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09/06/2023, 14:22 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95494831_1&course_id=_288985_1&content_id=_3409811_1&retur… 1/5 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES II 6665-10_SEPI_BI_0123_R_20231 CONTEÚDO Usuário sophia.leme @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES II Teste AVALIAÇÃO II Iniciado 09/06/23 13:59 Enviado 09/06/23 14:22 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 23 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Considere a a�rmação: “Para todo estudante de Direito existe uma estudante de Psicologia que tem a mesma idade”. Qual é a negação total dessa a�rmação (ou seja, a mínima condição para que essa a�rmação seja falsa)? Existe estudante de Direito para o qual não existe estudante de Psicologia que tem a mesma idade. Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. (Enem 2003) A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espécies, ecossistemas, como a funções, e coloca problemas de gestão muito diferenciados. É carregada de normas de valor. Proteger a biodiversidade pode signi�car: a eliminação da ação humana, como é a proposta da ecologia radical; a proteção das populações cujos sistemas de produção e cultura repousam num dado ecossistema; a defesa dos interesses comerciais de �rmas que utilizam a biodiversidade como matéria-prima para produzir mercadorias. (Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservação da biodiversidade em ecossistemas tropicais). De acordo com o texto, no tratamento da questão da biodiversidade no planeta: Há diferentes visões em jogo, tanto as que só consideram aspectos ecológicos, quanto as que levam em conta aspectos sociais e econômicos. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_288985_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_288985_1&content_id=_3408307_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 09/06/2023, 14:22 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95494831_1&course_id=_288985_1&content_id=_3409811_1&retur… 2/5 Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. (Enem 2008) Calcula-se que 78% do desmatamento na Amazônia tenha sido motivado pela pecuária – cerca de 35% do rebanho nacional está na região – e que pelo menos 50 milhões de hectares de pastos são pouco produtivos. Enquanto o custo médio para aumentar a produtividade de 1 hectare de pastagem é de 2 mil reais, o custo para derrubar igual área de �oresta é estimado em 800 reais, o que estimula novos desmatamentos. Adicionalmente, madeireiras retiram as árvores de valor comercial que foram abatidas para a criação de pastagens. Os pecuaristas sabem que problemas ambientais como esses podem provocar restrições à pecuária nessas áreas, a exemplo do que ocorreu em 2006 com o plantio de soja, o qual, posteriormente, foi proibido em áreas de �orestas. Época, 3/3/2008 e 9/6/2008 (com adaptações). A partir da situação-problema descrita, conclui-se que: A recuperação de áreas desmatadas e o aumento de produtividade podem contribuir para a redução do desmatamento na Amazônia. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. (Enem 2007) O Aedes aegypti é vetor transmissor da dengue. Uma pesquisa feita em São Luís (MA), de 2000 a 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse mosquito era encontrado. A tabela a seguir mostra parte dos dados coletados nessa pesquisa. De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a redução mais rápida dos focos do mosquito vetor da dengue nesse município deveria ser constituído por: Tambores, tanques e depósitos de barro. Pergunta 5 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 09/06/2023, 14:22 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95494831_1&course_id=_288985_1&content_id=_3409811_1&retur… 3/5 Resposta Selecionada: e. (Enem 2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a �m de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE A manchete tem um duplo sentido, e isso di�culta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase. Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. (Enem 2004) O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais presente nas grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova Iorque. É formado por três elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o gra�te) e a dança (o break). No hip-hop os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip-hop a�rmou-se no Brasil e no mundo com um discurso político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. Apesar de ser um movimento originário das periferias norte-americanas, não encontrou barreiras no Brasil, onde se instalou com certa naturalidade – o que, no entanto, não signi�ca que o hip-hop brasileiro não tenha sofrido in�uências locais. O movimento no Brasil é híbrido: rap com um pouco de samba, break parecido com capoeira e gra�te de cores muito vivas (adaptado de Ciência e Cultura, 2004). De acordo com o texto, o hip-hop é uma manifestação artística tipicamente urbana, que tem como principais características: A a�rmação dos socialmente excluídos e a combinação de linguagens. Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. (Enem 2003) A propaganda pode ser de�nida como divulgação intencional e constante de mensagens destinadas a um determinado auditório, visando criar uma imagem positiva ou negativa de determinados fenômenos. A propaganda está, muitas vezes, ligada à ideia de manipulação de grandes massas por parte de pequenos grupos. Alguns princípios da propaganda são: o princípio da simpli�cação, da saturação, da deformação e da parcialidade (adaptado de Norberto Bobbio, et al. Dicionário de Política). Segundo o texto, muitas vezes, a propaganda: Está voltada especialmente para os interesses de quem vende o produto. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 09/06/2023, 14:22 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95494831_1&course_id=_288985_1&content_id=_3409811_1&retur… 4/5 Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. (Enade 2007, com adaptações) Leia os poemas a seguir. Guignard. Pergunta 9 (Enem 2002) “Narizinho correu os olhos pela assistência. Não podia haver nada mais curioso. Besourinhos de fraque e �ores na lapela conversavam com baratinhas de mantilha e miosótis nos cabelos. Abelhas douradas, verdes e azuis, falavam mal das vespas de cintura �na – achando que era exagero usarem coletes tão apertados. Sardinhas aos centos criticavam os cuidados excessivos que as borboletas de toucados de gaze tinham com o pó 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 09/06/2023, 14:22 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95494831_1&course_id=_288985_1&content_id=_3409811_1&retur… 5/5 Sexta-feira, 9 de Junho de 2023 14h22min55s GMT-03:00Resposta Selecionada: e. das suas asas. Mamangavas de ferrões amarrados para não morderem. E canários cantando, e beija-�ores beijando �ores, e camarões camaronando, e caranguejos caranguejando, tudo que é pequenino e não morde, pequeninando e não mordendo.” LOBATO, Monteiro. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1947. No último período do trecho, há uma série de verbos no gerúndio que contribuem para caracterizar o ambiente fantástico descrito. Expressões como “camaronando”, “caranguejando” e “pequeninando e não mordendo” criam, principalmente, efeitos de: Dinamicidade do cenário. Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. (Enem 2002) O autor da tira utilizou os princípios de composição de um conhecido movimento artístico para representar a necessidade de um mesmo observador aprender a considerar, simultaneamente, diferentes pontos de vista. Das obras reproduzidas, todas de autoria do pintor espanhol Pablo Picasso, aquela em cuja composição foi adotado um procedimento semelhante é: Marie-Thérèse apoiada no cotovelo. ← OK 1 em 1 pontos
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