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Linguística

Linguística I é uma disciplina que introduz os estudantes aos principais conceitos da linguística, como a estrutura da língua, a fonética, a morfologia e a sintaxe. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da linguística e as diferentes abordagens teóricas para o estudo da linguagem. A disciplina é importante para estudantes de Letras e áreas afins, que precisam entender como a língua funciona e como ela é utilizada na comunicação humana.

Exam

Text

Morfologia da Língua Portuguesa PROVA FINAL OBJETIVA UNIASSELVI

RESTRICTED

Linguagens

Português

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Blue

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Levando em consideração o efeito de humor da tirinha apresentada, assinale a alternativa CORRETA:

A estrutura da palavra magrinha se constitui com...

Colégio Objetivo

Levando em consideração o efeito de humor da tirinha apresentada, assinale a alternativa CORRETA: A estrutura da palavra magrinha se constitui como o principal elemento da tirinha, já que pode causar o efeito de humor mesmo quando analisada isoladamente do seu contexto de uso. O adjetivo comparativo de superioridade magrinha é usado para denotar uma característica extrema de magreza no segundo e terceiro quadros, quando combinado à palavra grama. O substantivo grama, precedido das palavras "uma" e "um", muda de significado no segundo e terceiro quadrinhos conforme muda de gênero. O efeito de humor da tirinha se constrói com base nas classes da palavra grama, que pode ser um substantivo, quando no sentido botânico, e um adjetivo masculino, quando indica unidade de peso. A B C D

High School

Estudando com Questões

Sobre os advérbios de afirmação e negação, e os advérbios de inclusão e exclusão, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A II ...

Sobre os advérbios de afirmação e negação, e os advérbios de inclusão e exclusão, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - I - II - II. B I - II - I - II. C I - II - II - I. D II - II - I - I.

Com base no neologismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:

Um exemplo de neologismo dessa era tecnológica e...

Com base no neologismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas: Um exemplo de neologismo dessa era tecnológica e digital é o verbo "googar", que significa "pesquisar na plataforma Google da internet". São exemplos de neologismos dessa era tecnológica e digital os ligados aos computadores e celulares, como: deletar, linkar, clicar etc. Um exemplo de neologismo dessa era tecnológica e digital é o adjetivo "petista", que advém da sigla PT, referindo-se a quem simpatiza por essa entidade política. São exemplos de neologismos dessa era tecnológica e digital: panelaço, bioterrorismo e shopping. A F – F – V – F. B V – V – V – F. C V – V – F – F. D F – F – V – V.

Nas variedades linguísticas brasileiras, o pronome oblíquo átono costuma flutuar, sem muito compromisso com regras. Mas n

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o excerto que ilustra a afirmação:


A - "Uma vacina contra dengue será testada em 1200 pessoas em Man...

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o excerto que ilustra a afirmação: A - "Uma vacina contra dengue será testada em 1200 pessoas em Manaus. Os testes devem iniciar a partir de abril deste ano. A capital amazonense é uma das 13 cidades das cinco regiões do Brasil que participam dos estudos. A seleção de voluntários que receberão as doses foi iniciada" (SEVERIANO, 2016, s.p.). B - "Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva E se faço chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva". (Aquarela, Toquinho). C - "Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro". (Pronominais, Oswald de Andrade). D - "Morri de uma pneumonia; mas se lhe disser que foi menos a pneumonia, do que uma ideia grandiosa e útil, a causa da minha morte, é possível que o leitor me não creia, e todavia é verdade. Vou expor-lhe sumariamente o caso. Julgue-o por si mesmo" (ASSIS, 1971, p. 15-16).

Com relação aos pronomes, assinale a alternativa CORRETA:

Os pronomes demonstrativos são utilizados para situar os seres no espaço e no tempo.
Nen...

Com relação aos pronomes, assinale a alternativa CORRETA: Os pronomes demonstrativos são utilizados para situar os seres no espaço e no tempo. Nenhum pronome relativo sofre variação de número e gênero. Os pronomes de tratamento são utilizados como complemento. Os pronomes pessoais são utilizados para exprimir posse. A - Apenas a afirmativa I está correta. B - Apenas a afirmativa II está correta. C - Apenas a afirmativa III está correta. D - Apenas a afirmativa IV está correta.

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:

Substantivos simples possuem apenas um radical, enquant...

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas: Substantivos simples possuem apenas um radical, enquanto os compostos apresentam mais de um radical em sua estrutura. Substantivos compostos nomeiam conjuntos ou grupos de seres, coisas e objetos de uma mesma espécie, como em “arquipélago”. Substantivos primitivos não se originam de outras palavras da língua; já os derivados se originam dos substantivos primitivos. Substantivos comuns nomeiam seres de modo generalizado, como em “país”; já os substantivos próprios nomeiam seres específicos, como em “Brasil”. A - V, F, V, V. B - F, F, V, V. C - V, V, F, V. D - F, F, V, F.

no morfema, razão pela qual a palavra poder ser dividida em unidades de significação, como é o caso, por exemplo, da palavra “livro”, decomposta no...

