Metodologia Cientifica

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Metodologia Cientifica
Método Cientifico
O método cientifico foi elaborado à partir da evolução das várias teorias de filósofos através do 
tempo.
Arquimedes foi o primeiro filosofo que seguiu o atual método cientifico.
Francis Bacon fez a estruturação do método cientifico.
O proposito da ciência era a qualidade de vidas das pessoas.
A ciência não deveria ter influência da igreja.
Usou a experiência prática, não ficou só observando, propôs experimentações ativa, induzida e 
repetitiva em busca das verdades.
Explicou se método de raciocínio e experimentação em três pilares:
Observação.
Dedução.
Experimentação.
Ensinou a lutar contra as quatro barreiras psicológicas, chamou-as de ídolos da mente.
Ídolos da Tribo.
Ídolos da Caverna.
Ídolos do Mercado.
Ídolos do Teatro.
Introduziu uma mudança no modo de pensar em ciências, a filosofia da técnica cientifica.
A metodologia cientifica é o estudo dos processos para o método cientifico.
Experimentação - observação dos fenômenos, sejam físicos ou não.
Hipótese - sugestões a cerca do que ocorrerá com os fenômenos.
Tese ou Teoria - resultado da experimentação e hipótese, onde não resta mais duvidas do 
resultado final dos fundamentos de um fenômeno.
Tudo que puder ser mesurado e puder seguir o caminho do método cientifico será considerado 
ciência.
Principio da medida - toda medida possui uma incerteza.
Qualquer pesquisa, para que possa ser validade e certificada, segue o método cientifico.
Técnicas de Pesquisa
Construindo o problema de pesquisa.
Fazer uma pesquisa significa por ordem nas ideias.
É mais importante a experiência do trabalho de pesquisa do que o tema escolhido.
O trabalho deve ser instigante, mesmo que o objeto não seja interessante.
Qualquer tema ou assunto pode ser o objeto de uma pesquisa cientifica.
A pessoa para virar um pesquisador(a) deve ter alguns atributos, como:
Clareza.
Concentração.
Paciência.
Também ter que ter qualidades externas, como:
Bom domínio da teoria.
Domínio de técnicas de pesquisa.
Escrever bem.
Experiência com pesquisa.
Relacionar dados empíricos com a teoria.
As principais etapas da pesquisa envolvem a concepção de um tema de estudo, coleta de dados, 
apresentação de um relatório com resultados e, em alguns casos, aplicação de resultados.
O primeiro passo é tornar o problema concreto:
Imersão sistemática no assunto.
estudo da literatura existente.
Discursão com pessoas que já tem experiência no campo de estudo do tema.
Deve-se ter a consciência da importância das perguntas certas para o sucesso da pesquisa.
Quando o pesquisador escolher seu objeto, deve pensar:
1° - Identificar um tema preciso.
2° - Escolher e organizar o tempo do trabalho.
3° - Realizar a pesquisa bibliográfica.
4° - Organizar e selecionar o material.
5° - Fazer o leitor compreender o estudo.
O estudo cientifico deve ser claro, interessante e objetivo, tanto para quem já está familiarizado 
com o assunto quanto para as pessoas que não estão.
A pesquisa apresenta diferentes fases.
Fase exploratória - se tenta descobrir algo sobre o objeto de desejo.
Fase de elaboração - o estudioso mergulha profundamente no tema.
Fase de resolução de problemas - o pesquisador deve resolver os problemas que aparecerem.
Fase de diagnóstico - é o momento em que se deve ter um olhar crítico para o objeto, fazer 
rupturas e sugerir novas pesquisas.
Pesquisa quantitativa X Pesquisa qualitativa
Pesquisa quantitativa - a veracidade de um estudo é constatado pela quantidade de 
pesquisadores.
Pesquisa qualitativa - a preocupação não é com a quantidade de indivíduos e sim com o 
aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização ou instituição.
Os pesquisadores qualitativos recusam o modelo positivista.
Pesquisas de campo - desenvolvimento das técnicas e métodos qualitativos de pesquisa social.
Enquanto os métodos quantitativos supõem uma população de objetivos comparáveis, os 
métodos qualitativos enfatizam as particularidades de um fenômeno em termos de seu 
significado para o grupo.
A representatividade da pesquisa qualitativa está relacionado a capacidade de compreensão 
dos fenômenos estudados em seus contextos e não a expressividade numérica.
A quantidade então é substituída pela intensidade e pela imersão profunda que atinge níveis de 
compreensão que não se alcança por meio da pesquisa quantitativa.
Planejamento de Pesquisa
A pesquisa visa responder perguntas e problemas do tema pesquisado, além de articular fatos e 
hipóteses para compartilhar com os outros.
