Avaliação - Educação de Jovens e Adultos

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Educação de Jovens e Adultos 
 
Questão 1 
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Texto da questão 
Segundo Gadotti (2001), linhas de ação podem ser adotadas para que a Educação de Jovens e Adultos 
atenda às perspectivas de seu alunado. Sabendo disso, analise as seguintes assertivas: 
I – Adotar modelos de atendimento em EJA, respeitando suas características de aluno trabalhador. 
II – Utilizar as metodologias já utilizadas no ensino regular, a fim de manter a qualidade do ensino. 
III – Apoiar propostas feitas pelos movimentos sociais com vistas a resolver problemas específicos. 
IV – Não considerar as características psicossociais próprias dos jovens e dos adultos que nunca foram 
à escola ou que voltam aos bancos escolares. 
Qual(is) assertiva(s) retratam a ação que pode ser adotada para que a Educação de Jovens e Adultos 
atenda às perspectivas de seu alunado? 
Escolha uma opção: 
a. II e IV, apenas. 
b. I, II e III, apenas. 
c. III, apenas. 
d. I e III, apenas. 
Estão corretas as assertivas I e III. Segundo Gadotti, as linhas a serem adotadas são: 
- Adotar modelos de atendimento em EJA, respeitando suas características de aluno trabalhador. 
- Considerar as características psicossociais próprias do jovem e do adulto que nunca foi à escola ou que volta 
aos bancos escolares. 
 - Promover maior flexibilidade na metodologia, na organização curricular e na duração dos programas de 
atendimento educacional. 
 - Avaliar contínua e sistematicamente a educação de jovens e adultos em virtude de sua flexibilidade e 
diversidade. 
- Apoiar propostas feitas pelos movimentos sociais com vistas a resolver problemas específicos. 
e. I, apenas. 
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A resposta correta é: I e III, apenas. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
A modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA) significa, no contexto brasileiro, o resgate 
de uma dívida social para com o cidadão que não estudou na idade própria. Essa defasagem educacional 
mantém e reforça a exclusão social, privando largas parcelas da população ao direito de participar dos 
bens culturais, de integrar-se à vida produtiva e de exercer sua cidadania. Assim, é dever do poder 
público tentar manter os alunos na escola, proporcionando a eles oportunidades educacionais 
apropriadas. 
No que tange às Diretrizes Curriculares Nacionais, ela afirma que os cursos da Educação de Jovens e 
Adultos devem pautar-se pela: 
Escolha uma opção: 
a. Especialização, visto tratar-se de necessidades educacionais especiais. 
b. Normatividade, própria do currículo para jovens e adultos. 
c. Flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço. 
Os cursos de EJA, preferencialmente tendo a Educação Profissional articulada com a Educação Básica, 
devem pautar-se pela flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço. 
d. Celeridade, dada a condição do alunado. 
e. Formalidade, nos mecanismos de oferta. 
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A resposta correta é: Flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Durante o período colonial no Brasil, que foi do período de 1530 a 1822, houve uma dominação dos 
jesuítas na educação dos brasileiros, pois o seu principal objetivo era a catequese dos índios que viviam 
no país. Assim, eles foram os responsáveis de forma plena pela educação do Brasil colônia. Sobre a 
atuação dos Jesuítas, podemos afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. Os Jesuítas seguiam o método de estudo conhecido como Ratio Studiorum, inspirado do modelo medieval 
escolástico. 
Ao longo de 210 anos os jesuítas implantaram um Plano Educacional elaborado pelo Padre Manoel da 
Nóbrega, chamado de Ratio Studiorum, que servia às várias classes da população. 
b. Instauraram uma eficiente educação pública, mas foram expulsos do Brasil e só retornaram depois da 
Revolução de 1964, através da intervenção militar. 
c. Foram os primeiros a falar de “educação democrática” e, por isso, foram expulsos pelo Marquês de Rabicó, 
mais tarde ironizado num personagem de Monteiro Lobato. 
d. Eles foram os responsáveis pela criação, ainda durante a Colônia, dos primeiros cursos jurídicos do Brasil, 
no Recife. 
e. Na verdade, a presença jesuítica na Colônia foi sem importância e só depois de instaurado o Império é que 
eles passaram a dominar a educação. 
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A resposta correta é: Os Jesuítas seguiam o método de estudo conhecido como Ratio Studiorum, inspirado do 
modelo medieval escolástico. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
O Currículo em Movimento da Educação Básica (EJA) percebe o processo avaliativo como algo 
fundamental na vida escolar, de forma contextualizada com o processo de ensino-aprendizagem. 
Valoriza as experiências vividas e ressignifica os conhecimentos anteriores, estabelecendo uma relação 
de autonomia do educando. O currículo da EJA precisa seguir os documentos norteadores, como 
também deve ser percebido: 
Escolha uma opção: 
a. Apenas os documentos e legislações são preponderantes e definem a escolha de conteúdo, assim como a 
forma de trabalhar de todo professor. 
b. Os valores inerentes às práticas educativas dos professores que também devem ser considerados. 
Assim como vimos, o currículo da EJA precisa seguir os documentos norteadores, como: PCNS, PNE, 
DCNEB e BNCC. Mas também é importante que percebamos os valores inerentes às práticas educativas dos 
professores que também devem ser considerados. 
c. Os valores inerentes às práticas educativas dos professores não compõem o currículo, visto que fazem parte 
do cotidiano de cada instituição. 
d. Que estes documentos são norteadores e prioritários nas tomadas de decisões que devem considerar apenas 
os aspectos formais do currículo. 
e. Sobre os processos de aprendizagem de cada um dos alunos frequentadores da EJA, devemos priorizar 
apenas os aspectos dos documentos. 
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A resposta correta é: Os valores inerentes às práticas educativas dos professores que também devem ser 
considerados. 
Questão 5 
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Texto da questão 
A formação do professor é um procedimento complexo de construção de um saber e de preparação para 
sua adequada transmissão aos estudantes (Pinto,1990). 
 
Para definir o perfil do educador da EJA, “não basta aproveitar os professores de fundamental e médio, 
dando a eles uma certa ‘reciclagem’ para que, em vez de falarem ‘criança’ ou ‘adolescente’, eles usem as 
palavras ‘jovem’ ou ‘adulto’, um procedimento comum em algumas administrações de ensino 
municipais e estaduais'' (Bedoya e Teixeira, 2008). 
 
Deste modo, é importante: 
Escolha uma opção: 
a. Reconhecer as especificidades dos estudantes da EJA e, a partir daí, elaborar um perfil adequado do seu 
educador, bem como uma política específica para a formação desses educadores. 
Na EJA, os educadores precisam reconhecer as especificidades dos estudantes da EJA e, a partir daí, elaborar 
um perfil adequado do seu educador, bem como uma política específica para a formação desses educadores. 
b. Cobrar do Poder Público que o professor da EJA possua a mesma formação do professor de Educação 
Especial, no que tange às suas diferenças com a modalidade regular de ensino. 
c. Garantir um espaço para os estudantes na escola, considerando a individualidade de cada um. 
d. Oferecer unicamente treinamento profissional, preparando o educando para o mundo do trabalho. 
e. Fazer reciclagens permanentes para o educador da EJA que desejar aprimorar seus conhecimentos para 
aplicá-los em suas aulas, sem prejuízo do grau de dificuldade previsto para essa modalidade. 
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A resposta correta é: Reconhecer as especificidades dos estudantes da EJA e, a partir daí, elaborar um perfil 
adequado do seu educador, bem como uma política específica para a formação desses educadores. 
Questão 6 
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Texto da questão 
Segundo nossos estudos, a EJA foi considerada uma educação secundária por muito tempo. Desta 
maneira, não era dada a devida atenção a essa modalidade de ensino tão importante para a construção 
de uma sociedade mais democrática e inclusiva. Levando em consideração sobre a modalidade de ensino 
EJA, assinale a alternativa FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. A educação nessa modalidade é entendida como descontextualizada, já que não objetiva dialogar com o 
contexto sociopolítico, cultural e local. 
