Tarefa 3 _ Rally do Conhecimento_ Rally do Conhecimento 2023 1 - Presencial

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26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
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Tarefa 3 | Rally do Conhecimento
Entrega 2 jun em 23:59 Pontos 10 Perguntas 10 Disponível 2 mai em 0:00 - 2 jun em 23:59
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MAIS RECENTE Tentativa 1 7 minutos 10 de 10
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Parabéns! Você acaba de avançar para a terceira fase do Rally do Conhecimento! 
A terceira fase é composta de 10 questões objetivas sobre conhecimentos gerais e você deverá acertar o número mínimo de 6 (seis)
questões para avançar para a próxima etapa.
Você terá duas tentativas em cada fase para alcançar a pontuação mínima, vamos lá!
Prepare-se e Boa Sorte!
 
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Enviado 26 mai em 18:33
Esta tentativa levou 7 minutos.
1 / 1 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do
fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se
apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os
mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial
para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para
a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a
construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o
termo exclusão digital referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas
tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais.
Fonte: ENADE, 2011
Considerando o conceito de exclusão digital, avalie as afirmações a seguir:
I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o
público alvo de possíveis ações de inclusão digital.
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito
negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações
entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional,
muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo.
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É correto o que se afirma em:
 III e IV, apenas. 
 I e II, apenas. 
Alternativa correta. Apenas as afirmações I e II estão corretas.
A afirmação I está correta. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas
públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão digital. Isso significa que, ao identificar as
áreas e grupos sociais mais afetados pela exclusão digital, os gestores podem direcionar seus esforços para
atender essas demandas e promover a inclusão digital.
A afirmação II está correta. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles
que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e
econômica. Ou seja, o acesso à informação e ao conhecimento por meio das TICs pode ser uma ferramenta
poderosa para reduzir a exclusão social e promover a mobilidade econômica e social.
A afirmação III está incorreta. O direito à informação não se diferencia dos direitos sociais, uma vez que
ambos estão focados nas relações entre os indivíduos e a sociedade em geral. O direito à informação é um
direito humano fundamental, que permite o acesso à informação e aos conhecimentos necessários para
exercer outros direitos e participar plenamente da sociedade.
A afirmação IV está incorreta. O maior problema de acesso digital no Brasil não está na deficitária tecnologia
existente em território nacional. Embora a tecnologia seja um fator importante, existem outros fatores sociais,
econômicos, políticos e culturais que contribuem para a exclusão digital, como a falta de recursos
financeiros, a falta de capacitação digital e a falta de infraestrutura adequada.
 II e IV, apenas. 
 I, III e IV, apenas. 
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 I, II e III, apenas. 
1 / 1 ptsPergunta 2
Leia os textos a seguir:
Texto I
Texto II
A televisão é este contínuo de imagens, em que o telejornal se confunde com o anúncio de pasta de dentes,
que é semelhante à novela, que se mistura coma transmissão de futebol. Os programas mal s distinguem uns
dos outros. O espetáculo consiste na própria sequência, cada vez mais vertiginosa, de imagens.
PEIXOTO, N.B. As imagens de TV têm tempo? In: NOVAES, A. Rede imaginária: televisão e democracia. São
Paulo: Companhia das Letras, 1991 (adaptado)
 
A+
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Com base nos textos 1 e 2, é correto afirmar que o tempo de recepção típico da televisão como veículo de
comunicação estimula a
 
Contemplação das imagens animadas como meio de reflexão acerca do estado de coisas no mundo
contemporâneo, traduzido em forma de espetáculo.
 
Atenção concentrada do telespectador em determinado assunto, uma vez que os recursos expressivos próprios
do meio garantem a motivação necessária para o foco em determinado assunto.
 
