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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

A disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem estuda o processo de desenvolvimento humano, desde a infância até a idade adulta, e como ocorre a aprendizagem ao longo da vida. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias do desenvolvimento humano, as fases do desenvolvimento cognitivo e emocional, além de técnicas e estratégias de ensino e aprendizagem. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como ocorre o processo de aprendizagem e como adaptar o ensino às diferentes fases do desenvolvimento humano. O conhecimento em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem é fundamental para professores, pedagogos e outros profissionais da área, que devem planejar e executar atividades educacionais que promovam o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos.

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Psicologia da Educação e da aprendizagem 01

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Em sua teoria, Piaget dividiu desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes em quatro estágios. Cada um dos estágios possui uma idade e cara...

Colégio Objetivo

Em sua teoria, Piaget dividiu desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes em quatro estágios. Cada um dos estágios possui uma idade e características específicas do desenvolvimento. Estes estágios formam, como Piaget descreveu, desenvolvimento de crianças e adolescentes em suas respectivas etapas. Sobre O estágio operacional concreto, assinale a alternativa INCORRETA: é capaz de responder à realidade A inferida, vendo as coisas no contexto de outros significados. Crianças no estágio operacional concreto são egocêntricas em seu pensamento. As crianças nesta fase acreditam que todos veem mundo exatamente como elas. Neste já possui a capacidade de mudar a direção do pensamento para voltar a um ponto de partida. As crianças aprendem durante estágio D operacional concreto a seriação, ou organizar as coisas em uma progressão lógica. a) é capaz de responder à realidade A inferida, vendo as coisas no contexto de outros significados. b) Crianças no estágio operacional concreto são egocêntricas em seu pensamento. c) As crianças nesta fase acreditam que todos veem mundo exatamente como elas. d) Neste já possui a capacidade de mudar a direção do pensamento para voltar a um ponto de partida. e) As crianças aprendem durante estágio D operacional concreto a seriação, ou organizar as coisas em uma progressão lógica.

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Psicologia da Educação e da aprendizagem 01

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