A educação nessa modalidade é entendida como contextualizada, já que tem como um dos objetivos principais 
dialogar com o contexto sociopolítico, cultural e local e, além dos conteúdos formais, trabalhar conteúdo do 
cotidiano. 
b. A sala de aula dessa modalidade apresenta uma diversidade social, econômica, cultural (dentre outras) e o 
professor precisa atentar a essas especificidades. 
c. A forma como os conteúdos são abordados na EJA se difere da maneira com que o professor trabalha com 
os Ensinos Fundamental e Médio. 
d. Na EJA, o educador deve ter um papel de dialogar com os estudantes, visto que precisa compreender as 
demandas da turma em que atua para organizar e mediar os conteúdos formais e do cotidiano. 
e. A realidade dos educandos que compõem a EJA é plural e possui também características específicas desse 
público que compõe a modalidade de ensino. 
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A resposta correta é: A educação nessa modalidade é entendida como descontextualizada, já que não objetiva 
dialogar com o contexto sociopolítico, cultural e local. 
Questão 7 
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Texto da questão 
As primeiras experiências de Educação a Distância ocorreram na Europa, no século XIX, utilizando 
_________________ na Suécia, Reino Unido e Espanha. 
Qual alternativa preenche corretamente a lacuna com relação às primeiras experiências de Educação a 
Distância? 
Escolha uma opção: 
a. As rodas de conversa. 
b. Os cursos por correspondência. 
As primeiras experiências de Educação a Distância ocorreram na Europa, no século XIX, utilizando os cursos 
por correspondência na Suécia, Reino Unido e Espanha. 
c. O AVA. 
d. As salas de aula tradicionais. 
e. As oficinas. 
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A resposta correta é: Os cursos por correspondência. 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Uma das grandes preocupações dos governos ao longo da história do Brasil é a erradicação do 
analfabetismo. Nesse cenário, há o surgimento da Educação a Distância como um meio alternativo para 
atender a demanda pelos estudos, principalmente através de meios radiofônicos. A esse respeito, assinale 
a alternativa FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. Infelizmente, ainda era uma educação sem grandes reflexões sociais e voltada a um determinado público, ou 
seja, o governo focava na viabilidade econômica e a qualidade educacional não era prioridade. 
b. Apesar de os governos se preocuparem com a erradicação do analfabetismo, percebemos que foi só nos anos 
1930 que a EAD foi utilizada como estratégia para atingir esse público. 
c. As políticas públicas percebem na Educação a Distância uma forma de atingir um grande número de 
analfabetos, sobretudo da zona rural, pois não precisariam se locomover. Além disso, seria uma estratégia de 
qualificar mão de obra a baixo custo. 
d. As políticas públicas, nos anos 1930, se direcionaram para pensar o combate ao analfabetismo articulado à 
EAD, já que dessa maneira poderiam chegar à população sem necessitar a locomoção. 
e. Com o advento da EAD, as taxas de analfabetismo decaíram e o governo iniciou um projeto baseado em 
políticas públicas que estabeleciam a modalidade como prioritária, focando na qualidade dos cursos oferecidos 
e baseados em uma educação crítica e libertária. 
A partir dos anos 1930, as políticas públicas percebem na Educação a Distância uma forma de atingir um 
grande número de analfabetos, sem que houvesse a necessidade de locomoção da zona rural para os centros 
urbanos, buscando o advento de mão de obra qualificada. Contudo, uma educação sem grandes reflexões sobre 
questões sociais. 
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A resposta correta é: Com o advento da EAD, as taxas de analfabetismo decaíram e o governo iniciou um 
projeto baseado em políticas públicas que estabeleciam a modalidade como prioritária, focando na qualidade 
dos cursos oferecidos e baseados em uma educação crítica e libertária. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
O acesso à educação constitui-se em um dos fundamentos para a consolidação da democracia. Está 
previsto em nossa Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB 9394/96) e nos demais documentos norteadores da educação. Nesse contexto, podemos afirmar 
que: 
Escolha uma opção: 
a. A educação dos jovens e adultos visa exclusivamente às funções necessárias para o mundo do trabalho, pois 
esse é o único objetivo do seu público. 
b. O estudante da EJA carece de uma formação baseada apenas no currículo oculto, considerando, sobretudo, 
os saberes cotidianos, em detrimento do currículo formal (conteúdos). 
c. A educação no âmbito democrático visa fortalecer a habilidade dos indivíduos de se engajarem e 
participarem de modo ativo da tomada de decisões que os afetam no exercício de sua cidadania. 
O indivíduo com uma formação educacional de qualidade tem maiores condições de, além de conhecer seus 
direitos, desenvolver-se profissionalmente. Dessa forma, este indivíduo tem maior possibilidade e capacidade 
de participar, de modo efetivo, da tomada de decisões que o afeta no exercício de seu papel de cidadão ativo na 
sociedade. 
d. O indivíduo alfabetizado tem a capacidade de exercer o seu papel de cidadão ativo na sociedade, 
diferentemente do sujeito letrado. 
e. O indivíduo com uma formação educacional de caráter meramente técnico tem maiores condições de 
exercer a educação de forma plena, como consta na nossa legislação. 
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A resposta correta é: A educação no âmbito democrático visa fortalecer a habilidade dos indivíduos de se 
engajarem e participarem de modo ativo da tomada de decisões que os afetam no exercício de sua cidadania. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre a alfabetização e o letramento, enfatizamos o processo de construção da escrita. Assinale as 
alternativas com V (Verdadeira) ou F (Falsa): 
( ) Mesmo os jovens e adultos que são analfabetos, possuem conhecimento da escrita, visto que 
convivemos numa sociedade letrada. 
( ) O professor deve perceber as variações linguísticas e trazer o estudante para a realidade escolar e 
o currículo formal, desconsiderando a diversidade para não perder o foco educacional. 
( ) A escola não pode ficar alheia à realidade dos educandos que, em seu cotidiano, possuem contato 
com diferentes linguagens nas placas escritas, outdoors, receitas médicas, preços de mercadorias, dentre 
outras experiências de um mundo letrado. 
( ) O professor precisa identificar as diferenças e criar situações em que seus alunos exponham e 
reconheçam aquilo que já sabem sobre a escrita, para situar e elaborar os novos conhecimentos, 
tornando-se mais autônomos no que se refere aos sistemas de representações. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas: 
Escolha uma opção: 
a. F – V – V – F. 
b. V – F – V – F. 
c. V – F – V – V. 
Sobre a alfabetização e o letramento, enfatizamos que, no processo de construção da escrita, mesmo os jovens 
e adultos que são analfabetos possuem conhecimento da escrita, visto que convivemos numa sociedade letrada. 
O professor deve perceber as variações linguísticas e respeitar, considerando a diversidade em sala de aula. A 
escola não pode ficar alheia à realidade dos educandos que, em seu cotidiano, possuem contato com diferenteslinguagens de um mundo letrado. 
d. F – V – F – V. 
e. F – F – V – F. 
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A resposta correta é: V – F – V – V. 
 
 
 
 
 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
A Educação dos Jovens e Adultos consistiu em uma modalidade da ___________________ e como tal 
tem suas especificidades, sendo necessário _____________ seus programas. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas com relação à Educação dos Jovens e 
Adultos: 
Escolha uma opção: 
a. Educação especial; diversificar. 
b. Educação superior; diversificar. 
c. Educação básica; manter. 
d. Educação básica; diversificar. 
A EJA é uma modalidade da educação básica e como tal tem suas especificidades, sendo necessário 
diversificar os seus programas, haja vista sua heterogeneidade, respeitando o tempo, o ritmo e as formas de 
aprendizagem do público que a contempla. 
e. Educação nacional; adequar. 
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A resposta correta é: Educação básica; diversificar. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Sabemos que é de fundamental importância cursos de formação continuada para os professores que 
atuam (ou que atuarão) na Educação de Jovens e Adultos, para que efetivamente se dê a inclusão e o 
respeito às diferenças. Para que sejam eficazes, tais cursos devem proporcionar: 
Escolha uma opção: 
a. Troca de experiências vivenciadas e tomar conhecimento de novas tecnologias e metodologias 
educacionais. 
Para assegurar a inclusão e o respeito às diferenças é necessário que haja um projeto eficaz de formação 
continuada para os professores que irão trabalhar (e já trabalham) na EJA. É de fundamental importância a 
troca de experiência vivenciadas e dos saberes que são compartilhados, além de ficarem a par de novas 
metodologias e tecnologias educacionais. 
b. Explicitação de componentes curriculares como demonstração de destreza e inciativa, principalmente na 
definição curricular. 
c. O desenvolvimento de práticas educativas alicerçadas, de forma predominante, na teoria. 
d. A possibilidade de um bônus salarial para os professores da EJA. 
e. Utilização de métodos e técnicas que contemplem códigos e linguagem determinados por diretrizes 
específicas. 