Fragmentação e o excesso de informação, que evidenciam a opacidade do mundo contemporâneo, cada vez
mais impregnado de imagens e informações superficiais.
A alternativa está correta. Os textos afirmam que a televisão estimula a fragmentação e o excesso de
informação, o que reflete a opacidade do mundo contemporâneo impregnado de imagens e informações
superficiais. A falta de distinção entre os programas, que são apresentados em uma sequência vertiginosa
de imagens, contribui para essa fragmentação.
 
Reflexão crítica do telespectador, uma vez que permite o acesso a uma sequência de assuntos de interesse
público que são apresentados de forma justaposta, o que permite o estabelecimento de comparações.
A+
A
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Especialização do conhecimento, com vistas a promover uma difusão de valores e princípios amplos, com
espaço garantido para a diferença cultural como capital simbólico valorizado.
1 / 1 ptsPergunta 3
No trecho de uma reportagem do Portal G1 observamos uma representante da ONU abordando a interferência
humana no campo da biodiversidade.
“Não temos tempo para esperar. A perda da biodiversidade, a perda da natureza, está em um nível sem
precedentes na história da humanidade” diz Elizabeth Mrema, secretária-executiva da Convenção sobre
Diversidade Biológica, da ONU. “Somos a espécia mais perigosa da história mundial.”
Os humanos estão causando a extinção de outras espécies por meio da caça, pesca, predatória e derrubada
de florestas”
Fonte: https://g1.globo.com/natureza/noticia/2020/10/12/somos-a-especie-mais-perigosa-da-historia-cinco-graficos-sobre-o-impacto-da-atividade-humana-na-biodiversidade.ghtml
(https://g1.globo.com/natureza/noticia/2020/10/12/somos-a-especie-mais-perigosa-da-historia-cinco-graficos-
sobre-o-impacto-da-atividade-humana-na-biodiversidade.ghtml) . Acesso em 15 fev. 2023.
Essa interferência humana também se dá nas questões que envolvem os eventos climáticos.
Veja o gráfico abaixo que apresenta o aumento de perdas humanas, de espécies da fauna, flora e outros
problemas sociais advindos de eventos climáticos. Tais eventos climáticos são intensificados com os
diferentes impactos negativos ao meio ambiente sendo prejudicial à produção agrícola. 
A+
A
A-
https://g1.globo.com/natureza/noticia/2020/10/12/somos-a-especie-mais-perigosa-da-historia-cinco-graficos-sobre-o-impacto-da-atividade-humana-na-biodiversidade.ghtml
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Fonte: Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/novo-panorama-ambiental-global-da-onu-
estabelece-desafios-para-o-mundo/ (https://jornal.usp.br/atualidades/novo-panorama-ambiental-global-
da-onu-estabelece-desafios-para-o-mundo/) . Acesso em: 15 fev. 2023.
Observando os dados apresentados no gráfico e o tema relacionado ao aquecimento global, avalie as
afirmações a seguir:
A+
A
A-
https://jornal.usp.br/atualidades/novo-panorama-ambiental-global-da-onu-estabelece-desafios-para-o-mundo/
