Avaliação I - Individual Práticas de Eletromagnetismo

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30/05/2023, 19:00 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:829164)
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Prova 64970577
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Uma bateria é um equipamento que mantém constante a diferença de potencial V entre dois terminais. Estes terminais são indicados no símbolo de bateria usando duas linhas paralelas de comprimentos diferentes. A linha mais 
longa indica o terminal em mais alto potencial enquanto a mais curta indica o terminal em mais baixo potencial. Um método para o carregamento de um capacitor é explicado a seguir. Quando a chave S está fechada, o campo elétrico 
da bateria faz com que elétrons se movam do terminal negativo da bateria para o a placa do capacitor conectada a ela (l). O terminal positivo da bateria remove um número igual de elétrons da placa conectada a ele (h). Inicialmente, a 
diferença de potencial V entre as placas do capacitor é zero. A carga nas placas, bem como a diferença de potencial entre elas, aumenta e o transporte de cargas de e para a bateria diminui. Todo o movimento cessa quando a diferença de 
potencial entre as placas se torna igual a diferença de potencial entre os terminais da bateria. Com base nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A capacitância do capacitor depende da geometria das placas.
( ) A capacitância do capacitor não depende da geometria das placas.
( ) A capacitância não é influenciada pela diferença de potencial entre as placas do capacitor, nem pela quantidade de carga presente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - F - V.
C V - F - V.
D V - F - F.
[Laboratório Virtual – Campo Eletromagnético] No momento do experimento podemos selecionar diferentes posições da bússola. Considere que a bússola está colocada na região demonstrada pela imagem. Podemos perceber que a 
chave está fechada, sendo assim, não há passagem de corrente.
Com relação ao comportamento da agulha da bússola no momento em que a chave é fechada, assinale a alternativa CORRETA:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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A A agulha gira e se orienta na direção perpendicular a do fio, com o ponteiro vermelho direcionado próximo de sudoeste.
B A agulha irá apontar para o campo magnético terrestre.
C A agulha não se movimenta, o ponteiro vermelho se mantém direcionado ao norte.
D A agulha gira e se orienta na direção do fio, com o ponteiro vermelho direcionado próximo de noroeste.
Matéria é tudo que ocupa espaço e possui massa de repouso (ou massa invariante). É um termo geral para a substância na qual todos os objetos físicos consistem. Tipicamente, a matéria inclui átomos e outras partículas que 
possuem massa. O Universo conhecido manifesta-se basicamente através de duas formas: matéria ou energia. Esses dois aspectos, embora diferentes, pertencem a mesma realidade. Cientificamente, matéria é tudo que tem massa e 
ocupa espaço. De modo mais simples, matéria é tudo aquilo que tem existência física, algo real. Água, terra, ar, borracha, porcelana e papel são exemplos de matéria. Ao contrário do quem muitos pensam, a matéria não se apresenta 
apenas na forma sólida, mas também na forma líquida e gasosa. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Ernest Rutherford desenvolveu um modelo atômico no século XX e Niels Bohr o aperfeiçoou.
II- Os átomos são constituídos de elétrons, próton, quarks e bóson de Higgs.
III- Desde o século XIX, cientistas investigam e propõem explicações sobre a constituição da matéria, ou seja, desenvolvem modelos atômicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
O filósofo grego Aristóteles (384 a.C.-322 a.C) tentou explicar a constituição de todas as substâncias a partir dos elementos terra, ar, fogo e água. Demócrito (546 a.C.- 460 a.C.), cientista e matemático grego, formulou a ideia de 
haver um limite para a pequenez das partículas. Dizia ele que elas se tornariam tão pequenas que não mais poderiam ser divididas. Chamou de "átomo" essa partícula. Durante a maior parte do século XIX, foi o Modelo Atômico de 
Dalton, cientista inglês, que propôs a teoria atômica, que foi muito além do pensamento dos antigos. Essa teoria dizia que todas as substâncias são constituídas de pequenas partículas indivisíveis chamadas átomos. Pesquisas mais 
recentes descobriram que o átomo é formado por outras pequenas partículas denominadas de subatômicas. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os corpos eletricamente carregados interagem, exercendo força uns sobre os outros.
