precedente. 
I. A incidência de guerras diminuiu, há menos armas nucleares e menos mortes associadas a 
guerras civis. 
II. A pobreza diminuiu e as autocracias prosperaram. 
III. A saúde avançou, elevando a expectativa de vida em países desenvolvidos e em 
desenvolvimento. 
IV. A fome diminuiu, a alimentação e a distribuição de alimentos melhoraram e a população 
mundial é, em sua maioria, alfabetizada. Estão certos apenas os itens: 
a) I e II. 
b) I e III. 
c) II e IV. 
d) I, III e IV. 
e) II, III e IV 
GABARITO 
 
1: A 2: C 3: B 4: A 5: E 6: D 7: B 8: A 9: A 10: B 
 
 
 
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO 
PRINCÍPIOS BÁSICOS DODIREITO ADMINISTRATIVO 
Direito Administrativo, pois corresponde à prática de um ato administrativo. Ainda, o 
órgão ao qual você irá trabalhar não é capaz de produzir tudo o que consome para 
exercer suas atividades, como por exemplo: têm que comprar material de 
expediente, computadores etc. O órgão para realizar compras deve licitar, ou seja, 
realizar uma competição isonômica entre todos os interessados em ter contrato com a 
Administração Pública. O procedimento licitatório interessa para o Direito 
Administrativo. Outro exemplo: considere que determinado condutor de um veículo 
estacione em local proibido. Desse modo, o condutor poderá ser multado. A aplicação 
de multa de trânsito interessa para o Direito, pois, tem-se a prática de um ato, a 
possibilidade de recurso, processo administrativo etc. 
Então, esse ramo do Direito é muito importante para o convício social e, 
consequentemente para o Estado. Para definir Direito Administrativo, foram usadas 
 
25 
 
várias escolas e critérios para caracterizar o seu objetivo. Hely Lopes Meirelles conceitua 
Direito Administrativo como “conjunto harmônico de princípios jurídicos que regem os 
órgãos, os agentes e as atividades públicas tendentes a realizar concreta, direta e 
imediatamente os fins desejados pelo Estado. 
O Direito Administrativo é um conjunto de normas (leis/atos normativos) e princípios 
(legalidade, moralidade, publicidade etc.) que regem os órgãos, entidades, os agentes 
públicos e as atividades (serviço público, polícia administrativa etc.) desempenhadas ou 
controladas pelo Estado. Então, em nosso curso, estudaremos os sujeitos que compõe 
o Estado (órgãos, entidades e agentes públicos) e as atividades realizadas por estes 
sujeitos. Por favor, não decore nada. Entenda! Por essas razões que temos que estudar 
a Lei n. 8.112/1990 (estabelece regras para os Servidores Civis da União), a Lei n. 
9.784/1999 (estabelece regras para o Processo Administrativo Federal), as 
características dos órgãos públicos, das entidades etc. 
Regime Jurídico Administrativo 
Característica marcante desse Regime é a desigualdade na relação em favor do Estado. 
Essa relação vertical é justamente em razão da supremacia do interesse público sobre 
os interesses privados. E não poderia ser diferente, O Regime Jurídico Administrativo 
baseia-se em duas acepções: prerrogativas e sujeições. Como prerrogativas, pode-se 
citar: 
o poder de desapropriar, o de requisitar bens, o de aplicar sanções às cláusulas 
exorbitantes dos contratos administrativos, os atos de poder de polícia etc. Em relação 
às sujeições, temos como exemplos a obrigatoriedade da realização de concurso para 
contratação efetiva, o dever de licitar (em regra), a observância dos princípios ao agir 
etc. 
As prerrogativas efetivam uma relação vertical entre a Administração e o administrado. 
Essa supremacia perante o particular tem como objetivo atingir o bem comum, já as 
restrições impõem limites para a atividade administrativa. 
Todo o sistema de Direito Administrativo se constrói sobre a consagração de dois 
princípios, a saber: 
a) Supremacia do interesse público sobre o privado; 
b) indisponibilidade, pela Administração, dos interesses públicos. 
 