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I. Os dados mostram que há um crescimento de eventos meteorológicos e hidrológicos que embasam a
preocupação quanto às mudanças climáticas e afetam as sociedades urbanas e rurais.
II. As mudanças climáticas mostram um aumento expressivo dos eventos geofísicos e que permitem
considerar que os eventos climatológicos são fruto de terremotos e atividades vulcânicas.
III. O aumento dos eventos meteorológicos apresentados na série histórica é extremamente prejudicial na
produção agrícola e, consequentemente, afeta o acesso a alimentos de qualidade por toda a população
global.
É correto o que se afirma em: 
 I e III, apenas. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
A afirmativa I está correta, pois o período histórico deixa claro que houve um aumento expressivo de eventos
meteorológicos e hidrológicos. A consequência de tais eventos tem sua relação com o tema das mudanças
climáticas e mostra seus efeitos no ambiente rural e urbano. É fato apresentado em diversos materiais o
quanto tal evento tem levado a deslocamento de populações e migrações forçadas de uma região para
outra, a queda na produção agrícola e outros efeitos no meio urbano.
A afirmativa III está correta, pois a série histórica mostra como os eventos meteorológicos aumentaram no
período apresentado. A junção de tais eventos prejudicam diversos tipos de plantações e em diferentes
regiões do planeta. O efeito disso é a queda da produção de alimentos que servirá para abastecimento da
população mundial.
A afirmativa II está incorreta, pois os eventos geofísicos na série histórica não mostram um aumento e
continuam ocorrendo em níveis semelhantes há décadas passadas. Consequentemente, não é possível
afirmar a relação proposta na afirmativa.
A+
A
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 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, II e III. 
 I e II, apenas. 
1 / 1 ptsPergunta 4
Leia os textos a seguir:
 Texto I
 O chamado “fumante passivo” é aquele indivíduo que não fuma, mas acaba respirando a fumaça dos cigarros
fumados ao seu redor. Até hoje, discutem-se muito os efeitos do fumo passivo, mas uma coisa é certa: quem
não fuma não é obrigado a respirar a fumaça dos outros. O fumo passivo é um problema de saúde pública em
todos os países do mundo. Na Europa, estima-se que 79% das pessoas estão expostas à fumaça “de
segunda mão”, enquanto, nos Estados Unidos, 88% dos não fumantes acabam fumando passivamente. A
Sociedade do Câncer da Nova Zelândia informa que o fumo passivo é a terceira entre as principais causas de
morte no país, depois do fumo ativo e do uso de álcool.
Disponível em: https://www.terra.com.br/saude/vidasaudavel
(https://www.terra.com.br/saude/vidasaudavel) . Acesso em: 29 ago. 2019 (fragmento).
Texto II
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https://www.terra.com.br/saude/vidasaudavel
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Disponível em: http://alergodermatologia.blogspot.com/2010/09/nao-fume.html
(http://alergodermatologia.blogspot.com/2010/09/nao-fume.html) . Acesso em: 07 mar. 2023
 
