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INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO 20231

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Prévia do material em texto

Iniciado em segunda, 20 Mar 2023, 20:54 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 20 Mar 2023, 21:03 
Tempo 
empregado 
8 minutos 24 segundos 
Avaliar 3,00 de um máximo de 5,00(60%) 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Informática Educativa no Brasil trilhou um longo caminho até a concretização da 
sua utilização. Entre seminários, reuniões, congressos e elaboração de propostas, 
muitas experiências foram realizadas e muitos documentos buscavam embasar a 
utilização deste recurso. 
NASCIMENTO, J. K. F. do. Informática aplicada à educação. Brasília: 
Universidade de Brasília, 2009. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=60
6-informatica-aplicada-a-educacao&Itemid=30192. Acesso em: 2 out. 2019. 
 
Quais eram, respectivamente, os objetivos e propostas dos Seminários Nacional 
de Educação realizados em 1981 e 1982? 
 
Escolha uma opção: 
a. Coletar informações para elaborar propostas que apoiassem a criação de 
projetos que atendessem às diferentes áreas de ensino; coletar recursos para 
informatização das universidades e centros acadêmicos. 
b. Elaborar um plano de metas que atendesse todas as instituições de ensino, 
favorecendo o uso da informática educativa; discutir com a comunidade 
acadêmica, estratégias de planejamento para a correta utilização da Informática 
Educativa. 
c. Elaborar um plano de metas que atendesse todas as instituições de ensino, 
favorecendo o uso da Informática Educativa; coletar informações para elaborar 
propostas que apoiassem a criação de projetos que atendessem às diferentes 
áreas de ensino. 
d. Discutir com a comunidade acadêmica, estratégias de planejamento para a 
correta utilização da Informática Educativa; coletar informações para elaborar 
propostas que apoiassem a criação de projetos que atendessem às diferentes 
áreas de ensino. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A proposta do I Seminário Nacional de Educação era, inicialmente, consultar a 
comunidade acadêmica, na tentativa de discutir estratégias de planejamento que 
apontasse o interesse pela informática educativa. E a proposta do II Seminário 
Nacional de Educação foi a coleta de subsídios que possibilitassem projetos 
pilotos que viessem atender os anseios dos profissionais das áreas da educação, 
psicologia, informática e sociologia. 
A resposta correta é: Discutir com a comunidade acadêmica, estratégias de 
planejamento para a correta utilização da Informática Educativa; coletar 
informações para elaborar propostas que apoiassem a criação de projetos que 
atendessem às diferentes áreas de ensino. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As primeiras experiências da Informática Educativa no Brasil ocorreram na década 
de 1970. Essa iniciativa se deu após uma parceria com a Universidade de 
Dartmouth/EUA, para realização de um seminário, que possibilitou a discussão da 
perspectiva de introduzir a informática no contexto educacional e definiu algumas 
propostas norteadoras da informática educativa. 
NASCIMENTO, J. K. F. do. Informática aplicada à educação. Brasília: 
Universidade de Brasília, 2009. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=60
6-informatica-aplicada-a-educacao&Itemid=30192. Acesso em: 2 out. 2019. 
 
Qual a universidade do Brasil que fez parceria com a Universidade dos Estados 
Unidos para realização deste seminário? 
 
Escolha uma opção: 
a. UFRJ. 
b. UNICAMP. 
c. USP de São Carlos. 
d. UFRGS. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Foi na USP de São Carlos que esse seminário foi realizado. Na ocasião se discutiu 
pela primeira vez o uso do computador para o ensino de Física. 
A resposta correta é: USP de São Carlos. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O computador, visto apenas como uma máquina e utilizado somente de forma 
mecânica, não será objeto de realização da Informática Educativa. Para que se 
torne um recurso de mediação da aprendizagem é necessário que sua utilização 
permita o aluno a interagir, buscar novos modelos de aprender e desenvolver suas 
capacidades. 
VIDAL, E. M.; MAIA, J. E. B. Introdução a Educação à distância. Fortaleza: 
Eduece 2011. 
 
Marque a opção correta sobre como o computador deve ser utilizado para 
contribuir com a aprendizagem. 
 
