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PCC II - REALIZADO

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SILVIO LUIZ FERNANDES JÚNIOR 
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS -
LICENCIATURA
14
VoltarPrática como Componente Curricular
202204268469  -  POLO WEST SHOPPING - CAMPO GRANDE - RJ
Início Sair
22:05:53
Modalidade SEMIPRESENCIAL
Formulário
1. Onde você realizou a sua Prática? Qual era o nome da Instituição?
Realizei em uma escola estadual do Rio de Janeiro, localizada em Campo Grande, na Zona Oeste do munícipio 
carioca. A instituição escolhida foi CIEP 225 Mário Quintana
2. Qual a data em que você iniciou ?
10/05/2023
3. Qual a data em que finalizou ?
01/06/2023
4.
A Prática como Componente Curricular deve necessariamente ser o espaço de mediar a Teoria e a Prática.
Das disciplinas que você cursa atualmente, qual foi mais relevante para sua prática?
Oi Silvio,
Parabéns! Você concluiu seu relatório e, se chegou
até aqui preenchendo com cuidado todos os
itens, já deu passos importantes para ser um
pro�ssional valorizado no futuro!
Suas horas serão computadas!
Educational Performance Solution     EPS ® - Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:alert('EPS - Educational Performance Solution\n\nM%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.\n\nVers%C3%A3o 23.6.38')
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Neste período, 2023.3-FEX não curso nenhuma disciplina pedagógica, contudo, pude entender e fazer um link 
com a disciplina realizada em 20224-FLEX, Educação Especial. Aprendi um pouco mais na prática.
5.
Como foi a sua observação? Como era o ambiente observado por você? Conte para nós como foi esta
experiência respondendo às questões abaixo.
É importante para fazer esse registro que você tenha em mãos as suas anotações realizadas durante suas 
atividades práticas. 
A Prática como Componente Curricular deve necessariamente ser o espaço de vincular a teoria aprendida
nas aulas com a prática vivenciada por você. Por isso, relacione abaixo as disciplinas que foram mais
importantes para lhe dar suporte teórico para realizar sua Prática como Componente Curricular - PCC?
Observei um aluno de Ensino Médio, no qual possui de�ciência cognitiva, mais precisamente, diagnosticado 
com de�ciência intelecutal. Embora os professores da turma serem atenciosos ao aluno, dedicando uma parte 
do planejamento para realizar atividades adaptadas ao aluno em questão, o mesmo não consegue sozinho 
realizar a atividade adaptada. Pude auxiliar os professores durante o período, foi enriquecedor. Fui tratado 
muito bem pela equipe da escola. Auxilei os professores na realização do trabalho com o aluno acompanhado. 
6. Em qual dessas opções o local onde você realizou a prática se encaixa melhor?
Educação
Projeto Social
Empresas e Sindicatos
6.1 Em que segmento da educação você atuou?
Gestão
Educação Infantil
Educação Fundamental
Ensino médio
Projetos de parceria com a escola
6.2 Por que você escolheu este segmento? 
Educational Performance Solution     EPS ® - Alunos
javascript:alert('EPS - Educational Performance Solution\n\nM%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.\n\nVers%C3%A3o 23.6.38')
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No PCC I, do semestre passado, dediquei-me a analisar uma escola de Educação Infatil (primeiro segmento), 
aprendi bastante com isso. Mas por questão de localidade, bem como adquirir conhecimento em outras 
instituições e níveis da educação básica, optei por realizar no Ensino Médio. 
6.3 Você foi acompanhado no desenvolvimento da sua prática?
Sim
Não
6.4 Como foi o relacionamento com os profissionais que se relacionou durante sua atividade? 
Fui atendido e acompanhado de forma excepcional. Os docentes acolheram-me e explicaram-me como 
trabalhar com alunos com de�ciência em geral.
6.5 Como foi sua relação com os alunos?
De uma forma geral, foi produtiva. Aprendi que cada aluno tem seu tempo e modo de aprendizagem. Pude 
acompanhar de perto a rotina de alguns alunos que precisam de uma atenção pedagógica mais de perto.
6.6 Como foi a recepção no ambiente?
Ruim
Fraca
Regular
Muito bom
Excelente
6.7
A experiência prática contribuiu para seu conhecimento sobre os processos de inclusão na escola? Como?
Explique.
Educational Performance Solution     EPS ® - Alunos
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Sim, e muito! Aprendi muitas coisas como: Aprender que todos os alunos tem um momento e tempo para 
aprender; Separar atividades adaptadas para os alunos que possuem de�ciência sem que o conteúdo perca 
sentido para o aluno.; Trabalhar o coletivo com todos, pois somos todos iguais perante a sociedade. 
Foi enriquecedor, uma vez que, pude vivenciar na prática como trabalhar com alunos que precisam de um 
suporte pedagógico.
6.8
Você conseguiu vincular os conhecimentos aprendidos nas aulas com o que foi observado no campo de
prática? Como foi essa experiência?
Sim, a disciplina PCC II contribuiu muito com minha formação. Pude aprender a teoria da disciplina Educação 
Especial na prática. Auxiliei um docente no planejamento de uma aula de Biologia e Química! Foi muito bom.
7.
Considerando o PCC como componente curricular obrigatório do seu curso, qual a sua satisfação sobre a
contribuição desse processo em sua formação?
Muito satisfeito
Satisfeito
Parcialmente satisfeito
Insatisfeito
 
Educational Performance Solution     EPS ® - Alunos
javascript:alert('EPS - Educational Performance Solution\n\nM%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.\n\nVers%C3%A3o 23.6.38')
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javascript:alert('EPS - Educational Performance Solution\n\nM%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.\n\nVers%C3%A3o 23.6.38')

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