Para ter relevância uma pesquisa precisa articular problemas reais que afetam as pessoas.
Não é possível a separação da teoria e a pratica, no contexto de pesquisa, já que há uma relação de 
complementaridade entre ambos.
Um projeto de pesquisa é importante para o processo de reflexão do autor sobre o tema.
Um projeto bem escrito elimina problemas futuros e transtorno para finalizar o trabalho.
Serve para mapear o caminho da investigação, afim de evitar imprevistos e esclarecer o rumo 
dos estudos para o pesquisador.
Sobre o tema: é importante que o pesquisador já tenha algum conhecimento sobre o tema 
escolhido e pesquisar as considerações já feitas sobre o assunto.
Precisa ser estabelecido um recorte para direcionamento.
Minayo diz que as indagações feitas sobre o tema acabam definido o objeto ou o problema de 
pesquisa, estabelecendo o próprio recorte.
A problematização é um aprofundamento do tema.
O problema tem que ser algo viável e solucionável.
O recorte pode ser feito através de perguntas, elas são bem importantes durante as etapas 
da pesquisa.
A indagação sobre o tema gera a problematização.
Rudio diz que a definição do problema vem das indagações do autor.
Sobre a hipótese: são as soluções possíveis para o problema da pesquisa.
Quanto mais se conhece sobre o tema, mais hipóteses podem ser apresentadas.
A hipótese é uma possibilidade de solução ancorada nas reflexões sobre o tema e problema.
Gil diz que as hipóteses podem surgir de várias fontes.
Deve ser organizada com um enunciado claro, com referencial teórico e linguagem explicativa.
Ela pode ser rejeitada ou comprovada, dependendo da solução do problema, caso contrario a 
hipótese pode reformulada ou substituída por outra.
Visa responder o que ninguém respondeu ainda, é um processo reflexivo e criativo, que supõe 
um pensamento inovador.
A hipótese se articula ao objetivo da pesquisa.
Sobre o objetivos: com o tema, problema e hipóteses já definidos, o autor procura a finalidade do 
trabalho.
Deve-se ter essa pergunta em mente: esta pesquisa se desenvolve para quê?
O objetivo é a meta da pesquisa, e é algo que seja possível atingir.
A organização dos objetivos é dividido em duas dimensões:
Objetivo geral - resultado intelectual ligado a hipótese inicial.
Deve ser de longo alcance correspondendo a uma ação ampla.
"Diz respeito ao conhecimento que o estudo proporcionará em relação ao objeto." 
(Minayo)
Objetivo especifico - consiste nos desdobramentos das ações para atingir o objetivo geral.
Deve-se considerar o objetivo geral, localizar e cumprir cada ação que colabore para 
atingir o objetivo mais amplo.
São ações de curto alcance que devem ser articuladas umas com as outras.
A partir dos objetivos são definidos os métodos e instrumentos para a execução de cada 
objetivo.
Sobre a justificativa: deve ser feita com argumentos favoráveis que apresentem a necessidade da 
pesquisa.
Deve estar ligada ao problema de pesquisa do ponto de vista pratico e conceitual.
Os argumentos devem ter relevância técnica, social e cientifica.
A justificativa deve ter argumentos que:
Evidenciem as lacunas no nível de conhecimento desenvolvido na temática.
Apresentem potencial para ampliar os conhecimentos na área.
Mostrem a relevância do problema, do ponto de vista social e de promessas de avanço 
metodológico.
Sobre a metodologia: é o caminho que se quer para atingir os objetivos propostos
O pesquisador tem que fazer o uso de métodos e técnicas.
Tem que considerar o pensamento critico como um pilar.
É um conjuntode atividades racionais e sistemáticas para o alcance do objetivo da pesquisa.
Sobre cronograma e execuções: o pesquisador deve indicar o tempo de execução de cada etapa da 
pesquisa.
Geralmente aparece em forma de quadro ou tabela.
Sobre Teoria: busca bases teóricas e conceituais que sejam compatíveis com o problema e com a 
linha de raciocínio desenvolvida ao longo do trabalho.
Para ter um bom embasamento teórico é bom ter uma revisão bibliográfica para mapear tudo o 
que já foi escrito pelos outros autores relacionado ao problema.
Conseguir fatos relevantes para o problema.
Minayo afirma que a teoria tem algumas funções relevantes:
Colaborar para evidenciar o objeto de investigação.
Ajuda a delimitar o problema e suas hipóteses de maneira eficaz.
Possibilita a organização de fatos.
Conduz a análise de fatos.
As grandes teorias são chamadas de fontes primarias.
