ESTUDOS DISCIPLINARES II - QUESTIONÁRIO III - UNIP

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1. A EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, apoiada nas mídias
que vigoravam em cada época. Cada um desses períodos é conhecido como
geração, o qual tem características particulares que marcam sua
identidade.
No Brasil, a história da EaD compreende quantas gerações?
d. Quatro.
2. A Globalização e a renovação ininterrupta das novas tecnologias, entre
outros, têm provocado não só mudanças na forma de gerir as empresas
como nos perfis que elas estão exigindo dos profissionais que têm
contratado na atualidade. Essa demanda tem valorizado profissionais que
apresentam as seguintes características:
I – Alta adaptabilidade.
II – Flexibilidade.
III – Capacidade de resolver problemas.
IV – Dependência de alguém que o ensine.
V – Capacidade para trabalhar isoladamente.
Assinale a alternativa que contém as características profissionais exigidas
na atualidade.
a. I, II e III.
3. A educação a distância (EaD) é mais uma modalidade de ensino que vem
sendo desenvolvida em grande escala. Diversos autores têm apontado
pontos positivos e negativos a respeito, mas todos são unânimes em
afirmar que não há retorno. A EaD veio para ficar.
Belloni (2008) destaca os parâmetros necessários para definir a modalidade
de ensino a distância.
Depois de verificar, entre os apontados abaixo, quais estão corretos,
assinale a alternativa certa.
I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço).
II – Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis.
III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula.
IV – Possibilidade maior de escolha do aluno.
b. Apenas I, II e IV.
4. De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos vivenciando a sociedade...
d. Da aprendizagem.
5. Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "Afinal, de que serviriam todos
os saberes parciais senão para formar uma configuração que responda a
nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas” (p.
19)?
A partir dessa afirmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e
a cabeça benfeita.
Assinale a alternativa que define corretamente cada uma delas:
c.Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na
cabeça benfeita há conhecimentos.
6. Na atualidade fala-se muito em formação continuada. Ouve-se que a
formação continuada é essencial para que os profissionais possam
corresponder às condições competitivas do mercado, pois do contrário
poderão amargar a exclusão profissional e social e os problemas
decorrentes dela. Diante do exposto, a EaD pode contribuir para atender a
essa expectativa?
Assinale a alternativa correta.
c. A EaD surge como uma proposta para atender as demandas educacionais do
mercado profissional que o atual sistema tradicional dificilmente poderia resolver por
possuir uma estrutura limitada.
7. Na sociedade da aprendizagem, é papel do professor:
I – Realizar o desafio de ajudar a desenvolver nos alunos, futuros cidadãos,
a capacidade de trabalho autônomo e colaborativo.
II – Auxiliar os alunos a desenvolverem seu espírito crítico.
III – Promover meios para que o aluno consiga boas notas, desenvolvendo
uma avaliação somativa.
Diante das assertivas acima, é correto afirmar:
d. Somente a I e a II estão corretas.
8. Necessitando reciclar seus conhecimentos na empresa onde trabalha, a qual vem
exigindo de seus funcionários mais responsabilidades profissionais e funções
múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma formação continuada na modalidade EaD.
Após ummês de estudos, percebeu que precisava se esforçar mais do que
imaginara a princípio. O aluno sentia-se solitário no processo por perder-se
constantemente, sobretudo, diante do que e de como estudar. Marcelo, assim
como grande parte das pessoas que procura estudar através dessa modalidade de
ensino, acreditou que a EaD resolveria seus problemas de estudante tal como
ocorrera na sua formação básica e universitária.
A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele:
b. Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
9. No tipo de sociedade em que vivemos, commuitas possibilidades
interativas em diferentes tempos e espaços, é possível afirmar que é papel
esperado do aluno:
a. Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da
autonomia.
10. Se considerarmos as TICs – Tecnologias da Informação e da Comunicação como
ferramentas pedagógicas, é possível entender seu papel na educação. Entretanto,
algumas precauções se fazem necessárias. Em quais das afirmativas abaixo estão
descritas essas precauções?
I – Não utilizá-las como modismo.
II – As informações que elas possibilitam são muito diferentes do conhecimento.
III – As TICs não podem ser consideradas solução para todos os problemas da
educação.
IV- As TICs devem ser a solução para todos os problemas, já que hoje em dia
conseguimos resolver tudo pela internet.
Indique a alternativa que contém as afirmativas corretas.
b. Apenas I e III.