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A resposta correta é: Troca de experiências vivenciadas e tomar conhecimento de novas tecnologias e 
metodologias educacionais. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
No contexto de inovação da educação brasileira, houve, no começo do século XXI, em 2000, o surgimento 
das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos. Assinale a alternativa que 
apresenta corretamente as ações que reafirmam a exigência do direito à educação escolar para jovens e 
adultos: 
Escolha uma opção: 
a. Os Parâmetros Curriculares para Educação de Jovens e Adultos. 
b. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
c. As Diretrizes Curriculares para Educação de Jovens e Adultos. 
Em 2000, surgem as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos. Elas reafirmam a 
exigência do direito à educação escolar para jovens e adultos, reconhecendo a importância da formação inicial 
e continuada de professores e a elaboração e execução de propostas pedagógicas em consonância com a 
identidade dessa modalidade. 
d. Diretrizes Curriculares para Educação Infantil e Ensino Médio. 
e. Os Parâmetros Curriculares Nacionais. 
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A resposta correta é: As Diretrizes Curriculares para Educação de Jovens e Adultos. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre o currículo da EJA, podemos afirmar que: 
I – Os documentos norteadores como PCNS, PNE, DCNEB e BNCC são de fundamental importância na 
orientação e no suporte do trabalho docente. 
II – A prática educativa dos professores também colabora na definição de aspectos curriculares. 
III – O cotidiano e as práticas em sala de aula dos professores não se configuram em aspectos que 
colaboram com o currículo da EJA. 
IV – É importante respeitar o processo de aprendizagem de cada um dos estudantes da EJA. 
Estão corretas: 
Escolha uma opção: 
a. III, apenas. 
b. I, apenas. 
c. I, II e IV, apenas. 
Estão corretos os itens I, II, IV, pois, embora o currículo da EJA deva seguir os documentos norteadores como 
PCNS, PNE, DCNEB e BNCC, é importante que percebamos os valores inerentes às práticas educativas dos 
professores, assim como a sua forma de trabalhar e o respeito pelos processos de aprendizagem de cada um dos 
alunos da EJA. 
d. II e III, apenas. 
e. I, II, III e IV. 
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A resposta correta é: I, II e IV, apenas. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
“A escola que queremos trabalhará no sentido de que crianças, jovens e adultos assimilem ativamente os 
conhecimentos (formando habilidades e hábitos) e adquiram convicções fundamentais de solidariedade e 
igualdade entre os seres humanos, assim como hábitos de convivência, de luta, de trabalho, de conquista 
individual e coletiva.” (LUCKESI, 2007, p. 137.) 
Nesse sentido, a EJA possui especificidades no que se refere ao seu público e à forma como a 
metodologia colabora com o processo formativo. Sobre esse tema, assinale a alternativa FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. Como o público dessa modalidade possui suas singularidades, esse processo de escolha da metodologia de 
ensino a ser utilizada pode ser fator determinante na permanência ou evasão dos educandos. 
b. A metodologia deve atentar para aspectos pedagógicos e o currículo formal (conteúdos escolares), já que as 
demandas do contexto social, econômico e político estão dissociadas do contexto metodológico escolar. 
A metodologia a ser desenvolvida na EJA deve atentar não apenas para os aspectos pedagógicos, assim como 
para as demandas do contexto social, econômico e político que estão diretamente relacionadas ao contexto 
escolar. 
c. É essencial que o educador tenha clareza do que, para que, como e para quem está ensinando, adequando a 
sua metodologia de ensino ao público que compõe a sua turma de EJA. 
d. Quando o educador organiza a sua metodologia de ensino, o educando precisa estar inserido, considerando 
também as suas necessidades (lacunas) educativas, a fim de favorecer a sua aprendizagem. 
e. O educador, ao escolher a metodologia que irá trabalhar, precisa considerar as necessidades educativas dos 
seus educandos. 
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A resposta correta é: A metodologia deve atentar para aspectos pedagógicos e o currículo formal (conteúdos 
escolares), já que as demandas do contexto social, econômico e político estão dissociadas do contexto 
metodológico escolar. 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
O termo didática é de origem grega (didaktiké), sendo instituída como ciência reguladora do ensino no 
século XVI. Com o passar dos anos, a didática recebeu diversas conceituações, tendo em vista que é um 
ramo da pedagogia e que esta acompanha as demandas sociais, políticas e econômicas. Assim, a didática 
foi modificada e, atualmente, tem uma definição mais ampla. Sobre esse tema, assinale a alternativa 
FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. A didática é entendida como um campo de estudo que discute os processos de ensino. 
b. A didática tem como objeto os processos de ensino-aprendizagem e as relações estabelecidas entre 
educador-educando. 
c. A didática é um ramo da pedagogia que está diretamente relacionado à formação do aluno e os objetivos 
educacionais. 
d. A didática preza, sobretudo, pela aprendizagem, ou seja, os processos e relações interpessoais (educador-
educando) desinteressam a esse ramo da pedagogia. 
e. A didática considera em seu campo de atuação as relações que se constroem entre o ato de ensinar e o ato de 
aprender. 
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A resposta correta é: A didática preza, sobretudo, pela aprendizagem, ou seja, os processose relações 
interpessoais (educador-educando) desinteressam a esse ramo da pedagogia. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A partir do século XIX, o EAD começou a ser utilizado em vários países como solução para que pessoas 
que viviam distantes de instituições de ensino pudessem aprender. No que diz respeito ao histórico da 
EAD no Brasil, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Nos anos 2000, através dos Seminários Brasileiros de Tecnologia Educacional, finalmente foi criada a 
Associação rasileira de eleducação 
b. Nos anos 1950, com a chegada da televisão, tivemos avanços em relação ao desenvolvimento de ideias 
relacionadas à utilização desse novo meio de comunicação na educação. 
c. O Projeto Sistema Avançado de Comunicações Interdisciplinares, criado em 2010, foi um avanço para a 
EAD e chegou a oferecer ensino a 16 mil alunos. 
d. Foi na década de 1990 que a EAD começou a ser utilizada também para a capacitação dos professores. 
e. Apesar da chegada da televisão nos anos 1950, a programação educativa surgiu nos anos 1980. 
A chegada da televisão nos anos 1950 no Brasil possibilita o desenvolvimento de ideias relacionadas ao uso 
deste novo meio de comunicação na educação, surgindo, nos anos 1960, uma programação educativa. Na 
década de 1970, a EAD começa a ser utilizada para a capacitação dos professores; também é criada a 
Associação rasileira de eleducação e o M , atra s dos emi ários rasileiros de ec olo ia 
Educacional. Nesta mesma ocasião é criado o Projeto Sistema Avançado de Comunicações Interdisciplinares, 
que chegou a oferecer ensino a 16 mil alunos entre os anos de 1973 e 1974. 
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A resposta correta é: Apesar da chegada da televisão nos anos 1950, a programação educativa surgiu nos anos 
1980. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A alfabetização se dá através de um processo de aprendizagem, onde se desenvolve a habilidade de ler e 
escrever. O letramento, por sua vez, desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas 
sociais. Sobre a prática de letramento digital, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. Atualmente, é dispensável o letramento da língua-mãe, pois, com o advento das TCIs, passamos a defender 
apenas o letramento digital. 
b. Para que o educando seja considerado letrado não é necessário saber usar a leitura e a escrita nos contextos 
formais e instituições; no letramento, o que se considera são apenas as práticas sociais informais. 
c. As instituições escolares precisam atentar para a transformação que as TCIs trouxeram e, com isso, se abrir 
às novas práticas pedagógicas, utilizando o cotidiano das tecnologias em diálogo com o currículo escolar 
(formal e oculto). 
As escolas precisam se atualizar e ressaltar a importância do uso das TICs. As habilidades e usos de 
tecnologias no cotidiano da escola colaboram com as instituições escolares, pois, para que o educando seja 
considerado letrado, é necessário saber usar a leitura e a escrita nos contextos formais e informais. O 
letramento digital também faz parte do cotidiano do educando. 
d. O letramento digital independe do letramento da língua-mãe, pois o indivíduo letrado digital sabe usar o 
computador, smartphones e tablets como ferramentas de forma consciente. 
e. As escolas precisam se atualizar. Porém, devem combater as habilidades e usos de tecnologias no cotidiano 
da escola para não perder o foco educacional. 
