METOOLOGIA DA PESQUSA CONTEXTUALIZADA

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CURSO: Pedagogia 
DISCIPLINA: Empreendedorismo
PROFESSORA EXECUTORA: 
MATRÍCULA: 04087878 
TUTORA: 
ALUNO: Leonardo Batista Rebelo
O que é uma pesquisa científica e o que são os métodos dedutivo e indutivo como as diferenças entre citação direta e citação indireta
Podemos disser que a pesquisa cientifica é uma atividade desenvolvida para o intuito de se entender melhor o mundo, podendo dessa forma se obter novas descobertas, que poderão desenvolver uma melhor qualidade de vida para a sociedade. 
Ela e voltada para realizar estudos onde vai se avaliar se a temática e importante e de interesse para a comunidade científica e se esses resultados serão relevantes e terão interesse para a sociedade, esse tipo pesquisa tem seu objetivo a produzir novos conhecimentos, sendo assim, ela contribui para encontrar soluções para os problemas encontrados em uma sociada.
Seu foco pode estar no desenvolvimento de novas tecnologias como em outras descobertas de diversas áreas. “A pesquisa parte [...] de uma dúvida ou problema e, como o uso do método científico, busca uma resposta ou solução” (CERVO; BERVIAN, apud SILVA; BEZERRA, 2002, p.63)
o que são os métodos dedutivo é indutivo
 Os métodos dedutivo e indutivo são modalidades de pesquisas que podem ser geradas a parti de quatro gêneros de técnicas de estudos, são ferramentas imprescindíveis para a criação de um artigo científico.
 O método dedutivo, vai apresentar um conjunto de proposições particulares, partindo de um conhecimento geral para entender algo específico, partindo assim de uma premissa de valor universal para uma particularidade, ele pode ser um conceito muito utilizado em diversas áreas e que está relacionado com as distintas formas de raciocinar.
 O método indutivo, já vai partir do particular para a generalização, tem como ponto de partida a observação para, daí, elaborar uma teoria, tem como pressuposto que o conhecimento deve ser construído com base na experiencia sem leva em conta princípios preexistentes. Assim se baseando em análise podemos disser que, o método vai observar situação para assim chegar a uma verdade, a conclusão genérica, podendo ser verdadeira ou falsa, é uma metodologia de abordagem responsável por fazer generalização, induzir é chegar a uma conclusão a partir de dados particulares.
Citação direta e indireta
As citações são de estrema importância para o trabalho científico pois elas vão dar a devida credibilidade e autoridade ao texto, como também corrobora com as ideias exposta no artigo. citação direta e indireta são utilizadas como recursos nos trabalhos e estudos científicos, para identificar ou referir algum pesquisador que já escreveu algo sobre aquele tema que está sendo pesquisado. Nesse intuito, então, usamos as citações para incluir as opiniões e constatações deles no trabalho.
Ao desenvolver um trabalho técnico-científico se tem um conjunto de normas a serem respeitadas, não se pode construir um trabalho se baseando só em experiências pessoais e ideias particulares. tem que seguir normas já predeterminadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), então se tem por obrigação identificar e fazer menção aos autores que desenvolveram esses trabalhos e foram reconhecidos pela comunidade cientificam.
Porém quando falamos em citação direta e indireta, temos algumas dúvidas, o que é citação direta e indireta?
Citação direta é aquela que transcreve parte de uma obra, de forma integral exatamente igual ao texto de origem. Temos modelos destintos de citação direta como:
Citação direta curta: Ela tem no máximo três linhas ela deve estar inserida entre aspas, e no interior do parágrafo.
Exemplo:
 a) De acordo com silva e Bezerra (2020, p. 19), “O texto técnico-científico caracteriza-se por aborda temática referente à ciência, na qual se usa instrumental teórico com o propósito de possibilitar a discussão cientifica na área para qual o texto se remete”.
 b) “O texto técnico-científico caracteriza-se por aborda temática referente à ciência, na qual se usa instrumental teórico com o propósito de possibilitar a discussão cientifica na área para qual o texto se remete” (SILVA; BEZERRA, 2020, p.19).
Citação Direta Longa: ela tem mais de três linhas tem que estar em parágrafo distinto, com recuo de quatro centímetros da margem esquerda, sem aspas, fonte 10, No entanto, o número da página não é obrigatório.
Exemplo:
 a) Para silva e Bezerra (2020, p. 19):
 A leitura de um texto compreende mais do que a mera decodificação do código vigente, isto é, não basta que o leitor consiga identificar letras, palavras, frases e períodos; ler significa conseguir apreender e compreender o seu conteúdo, ou seja, ocorrem processos cognitivos que permitem que esse leitor se apodere das ideias registradas por outros. (EspaçoReservado1)
 b) A leitura de um texto compreende mais do que a mera decodificação do código vigente, isto é, não basta que o leitor consiga identificar letras, palavras, frases e períodos; ler significa conseguir apreender e compreender o seu conteúdo, ou seja, ocorrem processos cognitivos que permitem que esse leitor se apodere das ideias registradas por outros (SILVA; BEZERRA, 2020, p.19).
A citação indireta já vai se ter que interpretar as ideias dos autores do texto pesquisados. Porém se tem que manter o sentido original do texto, ela não é a transcrição literal das palavras do autor e ela não deve estar entre aspas ou em parágrafo distinto, porém se deve indicar o autor e ano da obra.
Exemplo:
 a) para silva e Bezerra (2020, p. 24)
 Na vida acadêmica, o estudante vai encontrar muitos tipos de trabalhos científicos, dentre eles: trabalhos de graduação, trabalho de conclusão de curso, monografia, dissertação e tese. Cada um deles vai apresentar suas peculiaridades, como a sistemática, a investigação ou a fundamentação. porém, mesmo que esses trabalhos possam ser elaborados com finalidades específicas, é possível visualizar neles um padrão como introdução, desenvolvimento e conclusão.
 b) Na vida acadêmica, o estudante vai encontrar muitos tipos de trabalhos científicos, dentre eles: trabalhos de graduação, trabalho de conclusão de curso, monografia, dissertação e tese. Cada um deles vai apresentar suas peculiaridades, como a sistemática, a investigação ou a fundamentação. porém, mesmo que esses trabalhos possam ser elaborados com finalidades específicas, é possível visualizar neles um padrão como introdução, desenvolvimento e conclusão (SILVA; BEZERRA, 2020, p. 24).
Referencias:
LAKATOS, E M.; MAICONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paula: Atlas, 2001.
SILVA, Elisabete Ana da; BEZERRA, Wheslley Rimar. Metodologia da Pesquisa. Recife: Ser Educacional, 2020.
SILVA, R. Modalidades e etapas da pesquisa e do trabalho científico. São Joé: USJ, 2008.