O conhecimento cientifico não é dogmático,  ele passa por varias mudanças ao longo dos anos.
Teoria X Prática
Não se produz pesquisa e teoria sem um olhar prático.
Sobre o embasamento teórico: Para construir um bom embasamento teórico é prudente considerar 
a reflexão teórica em duas perspectivas:
1° - Contato inicial: seria o primeiro contato com o tema, para construir a revisão 
bibliográfica que inicia a organização do projeto.
Ao escolher um tema deve-se fazer um levantamento bibliográfico para analisar as 
considerações já feitas sobre o problema.
Evite informações irrelevantes sobre a pesquisa.
Adote uma estratégia de pesquisa.
Assim suas ponderações e argumentos serão pautados em autores de referencia, o que 
fortalece o projeto com embasamento teórico coerente.
2° - Organização do material teórico: é a organização do referencial teórico e a exposição 
das principais ideias e citações.
A pesquisa bibliográfica é a base do processo investigativo.
Tem que considerar os autores de referencia que não estão limitados ao capitulo do 
embasamento.
Esses autores deverão ser a base que estabelece as hipóteses, o problema, os 
objetivos e o trabalho como todo.
Por onde eu começo para registrar, no projeto, todas as informações encontradas?
Inicie uma escrita coerente, que evidencie tudo aquilo que reforça e sustenta os 
argumentos.
Fique atento a alguns fatores ao escrever:
Contextualização e pesquisa - escrita com exposição linear das ideias; situe o 
leitor, torne evidente a organização lógica no seu texto.
Criação de tópicos - introduza questões, articule cada uma por vez e finalize com 
seus argumentos em um parágrafo que sintetize a ideia.
Aprofundamento de conceitos - dê atenção aos conceitos abordados em sua 
justificativa ou definição do problema de pesquisa.
Referencial teórico com citações - é importante mostrar que os argumentos são 
sustentados por outro autores, por isso as citações valorizam o trabalho e 
evidenciam questões relevantes.
Produção autoral - consiste em "costurar" seus argumentos com os dos autores, o 
que valida o que está sendo refletido. É importante articular bem as suas ideias 
com as dos autores.
Respeito aos direitos autorais - Ficar atento ao plagio, informe o responsável pela 
ideia. Apresente um conteúdo original, com ideias criada por você, mesmo sendo 
inspirado, dê os devidos créditos.
Apresentação do estado da questão - Ao fazer toda a contextualização e 
abordagem do assunto apresente o estado da questão.
Os trabalhos acadêmicos devem seguir as normas da ABNT.
A organização do trabalho deve ser apresentada da seguinte maneira:
Capa - deve conter o nome da instituição, nome do autor, título e subtítulo (se houver), 
numero de volume (se houver), cidade e ano. O texto deve estar em negrito, letras 
maiúsculas e centralizado.
Lombada - é opcional. Deve ter o nome do autor, título do trabalho e informações 
numéricas. É indicada para um trabalho que será impresso.
Folha de rosto - parecido a capa contêm a instituição, nome do autor, titulo e subtítulo, 
número do volume, natureza da pesquisa e aprovação, nome do orientador, coorientador, 
local e ano de entrega.
Errata - é opcional, visa citar possíveis erros que ocorreram e suas correções.
Folha de aprovação -  é obrigatória somente em teses e dissertações.
Dedicatória - opcional, o autor apresenta sua homenagem ou dedicatória apara alguém.
Introdução - deve conter elementos que apresentem a pesquisa. É bom fazer uma 
exposição sobre a escolha do tema e delimitar o recorte. 
Desenvolvimento - é a apresentação de toda a pesquisa, deve-se apresentar os dados 
observados e as análises feitas
Conclusão - são colocadas as considerações finais.
Referências - reunir todas as fontes de consulta para o desenvolvimento do trabalho, 
citando cada uma.
Glossário - é opcional e apresenta o significado de expressões ou palavras pouco 
conhecidos.
Apêndice - opcional. apresenta os documentos do autor que complementa a pesquisa.
Anexos - é a inclusão de documentos não elaborados pelo autor, que complementam a 
pesquisa.
Organização de trabalhos acadêmicos
Sobre fichamento: pode está voltado para reunir citações presentes em um texto ou reunir 
comentários realizados pelo pesquisador.
    
Tudo que é lido e é útil para o trabalho pode ser fichado.
É necessário elaborar fichas sobre os artigos, livros e trabalhos, para reunir um levantamento 
bibliográfico, assim com o fichamento o pesquisador não precisa ficar voltando a ler todo o 
texto, toda vez que precisar rever uma informação.
Sobre resenha: busca-se polpar o tempo do pesquisador.
ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACA… 3 MB