Ao abordar a questão do tabagismo, os textos I e II procuram demonstrar que
 
para garantir o prazer que o indivíduo tem ao fumar, será necessário aumentar as estatísticas de fumo passivo. 
 
o fumante passivo não é obrigado a inalar as mesmas toxinas que um fumante, portanto depende dele evitar ou
não a contaminação proveniente da exposição ao fumo.
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a quantidade de cigarros consumidos por pessoa, diariamente, excede o máximo de nicotina recomendado para
os indivíduos, inclusive para os não fumantes.
 
a conscientização dos fumantes passivos é uma maneira de manter a privacidade de cada indivíduo e garantir a
saúde de todos.
 
os não fumantes precisam ser respeitados e poupados, pois estes também estão sujeitos às doenças causadas
pelo tabagismo.ded.
Os textos I e II abordam a questão do tabagismo e do fumo passivo, destacando a importância de respeitar
os não fumantes e proteger sua saúde. No texto I, é enfatizado que o fumo passivo é um problema de saúde
pública em todos os países do mundo e que está associado a diversas doenças, inclusive a morte. Já no
texto II, a mensagem é transmitida de forma mais visual, por meio da imagem que mostra um indivíduo não
fumante sendo afetado pela fumaça do cigarro. Ambos os textos destacam que é necessário conscientizar
os fumantes sobre a importância de respeitar a privacidade e a saúde dos não fumantes. Portanto, a
alternativa que melhor resume a mensagem dos textos é a que diz que “os não fumantes precisam ser
respeitados e poupados, pois estes também estão sujeitos às doenças causadas pelo tabagismo”.
1 / 1 ptsPergunta 5
A violência contra as mulheres é uma questão que não ocorre somente e durante a pandemia de Covid-19.
Veja a imagem (figura 1) abaixo mostra ilustrativamente o feminicidio no cenário brasileiro:
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Fonte: http://www.geografia-ensinareaprender.com/2018/08/feminicidio-no-brasil-dados.html
(http://www.geografia-ensinareaprender.com/2018/08/feminicidio-no-brasil-dados.html) Acesso em 15 fev.
2023.
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http://www.geografia-ensinareaprender.com/2018/08/feminicidio-no-brasil-dados.html
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A segunda imagem (figura 2) mostra em porcentagem a opinião de pessoas quanto a tema relacionados a
violência contra a mulher e temas relacionados a comportamento:
A+
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Fonte: http://www.geografia-ensinareaprender.com/2016/07/violencia-contra-mulheres-10-anos-
da.html (http://www.geografia-ensinareaprender.com/2016/07/violencia-contra-mulheres-10-anos-da.html)
 Acesso em 15 fev. 2023.
No ano 2020 com a pandemia as ocorrências aumentaram como ilustra o texto abaixo:
A medida mais eficaz contra a disseminação do novo coronavírus (https://pebmed.com.br/covid-19-
brasil-e-o-pais-onde-mais-morrem-enfermeiros-no-mundo-por-conta-da-pandemia/) é o isolamento social.
Entretanto, essa medida tem provocado impactos negativos na vida de mulheres que já eram vítimas de
violência domésticas. O isolamento social tem exacerbado os conflitos familiares e obrigado mulheres à
permanecerem em convivência com seus agressores no seu lar, por um período mais prolongado. O
número de casos de feminicídio também apresentou aumento em diversos estados do Brasil e no mundo,
quando comparado com o mesmo período do ano de 2019.
Fonte: https://pebmed.com.br/violencia-contra-a-mulher-cresce-durante-pandemia-de-covid-19/
(https://pebmed.com.br/violencia-contra-a-mulher-cresce-durante-pandemia-de-covid-19/) Acesso em 15 fev.
2023.
Observando os números apresentados na primeira imagem, identificando a visão dos entrevistados na
segunda imagem, o tema da violência contra a mulher, o feminicídio no Brasil e as ideias do feminismo na
atual sociedade moderna, qual alternativa está correta?
 
A violência contra as mulheres (figura 1) é um fator cultural e não é necessário desenvolver campanhas e
estudos para refletir sobre o tema, pois isso tenderá a desaparecer com o processo de urbanização da
sociedade.
A+
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http://www.geografia-ensinareaprender.com/2016/07/violencia-contra-mulheres-10-anos-da.html
https://pebmed.com.br/covid-19-brasil-e-o-pais-onde-mais-morrem-enfermeiros-no-mundo-por-conta-da-pandemia/
https://pebmed.com.br/violencia-contra-a-mulher-cresce-durante-pandemia-de-covid-19/
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A violência sexual que sofre a mulher é decorrente de um comportamento inadequado na sociedade (figura 2),
pois cabe ao sexo feminino apresentar hábitos sociais que condizem com o modelo conservador.
 
As opiniões apresentadas na figura 2 demonstram que não vivenciamos uma cultura misógina, portanto, não é
possível relacionar indiretamente ou diretamente que tais comportamentos refletem nos altos números de
feminicídio (figura 1).
 
As respostas apresentadas na figura 2 mostram uma verbalização que ilustra uma cultura de masculinidade
tóxica e que sustentam os altos números de violência contra a mulher e feminicídio (figura 1).
As respostas apresentadas na figura 2 mostram uma verbalização que ilustra uma cultura de masculinidade
tóxica e que sustentam os altos números de violência contra a mulher e feminicídio. Quando verificamos que
uma parte significativa dos entrevistados verbalizam comportamentos misóginos ocorre um cenário favorável
para situações de violência e feminicídio.
 
