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Filosofia da Educação

A Filosofia da Educação é uma disciplina que busca compreender os fundamentos teóricos e práticos da educação. Durante as aulas, os alunos estudam as principais correntes filosóficas que influenciaram a educação ao longo da história, como o idealismo, o realismo e o pragmatismo. Além disso, a disciplina aborda questões como a relação entre educação e sociedade, a formação do indivíduo e a função da escola na formação dos cidadãos. O estudo da Filosofia da Educação é importante para professores e educadores em geral, que precisam refletir sobre sua prática pedagógica e compreender as diferentes concepções de educação que permeiam a sociedade.

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Questões 1 - Filosofia da Educação NOTA 90

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Graduate

juju marion

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Com o que o filósofo medieval estava preocupado?


A Como entender os elementos da fé, do ponto de vista racional.
B Em separar Razão e fé.
C Em ex...

Colégio Objetivo

Com o que o filósofo medieval estava preocupado? A Como entender os elementos da fé, do ponto de vista racional. B Em separar Razão e fé. C Em explicar a racionalidade através da fé. D Em defender a ciência e a revolução cientifica que nasciam. E Em fundar o movimento humanista.

High School

Estudando com Questões

Qual dos pensamentos de Voltaire é correto?


A Unidade entre o saber formal e a realidade.
B Pregava a intolerância para com as religiões, pois el...

Qual dos pensamentos de Voltaire é correto? A Unidade entre o saber formal e a realidade. B Pregava a intolerância para com as religiões, pois ele era ateu. C Voltaire pensava que a educação deveria ser de classes e para grupos de iguais. D Defendia a tolerância religiosa e a pluralidade de crenças. E Voltaire acreditava que havia um padrão moral correto, absoluto, que deveria ser seguido por todos.

Sobre onde surgiu a filosofia?


A Em Roma.
B Na Índia.
C No Egito.
D No oriente médio.
E Na Grécia.

Quais são os três estágios pelos quais passam a sociedade, de acordo com Comte?


A Teológico, metafísico e positivo.
B Metafísico, filosófico e re...

Quais são os três estágios pelos quais passam a sociedade, de acordo com Comte? A Teológico, metafísico e positivo. B Metafísico, filosófico e religioso. C Científico, racional e abstrato. D Concreto, imaterial e realista. E Mitológico, Teológico e social.

Qual era o objetivo de Rousseau ao escrever Emílio, ou da educação?


A Divulgar uma inovadora proposta pedagógica a respeito da educação e formaçã...

Qual era o objetivo de Rousseau ao escrever Emílio, ou da educação? A Divulgar uma inovadora proposta pedagógica a respeito da educação e formação humana. B Elaborar um guia prático para educadores, a respeito da educação e formação humana. C Pensar o currículo escolar a partir da discussão sobre a educação e formação humana. D Analisar o processo natural de maturação da criança, do ponto de vista educacional. E Refletir sobre a importância da educação na sociedade moderna.

Considerando o texto apresentado e os conteúdos da Aula 2, Videoaula do Tema 2 - Racionalistas e Empiristas, de Filosofia da Educação sobre o princ...

Considerando o texto apresentado e os conteúdos da Aula 2, Videoaula do Tema 2 - Racionalistas e Empiristas, de Filosofia da Educação sobre o princípio fundamental do racionalismo, é correto afirmar que o conhecimento verdadeiro é alcançado por meio da: A Experiência. B Fé. C Razão. D Emoção. E Sensação.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – O Sistema de Ensino Prussiano e sua Vinda ao Brasil, de ...

Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – O Sistema de Ensino Prussiano e sua Vinda ao Brasil, de Filosofia da Educação, no ensino prussiano, como a educação deveria ser para evitar conflitos? Assinale a alternativa correta: A Voluntária. B Obrigatória. C Imposta. D Tendenciosa. E Exigente.

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Questões 1 - Filosofia da Educação NOTA 90

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