QUESTIONÁRIO II SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Prévia do material em texto

➜ QUESTIONÁRIO II – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
• Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda. 
( 1 ) Teoria Feminista. 
( 2 ) Perspectiva estruturalista-construtivista. 
( 3 ) Perspectiva interacionista simbólica. 
( ) Se concentra em vários aspectos do patriarcado, ou seja, o sistema de dominação masculina na 
sociedade. Conforme as feministas, o patriarcado é tão ou mais importante do que as diferenças de 
classe na determinação das oportunidades de vida de uma pessoa. 
( ) Rejeita trabalhos tanto no campo do fisicalismo, onde o mundo social é considerado um fato 
objetivo, quanto no campo da psicologia, onde o mundo social se limita a representações de agentes, 
deixando a ciência para fornecer explicações explicativas. 
( ) Enfatiza que a vida social só é possível quando as pessoas atribuem significado às coisas. Uma 
explicação completa do comportamento social requer a compreensão dos significados subjetivos que 
as pessoas atribuem às suas situações sociais. 
Resposta Marcada : 
1 – 2 – 3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Texto 1 
A função mais óbvia de uma escola é ser mediadora de conhecimento. De fato, graças às escolas 
aprendemos a ler e escrever e adquirimos as habilidades necessárias para trabalhar em diferentes 
ofícios, mas as escolas desempenham outras funções como: socialização, integração social e 
manutenção do controle social. 
Texto 2 
Por meio dela, as pessoas aprendem as atitudes, valores e comportamentos corretos para se adaptar 
a uma determinada cultura e mudança cultural. Nas sociedades mais simples, o processo de 
socialização ou aprendizagem de valores, atitudes e comportamentos aceitáveis é responsabilidade 
da família. No entanto, na sociedade moderna, essa função é desempenhada principalmente pelas 
escolas. 
Resposta Marcada : 
O texto 2 é verdadeiro e justifica o texto 1 que também é verdadeiro. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• De acordo com conhecimentos adquiridos sobre a perspectiva do conflito no sistema educacional, 
marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
Conforme a perspectiva do conflito, tendemos a nos comportar como se pensássemos que os outros estão 
olhando para nós. A partir dessa perspectiva, a maneira como os professores definem os alunos pode afetar 
suas vidas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Para Pierre Bourdieu (1996), a cultura escolar não é a cultura da classe dominante, que se 
transformou em uma cultura legítima indiscutível. Os grupos dominados empoderam as escolas para 
fazer valer os conteúdos de seu interesse, determinando assim o que deve ser valorizado e o que 
deve. A escola criou assim uma “nobreza escolar hereditária” composta por líderes da maioria, 
trabalhadores rurais, altos funcionários e líderes políticos, entre os quais inúmeros herdeiros da 
antiga “nobreza de sangue”, que eles prejudicaram com a mudança de títulos de nobreza. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
FALSA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Ao contrário de _____________, que se propôs a explicar “fatos sociais”, _____________ tenta captar, 
compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo simbólico) nas ações dos 
indivíduos. A compreensão dos _________________ é possível por meio de um método holístico: a 
compreensão sempre significa a compreensão interpretativa do significado. Weber recomenda o uso 
do “tipo ideal” central para sua doutrina racionalista. 
Resposta Marcada : 
Durkheim – Weber – fenômenos sociais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda: 
( 1 ) EDUCAÇÃO EM KARL MARX. 
( 2 ) EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM. 
( 3 ) EDUCAÇÃO EM MAX WEBER. 
( ) A teoria educacional foi inspirada por sua teoria sociológica geral. O sociólogo se interessou pela 
educação como objeto de pesquisa sociológica desde cedo; pelo caráter sócio-histórico do fenômeno 
educacional; pelos métodos educacionais de cada sociedade em um determinado período histórico; 
pela forma que a sociedade disciplina e integra por meio da educação e como promove as conquistas 
de seus membros. 
( ) O sociólogo tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo 
simbólico) nas ações dos indivíduos. A compreensão dos fenômenos sociais é possível por meio de 
um método holístico: a compreensão sempre significa a compreensão interpretativa do significado. 
( ) A educação é uma forma de socialização e integração de um indivíduo numa sociedade sem 
classes no contexto do materialismo histórico. Neste modelo de infraestrutura-superestrutura 
(dialética, de relação recíproca), a escola faz parte da superestrutura (como o estado ou a família) e a 
educação provavelmente faz parte da manutenção da hierarquia social, do controle da sociedade, 
classes dominantes sobre as classes dominadas, isto é, a superioridade da burguesia sobre o 
proletariado. 
Resposta Marcada : 
2 – 3 – 1 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• De acordo com o texto, o que é a política? 
Resposta Marcada : 
Uma atividade exclusivamente humana, que ocorre sempre que dois ou mais seres humanos estejam 
engajados em alguma atividade coletiva. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Desde suas origens por volta do século V, a palavra ‘moderno’ tem significado fabricar algo novo em 
relação ao mundo antigo, então cristão, em oposição ao mundo pagão. Depois disso, a partir da era 
moderna, o moderno expressou o ato de criar e recriar tudo o que está ao alcance da mão humana e 
da mente humana a todo momento, em constante movimento. Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• De acordo com o texto, o que significa dizer que a educação é uma ação política? 
Resposta Marcada : 
Significa que a educação é um instrumento para a transformação social, com o objetivo de promover a justiça 
e a igualdade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A palavra ____________ é muito mais recente do que isso, ou seja, desde o final da era ___________, alguns a 
situam no século XIX, mas ela produziu coisas novas em __________ escala em um curto período sem 
precedentes, atingindo mais e mais pessoas a cada momento tem com maior intensidade. 
Resposta Marcada : 
Modernidade – moderna – grande. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
Total20 / 20