Os parceiros – namorados ou maridos – são responsáveis pela maioria dos casos de violência em regiões
rurais (figura 1), pois no meio urbano o homem é um ser civilizado e não ocorrem tais situações.
1 / 1 ptsPergunta 6
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No ano de 2020 e resultante da pandemia muitos museus e outros espaços culturais criaram ou estão criando
formas de visitas virtuais. Veja o trecho dessa reportagem sobre o tema:
“Ainda que seja hora de ficar em casa por conta do coronavírus, graças à internet há muito que se ver pelo
mundo - ainda que virtualmente. Através do Google Arts & Culture, por exemplo, é possível explorar mais de
2500 museus e galerias de todo o mundo. Entre os destaques, estão obras como The Milkmaid, de Vermeer
(no Rijksmuseum, em Amsterdã) ou A Adoração dos Magos, de Da Vinci (na recentemente fechada Galeria
Uffizi de Florença).”
Fonte: https://www.uol.com.br/nossa/noticias/redacao/2020/03/19/tours-virtuais-de-museus-sao-uma-
alternativa-cultural-em-tempos-de-cod-19.htm?cmpid=copiaecola
(https://www.uol.com.br/nossa/noticias/redacao/2020/03/19/tours-virtuais-de-museus-sao-uma-alternativa-
cultural-em-tempos-de-cod-19.htm?cmpid=copiaecola) Acesso em 15 fev. 2023.
Do outro lado, o advento da pandemia agravou e ampliou uma situação de desigualdade social e econômica
no mundo. Veja o trecho de uma reportagem publicada na ONU News e a visão de uma especialista
chamada Sônia Jorge sobre ao acesso a internet: 
“Em entrevista à ONU News, Sónia Jorge afirmou que antes da crise de saúde “não existia atenção a este
problema, mas é um problema urgente e a crise veio trazer luz a esta realidade.”
“A população mundial que não tem acesso a internet está numa desvantagem terrível, não só no acesso à
informação, mas no acesso à educação, dados sobre saúde, possibilidades de trabalho e formas de
compensar a crise econômica. Outro problema que também é muito importante é que muitos não têm um
acesso que seja bom suficiente para, por exemplo, usufruir da educação em linha, informações de saúde ou
simplesmente informação geral sobre o estado do país, negócios, informações básicas.””
Fonte: https://news.un.org/pt/story/2020/07/1720021 (https://news.un.org/pt/story/2020/07/1720021)
 Acesso em 15 fev. 2023.
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A
A-
https://www.uol.com.br/nossa/noticias/redacao/2020/03/19/tours-virtuais-de-museus-sao-uma-alternativa-cultural-em-tempos-de-cod-19.htm?cmpid=copiaecola
https://news.un.org/pt/story/2020/07/1720021
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Considerando os textos apresentados no enunciado e o tema da educação e tecnologia, desigualdade de
acesso e a pandemia de covid, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Com as novas ferramentas tecnológicas disponíveis, alunos do ensino fundamental, médio e superior podem
desenvolver projetos e realizar visitas a espaços culturais dentro de uma sala de aula ou em suas residências.
PORQUE
II. O advento da pandemia mostrou que o uso da tecnologia e acesso à internet em diferentes países é
extremamente desigual, por conseguinte, há um agravamento das diferenças sociais, econômicas e culturais
dos estudantes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições falsas, mas a II não é uma justificativa da I
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
A+
A
A-
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1 / 1 ptsPergunta 7
A economia brasileira já não estava tão bem antes da pandemia de Covid-19 e a situação para pequenas e
médias empresas não ficou tranquila no decorrer de 2020. Veja os dados abaixo:
Fonte: https://vocesa.abril.com.br/empreendedorismo/por-um-fio-a-luta-dos-pequenos-negocios-e-a-
ajuda-que-vem-dos-grandes/ (https://vocesa.abril.com.br/empreendedorismo/por-um-fio-a-luta-dos-
pequenos-negocios-e-a-ajuda-que-vem-dos-grandes/) Acesso em 15 de fev. 2023.
Do outro lado, observamos o crescimento dos chamados microempreendedores como mostra um artigo do
jornal Correio Braziliense:
A+
A
A-
https://vocesa.abril.com.br/empreendedorismo/por-um-fio-a-luta-dos-pequenos-negocios-e-a-ajuda-que-vem-dos-grandes/26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
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De acordo com o Portal do Empreendedor, mais de 327 mil pessoas se formalizaram como MEI no Brasil
desde o início da pandemia do novo coronavírus. O total de microempreendedores individuais passou de
9,8 milhões, na segunda quinzena de março, para 10,2 milhões no fim de maio.
Fonte: 
(https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/economia/2020/06/08/internas_economia,861916/desde-o-
inicio-da-crise-mais-de-327-mil-pessoas-tornaram-se-meis.shtml)
 https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/574016/noticia.html?sequence=1&isAllowed=y Acesso
