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Filosofia da Educação

A Filosofia da Educação é uma disciplina que busca compreender os fundamentos teóricos e práticos da educação. Durante as aulas, os alunos estudam as principais correntes filosóficas que influenciaram a educação ao longo da história, como o idealismo, o realismo e o pragmatismo. Além disso, a disciplina aborda questões como a relação entre educação e sociedade, a formação do indivíduo e a função da escola na formação dos cidadãos. O estudo da Filosofia da Educação é importante para professores e educadores em geral, que precisam refletir sobre sua prática pedagógica e compreender as diferentes concepções de educação que permeiam a sociedade.

Exam

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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 1

RESTRICTED

Humanas

Filosofia

Graduate

Universidade Anhembi Morumbi

Samantha Zoe

Outros

História da Psicologia

A disciplina de História da Psicologia aborda a evolução do pensamento psicológico ao longo da história, desde a Grécia Antiga até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes correntes teóricas e seus principais representantes, bem como as influências sociais, políticas e culturais que moldaram a psicologia como ciência. A disciplina é importante para que os estudantes compreendam a complexidade da psicologia e como ela se desenvolveu ao longo do tempo, permitindo uma visão crítica e reflexiva sobre a prática profissional.

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A dualidade corpo-alma permanece como fundamento de muitas abordagens psicológicas ultrapassadas. Para a ciência da saúde, está mais do que claro q...

A dualidade corpo-alma permanece como fundamento de muitas abordagens psicológicas ultrapassadas. Para a ciência da saúde, está mais do que claro que o homem é um ser psicofísico e não existe uma divisão corpo/mente, assim como o corpo influencia algumas funções mentais, a mente influencia algumas funções físicas. Essa interação não permite uma análise de causa-efeito, mas de ‘variáveis determinantes do fenômeno’, das quais as funções físicas se incluem como possibilidade. Como este sistema é muito complexo para charlatões, é mais fácil recorrer à ‘alma’, ‘energias’ ou a outras entidades às quais atribuem todo tipo de capacidades sem precisar dar maiores explicações. São os chamados ‘todos teóricos’ e funcionam como ‘tapa-buracos’ de uma teoria: podem fazer tudo, mas o teórico não sabe explicar ‘como’ fazem.
Assinale a alternativa correta:
a. A Psicologia é a ciência dos processos mentais, não guardando qualquer relação com fenômenos físicos.
b. A Psicologia é uma ciência e seus métodos acolhem os 'tapa-buracos' defendidos por charlatães.
c. A Psicologia dos primeiros tempos tornou-se ultrapassada com o avanço dos critérios de cientificidade.
d. A Psicologia não se preocupa com a análise de variáveis que expliquem padrões de comportamento humano.
e. A Psicologia não é uma ciência e seus métodos não acolhem os 'tapa-buracos' defendidos por charlatães.

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

As três fases de desenvolvimento pelas quais passou a Psicologia foram:
a. religião, metafísica e filosofia.
b. mito, filosofia e ciência.
c. metaf...

As três fases de desenvolvimento pelas quais passou a Psicologia foram:
a. religião, metafísica e filosofia.
b. mito, filosofia e ciência.
c. metafísica, dialética e ciência.
d. religião, filosofia e ciência.
e. dialética, mito e metafísica.

Considere as seguintes afirmacoes: I. O mundo dos sentidos é o reino do pecado, dos enganos, da maldade. II. O mundo das ideias é o reino de Deus, ...

Considere as seguintes afirmacoes: I. O mundo dos sentidos é o reino do pecado, dos enganos, da maldade. II. O mundo das ideias é o reino de Deus, perfeito porque provém de Deus e, por isso, quando a alma acessa este mundo, recebe o saber advindo da iluminação. As afirmações acima são compatíveis com o pensamento de:
I. O mundo dos sentidos é o reino do pecado, dos enganos, da maldade.
II. O mundo das ideias é o reino de Deus, perfeito porque provém de Deus e, por isso, quando a alma acessa este mundo, recebe o saber advindo da iluminação.
a. Aristóteles
b. Renés Descartes
c. Santo Agostinho
d. São Tomás de Aquino
e. Platão

Filosofia da Educação - Debate de Filosofia da Educação: Debates e reflexões sobre a filosofia da educação e sua importância na formação dos indivíduos e da sociedade. Vamos juntos entender melhor como a filosofia pode ajudar a moldar a educação e a visão de mundo das pessoas!

Debate de Filosofia da Educação

Os psicólogos deixaram de considerar-se filósofos quando:
a. criticaram as teorias estruturalistas.
b. fundaram associações profissionais.
c. adota...

Os psicólogos deixaram de considerar-se filósofos quando:
a. criticaram as teorias estruturalistas.
b. fundaram associações profissionais.
c. adotaram o método científico.
d. receberam permissão legal para atuação.
e. questionaram a importância da filosofia.

Considere as seguintes afirmações: I. O Behaviorismo focava-se no exame dos comportamentos visíveis. II. O Behaviorismo defendia a utilização de ex...

Considere as seguintes afirmações: I. O Behaviorismo focava-se no exame dos comportamentos visíveis. II. O Behaviorismo defendia a utilização de experimentos objetivos e replicáveis. III. O Behaviorismo sedimentou a Psicologia como ciência, enquanto a afastava do chamado mentalismo. São verdadeiras as afirmações:
I. O Behaviorismo focava-se no exame dos comportamentos visíveis.
II. O Behaviorismo defendia a utilização de experimentos objetivos e replicáveis.
III. O Behaviorismo sedimentou a Psicologia como ciência, enquanto a afastava do chamado mentalismo.
a. I e II, somente.
b. I, II e III.
c. II e III, somente.
d. II, somente.
e. I, somente.

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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 1

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