kessinha (1)

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Plano de Aula 
 Público alvo 
Criança de 03 a 04 anos MGII
Número de participantes
04 crianças 
 Local de realização da atividade
Espaço lúdico 
Tempo de realização da atividade
45 minutos
 Material utilizado:
Tinta guache, pincéis caixa de leite e fósforo 
Descrição do objetivo de acordo com a Base Nacional Comum Curricular
 A BNCC afirma que a participação da criança na atividade auxilia no desenvolvimento infantil. Trabalhar pintura na educação infantil permite as crianças tem noção de percepção de cores um o ambiente adequado para desenvolvimento das expressões, pois possui um espaço onde a criatividade e imaginação ganha forma. Auxilia também no desenvolvimento da coordenação motora conhecer e mistura criar cores e desenvolver nova forma por meio da imaginação estimulando autonomia na qual a criança e protagonista da sua criatividade.
 Descrição do passo a passo da atividade
Iniciamos conversado com as crianças que a proposta de atividade era com diversas cores de tinta guache para pintar as caixas de leite e fósforo. Em outro momento seguimos para o espaço lúdico no qual o ambiente já estava preparado para recebê-los A professora começa a atividade mostrando os materiais para as crianças. Em seguida auxiliar as crianças a pintar as caixas oferecendo várias cores diferentes as crianças escolherão as cores na qual queriam utilizar umas com as mãos outras usaram pincel esperamos secar. Em outro momento com a caixa já seca a professora mostra para as crianças como as caixas ficarão e propõem para cada uma pega a caixa que pintarão e brincar com os colegas duas crianças juntas construirão uma torre e derrubava e montava e construía novamente. As outras criança utilizaram as caixas de fósforo pequenas como se fosse uma ponte ou estrada e brincava com dedos como se fosse caminhado por cima. 
 Justificativa teórica (justificar, teoricamente, a importância da atividade no desenvolvimento da criança
A intenção da atividade foi estimula o trabalho em grupo. Auxiliando nas escolhas de cada um para fazer a pintura Respeitado os direitos da criança e o seu tempo conversando para que tenha Paciência de esperar o outro terminar para concluir a atividade oferecendo as crianças o direito de ser protagonista da sua brincadeira. 
Considerações finais (expor como foi fazer a atividade, as dificuldades e facilidades de realizá-la, e se os objetivos foram atingidos
 Atividade proposta foi um desafio por causa da ansiedade das crianças para escolher logo as cores das tintas que queriam utilizar tivemos a intervenção da professora para acalmar e conversar para ter paciência que todos iram realizar a atividade proposta. Elas demonstraram entusiasmo ao manusear os pincéis apreciaram sentir a textura da tinta apreciando este momento não mostrando resistência para utilizar. os objetivos da proposta foram alcançados de modo satisfatório pois todos participarão e se divertirão com a atividade.