Apol 1 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 3

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Questão 1/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o extrato de texto: 
“As dificuldades na aprendizagem matemática nem sempre são 
reconhecidas, pois a Matemática é identificada por muitos como 
uma disciplina difícil”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 78. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa 
que descreve corretamente o processo diagnóstico de discalculia: 
Nota: 10.0 
A Observação de quando a criança demonstra falta de vontade 
para escrever e os textos têm pontuação inadequada. 
B Observação e análise das dificuldades das crianças com 
números e cálculo. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A 
discalculia é diagnosticada de modo especial em crianças, 
mediante a observação e a análise de erros consecutivos na 
compreensão de números, na habilidade de contagem e na 
solução de problemas [...] é a partir do diagnóstico que a 
intervenção deve ter início, exigindo acompanhamento de 
pais, professores, psicopedagogos e outros profissionais” 
(livro-base, p. 78). 
C Análise da evolução da aquisição da linguagem oral e escrita 
pela criança. 
D Percepção de quando a criança se recusa a fazer as 
atividades escolares por não ter compreendido a tarefa. 
E Observação das dificuldades da criança em selecionar as 
palavras adequadas para comunicar. 
 
Questão 2/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Considere o extrato de texto: 
“[...] as relações sócio-históricas são o ponto de partida para o 
estudo do desenvolvimento das funções psicológicas superiores, 
tendo em vista que o desenvolvimento cultural tem correspondência 
com o psicológico e com o biológico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 47. 
Considerando o extrato de texto e os demais conteúdos do livro-
base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione de 
maneira correta cada uma das funções indicadas por Vygotsky às 
suas respectivas características: 
1. Função biológica 
2. Funções psicológicas superiores 
( ) Reflexos involuntários. 
( ) Utilização do pensamento simbólico. 
( ) Consciência da própria vontade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
A 1 – 1 – 2 
Você assinalou essa alternativa (A) 
B 2 – 2 – 1 
C 1 – 2 – 2 
A sequência correta é: 1 – 2 – 2. De acordo com o livro-base: 
“Conforme Vygotsky [...], as atividades superiores são 
diferentes das biológicas — que [1] correspondem a reflexos 
involuntários e associações simples — e diferenciam a 
espécie humana por sua capacidade de [2] ser consciente da 
própria vontade e percepção, mediante a utilização do 
pensamento e/ou da memória, os quais podem ser 
representados simbolicamente. Isso também demonstra que 
os seres humanos são capazes de abstrair e imaginar 
situações que não vivenciaram” (livro-base, p. 47). 
D 2 – 1 – 2 
E 1 – 2 – 1 
 
Questão 3/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia a passagem de texto: 
“A experiência pessoal do indivíduo lhe confere conceitos 
espontâneos que, a partir da intervenção pedagógica, evoluem para 
conceitos científicos, ampliando seu desenvolvimento mental”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRACINO, Eliza 
Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: 
Intersaberes, 2019, p. 9. 
Conforme a passagem de texto e os demais conteúdos da Rota de 
Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 de Dificuldades e Distúrbios 
de Aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente 
qual o papel do professor na teoria de Vygotsky: 
Nota: 10.0 
A Transmissor do conhecimento. 
B Orientador de atividades mecânicas. 
C Mediador da aprendizagem. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O professor é o 
mediador da aprendizagem, seu papel é o de organizar o 
ambiente para que a aprendizagem ocorra. Sua inferência 
intencional no processo de ensino-aprendizagem, atuando 
nas zonas de desenvolvimento proximal, permite que este 
seja o elo entre o aluno e o conhecimento”. (texto-base Rota 
de Aprendizagem da Aula 2, p. 10). 
D Sujeito controlador e fiscalizador de atividades. 
E Instrumentador de signos. 
 
