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Avaliação II - Lógica e Técnicas de Programação - Individual FLEX Uniasselvi

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Avaliação II - Lógica e
Técnicas de Programação -
Individual FLEX Uniasselvi
Lógica
Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI)
4 pag.
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1. A frase "Florianópolis é a capital de Santa Catarina" é uma sentença que podemos classificar
como verdadeira, logo esta frase é uma proposição válida. As proposições são sentenças
declarativas que admitem apenas um dos valores lógicos. Sobre as proposições, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) As proposições são representadas, normalmente, por algarismos romanos.
 b) Existem outros valores que as proposições podem assumir além de Verdadeiro e Falso.
 c) "Quantos anos você tem?" é uma sentença imperativa.
 d) As proposições não podem assumir valor verdadeiro ou falso ao mesmo tempo.
2. A lógica proposicional é um formalismo que utiliza a linguagem para representar o
conhecimento, e os métodos de inferência para representar o raciocínio. O seu principal
objetivo é representar e validar argumentos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O princípio da não contradição determina que uma proposição não pode ser verdadeira e
falsa ao mesmo tempo. 
( ) A sentença "Santa Catarina é um estado do sul do Brasil?" é uma sentença exclamativa. 
( ) As proposições são sentenças que precisam ser declaradas por termos ou sentenças
objetivas. 
( ) "A bandeira do Brasil possui as cores verde e amarelo" é uma proposição válida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - F - V - V.
3. As tabelas verdade apresentam o conjunto das possibilidades combinatórias entre os valores
de diversas variáveis lógicas, as quais podem possuir apenas os valores Verdadeiro ou Falso.
Seu objetivo principal é determinar o valor lógico de proposições compostas. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta apenas operadores de cálculo proposicional:
 a) Conjunção e NOR.
 b) Negação e avaliação.
 c) Disjunção e somatório.
 d) XOR e incremento.
4. A construção de algoritmos modularizados auxilia na leitura e no entendimento do código-fonte.
Durante a modularização, é constante a utilização de passagem de parâmetros de um módulo
para outro, são dados que um algoritmo passa para outro. Sobre a passagem de parâmetros,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As funções podem receber apenas um parâmetro de entrada. 
( ) O comando "retorne ()" é responsável por enviar uma única informação ao módulo
chamador. 
( ) A passagem de parâmetros por valor faz a cópia do valor das variáveis locais e passa para
um outro módulo sem alterar as informações originais. 
( ) Os parâmetros também são conhecidos como argumentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - V - F.
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5. Os vetores multidimensionais possuem quantas dimensões forem necessárias para representar
a informação. Os vetores bidimensionais são conhecidos como matrizes, as quais possuem
representação visual semelhante a planilhas de Excel. A seguir é apresentada uma matriz com
as notas de vários alunos, armazenadas na variável "notas" com índices iniciando em zero, em
que a primeira coluna armazena o nome do aluno e as demais armazenam suas notas. Sobre
matrizes, analise as sentenças a seguir:
I- Para recuperar a nota 10,00 de Rafaela, será necessário acessar a posição [2][1]. 
II- Os índices são números que representam unicamente as posições de um elemento dentro
da matriz. 
III- Para recuperar a nota 6,00 de Paulo, é necessário acessar a posição [1][2]. 
IV- A execução do comando "escreva ( notas[2][2] )" será "Rafaela".
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
6. A responsabilidade do módulo principal é fazer a solicitação da execução de vários submódulos
em uma determinada ordem. Os submódulos podem receber antes de iniciar a execução dados
do módulo principal, e, ao final, devolver o resultado do processamento dos dados de entrada.
Sobre a modularização de algoritmos, analise as sentenças a seguir:
I- O uso de submódulos facilita a escrita dos algoritmos, pois o desenvolvedor pode focar em
resolver os problemas em pequenas partes. 
II- Escrever submódulos facilita a leitura do algoritmos por permitir o entendimento das partes
da solução algorítmica separadamente. 
III- A modularização diminui o nível de abstração, pois é possível entender o que um algoritmo
faz, sabendo apenas o que seus módulos têm a capacidade de resolver. 
IV- Os submódulos são capazes de receber valores do módulo principal por meio dos
parâmetros de saída. 
V- As variáveis locais de um submódulo não podem ser utilizadas pelo programa principal. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e V estão corretas.
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7. Os vetores e matrizes são estruturas de dados que auxiliam o desenvolvedor quando é
necessário armazenar muitos valores em um algoritmo, por exemplo, armazenar as notas de
alunos que estão cursando uma determinada disciplina. Estas estruturas dispensam o uso
excessivo de variáveis e simplificam a codificação do algoritmo, facilitando a criação e o acesso
dos dados. Sobre vetores e matrizes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Nas matrizes, cada posição é acessada por um único número, chamado de índice. 
( ) Os vetores também são conhecidos como arrays multidimensionais. 
( ) Um vetor armazena apenas valores do mesmo tipo de dado. 
( ) A estrutura de um vetor pode ser entendida pelas dimensões de uma tabela. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - F.
8. Os vetores são estruturas de dados que armazenam diversos valores em uma única variável.Auxiliam os algoritmos a armazenarem muitos valores referentes a uma determinada
informação, por exemplo, armazenar o nome de todas as cidades do Brasil dentro do
programa, seria inviável criar uma variável para cada cidade. Sobre os vetores, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os vetores armazenam muitas variáveis do mesmo tipo. 
( ) A estrutura de um vetor pode ser entendida pelas dimensões de uma tabela, com
elementos sendo acessados relacionando coluna e linha. 
( ) Para acessar um valor dentro de um vetor, utiliza-se o nome da variável seguido do índice
do valor desejado dentro de colchetes, por exemplo, nomes[27]. 
( ) Os valores de um vetor são acessados por um número, correspondente ao índice do valor
desejado dentro vetor. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) F - F - V - V.
9. As proposições podem ser combinadas entre si e, para representar essas combinações, são
utilizados os conectivos lógicos "e", "ou", "se...então", "se e somente se" ou "não". A finalidade
dos conectivos é conectar duas ou mais proposições. Sobre conectivos lógicos assinale a
alternativa CORRETA que apresenta uma proposição com conjunção:
 a) O café é preto e o leite é branco.
 b) O café não é preto.
 c) Se o café é preto então o leite é branco.
 d) O café é preto ou o leite é branco.
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10.Uma proposição é uma sentença que possui apenas valor verdadeiro ou falso, mas não
ambas. Ela é representada normalmente pelas letras latinas minúsculas p, q, r, entre outras.
Estas variáveis proposicionais podem ser combinadas entre elas por meio dos conectivos
lógicos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O operador de negação é representado pelo caractere " ~ ". 
( ) A conjunção é um operador lógico representado pelo caractere " A ". 
( ) Se na disjunção "p v q" o valor de "p" for verdadeiro e valor de "q" for falso, a disjunção
será considerada falsa. 
( ) Uma conjunção será verdadeira somente se todas as proposições forem verdadeiras. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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