em 15 de fev. 2023.
Considerando os dados apresentados na imagem e o trecho da reportagem, avalie as afirmações a seguir.
I. Diante da pandemia muitas empresas de porte médio tiveram que restringir seus negócios e isso levou a
algumas demissões, consequentemente, uma saída para muitos trabalhadores foi a abertura de uma
microempresa.
II. O crescimento de microempreendedores no ano de 2020 não tem relação direta com o fechamento de
algumas empresas, pois tais microempreendedores não estavam empregados em outras organizações.
III. A interrupção dos negócios temporariamente não causa prejuízo, pois a empresa pode retomar seus
negócios após a pandemia e continuar atuando normalmente no mercado.
É correto o que se afirma em:
 I e II, apenas. 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas 
A+
A
A-
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/economia/2020/06/08/internas_economia,861916/desde-o-inicio-da-crise-mais-de-327-mil-pessoas-tornaram-se-meis.shtml
26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 21/30
Somente a afirmativa I está correta.
A afirmativa I está correta, pois uma das alternativas para uma parte da população que ficou desempregada
foi torna-se um microempreendedor.
A afirmativa II está incorreta, pois uma parte dos novos microempreendedores é oriunda de empresas que
fecharam no decorrer da pandemia de Covid-19.
A afirmativa III está incorreta, pois a interrupção de um negócio causa prejuízo e tal organização não
consegue dar conta das despesas e custos de manutenção nas mais diversas ordens. A retomada do
negócio nem sempre é possível e ocorrerá de forma normal e tranquila.
 I e III, apenas. 
1 / 1 ptsPergunta 8
O trecho do texto abaixo foi extraído do site da OXFAM Brasil e aborda o alto lucro de algumas corporações
durante a pandemia de covid-19:
Apesar do cenário de crise para os mais vulneráveis e para os pequenos empresários, tem gente lucrando,
e não é pouco. O número de grandes corporações que, na verdade, cresceram e aumentaram seus lucros é
assustador. As medidas de isolamento social trouxeram a possibilidade de desenvolvimento de novos
negócios e aumento da venda de outros.
A Amazon, empresa de comércio online, por exemplo, teve um aumento de vendas de R$ 63 mil por
segundo! Empresas de entrega como Ifood, Rappi e UberEats tiveram aumento de 30% no número de
pedidos (https://forbes.com.br/last/2020/03/crise-do-coronavirus-impulsiona-aplicativos-de-entregas-no-
A+
A
A-
https://forbes.com.br/last/2020/03/crise-do-coronavirus-impulsiona-aplicativos-de-entregas-no-brasil/
26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 22/30
brasil/) . A concentração de renda aumentou durante a pandemia do novo coronavírus e os bilionários
ficaram ainda mais ricos. 
Fonte: https://www.oxfam.org.br/blog/crise-para-quem-grandes-corporacoes-lucraram-bilhoes-
durante-a-pandemia/ (https://www.oxfam.org.br/blog/crise-para-quem-grandes-corporacoes-lucraram-
bilhoes-durante-a-pandemia/) Acesso em 15 fev. 2023.
Essa concentração de lucro e riquezas não é nova. Veja o gráfico abaixo que mostra o lucro dos bancos no
cenário brasileiro ao longo de 9 anos:
A+
A
A-
https://forbes.com.br/last/2020/03/crise-do-coronavirus-impulsiona-aplicativos-de-entregas-no-brasil/
https://www.oxfam.org.br/blog/crise-para-quem-grandes-corporacoes-lucraram-bilhoes-durante-a-pandemia/
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https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 23/30
Fontehttps://g1.globo.com/economia/noticia/2020/02/13/lucro-dos-maiores-bancos-do-brasil-cresce-
18percent-em-2019-e-soma-r-815-bilhoes.ghtml . Acesso em 15 fev. 2023
No ano de 2020 o lucro dos banco não foi diferente:
O setor financeiro destoa dos demais setores. Em meio à pandemia de Covid-19, os quatro maiores bancos
do Brasil – Bradesco, Itaú, Santander e BB – lucraram R$ 28,4 bilhões no primeiro semestre de 2020. 
A+
A
A-
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https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 24/30
Fonte: https://bancariose.com.br/conteudo/22502/em-meio-a-pandemia-bancos-lucram-r-bi
(https://bancariose.com.br/conteudo/22502/em-meio-a-pandemia-bancos-lucram-r-bi) Acesso em 15 fev. 2023.
Considerando os textos e o gráfico apresentados e o cenário de pandemia ao longo de 2020, avalie as
afirmações a seguir:
I. O lucro das instituições bancárias brasileiras resulta em um exemplo de como há um bom nível de
distribuição de renda por toda a população.
II. Ao analisar os textos e o gráfico podemos considerar que o aumento do lucro de algumas corporações não
foi afetado drasticamente pela pandemia.
III. Apesar do cenário de crise social vivido no decorrer de 2020 houve um conjunto de corporações que
conseguiram aumentar seus lucros e crescer no mercado.
 