A supremacia do interesse coletivo sobre o do particular é pressuposta de uma ordem 
social estável. Significa que o Poder Público se encontra em condição de autoridade 
em relação aos particulares. Essa situação é indispensável para garantir os interesses 
públicos colocados em confronto. 
A indisponibilidade dos interesses públicos significa que os interesses coletivos não se 
 
26 
 
encontram à livre disposição de quem quer que seja. Na administração, os bens e os 
interesses não estão à livre disposição da vontade do administrador pois o interesse da 
coletividade deve prevalecer sobre interesses particulares. 
 
FONTES DO DIREITO ADMINISTRATIVO 
O Direito Administrativo possui quatro fontes: a lei, a doutrina, a jurisprudência e os 
costumes. 
I –  Lei, em sentido amplo, abrangendo esta expressão desde a Constituição até os atos 
normativos. 
II – A doutrina, que representa os estudos realizados pelos cientistas do Direito. Em 
vários momentos do nosso curso iremos citar alguns autores, como por exemplo: 
Maria Sylvia Zanella Di Pietro, Celso Antônio Bandeira de Mello, José dos Santos 
Carvalho Filho etc. 
III – A jurisprudência, traduzindo as reiteradas decisões dos Tribunais em um mesmo 
sentido. 
IV – O costume, em razão da deficiência da legislação e da prática administrativa, vem 
suprindo o texto escrito, sedimentado na consciência dos administradores e 
administrados. Representa a praxe da administração. 
 
PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Princípios são os alicerces da ciência. No imenso “prédio” jurídico, ou seja, no 
ordenamento jurídico, os princípios formam a base. Imagine que o nosso ordenamento 
jurídico seja um prédio, sendo as janelas as leis e a base desse prédio, os princípios. Se 
a lei ofender um princípio, o prédio estará em ruínas. Desse modo, os princípios chegam 
a ser mais importantes do que a própria lei. Se a lei contrariar um princípio, será ilegal. 
Os princípios administrativos devem ser observados por toda a Administração Pública 
em seus diversos níveis ou pessoas: seja pelos órgãos, entidades ou pelos agentes 
públicos que desempenhem qualquer função pública. Assim que vocêiniciar suas 
atividades na Administração Pública, com certeza terá que atender todos os princípios 
que orientam as atividades públicas. A desatenção ao princípio implica ofensa não 
apenas a um específico mandamento obrigatório, mas a todo o sistema de comandos. É 
a mais grave forma de ilegalidade ou inconstitucionalidade [...]”. 
OS PRINCÍPIOS ORIENTAM TODO O NOSSO ORDENAMENTO. 
 
Desse modo, se a lei contrariar um princípio esta não poderá produzir efeitos jurídicos. 
Tradicionalmente, os princípios são divididos em: princípios expressos na Constituição 
e princípios não expressos (ou implícitos). 
 
PRINCÍPIOS EXPRESSOS 
 
 
27 
 
Presentes no texto Constitucional. O art. 37, caput, da Constituição assim dispõe: 
Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, 
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de 
legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência [...] 
 
QUESTÕES GABARITADAS 
 
1. (ESAF) Assinale a opção que contenha a infração não apenada com demissão, nos termos da 
Lei n. 8.112/90. 
 
a) Abandono de cargo. 
b) Insubordinação grave em serviço. 
c) Revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo. 
d) Inassiduidade habitual. 
e) Oposição de resistência injusticada ao andamento de documento e processo ou 
execução de serviço. 
 
2. (ESAF)João, servidor público federal, exerce suas atribuições no Ministério da Fazenda no 
Serviço da Dívida Ativa da União. João estudou muito para o concurso público de acesso ao cargo 
que ocupa e, no dia de sua posse, muitos amigos estavam presentes, acompanhando a xação de 
seu exercício no referido Serviço ser anunciada pelo dirigente máximo do órgão. José, amigo de 
João de longa data, sabendo do novo trabalho do companheiro, solicitou-lhe um enorme favor. 
José precisava ter acesso ao endereço e eventuais bens de uma pessoa de quem era credor, para 
que pudesse tornar efetiva uma ação judicial de cobrança contra o tal devedor. João, na intenção 
de ajudar o amigo, acessa a base do Cadastro de Pessoas Físicas – CPF da Receita Federal do 
Brasil e ali consegue o endereço de que tanto José precisava. Prosseguindo na sua busca, João 
acessou outros sistemas corporativos e descobriu que o devedor de José possuía um veículo ano 
2011 que estava em circulação. Muito feliz em poder ajudar o amigo e não vislumbrando 
qualquer prejuízo decorrente de sua conduta, João entrega os dados apurados ao amigo José, 
que agora poderá dar efetividade à ação de cobrança contra o referido devedor. Combase no 
caso concreto acima relatado e nas normas afetas aos agentes públicos, assinale a opção 
correta. 
 