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A resposta correta é: As instituições escolares precisam atentar para a transformação que as TCIs trouxeram e, 
com isso, se abrir às novas práticas pedagógicas, utilizando o cotidiano das tecnologias em diálogo com o 
currículo escolar (formal e oculto). 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em junho de 2005, no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, foi criado um programa que visava atender 
às necessidades de jovens e adultos no que se refere à oferta de educação profissional de nível médio. 
Que programa foi criado para atender essa demanda? 
Escolha uma opção: 
a. Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e 
Adultos (Proeja). 
b. Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem). 
c. Programa Brasil Alfabetizado (PBA). 
d. Proletramento. 
e. Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime). 
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A resposta correta é: Proletramento. 
Questão 10 
Incorreto 
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Texto da questão 
A educação voltada para jovens e adultos no Brasil deu um grande passo, principalmente no que se 
refere à alfabetização, mas continuamos a ser um dos países a ter o maior índice de analfabetismo. 
Ainda temos desafios no que se refere à educação profissional e a sua articulação com a EJA. A esse 
respeito, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. Ampliar a oferta de Educação Profissional Tecnológica (EPT), articulada com a educação básica, constitui 
uma das metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), ou seja, é um grande desafio a 
ser superado. 
b. O Proeja teve como base de ação a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica e precisou ser 
abolido, pois em termos de abrangência e aprofundamento de princípios pedagógicos, ele era inconsistente. 
c. O Proeja foi ampliado pelo Decreto nº 5.840 de 13 de julho de 2006 visando atender uma necessidade de 
jovens e adultos no que se refere à oferta de educação profissional de nível médio, mas não teve o sucesso 
esperado. 
d. O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de 
Educação de Jovens e Adultos (Proeja) teve como base de ação a Rede Federal de Educação Profissional e 
Tecnológica. Porém, foi extinto em 2006 por não atender às demandas. 
e. A oferta de Educação Profissional Tecnológica (EPT), articulada com a educação básica, foi ampliada e 
atingiu a meta do Plano Nacional de Educação (PNE) em 2014, o que consideramos um avanço. 
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A resposta correta é: O Proeja teve como base de ação a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica 
e precisou ser abolido, pois em termos de abrangência e aprofundamento de princípios pedagógicos, ele era 
inconsistente. 
Terminar revisão 
 
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1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ensino supletivo foi organizado a partir da Lei Orgânica do Ensino Primário, de 1946, mas é apenas 
em 1947 que o governo brasileiro lança, pela primeira vez, uma campanha de âmbito nacional visando 
alfabetizar a população. Essa campanha ficou conhecida devido ao seu avanço na educação, sendo 
conhecida como: Campanha de Ensino para Jovens e Adultos. 
Escolha uma opção: 
a. Campanha Nacional de Alfabetização de Adultos. 
b. Campanha de Educação Suplementar. 
c. Campanha de Educação Nacional. 
d. Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos. 
A Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos, lançada em 1947, foi a primeira iniciativa do governo 
em caráter nacional, voltada para jovens e adultos. 
e. Campanha de Educação Supletiva. 
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A resposta correta é: Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na Educação de Jovens e Adultos encontram-se turmas absolutamente heterogêneas, desenhando uma 
diversidade não apenas social, mas racial, cultural, econômica, religiosa, entre outros. Ao elaborarmos 
um currículo voltado para a educação de jovens e adultos, devemos pensar de maneira contextualizada, 
onde se valoriza: 
Escolha uma opção: 
a. A experiência de vida dos alunos, sua visão crítica e reflexiva do mundo e as especificidades culturais. 
Na Educação de Jovens e Adultos é fundamental que se considere o conhecimento prévio,respeite a bagagem 
cultural, as especificidades culturais e a vivência dos alunos. Não é, simplesmente, desenvolver habilidades de 
leitura, escrita e cálculos matemáticos. Trata-se de promover a possibilidade de esse aluno ter uma visão crítica 
e reflexiva de sua realidade, em que haja um real significado para suas vidas. 
b. A educação tradicional, onde se valoriza a transmissão de uma cultura clássica. 
c. A habilidade de ler, escrever e contar. 
d. Exercícios sistemáticos para memorização dos conteúdos propostos. 
e. A escrita correta, pois só assim o aluno poderá expressar suas ideias. 
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A resposta correta é: A experiência de vida dos alunos, sua visão crítica e reflexiva do mundo e as 
especificidades culturais. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os cursos da Educação de Jovens e Adultos são inseridos em etapas ou fases, que facilitam a organização 
da modalidade. É comum ocorrer variações na definição das etapas da EJA. No entanto, de modo geral, 
a Educação para Jovens e Adultos possui duas etapas. Assinale a alternativa que define tais etapas: 
Escolha uma opção: 
a. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 18 anos e, numa segunda etapa, para o Ensino 
Médio para maiores de 25 anos. 
b. Para todos que por algum motivo não concluíram a Educação Básica em idade regular. 
c. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 17 anos e, em segunda etapa, o Ensino Médio 
para maiores de 20 anos. 
d. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 16 anos e, em segunda etapa, o Ensino Médio 
para maiores de 18 anos. 
e. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 15 anos e, em segunda etapa, o Ensino Médio 
para maiores de 18 anos. 
A avaliação na EJA acontece através de provas que comprovam a fluência e a capacitação para a conclusão do 
Ensino Básico. Sendo feitas em duas etapas: primeiramente para o Ensino Fundamental (para maiores de 15 
anos) e, em segunda etapa, para o Ensino Médio (para maiores de 18 anos). 
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A resposta correta é: Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 15 anos e, em segunda etapa, 
o Ensino Médio para maiores de 18 anos. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É fundamental que o professor do EJA tenha a consciência da valorização do outro, sendo importante 
valorizar o conhecimento que este aluno possui, pois durante toda a vida o aluno adquire um vasto 
conhecimento do senso comum, daí a importância da valorização de suas experiências de vida. De modo 
que a realidade de seus alunos, seu cotidiano, suas vivências servirão de conteúdo a serem trabalhados. 
Ao valorizar a experiência extraescolar, o professor está utilizando o currículo: 
Escolha uma opção: 
a. Oculto. 
O currículo oculto é constituído por experiências vivenciadas na escola, mas que não estão organizadas dentro 
de proposta pedagógica. 
b. Dinâmico. 
c. Formal. 
d. Crítico. 
e. Técnico. 
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A resposta correta é: Oculto. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Andragogia foi um termo definido por Malcolm Knowles, no século XX. Sobre essa ciência podemos 
afirmar que: 
I – É a ciência que estuda a educação de crianças e adultos com o intuito de uma aprendizagem mais 
efetiva. 
II – Essa ciência tem como objetivo estudar a educação de adultos por meio do desenvolvimento de 
competências e habilidades. 
III – Segundo Knowles, os adultos aprendem com menos eficácia independentemente do ambiente de 
ensino-aprendizagem. 
IV – A educação dos adultos há séculos vem sendo estudada por pensadores e educadores como Platão, 
Sócrates, Aristóteles, Confúcio, dentre outros. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I, II e III, apenas. 
b. III, apenas. 
c. II e IV, apenas. 
Estão corretos os itens II e IV, pois a Andragogia é a ciência que estuda a educação de adultos, visando uma 
aprendizagem efetiva, através do desenvolvimento de competências e habilidades. Para Knowles, os adultos 
aprendem com mais eficácia em ambientes informais, confortáveis, flexíveis, onde se sintam seguros. 
d. I e II, apenas. 
e. I, III e IV, apenas. 
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A resposta correta é: II e IV, apenas. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O objetivo da Educação de Jovens e Adultos é desenvolver o potencial de cada indivíduo, 
proporcionando-lhe a oportunidade de assumir seu lugar na sociedade e no mercado de trabalho, 
exercitando plenamente sua cidadania. Deste modo, o professor da EJA, ao elaborar suas aulas, deve 
priorizar uma didática que: 
Escolha uma opção: 
a. Proporcione reflexões enfocando apenas as vivências do cotidiano e histórias de vida, desconsiderando o 
currículo formal. 
b. Se baseie no diálogo entre o currículo formal e o currículo oculto, mas desconsidere aspectos referentes a 
vivência e histórias de vida dos alunos para não perder o objetivo da aprendizagem. 
c. Relacione a sua prática e o seu planejamento apenas ao currículo formal, com os aspectos relativos aos 
conteúdos de ensino. 
d. Estimule seus alunos, mas fique atento para os temas trabalhados no currículo formal em contraposição aos 
problemas do dia a dia, visando a aprendizagem dos conteúdos. 
e. Estimule seus alunos, através da vinculação do que estão estudando e temas relacionados ao cotidiano. 