II- Dois corpos eletricamente neutros não possuem forças de atração nem de repulsão.
III- Dois corpos eletrizados com cargas de sinais opostos terão uma força de atração entre eles.
IV- Dois corpos eletrizados com cargas de sinais opostos terão uma força de repulsão entre eles.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.todamateria.com.br/atomo/. Acesso em: 20 jun. 2020.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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O campo elétrico é definido como uma grandeza vetorial (possui sentido, direção e módulo) utilizado para medir as interações entre cargas elétricas, que podem ser de atração ou repulsão. Em outras palavras, esse campo é uma 
espécie de força gerada ao redor das cargas elétricas. Um típico exemplo de interação acontece quando encostamos o braço na tela de uma televisão recém-desligada e os pelos ficam arrepiados. Esse fenômeno acontece porque os 
circuitos elétricos internos da televisão geram uma alta tensão para o seu funcionamento, a qual é aplicada internamente, bem próximo da tela. Isso faz com que o campo elétrico formado pela alta tensão atraia corpos não polarizados, 
no caso os pelos do braço. Sabe-se também que o campo é identificado a partir da interação com uma carga de prova. A ausência de iterações implica em dizer que não existe campo naquele local. Com base no exposto, marque V para 
as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
( ) As linhas de força, também chamadas de linhas de fluxo, são formas gráficas de visualização do campo elétrico. Essas linhas possuem orientações tangentes que apontam a direção e o sentido do campo. Quanto mais próximo essas 
linhas do campo, maior a intensidade, bem como mais distantes, menor a intensidade. 
( ) A Lei de Coulomb, criada por Charles Augustin de Coulomb, é responsável pelo estudo sobre as interações eletrostáticas de partículas eletricamente carregadas. 
( ) A unidade do campo magnético é o Gauss (G) no S.I.
( ) O tesla (símbolo T) é uma unidade derivada do campo elétrico no Sistema Internacional de Unidades. Um tesla é igual a um weber por metro quadrado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/fisica/campo-eletrico. Acesso em: 20 jun. 2020.
A V - V - F - V.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - V - V - F.
O átomo é a unidade fundamental da matéria, é a menor fração capaz de identificar um elemento químico. Ele é formado por um núcleo, que contém nêutrons e prótons, e por elétrons que circundam o núcleo. O termo átomo 
deriva do grego e significa indivisível. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O próton possui uma massa quase 2 mil vezes maior que a massa do elétron.
II- A carga elétrica do próton e do elétron é igual, em módulo.
III- A carga elétrica do próton e do elétron é diferente, em módulo.
IV- Cargas de sinais iguais se repelem.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.todamateria.com.br/atomo/. Acesso em: 20 jun. 2020.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
[Laboratório Virtual – Campo Eletromagnético] A bússola é formada por uma agulha magnetizada, que está apoiada sobre o pino central. Esse instrumento interage com o campo magnético da terra, porém, outros campos 
eletromagnéticos podem interagir com ele. Desta forma, o ponteiro poderá apontar para outra direção. Ao realizar o experimento, com a bússola posicionada sobre o condutor e a chave fechada, podemos verificar esse fenômeno. 
Sobre a deflexão do ponteiro da bússola ao aplicar a corrente, assinale a alternativa CORRETA:
A Foi gerado um campo elétrico numa direção paralela à da corrente.
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B Foi gerado um campo elétrico numa direção perpendicular à da corrente.
C Foi gerado um campo magnético numa direção paralela à da corrente.
D Foi gerado um campo magnético numa direção perpendicular à da corrente.