Escolha uma opção: 
a. Para apresentação de slides com as imagens do livro. 
b. Como um recurso que permita ao aluno buscar novas fontes de informação e 
métodos de estudo. 
c. Para o professor explicar o conteúdo do livro. 
d. Para o professor elaborar seu planejamento. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
O computador, bem como os demais recursos da tecnologia computacional, só 
será efetivo para a aprendizagem se for usado para ampliar o universo de estudo e 
conhecimento do aluno. Usar o computador apenas para executar metodologias 
antigas não será suficiente para agregar conhecimento. 
A resposta correta é: Como um recurso que permita ao aluno buscar novas fontes 
de informação e métodos de estudo. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na década de 90, o Governo Federal lançou o Programa Nacional de Informática 
Educativa (PRONINFE) e o Programa Nacional de Informática na Educação 
(PROINFO). Essas duas iniciativas pretendiam subsidiar e fomentar a proposta da 
informática educativa, favorecendo a aquisição de equipamentos, a estruturação 
dos laboratórios de informática e a formação dos professores. 
VIDAL, E. M.; MAIA, J. E. B. Introdução a Educação à distância. Fortaleza: 
Eduece, 2011. 
 
Analise as afirmativas a seguir. 
I – O PROINFO (Programa Nacional de Informática Educativa) visava formar 
professores para inserir a Informática Educativa em sua prática pedagógica. 
II – O PRONINFE (Programa Nacional de Informática Educativa) objetivava 
capacitar os profissionais docentes para a correta utilização da informática em sala 
de aula, que abrangesse todos os níveis de ensino. 
III – O PROINFO (Programa Nacional de Informática na Educação) pretendia criar 
o Núcleo de Tecnologia Educacional e, a partir dele, garantir suporte técnico às 
instituições onde a prática da Informática Educativa começava a ser referência. 
 
Marque a opção que contém as opções corretas em relação aos programas 
mencionados. 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III. 
b. I, III. 
c. I. 
d. II, III. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
As afirmativas II e III contém as informações corretas. A afirmativa II contém a 
definição correta da sigla do PRONINFE e sua proposta, que era de fomentar a 
formação dos professores. A afirmativa III apresenta a definição correta do termo 
PROINFO e também sua pretensão, que era, além de formar professores, fornecer 
suporte técnico para os equipamentos das instituições. 
A resposta correta é: II, III. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para que seja possível a adequação do ensino às novas tecnologias, é necessário 
que que exista uma reflexão de toda a comunidade escolar, no sentido de aceitar 
essa perspectiva de mudança, se disponibilizar a receber esses recursos e buscar 
conhecimento para se apropriar das suas possibilidades de uso. 
NASCIMENTO, J. K. F. do. Informática aplicada à educação. Brasília: 
Universidade de Brasília, 2009. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=60
6-informatica-aplicada-a-educacao&Itemid=30192. Acesso em: 2 out. 2019. 
 
Analise as afirmativas a seguir. 
I – O computador é uma ferramenta que permite a correção de erros, 
possibilitando a busca pela resposta correta, para o seu problema. 
II – Com o uso da Informática Educativa, pode acontecer a mecanização do 
ensino, se não houver uma preocupação em tratar a máquina computacional como 
um apoio para novos modelos de ensinar, e não apenas para repetir modelos 
antigos. 
III– Os recursos tecnológicos que são usados dentro da Informática Educativa 
permitem que os tempos e modos de aprendizagem transcendam os muros das 
escolas. 
IV – Utilizar o computador em sala de aula é um fator que resulta na indisciplina 
dos alunos. 
 
Assinale a opção que reúne as afirmações corretas no que se refere às vantagens 
e desvantagens da Informática Educativa. 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II e IV. 
b. I, II e III. 
c. I, III e IV. 
d. II, III e IV. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A afirmativa I apresenta uma das importantes funções do computador que é a 
correção de erros. A afirmativa II cita a necessidade de usar o computador de 
forma correta para que não haja a mecanização do ensino. A afirmação III aborda 
outro grande benefício que é a possibilidade de o estudo ocorrer fora do ambiente 
escolar. 
 
 
A resposta correta é: I, II e III.

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