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Ir para o conteúdo principal Painel lateral · 2 · BACHARELADO EM TEOLOGIA- 3123 - FENÔMENO RELIGIOSO NA CONTEMPORANEIDADE · Painel · Minhas Disciplinas · BACHARELADO EM TEOLOGIA- 3123 - FENÔMENO RELIGIOSO NA CONTEMPORANEIDADE · ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS · CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 30/07/2023 Iniciado em segunda, 10 jul 2023, 14:14 Estado Finalizada Concluída em segunda, 10 jul 2023, 14:41 Tempo empregado 26 minutos 7 segundos Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Ao observar o cenário contemporâneo das religiões, Hervieu-Léger (2008) compreende que, sobretudo após o século XIX, a Igreja Católica deixa de ser o ponto de referência ao redor do qual se concentrava toda a comunidade, e as modalidades de crença passaram a poder assumir formas diferentes, inerentes a uma individualização do objeto do crer. Considerando as discussões sobre o tema realizadas na apostila, analise as sentenças: I - O surgimento deste fenômeno pode ser compreendido sob a ideia de consequência ante os acontecimentos do período moderno, sobretudo a laicização dos aspectos políticos e econômicos da vida social. II - O discurso científico toma para si o papel de responder a todas as afirmações explicativas. III - Produziu-se na sociedade, o sentimento de utopia e opacidade para o imaginário do crente, permitindo expansão e pluralidade às modalidades do crer. A participação religiosa tornou-se assunto de opção pessoal. IV - Em seu estado atual, as instituições religiosas ainda possuem o direito de impor determinada crença a quem quer que seja. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e III estão corretas. b. Todas estão corretas. c. Apenas II, III e IV estão corretas d. Apenas I, II e III estão corretas. Conforme consta na apostila: O surgimento deste fenômeno pode ser compreendido sob a ideia de consequência ante os acontecimentos do período moderno, sobretudo a laicização dos aspectos políticos e econômicos da vida social. O discurso científico toma para si o papel de responder a todas as afirmações explicativas. O que poderia ser elucidativo, no sentido de buscar respostas objetivas, produziu na sociedade o sentimento de utopia e opacidade para o imaginário do crente, permitindo expansão e pluralidade às modalidades do crer. A participação religiosa tornou-se assunto de opção pessoal. A autora afirma que tal comportamento pode ser observado já em sociedades tradicionais ou pré-modernas, com as pessoas interagindo constantemente com a rigidez das leis religiosas, operando divergências sob a regência desses códigos (HERVIEU-LÉGER, 2008, p. 34). Em seu estado atual, as instituições religiosas não mais possuiriam o direito de impor determinada crença a quem quer que seja. Desse modo, apenas I, II e III estão corretas. e. Apenas II e III estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas. Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão O autor Schiavo (s/d) diz que a religião é também cultura, já que ela atribui significados a questionamentos e indica respostas sobre a existência humana e o sentido da vida. Conforme o autor, a religião não é patrimônio exclusivo das igrejas, mas dos povos que a construíram e constroem como aspecto importante de suas culturas. Considerando o exposto, analise as sentenças abaixo, no que tange a definição de religião: Assinale a alternativa que contém a sequência correta de Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Antes de ser a estruturação de certa experiência religiosa é, e representa, o anseio humano de se transcender. ( ) Desempenha um papel secundário na sociedade moderna, pois não há mais quem acredite em algum poder sobrenatural. ( ) É uma ficção sem valor cultural, pois apenas pessoas incultas professam crenças religiosas. ( )Surge da necessidade de se encontrar com aquele ser, no qual a humanidade encontra respostas às suas perguntas profundas. ( ) Contribui para a formação de estruturas imaginativas elementares sobre como nos orientamos ou deveríamos nos orientar no cosmos. a. V-V-V-V-V. b. F-F-F-F-F c. V-F-F-V-V; Conforme consta na apostila, “a religião “antes de ser a estruturação de certa experiência religiosa é, e representa, o anseio humano de se transcender e de se encontrar com aquele Ser, no qual a humanidade encontra respostas às suas perguntas profundas”. Desse modo, I e IV são verdadeiras. Na apostila ainda consta que “A religião contribui para a formação de estruturas imaginativas elementares sobre como nos orientamos ou deveríamos nos orientar no cosmos.” Desse modo, a última afirmativa também é verdadeira. II e III são falsas, pois religião não perdeu seu valor com a modernidade, nem é uma ficção sem valor. Como dito na apostila, trata-se de uma dimensão fundamental da vida social e cultural. d. F-V-V-V-F e. V-F-V-F-V; Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-F-F-V-V; Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Leia a citação abaixo: Da mesma forma que antropólogos criminais, frenologistas