a) Não houve conduta criminosa por parte de João, que agiu sem dolo ou culpa. 
b) João está sujeito à ação penal incondicionada. 
c) João possuía justa causa na prática de sua conduta. 
d) João praticou crime tipicado no Código Penal Brasileiro. 
e) João praticou apenas infração disciplinar e será punido por ela. 
 
3. (ESAF) Luiz e Márcia casaram-se em 1990 e, logo após o casamento, lograram, ambos, êxito 
em concurso público prestado, passando a ocupar cargo público efetivo em carreira típica de 
estado com exercício no Ministério da Fazenda, em unidade organizacional localizada no Estado 
do Ceará. Em 2003 Luiz, servidor muito experiente e dedicado, após anos de exercício do cargo 
efetivo, é convidado para assumir o posto de dirigente máximo da unidade organizacional do 
Ceará, convite este que ele aceitou prontamente. Seu primeiro ato como dirigente da unidade 
foi nomear Caio e Carlos, seus colegas de trabalho de longa data, como seus dois e únicos 
subordinados diretos; Caio seria o responsável pelo atendimento ao cidadão e Carlos cuidaria 
dos demais serviços prestados pela unidade. A respeito do caso concreto acima narrado e tendo 
em mente o que consta do Decreto n. 7.203/2010, analise as armativas abaixo, classicando-as 
em verdadeiras(V) ou falsas(F). Ao nal, assinale a opção que contenha a sequência correta. 
 
 
28 
 
( ) Luiz não poderia ocupar o cargo em comissão mencionado por força da vedação ao 
nepotismo estabelecida no Decreto n. 7.203/2010 
( ) Em qualquer caso é vedada a manutenção de familiar ocupante de cargo em comissão ou 
função de conança sob subordinação direta do agente público. 
( ) Para os ns do Decreto n. 7.203/2010, o cônjuge não é considerado familiar, sendo assim 
considerados somente os descendentes ou ascendentes na linha reta. 
 
a) F, V, V 
b) V, F, V 
c) F, V, F 
d) V, V, V 
e) F, F, F 
 
4. (ESAF) Pedro Paulo, servidor público federal, exerce suas atribuições atualmente no setor de 
arquivo físico da unidade organizacional em que está lotado. Pedro Paulo já poderia requerer a 
sua aposentadoria, porém abdica de fazê-lo por ser o trabalho a única atividade saudável que o 
retira da solidão. Ao longo da sua vida funcional, Pedro Paulo perdeu toda a sua família, vítima 
de um acidente automobilístico que vitimou fatalmente sua esposa e lhos. Desde então, Pedro 
Paulo entregou-se aos vícios do álcool e do fumo sem, todavia, reconhecer-se vítima do 
alcoolismo e do tabagismo. No dia em que completaria vinte anos que sua família tinha morrido, 
Pedro Paulo ingeriu álcool no ambiente de trabalho após o encerramento do expediente e, já 
não respondendo por si, terminou por deixar que uma guimba de cigarro acesa entrasse em 
contato com os papéis de trabalho e terminou provocando um incêndio de grandes proporções 
que destruiu boa parte do arquivo sob sua responsabilidade. Em processo criminal especíco, 
Pedro Paulo foi absolvido por não ter a intenção de provocar o dano, tendo agido sob a inuência 
da doença que o acometia. A respeito do caso concreto acima narrado e tendo em mente a Lei 
n. 8.112/90 acerca da responsabilidade do servidor público, analise as armativas abaixo, 
classicando-as como verdadeiras(V) ou falsas(F). Ao nal, assinale a opção correta. 
 
