Avaliação I - Individual - Iniciação a violão

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:825960)
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Prova 65955397
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O uso de encordoamento ideal para o violão está relacionado ao tipo de instrumento que o 
músico utiliza, assim como o estilo de música que este pretende tocar. Na antiguidade, as cordas 
utilizadas eram de tripa de animal e depois de arame, sendo que atualmente evoluíram para 
basicamente dois tipos diferentes. Sobre as cordas utilizadas atualmente no violão, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Atualmente utiliza-se basicamente dois tipos de cordas para o violão, as cordas de nylon e as 
cordas de aço.
( ) Para uma corda produzir uma certa nota, é necessário a combinação de três variáveis: o 
comprimento da corda, a tensão da corda e o diâmetro da corda.
( ) A tensão das cordas pode ser classificada em: extra leve, leve, média, pesada e extra pesada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - F - V.
C F - V - F.
D V - F - V.
O metrônomo inicialmente era um dispositivo de pêndulo no qual podia se controlar a 
velocidade em mais rápida ou mais lenta. Atualmente, já é possível encontramos metrônomos digitais 
em sites e apps para celulares, com diversos recursos extras, acompanhando, assim, o avanço da 
tecnologia e facilitando o estudo dos instrumentos. Sobre como o metrônomo pode contribuir para os 
estudos do violão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Simula o estudo do sopro sem uma marcação rítmica, trabalhando a qualidade da respiração. 
( ) Ajuda a manter a pulsação rítmica e a desenvolver um pulso interno. 
( ) Contribui para o estudo da velocidade de execução e para o refinamento da percepção rítmica. 
( ) Serve de referência para a afinação do instrumento, tendo a mesma função do diapasão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - F - V.
C F - F - V - V.
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D F - V - V - F.
De acordo com Pintarelli (2020), a adoção da abordagem triangular de Ana Mae Barbosa pode 
alcançar as seis dimensões relacionadas ao ensino da Arte, sugeridas no texto da Base Nacional 
Comum Curricular (BNCC). Sobre as dimensões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 
relacionadas à arte, analise as sentenças a seguir: 
I- O texto da BNCC sugere que as linguagens artísticas articulem cinco dimensões do conhecimento, 
com uma ordem de trabalho e hierarquia entre elas.
II- A dimensão Estesia, abordada como conhecimento em arte na BNCC, se refere à experiência 
sensível, à articulação da sensibilidade com a percepção, do sensível com o intelecto. Trata o corpo 
em sua totalidade como protagonista da experiência artística.
III- A dimensão fruição na BNCC compreende o fazer artístico como algo prazeroso, sensível, que 
leva à abertura e ao estranhamento.
IV- A dimensão raciocínio refere-se, na BNCC, ao fazer artístico racional e técnico e aos métodos de 
estudos para instrumentos, destacando o violão como instrumento mais acessível às aulas de 
musicalização.
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Base nacional comum curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação/Secretaria 
da Educação Básica, 2016. Disponível em: http://basenacionalcomum. 
mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 10 ago. 2020. 
PINTARELLI, F. H. Iniciação ao violão. Indaial: UNIASSELVI, 2020.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
O violão como conhecemos hoje é construído pela junção de diversas partes que formam a sua 
estrutura. Essa estrutura compõe uma caixa de ressonância que possibilita projetar os sons resultantes 
da vibração das cordas. Além disso, algumas partes do instrumento também são responsáveis pela sua 
estética. Sobre os itens que fazem parte da estrutura do violão, assinale a alternativa CORRETA:
A A chave, o pescoço, a boquilha, a campânula e a braçadeira.
B O pé, a embocadura, a janela, a cabeça e os furos.
C O surdo, os tons, o bumbo, os pratos, o chimbal e o pedal.
D O tampo, a boca, o cavalete, o rastilho, a pestana e o traste.
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De acordo com a teoria Vygotskyana, a ZDP (zona de desenvolvimento proximal) aplicada ao 
ensino do violão pode ser caracterizada como o espaço entre o aluno chegar à escola sem saber tocar 
o instrumento e o aprender a postura correta para segurar o violão. Para que esse processo aconteça, a 
presença e a troca com um sujeito que tenha mais conhecimento que o aluno na prática do violão se 
faz necessária. Qual o papel do professor de violão em uma sala de aula, dentro da concepção 
Vygotskyana?
A O professor tem que receber o aluno e deixá-lo se desenvolver sozinho.
B O papel do professor é aplicar métodos fixos, independentemente do nível de conhecimento do
aluno.
C O papel do professor é pensar o aluno como uma página em branco que precisa ser preenchida.
