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Pincel Atômico - 28/05/2023 19:49:43 1/2
ELAINE CRISTINA
SANTANA NASCIBEN
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 29/05/2022 11:37:00 (370389 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA [455456] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00
pontos [capítulos - 4,5,6]
Turma:
Graduação: Geografia - Grupo: MAIO/2022 - GEO/MAIO22 [66659]
Aluno(a):
91316420 - ELAINE CRISTINA SANTANA NASCIBEN - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[360710_1684
04]
Questão
001
Assinale a resposta correta.
No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com restrições
para alguns grupos de pessoas.
Cabe apenas a municipal o cumprimento das leis educacionais brasileiras..
X
A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes
para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras
leis.
A Constituição garante os deveres tanto dos cidadãos quanto do governo federal.
Todas as alternativas estão corretas.
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13]
Questão
002
Sobre Base Nacional Comum Curricular – BNCC , assinale a alternativa correta.
X
BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação
básica, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo
o território nacional.
A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e no Conselho
Nacional de Educação - CNE.
A BNCC foi elaborada com base no Plano Nacional de Educação – PNE e nos
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs.
A partir da regulamentação da BNCC e com os currículos em prática, todas as
instituições educacionais privadas poderão desenvolver as mesmas competências e
conteúdos básicos nos processos de ensino e aprendizagem, garantindo o
desenvolvimento pleno de seus alunos e contribuindo para a promoção da igualdade
no sistema educacional.
BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação
superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de
toda a região norte e nordeste.
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05]
Questão
003
Sobre o Art. 208 da Constituição Federal de 1988, é dever do Estado com a Educação
a garantia de
I.ensino fundamental obrigatório e pago, assegurada, inclusive, sua oferta para todos
os idosos que a ele não tiverem acesso na idade própria.
II.progressiva universalização do ensino médio gratuito;
III.atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino;
É correto o que se afirma em:
X F, V, V.
V, V, F.
Pincel Atômico - 28/05/2023 19:49:43 2/2
V, F, V.
F, F, F.
V, V, V.
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08]
Questão
004
Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir:
I.A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes
para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras
leis.
II.Na Constituição de 1934, a educação passa a ser definida como direito de todos, ao
mesmo tempo a estabelece como um dever da família e do poder público. Estabelece
valores relacionados à moral, à economia e à cultura.
III.A Constituição Federal de 1937 foi apontada como retrocessos relacionados à área
educacional, visto que não se enfatiza o ensino público, mas em valores cívicos e
econômicos.
Está correto apenas o que se afirma em:
III.
I.
I e III.
II e III.
X I ,II e III.
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17]
Questão
005
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I.A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação
superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de
todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares –
DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
PORQUE
II.no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as aprendizagens
essenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.