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Avaliação - Métodos e Técnicas de Educação de Jovens e Adultos

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AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS – MÉTODOS E TÉCNICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Segundo Mello em educação prever e organizar ações, tendo como referência as metas e objetivos que se
pretende alcançar através dessas ações, refere-se a:
Resposta Marcada :
Planejar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Reconto, reescrita, revisão; uma sequência para trabalhar as normas ortográficas — regularidades e
irregularidades, a partir das observações, produção e revisão dos textos, fazem parte das:
Resposta Marcada :
Atividades sequenciadas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Em algumas situações é o objeto do conhecimento sobre o qual me debruço para conhecê-lo, em outras, é
o instrumento que me permite acessar outros conhecimentos e experiências:
Resposta Marcada :
A língua escrita.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Permite a compilação de todos os trabalhos realizados pelos estudantes, para auxiliá-los a desenvolver a
capacidade de avaliar seu próprio trabalho, refletindo sobre ele, melhorando-o e ao professor, traçar
referencias de classe como um todo, a partir das análises individuais, como foco na evolução dos
educandos ao longo do processo de aprendizagem.
Resposta Marcada :
Portfólio.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Instrumento capaz de conduzir o aluno a uma modalidade de autoconhecimento que se põe em prática a
vida inteira.
Resposta Marcada :
Autoavaliação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Todas estão corretas.
10 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Marque a opção correta:
Um planejamento bem elaborado constitui- se no detalhamento da proposta pedagógica da escola,
expressa:
Resposta Marcada :
No plano diário de ensino de cada professor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Relacione a segunda coluna conforme a primeira.
Para que o planejamento seja um instrumento efetivo de trabalho é necessário: prever e selecionar:
I — Recursos auxiliares.
 II — Estratégias.
( )Livros, músicas.
 ( )Leituras, passeios.
 ( )Entrevistas, mostras.
 ( )Jogos, alfabetos.
Resposta Marcada :
I – II – II – I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Complete a frase e marque a sentença correta:
A maioria dos estudantes da EJA cresceu no em famílias e que necessitavam do
trabalho de todos.
Resposta Marcada :
Campo – Pobres – Numerosas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
I — ( ) A escola é o espaço para os migrantes rurais adquirirem os códigos culturais para a inserção no
ambiente urbano.
 II — ( ) É no EJA que pessoas de baixa escolaridade conseguem as credenciais escolares exigidas pelo
mercado de trabalho.
 III — ( ) O EJA oferece a jovens excluídos precocemente do ensino regular um canal de reinserção e
aceleração de estudos.
 IV — ( ) Dependendo do nível de escolaridade dos indivíduos, na EJA há espaço para atualização e
qualificação, tão importantes na cultura globalizada em que vivemos.
Resposta Marcada :
V – V – V – F.
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