( ) A responsabilidade penal abrange apenas os crimes imputados ao servidor, nesta qualidade. 
( ) Fez-se necessário aguardar o nal da ação penal para que tivesse início o processo 
administrativo disciplinar contra Pedro Paulo. 
( ) A absolvição de Pedro Paulo na esfera criminal não afasta sua responsabilidade 
administrativa. 
 
a) F, F, F 
b) V, F, V 
c) V, F, F 
d) F, F, V 
e) F, V, F 
 
5. (ESAF)Assinale a opção incorreta em relação às regras sobre a contagem de prazos no 
processo administrativo federal. 
 
a) Os prazos começam a correr a partir da data da cienticação ocial, excluindo-se da 
contagem o dia do começo e incluindo-se o do vencimento. 
b) Caso o vencimento venha a cair em dia em que não houver expediente ou este for 
encerrado antes da hora normal, considera-se prorrogado o prazo até o primeiro dia 
útil seguinte. 
c) Os prazos expressos em dias contam-se de modo contínuo. 
 
29 
 
d) Os prazos xados em meses ou anos contam-se de data a data. Se, no mês do 
vencimento, não houver o dia equivalente àquele do início do prazo, tem-se como 
termo o último dia do mês. 
e) Salvo motivo de força maior devidamente comprovado, os prazos processuais se 
suspendem. 
 
6. (ESAF)Assinale a opção incorreta, considerando o regime jurídico dos servidores públicos 
civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. 
 
a) Ajuda de custo, diárias, indenização de transporte, auxílio-moradia e auxílio-
alimentação constituem indenizações ao servidor. 
b) Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado. 
c) A vacância do cargo público decorrerá de posse em outro cargo inacumulável. 
d) Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias 
permanentes estabelecidas em lei. 
e) Da sindicância poderá resultar aplicação de penalidade de suspensão de até 30 (trinta) 
dias. 
 
7. (ESAF)Nos processos administrativos no âmbito da Administração Pública Federal, não será 
observado o seguinte critério: 
 
a) atuação conforme a lei e o Direito. 
b) interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento 
do m público a que se dirige, vedada a aplicação retroativa de nova interpretação. 
c) divulgação ocial dos atos administrativos, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas 
na Constituição. 
d) objetividade no atendimento do interesse público, admitida somente a promoção 
institucional de autoridades. 
e) adequação entre meios e ns, vedada a imposição de obrigações, restrições e sanções 
em medida superior àquelas estritamente necessárias ao atendimento do interesse 
público. 
 
8. (CESPE/CEBRASPE)O direito de petição aos poderes públicos, assegurado pela Constituição 
Federal de 1988, impõe à administração o dever de apresentar tempestiva resposta. A demora 
excessiva e injustificada da administração para cumprir essa obrigação é omissão violadora do 
princípio da eficiência. Segundo o STJ, por colocar em xeque a legítima confiança que o cidadão 
comum deposita na atuação da administração pública, tal mora atenta também contra o 
princípio da 
 
a) finalidade. 
b) moralidade. 
c) autotutela. 
d) presunção de legitimidade. 
e) continuidade do serviço público. 
 
9. (CESPE/CEBRASPE)Constitui violação aos princípios constitucionais da administração pública 
 
a) nomeação de cônjuge de prefeito para o cargo de secretário estadual, mesmo que o 
nomeado possua inegável qualificação técnico-profissional e idoneidade moral. 
b) limitação de idade, por ato administrativo, para fins de inscrição em concurso público, 
ainda que tal medida esteja fundamentada na natureza das atribuições do cargo a ser 
preenchido. 
 
30 
 
c) publicação, em sítio eletrônico mantido pela administração pública, de nomes de 
servidores e dos valores dos respectivos vencimentos e vantagens pecuniárias. 
d) atribuição de nome de governador já falecido, reconhecido pela defesa dos direitos 
humanos, a escola pública de rede estadual de educação. 
e) anulação, pela administração pública, de ato administrativo ilegal,independentemente 
de prazo e da existência de direito adquirido. 
 
10. (CESPE/CEBRASPE)No âmbito da atuação pública, faz-se necessário que a administração 
pública mantenha os atos administrativos, ainda que estes sejam qualificados como 
antijurídicos, quando verificada a expectativa legítima, por parte do administrado, de 
estabilização dos efeitos decorrentes da conduta administrativa. A interrupção dessa 
expectativa violará o princípio da 
 
a) legalidade. 
b) confiança. 
c) finalidade. 
d) continuidade. 
e) presunção de legitimidade. 
 