É correto o que se afirma apenas em:
 I, II e III. 
 III, apenas. 
 I, apenas. 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
A+
A
A-
https://bancariose.com.br/conteudo/22502/em-meio-a-pandemia-bancos-lucram-r-bi
26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 25/30
As afirmativas II e III estão corretas.
A afirmativa II está correta, pois o gráfico o segundo texto mostra que houve uma continuidade e crescimento
dos lucros do sistema bancário. Bancos e outras corporações não foram afetados pela pandemia.
A afirmativa III está correta, a crise social não atingiu algumas corporações e estas não sofreram com os
danos sociais e econômicos de uma parte da população.
A afirmativa I está incorreta, pois os gráficos e os textos apresentados reforçam que no cenário brasileiro
ocorre uma concentração de renda e isso reforça a possibilidade de lucro por parte de grandes
corporações.
1 / 1 ptsPergunta 9
Veja o gráfico abaixo quanto a acesso a internet em domicílios.
A+
A
A-
26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 26/30
Fonte: https://educa.ibge.gov.br/jovens/materias-especiais/20787-uso-de-internet-televisao-e-celular-
no-brasil.html (https://educa.ibge.gov.br/jovens/materias-especiais/20787-uso-de-internet-televisao-e-
celular-no-brasil.html) Acesso em 15 fev. 2023.
Abaixo o trecho de uma reportagem do site BBC que mostra aa dificuldade de acesso a internet no ano de
2020 e após o advento da pandemia de Covid-19:
“A pandemia do coronavírus acentuou as desigualdades na educação e tornou mais comuns, pelo Brasil
inteiro, as dificuldades de conectividade enfrentadas por Matheus e Vânia. Enquanto redes e alunos com
mais estrutura avançaram (mesmo que com percalços) no ensino remoto, uma parcela dos alunos e de
A+
A
A-
https://educa.ibge.gov.br/jovens/materias-especiais/20787-uso-de-internet-televisao-e-celular-no-brasil.html
26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1- Presencial
https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 27/30
locais mais carentes não conseguiu se manter conectada e foi perdendo tanto conteúdo quanto entusiasmo
pelos estudos.”
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-54380828 (https://www.bbc.com/portuguese/brasil-
54380828) Acesso em 15 fev. 2023.
Observando o gráfico e o problema de acesso de estudantes a internet e, consequentemente, do conteúdo
para aprendizado, avalie as afirmações a seguir:
I. Apesar da carência de acesso à internet em regiões rurais como mostra o gráfico, as aulas online
facilitarão e vão promover igualdade no acesso ao conhecimento.
II. A situação de acesso à internet na zona rural é precária e não facilita o uso de ensino por meio de
videoaulas, consequentemente, a preocupação dos estudantes é factível.
III. Estudantes das chamadas regiões urbanas tem acesso a internet de forma desigual, pois há muitas
regiões dentro dos centros urbanos em que a rede de dados não é acessível por motivos técnicos e
financeiros.
É correto o que se afirma em: 
 I, II e III. 
 I e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
A+
A
A-
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-54380828
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Somente as afirmativas II e III estão corretas.
A afirmativa II está correta, pois o gráfico mostra que em algumas regiões o acesso a internet na residência
é inferior a 30%. Nesse sentido, estudantes de tal grupo social e econômico não terão acesso ao conteúdo,
em videoaulas, na sua residência.
A afirmativa III está correta, pois observamos que em diferentes zonas urbanas do Brasil ocorrem espaços
aonde a internet não chega ou o custo de serviço não é acessível para uma parte da população com menor
poder financeiro.
A afirmativa I está incorreta, pois as aulas online não podem promover igualdade se uma grande parte dos
estudantes da zona rural não tem acesso a internet em suas residências.
 I, apenas. 
1 / 1 ptsPergunta 10
A imagem abaixo é extraída do Instituto AKatu e são perguntas que devem ser feitas quando uma pessoa
resolve consumir:
A+
A
A-
26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 29/30
 