Alguns modelos atômicos são sucintamente descritos a seguir:
- O modelo atômico de Thomson é conhecido como "pudim de passas" e enuncia que o átomo é uma esfera de carga elétrica positiva, não maciça e que nele se encontram cargas negativas estáticas distribuídas uniformemente, de modo 
que sua carga elétrica total é nula.
- Em seu experimento, Rutherford enunciou que os elétrons eram dotados de cargas negativas, mas no núcleo se encontravam as cargas positivas. Dessa forma, baseando-se no sistema planetário, Rutherford propôs para o átomo de 
hidrogênio um modelo semelhante.
- Aprofundando-se no modelo proposto por Rutherford, Niels Bohr, em 1923, conseguiu completá-lo introduzindo a ideia de que os elétrons só se movem ao redor do núcleo quando estão alocados em certos níveis de energia. Dessa 
forma, um elétron só poderia mudar de nível se ganhasse ou perdesse energia. Bohr foi questionado sobre o fato de que, se o elétron emitisse energia sem parar, ele se chocaria com o núcleo, podendo gerar um colapso. Esse 
questionamento passou por várias formulações até ser reformulado pelo cientista Louis de Broglie, que diz que os elétrons giram ao redor do núcleo, mas não em órbitas definidas como tinha afirmado Bohr.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Milikan foi o primeiro cientista a determinar o valor da carga do elétron através da Experiência de Milikan, que por meio de gotículas de óleo o possibilitou chegar a este valor até hoje adotado.
II- Um próton tem um carga que vale "-e" e um elétron tem um carga que vale "+e".
III- Um elétron tem um carga que vale "-e" e um próton tem um carga que vale "+e".
IV- O próton e o elétron possuem cargas iguais à carga elementar, porém, com sinais opostos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/modelos-atomicos.htm#:~:text=O%20modelo%20at%C3%B4mico%20de%20Thomson,carga%20el%C3%A9trica%20total%20%C3%A9%20nula. Acesso em: 20 jun. 2020.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A lei de Gauss é uma das quatro equações de Maxwell, juntamente à lei de Gauss do magnetismo, à lei da indução de Faraday e à lei de Ampère-Maxwell. Foi elaborada por Carl Friedrich Gauss em 1835, porém só foi publicada 
após 1867.Gauss foi um matemático alemão que fez contribuições importantes para a teoria dos números, a geometria e a probabilidade, tendo também contribuições em astronomia e na medição do tamanho e do formato da Terra. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A lei de Gauss relaciona os campos elétricos em pontos sobre uma superfície fechada com a carga resultante que é envolvida por essa superfície. 
( ) Na lei de Gauss ignoram-se as cargas externas.
( ) Na lei de Gauss, quando se calcula a carga líquida dentro da superfície fechada, deve-se levar em conta o sinal.
( ) Na lei de Gauss leva-se em consideração as cargas externas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_de_Gauss#:~:text=A%20lei%20de%20Gauss%20%C3%A9,volume%20limitado%20por%20esta%20superf%C3%ADcie.&text=Foi%20elaborada%20por%20Carl%20Friedrich,s%C3%B3%20foi%20publi
Acesso em: 20 jun. 2020.
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
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C V - V - V - F.
D F - V - V - F.
A fim de auxiliar na compreensão e na visualização de um Campo Elétrico, o físico inglês Michael Faraday introduziu o conceito de Linhas de Campo Elétrico. Essas linhas são essencialmente segmentos orientados (retas com 
setas indicando direções) que se relacionam com campos elétricos por meio de algumas regras. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O campo elétrico é uma grandeza escalar que pode ser escrita tanto em V/m quanto em N/C.
( ) As linhas de força do campo elétrico são fechadas, adentram as cargas positivas e emergem das cargas negativas.
( ) As linhas de força do campo elétrico são abertas, emergem das cargas positivas e adentram as cargas negativas.
( ) O campo elétrico depende exclusivamente do módulo da carga que o produz.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
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