GABARITO 
1: E 2: A 3: C4: D 5: E 6: A 7: D 8:B 9:B 10:B 
 
NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL 
 
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988 E SUAS RESPECTIVAS 
EMENDAS (ARTS. 1º AO 9º). 
 
TÍTULO I 
Dos Princípios Fundamentais 
 
Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e 
Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como 
fundamentos: 
I - a soberania; 
II - a cidadania 
III - a dignidade da pessoa humana; 
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; 
V - o pluralismo político. 
 
Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos 
ou diretamente, nos termos desta Constituição. 
 
Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e 
o Judiciário. 
 
Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: 
I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; 
II - garantir o desenvolvimento nacional; 
III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; 
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer 
outras formas de discriminação. 
 
31 
 
 
Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes 
princípios: 
I - independência nacional; 
II - prevalência dos direitos humanos; 
III - autodeterminação dos povos; 
IV - não-intervenção; 
V - igualdade entre os Estados; 
VI - defesa da paz; 
VII - solução pacífica dos conflitos; 
VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; 
IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; 
X - concessão de asilo político. 
 
Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, 
social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-
americana de nações. 
 
TÍTULO II 
Dos Direitos e Garantias Fundamentais 
CAPÍTULO I 
DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS 
 
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos 
brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, 
à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: 
I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição; 
II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei; 
III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante; 
IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato; 
V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano 
material, moral ou à imagem; 
VI - é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos 
cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias; 
VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e 
militares de internação coletiva; 
VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica 
ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a 
cumprir prestação alternativa, fixada em lei; 
IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, 
independentemente de censura ou licença; 
X - são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o 
direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação; 
XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento 
do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante 
o dia, por determinação judicial; (Vide Lei nº 13.105, de 2015) (Vigência) 
XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das 
comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma 
que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal; (Vide Lei 
nº 9.296, de 1996) 
 XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações 
profissionais que a lei estabelecer; 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2015/Lei/L13105.htm#art212%C2%A72
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2015/Lei/L13105.htm#art1045
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9296.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9296.htm
 
32 
 
XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando 
necessário ao exercício profissional; 
XV - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos 
termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens; 
XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, 
independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente 
convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente; 
XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar; 
XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, 
sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento; 
XIX - as associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades 
suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado; 
XX - ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a permanecer associado; 
XXI - as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para 
representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente; 
XXII - é garantido o direito de propriedade; 
 XXIII - a propriedade atenderá a sua função social; 
XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade 
pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados 
os casos previstos nesta Constituição; 
 XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade 
particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano; 
XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, 
não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, 
dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento; 
XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas 
obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar; 
XXVIII - são assegurados, nos termos da lei: 
 
a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz 
humanas, inclusive nas atividades desportivas; 
b) o direito de fiscalização do aproveitamento econômico das obras que criarem ou de que 
participarem aos criadores, aos intérpretes e às respectivas representações sindicais e 
associativas; 
 
XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua 
utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de 
empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento 
tecnológico e econômico do País; 
XXX - é garantido o direito de herança; 
XXXI - a sucessão de bens de estrangeiros situados no País será regulada pela lei brasileira em 
benefício do cônjuge ou dos filhos brasileiros, sempre que não lhes seja mais favorável a lei 
pessoal do "de cujus"; 
XXXII - o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor; 
XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, 
ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de 
responsabilidade, ressalvadas aquelascujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade 
e do Estado; (Regulamento) (Vide Lei nº 12.527, de 2011) 
XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas: 
 
a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso 
de poder; 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2005/Lei/L11111.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/L12527.htm
 
33 
 
b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de 
situações de interesse pessoal; 
 
XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito; 
XXXVI - a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada; 
XXXVII - não haverá juízo ou tribunal de exceção; 
XXXVIII - é reconhecida a instituição do júri, com a organização que lhe der a lei, assegurados: 
 
a) a plenitude de defesa; 
b) o sigilo das votações; 
c) a soberania dos veredictos; 
d) a competência para o julgamento dos crimes dolosos contra a vida; 
 