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A resposta correta é: Estimule seus alunos, através da vinculação do que estão estudando e temas relacionados 
ao cotidiano. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na Educação de Jovens e Adultos, a aprendizagem deve estar centrada primordialmente no aluno, na 
independência e na autogestão da aprendizagem. Ainda, a diversidade da EJA também está pela 
regionalidade, haja vista a identidade local e regional. Portanto, a proposta de ensino deve: 
Escolha uma opção: 
a. Enfatizar as especificidades e vontades dos jovens e adultos, por isso, é importante trabalhar focando apenas 
o currículo oculto. 
b. Trazer apenas as especificidades locais, pois para esses jovens e adultos é importante aprender a respeito da 
sua realidade. 
c. Atentar para as necessidades de cada turma e estudante, trazendo, exclusivamente, o currículo formal e seus 
conteúdos. 
d. Procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, sem deixar de relacionar as experiências 
de vida e os aspectos curriculares. 
A diversidade da EJA também está pela regionalidade, haja vista a identidade local e regional. Portanto, a 
proposta de ensino deve procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, considerando o 
currículo formal e o oculto. O ensino de forma contextualizada de relacionar os diversos aspectos da vida em 
sociedade com a realidade local de cada sujeito, além do território que a escola está inserida. 
e. Viabilizar a construção, sobretudo, de um sujeito produtivo, que desempenhe funções para o mercado de 
trabalho. 
Feedback 
A resposta correta é: Procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, sem deixar de 
relacionar as experiências de vida e os aspectos curriculares. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O termo “tecnologia” vem do grego tekhne, que significa “técnica, arte... ofício”, juntamente com a 
palavra logos, também grega, que se refere ao “conjunto dos saberes”. Sabendo disso, analise a seguinte 
exclamação: 
“O mundo é digital!” 
Assinale a alternativa que NÃO corrobora com essa exclamação: 
Escolha uma opção: 
a. Os professores também precisam se atualizar e o uso das TICs é de suma importância nesse processo. 
b. A educação deve se conectar com as novas tecnologias e permitir um processo educativo contextualizado 
com a realidade. 
c. A formação do indivíduo deve ser dissociada, já que essa faz uso das TCIs fora do contexto escolar,sem 
dialogar com as práticas cotidianas e curriculares. 
O mundo é digital! É preciso desconstruir a ideia de que ler e escrever se resume a apenas representações 
gráficas das letras e sua forma oral. Assim o professor precisa atentar para uma formação integral do indivíduo, 
considerando aspectos das práticas cotidianas e curriculares (escolar). 
d. É necessário desconstruir a ideia de que ler e escrever se resume em apenas representações gráficas das 
letras e sua forma oral. 
e. Deve existir uma compreensão, por parte do professor, de que o uso das tecnologias no processo de 
alfabetização e letramento é de fundamental importância. 
Feedback 
A resposta correta é: A formação do indivíduo deve ser dissociada, já que essa faz uso das TCIs fora do 
contexto escolar, sem dialogar com as práticas cotidianas e curriculares. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir de 2019, a Secretaria Executiva de Educação Integral e Profissional de Pernambuco, em 
parceria com a Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação (SEDE), instituiu a oferta do 
EJATEC. O Programa EJATEC (Educação de Jovens e Adultos Articulado à Educação Profissional a 
Distância) foi criado com o objetivo de: 
Escolha uma opção: 
a. Ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola, por meio da oferta da educação integral. Uma 
das ações desse programa é a formação continuada dos professores. 
b. Atender uma necessidade de jovens e adultos no que se refere à oferta de educação profissional de nível 
médio com o intuito de formar apenas para o exercício de funções ligadas à informática. 
c. Apoiar todos os professores que atuam no ciclo de alfabetização, incluindo os que atuam nas turmas 
multisseriadas e multietapa, a planejarem as aulas e a usarem de modo articulado os materiais e as referências 
curriculares e pedagógicas ofertados pelo MEC. 
d. Elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham 
concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de 
Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional. 
e. Proporcionar aos alunos com 18 anos ou mais a oportunidade de concluir o Ensino Médio e, ao mesmo 
tempo, obter uma habilitação em nível técnico profissionalizante. 
O Programa EJATEC (Educação de Jovens e Adultos Articulado à Educação Profissional a Distância) foi 
criado com o objetivo de proporcionar aos alunos com 18 anos ou mais a oportunidade de concluir o Ensino 
Médio e, ao mesmo tempo, obter uma habilitação em nível técnico profissionalizante. 
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A resposta correta é: Proporcionar aos alunos com 18 anos ou mais a oportunidade de concluir o Ensino Médio 
e, ao mesmo tempo, obter uma habilitação em nível técnico profissionalizante. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a qualificação para o mundo do trabalho e a relação com a modalidade da EJA, nossa legislação 
versa algumas especificidades. Assinale as alternativas com V (Verdadeiro) ou F (Falsa): 
 
( ) A Educação de Jovens e Adultos (EJA) só foi contemplada na Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDB/1996) no que se refere à qualificação para o trabalho e a EJA. 
( ) A EJA foi tratada na Constituição de 1988, em seu capítulo III, seção da Educação, no primeiro 
artigo (Art. 205), remetendo-a à qualificação para o trabalho. 
( ) Na nossa “Carta Magna”, temos como objetivos: qualificar para o trabalho, preparando o 
indivíduo para desempenhar as atividades com qualidade. 
( ) Na LDB, a questão da educação aparece desvinculada do trabalho e da prática, demostrando que 
é inexistente a ligação entre a teoria e a empiria, já que a escola e mundo do trabalho são dissociados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas: 
Escolha uma opção: 
a. F – V – F – V. 
b. F – V – V – F. 
A Educação de Jovens e Adultos foi contemplada na Constituição de 1988, em seu capítulo III, seção da 
Educação, no primeiro artigo (art. 205), com referência à qualificação para o trabalho “ arta Ma a” 
apresenta como objetivos: qualificar para o trabalho, preparando o sujeito para desempenho das atividades com 
qualidade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no primeiro artigo do primeiro título, localiza-
se: “§ 2º educação escolar de erá i cular-se ao mu do do trabalho e à prática social” R IL, 1996 
questão da educação aparece ligada ao trabalho e à prática. Mesmo que a lei não traga a justificativa da 
proposição, aparentemente trata-se de uma ligação entre a teoria e a 
empiria, um ciclo entre escola e mundo do trabalho que se alimenta mutuamente. 
c. V – F – V – V. 
d. V – F – V – F. 
e. F – F – V – F. 
Feedback 
A resposta correta é: F – V – V – F. 
 
 
 
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https://zayn.onilearning.com.br/mod/quiz/view.php?id=92364&forceview=1
1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Educação de Jovens e Adultos, a aprendizagem deve estar centrada primordialmente no aluno, na 
independência e na autogestão da aprendizagem. Ainda, a diversidade da EJA também está pela 
regionalidade, haja vista a identidade local e regional. Portanto, a proposta de ensino deve: 
Escolha uma opção: 
a. Trazer apenas as especificidades locais, pois para esses jovens e adultos é importante aprender a respeito da 
sua realidade. 
b. Atentar para as necessidades de cada turma e estudante, trazendo, exclusivamente, o currículo formal e seus 
conteúdos. 
c. Enfatizar as especificidades e vontades dos jovens e adultos, por isso, é importante trabalhar focando apenas 
o currículo oculto. 
d. Procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, sem deixar de relacionar as experiências 
de vida e os aspectos curriculares. 
A diversidade da EJA também está pela regionalidade, haja vista a identidade local e regional. Portanto, a 
proposta de ensino deve procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, considerando o 
currículo formal e o oculto. O ensino de forma contextualizada de relacionar os diversos aspectos da vida em 
sociedade com a realidade local de cada sujeito, além do território que a escola está inserida. 
e. Viabilizar a construção, sobretudo, de um sujeito produtivo, que desempenhe funções para o mercado de 
trabalho. 
