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Gestão Empresarial

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Técnicas de Negociação

A disciplina de Técnicas de Negociação tem como objetivo ensinar aos alunos as habilidades necessárias para conduzir negociações eficazes. Durante as aulas, são abordados temas como estratégias de negociação, comunicação, persuasão, resolução de conflitos e tomada de decisão. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, como vendas, compras, gestão de equipes, entre outras, que precisam negociar com clientes, fornecedores, colegas de trabalho e outros stakeholders. O conhecimento em Técnicas de Negociação é fundamental para o sucesso em negociações, contribuindo para a obtenção de acordos vantajosos para todas as partes envolvidas.

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Prática - Gestão e Mediação de Conflitos

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Postgraduate

Nelci Fonseca

Exatas

Banco de Dados

História

A disciplina de História estuda o passado da humanidade, desde as sociedades mais antigas até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os acontecimentos históricos, as transformações sociais, políticas, econômicas e culturais que ocorreram ao longo do tempo e as diferentes formas de organização das sociedades. A disciplina é importante para compreendermos o presente e projetarmos o futuro, além de nos ajudar a desenvolver o senso crítico e a capacidade de análise e interpretação de fatos históricos. O conhecimento em História é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e críticos, capazes de compreender e atuar na sociedade em que vivem.

Other

De acordo com os níveis de conflitos descritos por Chiavenato (2008, p. 179) estabeleça as relações:       1) Está diretamente relacionado à exposi...

De acordo com os níveis de conflitos descritos por Chiavenato (2008, p. 179) estabeleça as relações:       1) Está diretamente relacionado à exposição de sentimentos hostis como raiva, medo, descrédito em relação à outra parte. Podendo também ser considerado conflito velado quando é revestido de ações dissimuladas que não refletem com clareza as intenções de uma das partes.   2) Ocorre quando uma das partes percebe e compreende que há o conflito porque sente que seus objetivos são distintos dos objetivos dos outros interlocutores e que é eminente o poder de interferência. Caracteriza-se também pela denominação conflito latente, pois ambas as partes percebem existir diferenças de interesses.   3) Está diretamente relacionado em ações e expressões comportamentais   sem filtro, ou seja, é a interferência ativa ou passiva por pelos menos uma das partes.       ( ) Conflito percebido   ( ) Conflito experienciado   ( ) Conflito manifesto  	A	 2-1-3  	B	 3-1-2  	C	 2-3-1  	D	 3-2-1

Graduate

Cleverson Ferreira

Os autores Kenneth Thomas e Ralph Kilmann elencam cinco formas de administrar conflitos que são:
A Trabalho em equipe, acomodação, afastamento, aco...

Colégio Objetivo

Os autores Kenneth Thomas e Ralph Kilmann elencam cinco formas de administrar conflitos que são:
A Trabalho em equipe, acomodação, afastamento, acordo, colaboração.
B Competição, acomodação, afastamento, acordo, colaboração.
C Competição, decisão judicial, afastamento, acordo, colaboração.
D Acomodação, arbitragem, trabalho em equipe, acordo, colaboração.

High School

Estudando com Questões

De acordo com estudos sobre “conflitos”, estes ocorrem desde o início da humanidade, e acontecem por diversas razões, visto que como sociedade, pen...

De acordo com estudos sobre “conflitos”, estes ocorrem desde o início da humanidade, e acontecem por diversas razões, visto que como sociedade, pensamos e agimos cada um de uma forma. No entanto, quando não são gerenciados de forma adequada, podem causar alguns impactos negativos internamente nas organizações.
Analise as assertivas que apresentam os impactos desfavoráveis nas organizações e marque V para as asserções que apresentam esses impactos verdadeiras, e F para as asserções falsas, ou seja, que não apresentam impactos negativos nas organizações. I. ( ) Faltas II. ( ) Rotatividade de funcionários II. ( ) Afastamentos IV. ( ) Baixa motivação dos funcionários Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) Faltas
II. ( ) Rotatividade de funcionários
II. ( ) Afastamentos
IV. ( ) Baixa motivação dos funcionários
A V – V – V – V
B V – F – V – V
C F – V – V – F
D V – V – F – F

A comunicação (ou a falta dela) pode influenciar no surgimento de conflitos no ambiente organizacional. Segundo Robbins (2015) o processo de comuni...

A comunicação (ou a falta dela) pode influenciar no surgimento de conflitos no ambiente organizacional. Segundo Robbins (2015) o processo de comunicação é constituído de algumas etapas.
Considerando os conteúdos do texto-base Gestão e mediação de conflitos, é correto dizer que as etapas do processo de comunicação são:
A A fonte de comunicação; a codificação; a mensagem; o canal; a decodificação; o receptor; o ruído e o feedback
B A codificação; a mensagem; o canal; a decodificação e a fonte de comunicação
C A codificação; a mensagem; o canal; a decodificação; o receptor; o ruído
D A fonte de comunicação; a codificação; a mensagem; o canal; a decodificação; o receptor

Uma das perspectivas do conflito dentro das organizações propõe não apenas que o conflito pode ser uma força positiva em um grupo, mas que algum co...

Uma das perspectivas do conflito dentro das organizações propõe não apenas que o conflito pode ser uma força positiva em um grupo, mas que algum conflito é absolutamente necessário para um grupo ter desempenho eficaz.
Considerando os conteúdos do texto-base Gestão e mediação de conflitos, é correto dizer que essa perspectiva é denominada visão:
A Tradicional
B Interacionista
C Do conflito gerenciado
D Do conflito percebido

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Prática - Gestão e Mediação de Conflitos

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