XXXIX - não há crime sem lei anterior que o defina, nem pena sem prévia cominação legal; 
XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu; 
XLI - a lei punirá qualquer discriminação atentatória dos direitos e liberdades fundamentais; 
XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de 
reclusão, nos termos da lei; 
 XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da 
tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes 
hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se 
omitirem; (Regulamento) 
XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, 
contra a ordem constitucional e o Estado Democrático; 
XLV - nenhuma pena passará da pessoa do condenado, podendo a obrigação de reparar o dano 
e a decretação do perdimento de bens ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e contra 
eles executadas, até o limite do valor do patrimônio transferido; 
XLVI - a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes: 
 
a) privação ou restrição da liberdade; 
b) perda de bens; 
c) multa; 
d) prestação social alternativa; 
e) suspensão ou interdição de direitos; 
 
XLVII - não haverá penas: 
 
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; 
b) de caráter perpétuo; 
c) de trabalhos forçados; 
d) de banimento; 
e) cruéis; 
 
XLVIII - a pena será cumprida em estabelecimentos distintos, de acordo com a natureza do 
delito, a idade e o sexo do apenado; 
XLIX - é assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral; 
L - às presidiárias serão asseguradas condições para que possam permanecer com seus filhos 
durante o período de amamentação; 
LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, 
praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de 
entorpecentes e drogas afins, na forma da lei; 
LII - não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião; 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13260.htm
 
34 
 
LIII - ninguém será processado nem sentenciado senão pela autoridade competente; 
LIV - ninguém será privado da liberdade ou de seus bens sem o devido processo legal; 
LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são 
assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes; 
LVI - são inadmissíveis, no processo, as provas obtidas por meios ilícitos; 
LVII - ninguém será considerado culpado até o trânsito em julgado de sentença penal 
condenatória; 
LVIII - o civilmente identificado não será submetido a identificação criminal, salvo nas hipóteses 
previstas em lei; (Regulamento) 
LIX - será admitida ação privada nos crimes de ação pública, se esta não for intentada no prazo 
legal; 
LX - a lei só poderá restringir a publicidade dos atos processuais quando a defesa da intimidade 
ou o interesse social o exigirem; 
LXI - ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de 
autoridade judiciária competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime 
propriamente militar, definidos em lei; 
LXII - a prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão comunicados imediatamente 
ao juiz competente e à família do preso ou à pessoa por ele indicada; 
LXIII - o preso será informado de seus direitos, entre os quais o de permanecer calado, sendo-
lhe assegurada a assistência da família e de advogado; 
LXIV - o preso tem direito à identificação dos responsáveis por sua prisão ou por seu 
interrogatório policial; 
LXV - a prisão ilegal será imediatamente relaxada pela autoridade judiciária; 
LXVI - ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando a lei admitir a liberdade provisória, 
com ou sem fiança; 
LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário 
e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel; 
LXVIII - conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer 
violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder; 
LXIX - conceder-se-á mandado de segurança para proteger direito líquido e certo, não amparado 
por habeas corpus ou habeas data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder 
for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do Poder Público; 
LXX - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado por: 
 
a) partido político com representação no Congresso Nacional; 
b) organização sindical, entidade de classe ou associação legalmente constituída e em 
funcionamento há pelo menos um ano, em defesa dos interesses de seus membros ou 
associados; 
 
LXXI - conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne 
inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à 
nacionalidade, à soberania e à cidadania; 
LXXII - conceder-se-á habeas data: 
 
a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes 
de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público; 
b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou 
administrativo; 
 
LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo 
ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Lei/L12037.htm
 
35 
 
ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-
fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência; 
LXXIV - o Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita aos que comprovarem 
insuficiência de recursos; 
LXXV - o Estado indenizará o condenado por erro judiciário, assim como o que ficar preso além 
do tempo fixado na sentença; 
LXXVI - são gratuitos para os reconhecidamente pobres, na forma da lei: (Vide Lei nº 7.844, de 
1989) 
 
a) o registro civil de nascimento; 
b) a certidão de óbito; 
 
LXXVII - são gratuitas as ações de habeas corpus e habeas data, e, na forma da lei, os atos 
necessários ao exercício da cidadania. (Regulamento) 
LXXVIII - a todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do 
processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação. (Incluído pela Emenda 
Constitucional nº 45, de 2004) 
 
§ 1º As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação imediata. 
 
§ 2º Os direitos e garantias expressos nesta Constituição não excluem outros decorrentes do 
regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em