e eugenistas quiseram provar as diferenças “raciais”, hierarquizando diversos grupos étnicos que se tornaram conhecidos pela empresa imperialista antropólogos e etnólogos como Müller, Tylor e James Frazer, partiram de premissas evolucionistas para hierarquizar os povos e suas crenças religiosas: comumente encontram-se nesses trabalhos classificações que atribuem aos povos “primitivos” o domínio da magia e aos povos “civilizados” a presença da religião institucionalizada. Povos que se atrasaram na escala evolutiva jamais poderiam alcançar o nível de organização religiosa dos povos ocidentais europeus, por estarem desprovidos de uma “verdadeira” e complexa cultura (BELLOTTI, 2011, p. 18) Com relação a prática da alteridade nos estudos inaugurais das religiões, analise as afirmativas abaixo: I - No século XIX, diversas nações europeias conheceram povos não europeus. Esses foram tidos como o “outro”, considerando que o homem branco olhava para si mesmo como a norma. II - No século XIX, diversas nações europeias conheceram povos não europeus. Esses foram tidos como iguais, considerando que eram vistos pelo homem branco como humanos, detentores de uma cultura própria tão legítima quanto a europeia. III - Não estavam em jogo as perspectivas relacionais ou de alteridade, e sim de classificação hierárquica em que a cultura europeia era superior às demais. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II e III estão corretas b. Apenas III está correta. c. Apenas I e III estão corretas. Conforme consta na apostila “No século XIX, diversas nações europeias conheceram povos não europeus. Esses foram tidos como o “Outro”, considerando que o homem branco olhava para si mesmo como a norma. Não estavam em jogo as perspectivas relacionais ou de alteridade, e sim de classificação hierárquica em que a cultura europeia era superior às demais. Isso gera um grande debate científico sobre o conceito de cultura. Os grupos não europeus eram classificados como primitivos já que, sob o olhar do homem branco, eles não teriam desenvolvido, ainda, instrumentos suficientes para dominar a natureza.” Desse modo, I e III estão corretas, a II está incorreta. d. Apenas I está correta. e. Apenas I e II estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I e III estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Quando a escravidão passa ser adotada como principal mão-de-obra, o discurso católico define as diferenças entre a alma indígena, africana e europeia e os motivos de cada uma ocupar um papel desigual na hieraquia daquela sociedade. Considerando as discussões realizadas sobre o assunto, assinale a alternativa que contém a sequência correta deVerdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) O catolicismo era a religião oficial, a única permitida de construir templos e realizar cerimônias públicas. ( ) O catolicismo era a religião oficial, mas outras religiosidades eram exercidas publicamente e sem proibição. ( ) Nas vilas e cidades que se formavam, o padre ou o bispo eram autoridades de grande poder e representavam a conexão entre os interesses das elites e todo restante da população. ( ) Nas vilas e cidades que se formavam, o padre ou o bispo eram autoridades de grande poder que representava os interesses da população mais vulnerável. a. V-F-V-F; De acordo com a apostila, o catolicismo era a religião oficial, a única permitida de construir templos e realizar cerimônias públicas. Nas vilas e cidades que se formavam, o padre ou o bispo eram autoridades de grande poder e representavam a conexão entre os interesses das elites (membros da Coroa, grandes fazendeiros) e todo restante da população. Desse modo, a sequência correta é V, F, V, F. b. V-V-F-F; c. F.-V-V-V. d. V-V-V-F; e. V-F-V-F. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-F-V-F; Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão O antropólogo britânico Edward Burnett Tylor influenciou consideravelmente a Ciência das Religiões, por ser o responsável pela criação da teoria animista. O intelectual utilizou-se de princípios próprios do evolucionismo de Darwin, para o estudo das culturas e das religiões. Analise as sentenças abaixo e identifique quais delas se relacionam aos estudos do pesquisador. ( ) Postulava que todos os seres humanos têm uma única origem, portanto assumia uma postura “monogenista. ( ) Defendia que o ser humano não tem uma única origem, portanto assumia uma postura plurigenista. ( ) Negou a perspectiva degradacionista, ou seja, não acreditava que o homem foi criado perfeito, e ao longo da história foi se encaminhando para a degradação. ( ) Corroborou a perspectiva degradacionista, a qual defendia que o homem foi criado perfeito, e ao longo da história foi se encaminhando para a degradação. Assinale a alternativa que contém a sequência correta de Verdadeiro (V) ou Falso (F): a. F-F-V-V; b. V-F-V-F; De acordo com a apostila “Tylor (1920) postulava que todos os seres humanos tinham uma única origem, portanto assumia uma postura “monogenista”, em confronto à teoria de que o ser humano não tem uma