Feedback 
A resposta correta é: Procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, sem deixar de 
relacionar as experiências de vida e os aspectos curriculares. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma das grandes preocupações dos governos ao longo da história do Brasil é a erradicação do 
analfabetismo. Nesse cenário, há o surgimento da Educação a Distância como um meio alternativo para 
atender a demanda pelos estudos, principalmente através de meios radiofônicos. A esse respeito, assinale 
a alternativa FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. Apesar de os governos se preocuparem com a erradicação do analfabetismo, percebemos que foi só nos anos 
1930 que a EAD foi utilizada como estratégia para atingir esse público. 
b. As políticas públicas percebem na Educação a Distância uma forma de atingir um grande número de 
analfabetos, sobretudo da zona rural, pois não precisariam se locomover. Além disso, seria uma estratégia de 
qualificar mão de obra a baixo custo. 
c. Infelizmente, ainda era uma educação sem grandes reflexões sociais e voltada a um determinado público, ou 
seja, o governo focava na viabilidade econômica e a qualidade educacional não era prioridade. 
d. As políticas públicas, nosanos 1930, se direcionaram para pensar o combate ao analfabetismo articulado à 
EAD, já que dessa maneira poderiam chegar à população sem necessitar a locomoção. 
e. Com o advento da EAD, as taxas de analfabetismo decaíram e o governo iniciou um projeto baseado em 
políticas públicas que estabeleciam a modalidade como prioritária, focando na qualidade dos cursos oferecidos 
e baseados em uma educação crítica e libertária. 
Feedback 
A resposta correta é: Com o advento da EAD, as taxas de analfabetismo decaíram e o governo iniciou um 
projeto baseado em políticas públicas que estabeleciam a modalidade como prioritária, focando na qualidade 
dos cursos oferecidos e baseados em uma educação crítica e libertária. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O professor, no papel de mediador, desenvolve projetos e atividades que estimulem os alunos a pensar, 
criar, refletir de forma inovadora, contribuindo para a disseminação do saber. Com relação ao papel do 
professor na educação, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. O processo educacional é permeado por práticas inovadoras e desconsidera o currículo formal e o oculto, já 
que apresenta outras possibilidades de ensino. 
b. Cabe ao estudante estar atento e buscar inovações pedagógicas; ele é responsável único do seu processo de 
ensino-aprendizagem. 
c. Cabe ao professor estar atento aos cursos de atualização, apesar de sabermos que não é obrigação desse 
profissional participar de cursos de formação continuada. 
d. Apesar de o currículo ser importante, com a globalização o professor precisa atentar para o uso das TCIs, ou 
seja, essa deve considerar aspectos relativos ao contexto mundial em detrimento do local. 
e. O professor é mediador do processo e precisa estar atento à metodologia utilizada, buscando ser inovador, 
ou seja, se atualizar constantemente. Isto é de suma importância, assim como o diálogo com os estudantes. 
O professor, no papel de mediador, desenvolve projetos e atividades que estimulem os alunos a pensar, criar, 
refletir de forma inovadora, contribuindo para a disseminação do saber. O professor precisa estar atento à 
metodologia utilizada, buscando ser inovador, ou seja, se atualizar constantemente é de suma importância, 
assim como o diálogo com os estudantes. 
Feedback 
A resposta correta é: O professor é mediador do processo e precisa estar atento à metodologia utilizada, 
buscando ser inovador, ou seja, se atualizar constantemente. Isto é de suma importância, assim como o diálogo 
com os estudantes. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Ensino a distância é uma ótima opção para estudantes que querem se especializar e valorizam seu 
tempo. Deste modo, no que se refere à relação entre a Educação a Distância (EAD) e a Educação de 
Jovens e Adultos (EJA), leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. A EAD pode ser uma grande aliada na EJA, proporcionando aos estudantes jovens e adultos, muitos 
trabalhadores, melhores condições de desempenharem as atividades escolares. 
b. 5 
c. A figura do professor na EAD é de suma relevância para que os estudantes da EJA não evadam do processo 
formativo. 
d. A EJA, na modalidade a distância (total ou semipresencial), traz maior rigidez para que o aluno possa 
concluir os estudos de forma mais eficiente e independente de professores. 
e. O público que frequenta a modalidade da EJA é constituído por muitos trabalhadores. Por isso, a EAD é 
uma oportunidade de desenvolverem o processo educativo de forma mais autônoma, conciliando os horários de 
estudo e trabalho. 
Feedback 
A resposta correta é: A EJA, na modalidade a distância (total ou semipresencial), traz maior rigidez para que o 
aluno possa concluir os estudos de forma mais eficiente e independente de professores. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No século XXI surgem novos desafios, já que com os adventos como a globalização, a informatização e a 
internet, presenciamos uma verdadeira revolução na civilização contemporânea. É desafiador 
acompanhar as mudanças, sobretudo, a respeito da forma como as crianças, jovens e adultos aprendem. 
Nesse sentido, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. A atuação do professor deve ocorrer de forma hierárquica, a construção de competências e habilidades 
acontece prioritariamente de forma expositiva para que o aluno apreenda os conteúdos de forma rápida e 
incontestável. 
b. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) proporcionam vários recursos, apesar de esses não se 
integrarem à educação. 
c. Apesar das TICs apresentarem contribuições e avanços para diferentes campos de atuação, as estratégias 
educacionais são advindas apenas dos documentos que orientam a educação, e o educador precisa segui-los. 
d. O papel do professor deve ocupar lugar central no processo de ensino-aprendizagem, demonstrando qual o 
lugar do aluno e do professor na sala de aula. 
e. A evolução das tecnologias digitais trouxe inúmeras informações e, enquanto educadores, precisamos 
pensar estratégias que os educandos possam usar para mensurar as informações mais adequadas e relevantes. 
Com a globalização, a informatização, a internet e os avanços em geral, presenciamos uma verdadeira 
revolução na civilização contemporânea. Um dos desafios da educação no século XXI é acompanhar as 
mudanças, especialmente no que se refere à forma de aprender de crianças, jovens e adultos. Com a evolução 
das tecnologias digitais, temos uma avalanche de informações. Contudo, é importante que pensemos, enquanto 
educadores, em estratégias que os alunos possam usar para filtrar os que são verdadeiramente relevantes e 
adequados. 
Feedback 
A resposta correta é: A evolução das tecnologias digitais trouxe inúmeras informações e, enquanto educadores, 
precisamos pensar estratégias que os educandos possam usar para mensurar as informações mais adequadas e 
relevantes. 
1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Determinados estados oferecem o programa EJATEC, como por exemplo Pernambuco. 
A esse respeito, assinale V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas alternativas a seguir: 
( ) O programa tem como objetivo o acesso à formação profissional para o mundo do trabalho 
através da formação apenas com a educação presencial. 
( ) A sua criação do programa foi uma decisão de fortalecer a formação de jovens e adultos na EJA. 
( ) Com o programa, vislumbrar a oportunidade do acesso à formação profissional e melhorar o 
preparo para ingressar no mundo do trabalho. 
( ) No programa, os conteúdos dos Cursos Técnicos são disponibilizados por meio de uma plataforma 
digital e podem ser acessados através de diferentes aparelhos. 
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas: 
Escolha uma opção: 
a. V – F – V – F. 
b. V – F – V – V. 
c. F – V – F – V. 
d. F – V – V – V. 
O programa é voltado ao Ensino Médio da Rede Estadual na modalidade de Educação de Jovens e Adultos 
(EJA), articulado à Educação Profissional a Distância. Sua criação foi uma decisão de fortalecer a formação de 
jovens e adultos no EJA, oportunizando o acesso à formação profissional e melhor preparo para o indivíduo 
ingressar no mundo do trabalho. Os conteúdos dos Cursos Técnicos são disponibilizados por meio de uma 
plataforma digital e podem ser acessados através de aparelhos como o computador, tablet ou smartphone em 
qualquer hora ou local. 
e. F – F – V – F. 
Feedback 
A resposta correta é: F – V – V – V. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos dias atuais existem milhares de oportunidades de empregos que não são preenchidas em decorrência 
da falta de profissionais qualificados para o cargo. O ensino técnico é um dos caminhos que mais vem 
sendo utilizado para osprofissionais que desejam ingressar no mercado de trabalho. Sabendo disso, 
podemos dizer que o curso técnico profissionalizante tem suas vantagens. A esse respeito, assinale a 
alternativa FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. Esses cursos técnicos profissionalizantes acabam tendo uma maior durabilidade de tempo (carga horária) 
para a formação do que os cursos no ensino superior. 
b. Prepara o aluno para lidar com uma sociedade desenvolvida tecnologicamente. 
c. Os estudantes conseguem estágios com viabilidade e se capacitam qualitativamente dentro das 
especificidades da função. 
d. Acelera a entrada do aluno no mercado de trabalho. 
e. Busca suprir uma demanda de mão de obra especializada e qualificada que o país carece. 