Questão 4/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o fragmento de texto: 
“Assim, o homem, ser biológico, transforma-se em ser sócio-
histórico [...] age sobre o meio e amplia cada vez mais a capacidade 
cerebral humana, tornando possível a realização de inúmeras 
atividades.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 51. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa 
que apresenta os efeitos da plasticidade cerebral para a 
aprendizagem: 
Nota: 10.0 
A Os elementos externos promovem a redução da plasticidade 
cerebral, afetando diretamente a aprendizagem. 
B A plasticidade cerebral torna a aprendizagem mais lenta, 
mesmo durante a aprendizagem mediada. 
C A plasticidade cerebral promove a ampliação das estruturas 
cerebrais durante o processo de aprendizagem mediada. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A 
plasticidade cerebral tem efeitos sobre a aprendizagem 
porque a estrutura do cérebro se amplia sempre que 
estimulada por uma relação mediada” (livro-base, p. 51). 
D Os efeitos da plasticidade cerebral sobre a aprendizagem são 
mínimos, pois não há relação entre estes dois conceitos. 
E A plasticidade cerebral diminui a capacidade do indivíduo de 
realizar as mais diversas atividades que promovem a 
aprendizagem. 
 
Questão 5/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o extrato de texto: 
“[...] a abordagem histórico-cultural tem suas bases no materialismo 
histórico-dialético, principalmente no que diz respeito à relação 
sujeito-sociedade-cultura”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019.p. 43. 
Conforme o extrato de texto e os demais conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa 
que descreve corretamente o materialismo histórico-dialético: 
Nota: 10.0 
A Estabelece que o homem é incapaz de transformar as 
natureza. 
B Determina que o homem é produto da natureza. 
C Rejeita os processos culturais que influenciam o indivíduo. 
D Prioriza os aspectos maturacionais e orgânicos do sujeito. 
E Considera o momento histórico em que o sujeito se situa. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O 
condicionante nessa relação é o momento histórico em que o 
indivíduo se encontra, uma vez que o sujeito internaliza 
conceitos pautando-se em bases reais, o que extrapola a 
visão orgânica” (livro-base, p. 43). 
 
Questão 6/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia a passagem de texto: 
“Antes de abordarmos os conceitos de normalidade e anormalidade, 
precisamos discutir o que é aprendizagem. Pesquisando em 
referências que dizem respeito às dificuldades de aprendizagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; ElizabethRegina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 22. 
Considerando a passagem de texto e os demais conteúdos do livro-
base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem sobre a 
definição mais coerente de aprendizagem, assinale a alternativa 
correta. 
Nota: 10.0 
A A definição de aprendizagem está condicionada a 
anormalidade do indivíduo. 
B O processo de aprendizagem desconsidera os fatores 
internos do sujeito. 
C A aprendizagem é responsável por manter o comportamento 
do sujeito inalterado. 
D A aprendizagem é um processo pelo qual o indivíduo assimila 
e adquire conhecimentos novos com base em suas 
experiências de vida. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Entre as diversas 
definições identificadas, acreditamos ser a mais coerente a 
que considera a aprendizagem como um processo pelo qual 
o sujeito adquire e assimila novos conhecimentos a partir de 
suas experiências de vida, as quais sofrem interferência tanto 
dos fatores internos quanto dos externos ao indivíduo, 
alterando seu comportamento e suas condições físicas, 
mentais, sensoriais e sociais” (livro-base, p. 22). 
E Por definição, a aprendizagem é um processo que ocorre 
quando o indivíduo assimila conhecimentos desatualizados. 
 
Questão 7/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Atente para a afirmação: 
“De acordo com Fonseca [...], uma definição séria e comprometida 
com o alcance de mudanças nas dificuldades de aprendizagem 
deve corresponder a uma postura interacional e dialética”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 28. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione as 
condições envolvidas nas dificuldades de aprendizagem com suas 
respectivas características: 
1. Internas 
2. Externas 
3. Dialéticas 
( ) São os fatores psicoemocionais. 
( ) Relacionado às influências socioculturais. 
( ) Corresponde aos aspectos neurobiológicos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
A 1 – 3 – 2 
B 3 – 2 – 1 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-
base: “[...] uma definição séria e comprometida com o alcance 
de mudanças nas dificuldades de aprendizagem deve 
corresponder a uma postura internacional e dialética. Deve 
ser também um conceito que leva em conta as múltiplas 
condições envolvidas: [1] internas (neurobiológicas), [2] 
externas (socioculturais) ou [3] dialéticas (psicoemocionais)” 
(livro-base, p. 28). 
C 1 – 2 – 3 
D 2 – 1 – 3 
E 2 – 3 – 1 
 