única origem, chamado portanto plurigenismo. Outro posicionamento que o coloca como importante intelectual do período é que ele negou a perspectiva degradacionista. Esta corroborou uma sentença bíblica de que o homem foi criado perfeito, e ao longo da história foi se encaminhando para a degradação (SILVA, 2009). “. Desse modo, a primeira é verdadeira, a segunda é falsa, a terceira é verdadeira e a terceira falsa. c. F-V-F-V d. V-V-V-F; e. V-F-V-V; Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-F-V-F; Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Durante o período europeu das Grandes Navegações, a Igreja Católica exerceu papel fundamental, visto que representava a postura diplomática interna e externa de um continente. Algumas das funções que a instituição eclesiástica dispunha aos europeus eram: Analise as sentenças: I - Firmava tratados de exploração sobre as terras que recém-conheciam. II - Atestava sua presença em determinado território. III - Registrava empréstimos e relações comerciais, condições de juros e consequências de não pagamento de dívida. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e II estão corretas. b. Todas as alternativas estão corretas. Todas as alternativas estão corretas. Conforme consta na apostila: Aqui destacamos algumas das funções que a instituição eclesiástica dispunha aos europeus: ● firmava tratados de exploração sobre as terras que recém-conheciam; ● atestava sua presença em determinado território (com a construção de templos destinados a santos ou ordens religiosas comuns àquela nação); registrava empréstimos e relações comerciais, condições de juros e consequências de não pagamento de dívida. c. Apenas I está correta. d. Apenas II e III estão corretas. e. Apenas III está correta. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Estudamos na segunda unidade que a resposta é o contato. Se o distanciamento provoca estranheza, medo, preconceito, a aproximação com o tempo tende a atenuar as diferenças e inclusive unir elementos que antes aparentavam irreconciliáveis. Para tanto, é necessário perceber o outro como um igual. Utilizando o exemplo de Jean de Léry, na apostila, compreendemos que: Assinale a alternativa correta. a. No mundo contemporâneo, o indivíduo tem muito contato com o diferente. Por isso, precisa manter o devido distanciamento de outras culturas, para não perder a sua própria. b. No mundo contemporâneo, cercado de informações, o indivíduo tem contato frequente com o diferente. Mas o que diz se ele vai olhar para outras culturas como legítimas é o seu caráter. c. No mundo contemporâneo, o indivíduo tem pouco contato com o diferente. Por isso, precisa manter o devido distanciamento de outras culturas, para não perder a sua própria. d. No mundo contemporâneo, o indivíduo tem pouco contato com o diferente. Mas o que diz se ele vai olhar para outras culturas como iguais ou sentir medos e preconceitos é a hierarquia, a distância com que enxerga o outro e. No mundo contemporâneo, cercado de informações, o indivíduo tem contato frequente com o diferente. Mas o que diz se ele vai olhar para aquela cultura como um igual ou sentir medos e preconceitos é a hierarquia, a distância com que enxerga o outro. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: No mundo contemporâneo, cercado de informações, o indivíduo tem contato frequente com o diferente. Mas o que diz se ele vai olhar para aquela cultura como um igual ou sentir medos e preconceitos é a hierarquia, a distância com que enxerga o outro. Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão As rotas católicas estabelecidas com as Cruzadas e os caminhos islâmicos sobre a África do Norte foram também meios de acesso dos povos romani e tingi. Não sendo famosos por seu poder político ou econômico, tais povos formavam comunidades em diferentes regiões da Europa, seguindo critérios semelhantes aos dos judeus sobre onde se estabelecer. Possuem até hoje práticas religiosas características onde, além de divindades próprias, adotaram preceitos e ideias cristãs, hinduísmo, zoroastrismo e islamismo. Os povos romani e tingi se denominaria nos dias atuais de: Assinale a alternativa correta: a. Calons b. Ciganos. Conforme consta na apostila, atualmente esse grupo étnico é conhecido como cigano. c. Gitanos. d. Boêmios. e. Hinduístas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ciganos. Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Quando nos debruçamos sobre alguns debates teóricos acerca do fenômeno religioso, compreendemos que, para alguns autores, é importante considerar a dimensão do sentimento e da irracionalidade. Contudo, tal perspectiva se apresenta como um grande desafio para os estudiosos, já que a dimensão subjetiva, não é facilmente capturável em explicações racionais. Com relação ao estudo de Freud sobre o fenômeno religioso, analise as sentenças abaixo. I - Definiu a religião como um sistema de crenças verdadeiras e complexas. II - Classificou a religião como um sistema de crenças falsas e infantilizadas. III - Indicou que a ideia de um deus humanizado é consequência da neurose psíquica humana e do complexo paterno produzido pelo homem religioso. IV - Postulou que o fenômeno religioso é constituído por uma ilusão. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e III estão corretas. b. Apenas III e IV estão corretas. c. Apenas II e III estão corretas. d. Apenas II e IV estão corretas. e.Apenas II, III e IV estão corretas. Conforme consta na apostila, Freud classificou a religião “como um sistema de crenças falsas e infantilizadas. Para ele, o ser humano, impotente diante da natureza e das angústias da vida, cria a imagem de um deus onipotente, do mesmo modo que uma criança indefesa vê seu pai como o protetor.” Desse modo, I é incorreta, II e III estão corretas. “Quando Freud (2005) indica que o fenômeno religioso é constituído por uma ilusão, não determina necessariamente que é falso, mas que existiria unicamente para contentar os desejos e as neuroses dos que creem.” No trecho destacado demonstramos que a IV está correta, também. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Indicamos em nossos estudos que os pesquisadores do início do século XX, que marcaram a relação entre antropologia e o estudo do fenômeno religioso, se distanciaram consideravelmente da teoria evolucionista. B. Malinowski e Émile Durkheim, por exemplo, consideravam outros elementos da sociedade em que religião e magia seriam pesquisados. Considerando as pesquisas dos atores, analise as afirmativas abaixo. Assinale a alternativa que contém a sequência correta de Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Malinoswki é responsável pela formulação da teoria do “funcionalismo”, que admitia todos os elementos de uma cultura como funcionais. ( ) Para Malinoswki todas as sociedades desenvolvem conhecimentos científicos para transformar a natureza. ( ) Durkheim postulou que os primeiros sistemas de representação do mundo pertenciam a uma ordem religiosa, pois determinavam noções de tempo, espaço, número, causalidade. ( ) Durkheim buscou compreender a religião como âmbito real, a qual expressa sentimentos, urgências, angústias, anseios e pensamentos reais. Assim, considera que toda religião seria verdadeira à sua maneira. a. V-F-V-F. b. V-V-V-V; De acordo com a apostila, “Malinoswki se difere pela teoria do “funcionalismo”, que admitia todos os elementos de uma cultura como funcionais. Conforme o autor, todas as sociedades desenvolvem conhecimentos científicos para transformar a natureza. Assim, ciência, magia e religião estariam presentes no início do desenvolvimento da cultura.” Desse modo, a primeira e segunda afirmativa são verdadeiras. “Já Durkheim (2001) postulou que os primeiros sistemas de representação do mundo pertenciam a uma ordem religiosa, pois determinavam noções de tempo, espaço, número, causalidade, estabelecendo o que ele denomina como “ossatura da inteligência humana”. O autor considerava que sociedades primitivas e civilizadas pertenciam a etapas diferentes da mesma história. Ele distanciou-se do evolucionismo porque buscou compreender a religião como âmbito real, a qual expressa sentimentos, urgências, angústias, anseios e pensamentos reais.” Assim, a terceira e quarta afirmativas também são verdadeiras. c. V-V-V-F; d. F-V-V-V. e. V-V-F-F; Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-V-V; Parte inferior do formulário Terminar revisão Pular Navegação do questionário Navegação do questionário Questão1Esta páginaQuestão2Esta páginaQuestão3Esta páginaQuestão4Esta páginaQuestão5Esta páginaQuestão6Esta páginaQuestão7Esta páginaQuestão8Esta páginaQuestão9Esta páginaQuestão10Esta página Mostrar uma página por vezTerminar revisão · BACHARELADO EM TEOLOGIA- 3123 - FENÔMENO RELIGIOSO NA CONTEMPORANEIDADE · Participantes · Competências · Notas · DISCIPLINA VIGENTE ATÉ 11/08/2023 · APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA · UNIDADE 01 · UNIDADE 02 · ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS · UNIDADE 03 · UNIDADE 04 · ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS · FÓRUM DE DISCUSSÃO · ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM - VALOR 3,0 PONTOS · ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE · PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 04/08/2023 À 06/08/2023 - VALOR 6,0 PONTOS · PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 07/08/2023 À 08/08/2023 - VALOR 6,0 PONTOS · PROVA SUBSTITUTIVA - REALIZAÇÃO DIA 11/08/2023- VALOR 6,0 PONTOS · Painel · Página inicial do site · Calendário · Arquivos privados · Minhas Disciplinas · BACHARELADO EM TEOLOGIA- 3123 - FENÔMENO RELIGIOSO NA CONTEMPORANEIDADE · BACHARELADO EM TEOLOGIA- 3123 - INTRODUÇÃO À TEOLOGIA · BACHARELADO EM TEOLOGIA- 3023 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITOS E AMBIENTAÇÃO · LIBRAS EXPRESS · INGLÊS INSTRUMENTAL · INFORMÁTICA PARA UNIVERSITÁRIOS · LÍDER DE SI MESMO · MARKETING PESSOAL E SUCESSO PROFISSIONAL · TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR ← ÁUDIO AULA 04 Parte superior do formulário Seguir para... 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