Feedback 
A resposta correta é: Esses cursos técnicos profissionalizantes acabam tendo uma maior durabilidade de tempo 
(carga horária) para a formação do que os cursos no ensino superior. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia a afirmativa a seguir acerca da LDB 9.394/96: 
A _______________________ é prevista na LDB/96 e tem por objetivo principal preparar para o 
“exercício das profissões”, contribuindo para que o cidadão possa se inserir e atuar no mundo do 
trabalho e na vida em sociedade. 
Qual alternativa apresenta o tipo de educação que completa de forma correta a lacuna da afirmativa? 
Escolha uma opção: 
a. Educação Inclusiva. 
b. Educação Profissional e Tecnológica (EPT). 
A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) é prevista na LDB 9.394/96 e tem por objetivo principal 
preparar para o “exercício das profissões”, co tribui do para que o cidadão possa se i serir e atuar o mu do 
do trabalho e na vida em sociedade. 
c. Educação de Jovens e Adultos (EJA). 
d. Educação de Nível Superior. 
e. Educação a Distância (EAD). 
Feedback 
A resposta correta é: Educação Profissional e Tecnológica (EPT). 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O acesso à educação constitui-se em um dos fundamentos para a consolidação da democracia. Está 
previsto em nossa Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB 9394/96) e nos demais documentos norteadores da educação. Nesse contexto, podemos afirmar 
que: 
Escolha uma opção: 
a. A educação dos jovens e adultos visa exclusivamente às funções necessárias para o mundo do trabalho, pois 
esse é o único objetivo do seu público. 
b. O indivíduo com uma formação educacional de caráter meramente técnico tem maiores condições de 
exercer a educação de forma plena, como consta na nossa legislação. 
c. O estudante da EJA carece de uma formação baseada apenas no currículo oculto, considerando, sobretudo, 
os saberes cotidianos, em detrimento do currículo formal (conteúdos). 
d. A educação no âmbito democrático visa fortalecer a habilidade dos indivíduos de se engajarem e 
participarem de modo ativo da tomada de decisões que os afetam no exercício de sua cidadania. 
O indivíduo com uma formação educacional de qualidade tem maiores condições de, além de conhecer seus 
direitos, desenvolver-se profissionalmente. Dessa forma, este indivíduo tem maior possibilidade e capacidade 
de participar, de modo efetivo, da tomada de decisões que o afeta no exercício de seu papel de cidadão ativo na 
sociedade. 
e. O indivíduo alfabetizado tem a capacidade de exercer o seu papel de cidadão ativo na sociedade, 
diferentemente do sujeito letrado. 
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A resposta correta é: A educação no âmbito democrático visa fortalecer a habilidade dos indivíduos de se 
engajarem e participarem de modo ativo da tomada de decisões que os afetam no exercício de sua cidadania. 
Questão 5 
Incorreto 
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Texto da questão 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) trata, em seu primeiro artigo, primeiro 
título, que: “§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social” 
(BRASIL, 1996). Nesse sentido: 
I – Na LDB, a questão da educação aparece ligada ao trabalho e à prática. 
II – Sobre a duração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrada com o Ensino Médio, 
na EJA, é de 1.200 (mil e duzentas) horas destinadas à educação geral, somadas à carga horária mínima 
para a respectiva habilitação profissional de Nível Médio. 
III – A LDB trata implicitamente que a escola e o mundo do trabalho devem estar em diálogo constante, 
devido à ligação entre a teoria e a empiria. 
IV – A seção V da LDB/96 apresenta, no § 1° do artigo 37, que os sistemas de ensino não se 
responsabilizam com os jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular, 
considerando as características dos estudantes, seus interesses, condições de vida e de trabalho mediante 
cursos e exames. 
 
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)? 
Escolha uma opção: 
a. I e III, apenas. 
b. IV, apenas. 
c. I, II, III, apenas. 
d. I, II, III e IV. 
e. III e IV, apenas. 
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A resposta correta é: I, II, III, apenas. 
1 
Correto 
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Texto da questão 
Os cursos da Educação de Jovens e Adultos são inseridos em etapas ou fases, que facilitam a organização 
da modalidade. É comum ocorrer variações na definição das etapas da EJA. No entanto, de modo geral, 
a Educação para Jovens e Adultos possui duas etapas. Assinale a alternativa que define tais etapas: 
Escolha uma opção: 
a. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 17 anos e, em segunda etapa, o Ensino Médio 
para maiores de 20 anos. 
b. Para todos que por algum motivo não concluíram a Educação Básica em idade regular. 
c. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 15 anos e, em segunda etapa, o Ensino Médio 
para maiores de 18 anos. 
A avaliação na EJA acontece através de provas que comprovam a fluência e a capacitação para a conclusão do 
Ensino Básico. Sendo feitas em duas etapas: primeiramente para o Ensino Fundamental (para maiores de 15 
anos) e, em segunda etapa, para o Ensino Médio (para maiores de 18 anos). 
d. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 18 anos e, numa segunda etapa, para o Ensino 
Médio para maiores de 25 anos. 
e. Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 16 anos e, em segunda etapa, o Ensino Médio 
para maiores de 18 anos. 
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A resposta correta é: Primeiramente para o Ensino Fundamental para maiores de 15 anos e, em segunda etapa, 
o Ensino Médio para maiores de 18 anos. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Quando tratamos da Educação de Jovens e Adultos, é importante mencionar um dos grandes 
contribuidores para a educação, sendo Paulo Freire, com suas contribuições para com o processo de 
ensino-aprendizagem desses indivíduos que compõem essa modalidade. A esse respeito, assinale a 
alternativa FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. Paulo Freire destacou um trabalho que valorizava apenas os aspectos ligados à codificação e decodificação 
da língua portuguesa, enfocando no currículo formal. 
Paulo Freire destacou a crítica à concepção mecanicista da alfabetização, a qual enfatiza um trabalho 
meramente relacionado com os aspectos de codificação e decodificação da língua, em detrimento dos 
processos de produção e compreensão. 
b. Paulo Freire destacou que a alfabetização deve ser um instrumento que permita analfabetos a terem acesso e 
consciência dos seus direitos políticos, sociais e econômicos. 
c. O educador e estudioso realizou uma crítica à concepção mecanicista da alfabetização. 
d. O educador tratava de uma educação libertária, onde a alfabetização dialogasse com o currículo formal e o 
currículo oculto, enfatizando também aspectos do cotidiano dos jovens e adultos. 
e. O educador valorizava a alfabetização contextualizada com o cotidiano dos educandos e a partir de 
processos de produção e compreensão. 
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A resposta corretaé: Paulo Freire destacou um trabalho que valorizava apenas os aspectos ligados à 
codificação e decodificação da língua portuguesa, enfocando no currículo formal. 
Questão 3 
Incorreto 
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Texto da questão 
Leia o extrato textual abaixo: 
_______________ está para além de codificar e decodificar, visando também o desenvolvimento de novas 
formas de compreensão e uso da linguagem. Já _______________ se dá quando o indivíduo ou um grupo 
adquire um estado ou condição como consequência de ter-se apropriado da escrita (SOARES, 2011). 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, sobre a educação: 
Escolha uma opção: 
a. O letramento; a concepção mecanicista. 
b. A alfabetização; o letramento. 
c. O currículo oculto; o currículo formal. 
d. A alfabetização; a concepção mecanicista. 
e. A alfabetização; o currículo oculto. 
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A resposta correta é: A alfabetização; o letramento. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre o analfabetismo, Emília Ferreiro (2011, p. 56) afirma que: “[...] analfabetismo e pobreza 
caminham juntos, não são fenômenos independentes; analfabetismo e marginalização social caminham 
juntos, não são fenômenos independentes.” 
A partir deste trecho e da temática estudada, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. O analfabetismo é uma questão social que já não pertence ao Brasil, pois erradicamos esse problema do 
analfabetismo na década de 1990. 
b. O Brasil está muito distante da meta de um país onde todos sejam alfabetizados. Em pleno século XXI, os 
dados estatísticos ainda apontam que 11% da população acima de 25 anos é analfabeta. 