no morfema, razão pela qual a palavra poder ser dividida em unidades de significação, como é o caso, por exemplo, da palavra “livro”, decomposta nos morfemas “livr” + “o”, este último indicativo de gênero masculino. A partir do morfema “livr”, outras palavras podem ser criadas, como: livreiro, livraria etc. Acerca do exposto, analise as afirmativas a seguir: I- Em razão de o morfema ser a unidade mínima da morfologia, decorre daí que ele não pode ser dividido em partes menores. II- Em razão de o morfema ser a unidade mínima da morfologia, decorre daí que ele pode ser multiplicado ou diminuído em outras partes significativas. III- Em razão de o morfema ser a unidade mínima da morfologia, decorre daí que a palavra e o vocábulo tornam-se coisas do passado, apenas estudados nas abordagens tradicionais da gramática. IV- Em razão de o morfema ser a unidade mínima da morfologia, decorre daí que ele apresenta um traço semântico (isto é, que traz um sentido) que pode se repetir em outras estruturas. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I e IV estão corretas. B Somente a afirmativa I está correta. C As afirmativas I, II e III estão corretas. D Somente a afirmativa IV está correta. A morfologia estuda - nos planos sonoro, gramatical e lexical - as unidades de sentido que dão origem às palavras e às classes gramaticais a elas correspondentes: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. A partir dessa reflexão, assinale a alternativa CORRETA: A Nos estudos morfológicos, a menor unidade de sentido é o morfema, que está na base e na estrutura de todas as palavras. B Nos estudos morfológicos, a menor unidade de sentido é a palavra, que se constitui da estrutura tripartida dos morfemas: radical, prefixos e sufixos. C Nesse contexto, a menor unidade de sentido são as frases, que são compostas por palavras; e estas, por morfemas. D Na morfologia, as menores unidades de sentido são o substantivo e o verbo, palavras-chave de compreensão e interpretação de todos os textos. O morfema é a unidade mínima da morfologia. O morfema pode apresentar um traço semântico que se repete em outras estruturas. A As afirmativas I e IV estão corretas. B Somente a afirmativa I está correta. C As afirmativas I, II e III estão corretas. D Somente a afirmativa IV está correta.

Duas orações podem unir-se por meio de uma conjunção subordinada. Diz-se, nesse caso, que se trata de uma oração subordinada, ou seja, existe uma o...

Duas orações podem unir-se por meio de uma conjunção subordinada. Diz-se, nesse caso, que se trata de uma oração subordinada, ou seja, existe uma oração principal, da qual uma outra oração se faz dependente. A relação de subordinação entre ambas pode estar explicitada justamente na conjunção. Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Conjunção Causal. II- Conjunção Comparativa. III- Conjunção Concessiva. IV- Conjunção Condicional. V- Conjunção Conformativa. ( ) SEGUNDO o autor do texto, isso não é verdadeiro. ( ) COMO não pode fazer-se presente, justificou a ausência. ( ) Sempre participava das reuniões, ASSIM COMO costumava expor sua opinião fora dessas. ( ) SE houver aglomeração de pessoas, ficarei em casa. ( ) Faria esse favor a ele, MESMO QUE precisasse faltar ao trabalho. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - IV - III - II - I. B I - II - III - IV - V. C V - I - II - IV - III. D III - IV - II - I - V.

As conjunções representam uma classe de palavras composta de conectivos invariáveis, que ligam frases, orações e períodos, de modo a dar sentido a ...

As conjunções representam uma classe de palavras composta de conectivos invariáveis, que ligam frases, orações e períodos, de modo a dar sentido a eles. Dependendo do modo como estabelecem essa ligação, elas podem ser coordenativas ou subordinativas. As conjunções subordinativas ligam orações sintaticamente dependentes e são subdivididas em: causais, concessivas, condicionais, conformativas, finais, proporcionais, comparativas, consecutivas, integrantes e temporais. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Conjunções causais. II- Conjunções concessivas. III- Conjunções condicionais. IV- Conjunções consecutivas. ( ) Expressam ideia de causa e motivo, como a conjunção “porque” na sentença “fiquei” A I - II - III - IV. B II - III - IV - I. C III - IV - I - II. D IV - I - II - III.

(    ) Expressam ideia contrária da oração principal, sem impedir que o fato nela descrito aconteça, como a conjunção “embora” na sentença “embora ...

( ) Expressam ideia contrária da oração principal, sem impedir que o fato nela descrito aconteça, como a conjunção “embora” na sentença “embora estivesse cansado, fui correr na pista”. ( ) Expressam hipótese ou condição necessária para que o fato da oração principal aconteça, como a conjunção “se” na sentença “se chover, fico em casa”. ( ) Expressam consequência do que foi declarado na oração anterior, como a conjunção “que” na sentença “a alegria era tanta que eu chorei”. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) Expressam ideia contrária da oração principal, sem impedir que o fato nela descrito aconteça, como a conjunção “embora” na sentença “embora estivesse cansado, fui correr na pista”. ( ) Expressam hipótese ou condição necessária para que o fato da oração principal aconteça, como a conjunção “se” na sentença “se chover, fico em casa”. ( ) Expressam consequência do que foi declarado na oração anterior, como a conjunção “que” na sentença “a alegria era tanta que eu chorei”. A III - II - IV - I. B IV - I - II - III. C II - I - III - IV. D I - II - III - IV.

Na construção da textualidade, assinale a função do conectivo "E" que inicia a última frase do texto.
FONTE: SEVERIANO, Mylton. Almanaque de Cultur...

Na construção da textualidade, assinale a função do conectivo "E" que inicia a última frase do texto. FONTE: SEVERIANO, Mylton. Almanaque de Cultura Popular, ano 10, n. 113, set. 2008. A Acrescentar o substantivo "jeito" ao substantivo "beleza". B Introduzir a justificativa para o nome da flor. C Adicionar argumentos a favor de uma mesma conclusão. D Substituir sinal de pontuação na estrutura sintática.

Considerando as palavras linha e alinhar, que opção apresenta a correta segmentação morfológica da palavra "alinhadas", no fragmento de O Cortiço, ...

Considerando as palavras linha e alinhar, que opção apresenta a correta segmentação morfológica da palavra "alinhadas", no fragmento de O Cortiço, de Aluísio Azevedo? FONTE: AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Ática, 1989. A Ali-nhad-a-s. B Alinh-a-d-as. C A-li-nha-da-s. D A-linh-a-d-a-s.

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