"O que a gente não pode esquecer [...] é a massa cada vez maior de pessoas que não vão poder consumir
nada [...] Essa vida desmaterializada dá uma ideia para gente de que ela é fluida e de que todo mundo pode
entrar, mas a gente esquece que para poder fazer parte da internet ou de qualquer plataforma dessas [...] você
precisa ter dinheiro para comprar um computador bom, uma internet boa em casa [...] Esse mundo vai ficar
cada vez mais para poucos [...] eu acho que a gente vai consumir menos porque não vai poder, mas vai ter
muita gente que não vai poder consumir nada e tem pouca gente olhando para eles", comentou o antropólogo
... –
Fonte: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/04/25/em-um-mundo-desmaterializado-e-online-o-
consumo-sera-para-poucos.htm (https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/04/25/em-um-mundo-
desmaterializado-e-online-o-consumo-sera-para-poucos.htm) . Acesso em 15 fev. 2023
Considerando o texto apresentado, a imagem e o tema do consumo consciente, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A pandemia agravou a situação de grande parte da população mundial, pois houve a diminuição da renda
e o acesso aos alimentos ficou restrito a uma pequena parcela da população.
PORQUE
I. É premente que empresas, poder público e população repensem a forma de consumo desenfreado de
produtos e serviços, pois os efeitos negativos ao meio ambiente já estão presentes no nosso cotidiano.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
A+
A
A-
https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/04/25/em-um-mundo-desmaterializado-e-online-o-consumo-sera-para-poucos.htm
26/05/2023, 18:34 Tarefa 3 | Rally do Conhecimento: Rally do Conhecimento 2023.1 - Presencial
https://famonline.instructure.com/courses/30754/quizzes/153261 30/30
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Observamos que a asserção I aborda os efeitos da pandemia no acesso ao consumo e que reflete a visão
apresentada pelo antropólogo no que tange a restrição de consumo.
A asserção II está correta, mas o tema central da afirmação busca abordar o consumo consciente por parte
das diferentes partes que formam a sociedade. Enquanto a primeira fala do acesso ao consumo, a segunda
aborda o exagero no consumo e seus efeitos ambientais. Por conseguinte, ela não é uma justificativa para a
primeira asserção. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Pontuação do teste: 10 de 10
A+
A
A-