Assim como trata o e-book, com o advento da globalização, da informação, da inovação da sociedade 
contemporânea, percebemos que o nosso dia a dia se tornou cada vez mais letrado e isso implica na 
necessidade de que todos sejam alfabetizados. Porém, o Brasil está muito distante dessa meta. Em pleno século 
XXI, segundo estatísticas, 11% da população acima de 25 anos ainda é analfabeta. 
c. O analfabetismo é um problema social e cabe apenas aos governantes propor ações para a sua erradicação. 
d. O analfabetismo não é um problema político, ele é um problema de cada indivíduo que deve se adequar ao 
processo de escolarização. 
e. O analfabetismo é um problema da escola, essa é a única instituição responsável para modificar esse 
cenário. 
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A resposta correta é: O Brasil está muito distante da meta de um país onde todos sejam alfabetizados. Em 
pleno século XXI, os dados estatísticos ainda apontam que 11% da população acima de 25 anos é analfabeta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Gadotti (2001), linhas de ação podem ser adotadas para que a Educação de Jovens e Adultos 
atenda às perspectivas de seu alunado. Sabendo disso, analise as seguintes assertivas: 
I – Adotar modelos de atendimento em EJA, respeitando suas características de aluno trabalhador. 
II – Utilizar as metodologias já utilizadas no ensino regular, a fim de manter a qualidade do ensino. 
III – Apoiar propostas feitas pelos movimentos sociais com vistas a resolver problemas específicos. 
IV – Não considerar as características psicossociais próprias dos jovens e dos adultos que nunca foram 
à escola ou que voltam aos bancos escolares. 
Qual(is) assertiva(s) retratam a ação que pode ser adotada para que a Educação de Jovens e Adultos 
atenda às perspectivas de seu alunado? 
Escolha uma opção: 
a. I, apenas. 
b. I, II e III, apenas. 
c. I e III, apenas. 
Estão corretas as assertivas I e III. Segundo Gadotti, as linhas a serem adotadas são: 
- Adotar modelos de atendimento em EJA, respeitando suas características de aluno trabalhador. 
- Considerar as características psicossociais próprias do jovem e do adulto que nunca foi à escola ou que volta 
aos bancos escolares. 
 - Promover maior flexibilidade na metodologia, na organização curricular e na duração dos programas de 
atendimento educacional. 
 - Avaliar contínua e sistematicamente a educação de jovens e adultos em virtude de sua flexibilidade e 
diversidade. 
- Apoiar propostas feitas pelos movimentos sociais com vistas a resolver problemas específicos. 
d. II e IV, apenas. 
e. III, apenas. 
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A resposta correta é: I e III, apenas. 
1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre o currículo da EJA, podemos afirmar que: 
I – Os documentos norteadores como PCNS, PNE, DCNEB e BNCC são de fundamental importância na 
orientação e no suporte do trabalho docente. 
II – A prática educativa dos professores também colabora na definição de aspectos curriculares. 
III – O cotidiano e as práticas em sala de aula dos professores não se configuram em aspectos que 
colaboram com o currículo da EJA. 
IV – É importante respeitar o processo de aprendizagem de cada um dos estudantes da EJA. 
Estão corretas: 
Escolha uma opção: 
a. I, II e IV, apenas. 
Estão corretos os itens I, II, IV, pois, embora o currículo da EJA deva seguir os documentos norteadores como 
PCNS, PNE, DCNEB e BNCC, é importante que percebamos os valores inerentes às práticas educativas dos 
professores, assim como a sua forma de trabalhar e o respeito pelos processos de aprendizagem de cada um dos 
alunos da EJA. 
b. III, apenas. 
c. II e III, apenas. 
d. I, II, III e IV. 
e. I, apenas. 
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A resposta correta é: I, II e IV, apenas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
“A escola que queremos trabalhará no sentido de que crianças, jovens e adultos assimilem ativamente os 
conhecimentos (formando habilidades e hábitos) e adquiram convicções fundamentais de solidariedade e 
igualdade entre os seres humanos, assim como hábitos de convivência, de luta, de trabalho, de conquista 
individual e coletiva.” (LUCKESI, 2007, p. 137.) 
Nesse sentido, a EJA possui especificidades no que se refere ao seu público e à forma como a 
metodologia colabora com o processo formativo. Sobre esse tema, assinale a alternativa FALSA: 
Escolha uma opção: 
a. Como o público dessa modalidade possui suas singularidades, esse processo de escolha da metodologia de 
ensino a ser utilizada pode ser fator determinante na permanência ou evasão dos educandos. 
b. É essencial que o educador tenha clareza do que, para que, como e para quem está ensinando, adequando a 
sua metodologia de ensino ao público que compõe a sua turma de EJA. 
c. A metodologia deve atentar para aspectos pedagógicos e o currículo formal (conteúdos escolares), já que as 
demandas do contexto social, econômico e político estão dissociadas do contexto metodológico escolar. 
A metodologia a ser desenvolvida na EJA deve atentar não apenas para os aspectos pedagógicos, assim como 
para as demandas do contexto social, econômico e político que estão diretamente relacionadas ao contexto 
escolar. 
d. Quando o educador organiza a sua metodologia de ensino, o educando precisa estar inserido, considerando 
também as suas necessidades (lacunas) educativas, a fim de favorecer a sua aprendizagem. 
e. O educador, ao escolher a metodologia que irá trabalhar, precisa considerar as necessidades educativas dos 
seus educandos. 
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A resposta correta é: A metodologia deve atentar para aspectos pedagógicos e o currículo formal (conteúdos 
escolares), já que as demandas do contexto social, econômico e político estão dissociadas do contexto 
metodológico escolar. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (BRASIL, 2000) é 
necessário que haja um modelo educacional diferenciado, propiciando: 
I – A equidade e respeitando as diferenças. 
II – Ressaltar aspectos dos conteúdos formais, visto que o modelo educacional deve priorizar o 
tradicionalismoe a hierarquização escolar. 
III – Um modelo que assegure a disposição dos componentes curriculares de forma contextualizada com 
o cotidiano. 
IV – Que as práticas educativas garantam aos alunos uma formação e uma aprendizagem significativa. 
Qual(is) item(ns) apresenta(m) proporções de modelo educacional diferenciado? 
Escolha uma opção: 
a. I, II e IV, apenas. 
b. II e III, apenas. 
c. I, apenas. 
d. I, III e IV, apenas. 
e. III, apenas. 
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A resposta correta é: I, III e IV, apenas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O papel do __________ na EJA é, sobretudo, o de auxiliar os __________ a apreenderem o mundo que 
os cerca, ampliando seus __________ para que consigam resolver questões cotidianas da maneira mais 
viável com eficiência e eficácia. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas com relação ao EJA: 
Escolha uma opção: 
a. Gestor; educadores; conhecimentos. 
b. Educador; alunos; conhecimentos. 
O papel do educador na EJA é, sobretudo, o de ajudar os alunos a perceberem o mundo que os cerca, 
ampliando seus conhecimentos para que consigam solucionar questões do cotidiano com eficiência e eficácia. 
c. Gestor; funcionários; questionamentos. 
d. Educador; coordenadores; questionamentos. 
e. Coordenador pedagógico; pais ou responsáveis; direcionamentos. 
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A resposta correta é: Educador; alunos; conhecimentos. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leio o seguinte texto: 
A _______________ fundamenta-se numa relação de reciprocidade, objetivando desvendar novos 
saberes que são compartilhados pelo professor, e esse também se desafia e se estimula diante do novo. 
Qual alternativa contém a teoria a que estamos nos referindo no texto? 
Escolha uma opção: 
a. Teoria marxista. 
b. Teoria da interdisciplinaridade. 
Segundo nossos estudos, a teoria da interdisciplinaridade baseia-se numa relação de reciprocidade, tendo em 
vista que o desvendar de novos saberes é compartilhado pelo professor, que se desafia e se estimula diante do 
novo. 
c. Teoria clássica de aprendizagem. 
d. Teoria do Taylorismo. 
e. Leio o seguinte texto: 
A _______________ fundamenta-se numa relação de reciprocidade, objetivando desvendar novos saberes que 
são compartilhados pelo professor, e esse também se desafia e se estimula diante do novo. 
Qual alternativa contém a teoria a que estamos nos referindo no texto? 
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A resposta correta é: Teoria da interdisciplinaridade.