D O professor tem o papel de mediador do processo de aprendizagem do aluno.
O violão apresenta várias facilidades que contribuem para a sua aceitação e escolha como 
instrumento de ensino-aprendizagem. Podemos encontrar diversas características relacionadas a esse 
instrumento. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Encontra-se modelos de violão com preço acessível e de razoável qualidade.
II- Existe uma vasta oferta de aulas de violão em escolas e até mesmo de aulas particulares em 
domicílio. 
III- Sua manutenção é complexa, pois existem poucas peças no mercado para o reparo do violão.
IV- Trata-se de um instrumento portátil e leve, facilitando o seu manuseio e transporte. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A escolha da qualidade do instrumento para iniciar os estudos no violão tem que ser muito bem 
avaliada, pois pode influenciar nas facilidades ou dificuldades de aprendizagem e na continuidade ou 
não do estudo nesse instrumento. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
( ) Para iniciar os estudos no violão, qualquer instrumento serve, pois o aluno só precisará investir 
em um bom instrumento caso decida encarreirar como violonista profissional.
( ) Um instrumento mal construído pode até ser mais barato para uma aquisição inicial, mas pode 
apresentar problemas de afinação e de estrutura que dificultarão a execução dos exercícios e dos 
acordes.
( ) Para o iniciante no violão, a melhor opção é avaliar o custo benefício do instrumento, buscando 
comprar sempre o de melhor qualidade dentro do orçamento disponível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - V - V.
B V - F - F.
C F - F - V.
D F - V - V.
A maioria dos formatos dos instrumentos que conhecemos hoje, tiveram sua origem na 
antiguidade e foram se transformando durante a construção da nossa história. Alguns instrumentos 
sofreram poucas modificações, outros fundiram-se e originaram novos instrumentos, e outros 
deixaram de existir, mas suas influências podem ser percebidas nos formatos atuais de alguns 
instrumentos. Sobre a origem do violão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) O alaúde foi exclusivamente o único instrumento de origem do violão. Foi um instrumento de 
cordas do período moderno, que influenciou toda a música europeia. Com o desenvolvimento da 
sociedade e das migrações, ele acabou se transformando até chegar no formato atual do violão. 
( ) O violão teve sua origemna Espanha, sendo atualmente uma versão atualizada do cravo de 
cordas pinçadas. Atualmente, o cravo não é mais utilizado, mas suas influências marcam a origem de 
instrumentos de cordas, como o violão e a guitarra. 
( ) O Padre Miguel Garcia foi um dos responsáveis pelo desenvolvimento do formato do violão que 
conhecemos atualmente. Ele modificou a guitarra de cinco cordas transformando-a em sete cordas, 
que posteriormente passou a ser utilizada com seis cordas mais simples, a partir do século XIX, o 
violão já possui o formato e a afinação atual.
( ) A origem do violão é bastante discutida e complexa, podendo o formato conhecido hoje ter sido 
influenciado por diferentes instrumentos de cordas que surgiram durante o desenvolvimento da 
humanidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.
A contextualização na abordagem triangular de Ana Mae Barbosa refere-se a ações que, por 
meio da reflexão, contemplam os contextos em artes, como a cultura e a história, por exemplo. Sobre 
o eixo contextualização na abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, analise as sentenças a seguir: 
I- O eixo contextualização requer, durante o processo artístico, a pesquisa teórica dos estilos, dos 
movimentos artísticos, do contexto, da cultura e ainda a leitura de formas. 
II- A contextualização na abordagem triangular pode ser definida como a leitura dos códigos musicais 
e da percepção sonora que ressignifica nosso repertório de imagens internas.
III - A execução de uma obra musical cria uma forma ou uma produção artística isolada, que é 
considerada uma contextualização de acordo com a abordagem triangular.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Existem diversas teorias sobre a origem do violão. Nesse sentido, podemos encontrar alguns 
registros que nos dão pistas sobre instrumentos que possam ter influenciado o desenvolvimento do 
violão conhecido atualmente. Sobre os registros da antiguidade que podem se correlacionar ao violão, 
analise as sentenças a seguir: 
I- Os registros mais antigos de instrumentos de cordas que possam ter influenciado a criação do 
violão encontram-se no Egito e na Mesopotâmia. 
II- Uma placa de madeira entalhada datada 3500 a.C., encontrada no norte da África, registra um 
grupo de músicos destacando um tocador de tambor.
III- Em um afresco de uma tumba de 2000 a.C. está registrado músicos com uma flauta que talvez 
venha a ser o mais semelhante visualmente com o violão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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