Questão 8/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Considere o fragmento de texto: 
 
“Os distúrbios de aprendizagem matemática atingem as habilidades 
de cálculo básico, de raciocínio matemático e nas combinações 
entre elas, sendo classificados em acalculia e discalculia.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em: GRACINO, Eliza Ribas. Rota de Aprendizagem da 
Aula 3. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: 
Intersaberes, 2019, p. 9. 
Segundo o fragmento de texto e os demais conteúdos da Rota de 
Aprendizagem da Aula 3, Tema 4 de Dificuldades e Distúrbios 
de Aprendizagem, relacione corretamente os distúrbios de 
aprendizagem com seu significado: 
1. Acalculia 
2. Discalculia 
( ) Desorientação na lateralidade. 
( ) Dificuldade de aquisição de habilidades para cálculo. 
( ) Dificuldade em lidar com cálculos, numerais e quantidade. 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
A 1 – 1 – 2 
B 2 – 2 – 1 
C 1 – 2 – 2 
Comentário: A sequência correta é: 1 – 2 – 2. Segundo rota 
de aprendizagem, “A acalculia caracteriza-se por 
desorientação na lateralidade, falta de percepção e 
reconhecimentos de objetos e dificuldade para o cálculo 
mental e de problemas matemáticos” (texto-base Rota de 
Aprendizagem da Aula 3, p. 9). Já a discalculia “Refere-se à 
dificuldade de aquisição de habilidades para cálculo: dis 
(dificuldade) + calculare (cálculo) = dificuldade de calcular [...] 
Dificuldade em lidar com cálculos, numerais e quantidade, 
prejudicando as atividades da vida diária, que envolvem estas 
habilidades e conceitos” (texto-base Rota de Aprendizagem 
da Aula 3, p. 9, 10). 
D 2 – 1 – 2 
Você assinalou essa alternativa (D) 
E 1 – 2 – 1 
 
Questão 9/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Considere o excerto de texto: 
“[...] Vygotsky intencionava romper com os paradigmas anteriores, 
construindo um novo paradigma com base nas ideias marxistas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 35. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa 
que indica corretamente a influência marxista na obra de Vygotsky: 
Nota: 10.0 
A O homem é um ser histórico, que se constrói nas suas 
relações sociais e com o mundo natural. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] o homem é um ser 
histórico que se constrói através de suas relações com o 
mundo natural e social. O processo do trabalho 
(transformação da natureza) é o processo privilegiado nessas 
relações homem/mundo” (livro-base, p. 35). 
B A vida social e política do homem está condicionado à sua 
vida espiritual. 
C O homem é um ser natural que vive em uma sociedade 
humana estática. 
D A realidade psicológica do homem é influenciada por 
aspectos genéticos. 
E As relações sociais isolam o sujeito do mundo natural. 
 
Questão 10/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia a passagem de texto: 
“Acredita-se que a articulação de fatores internos e externos ao 
indivíduo contribui para que a aprendizagem ocorra”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 63. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, associe 
corretamente cada um dos fatores que influenciam na 
aprendizagem às suas respectivas características: 
1. Fatores internos 
2. Fatores externos 
( ) Contexto cultural. 
( ) Estruturas biológicas. 
( ) Contexto social. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
A 1 – 1 – 2 
B 2 – 2 – 1 
C 1 – 2 – 2 
D 2 – 1 – 2 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: 
“Entre os [2] fatores externos, destacam-se os contextos 
social, econômico, cultural e, mais localmente, escolar, com 
suas práticas e sua organização didático-pedagógica. Já os 
[1] fatores internos estão ligados às estruturas biológicas e 
ao estado neurológico do sujeito” (livro-base, p. 63-64). 
E 1 – 2 – 1