Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
42 ♦ Deborah Dobson e Keith S. Dobson QUADRO 3.1 Folha para formulação cognitivo-comportamental de caso Nome: _________________________________________________ Data: ____________________________ Informações de identificação: ________________________________________________________________ Lista de problemas: 1. _______________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________________________________ Diagnósticos: Eixo I: ___________________________________________________________________________________ Eixo II: ___________________________________________________________________________________ Eixo III: __________________________________________________________________________________ Eixo IV: __________________________________________________________________________________ Eixo V: Avaliação de funcionamento global _____________________________________________________ Medicações: ______________________________________________________________________________ Crenças nucleares hipotéticas: Eu sou ___________________________________________________________________________________ Os outros são _____________________________________________________________________________ O mundo é _______________________________________________________________________________ O futuro é ________________________________________________________________________________ Situações precipitadoras/ativadoras: __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Hipóteses de trabalho: ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Origens de desenvolvimento: ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Plano de tratamento/metas: 1. ______________________________ 2. ____________________________ 3. ______________________________ 4. ____________________________ 5. ______________________________ 6. ____________________________ Obstáculos potenciais às metas: ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Auxílios potenciais às metas: ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Dobson_03.indd 42Dobson_03.indd 42 18/06/10 16:4218/06/10 16:42
Mais conteúdos dessa disciplina
rn_image_picker_lib_temp_2f105574-71ef-4540-89e6-f30792bd70b9- rn_image_picker_lib_temp_96f29702-332d-4f91-ba92-2f0074ae7032
- rn_image_picker_lib_temp_dd14c60b-67f4-44ec-9c4e-839c9a4c87fc
- rn_image_picker_lib_temp_9d914c88-825a-4477-a091-a02c02bfd920
- Questionário Fundamentos e práticas no ensino de ciências da natureza,
- A Escala de Depressão Geriátrica de Yesavage é uma ferramenta amplamente utilizada para identificar sintomas depressivos em idosos. Qual é o escore...
- Sobre o objeto de estudo da Psicologia, segundo o Funcionalismo, é possível afirmar que: Escolha uma: a. Seu objeto é um aprimoramento dos elemento...
- O Humanismo Americano, como uma das correntes da Psicologia, se opõe a abordagens mais mecanicistas. Qual das seguintes características é fundament...
- Com o funcionalismo, houve a mudança da compreensão da consciência, que passou a ser entendida como fluxo, e não mais como estrutura. Indique a alt...
- A compreensão das diferentes escolas de pensamento na Psicologia é crucial para a formação de um psicólogo. Como essa compreensão pode impactar a p...
- A noção de Dasein, ou 'ser-aí', é central na filosofia de Heidegger e tem implicações significativas na psicologia existencial. Essa ideia sugere q...
- A psicologia fenomenológica se distingue de outras abordagens psicológicas por sua ênfase na experiência vivida. Essa abordagem busca entender como...
- O conceito de redução de danos tem ganhado destaque nas políticas de saúde pública, especialmente no contexto da dependência química. Essa abordage...
- Tenho duvidas sobre está resposta
- O tratamento do Transtorno do Espectro Autista pode incluir uma variedade de abordagens, desde terapias comportamentais até intervenções farmacológ...
- A habilidade de reconhecer e expressar sentimentos é vital para uma comunicação saudável. Isso não apenas melhora as relações interpessoais, mas ta...
- A análise do discurso é uma ferramenta poderosa na psicologia discursiva, permitindo que os pesquisadores compreendam como as pessoas constroem sig...
- Assistência ao paciente oncológico
- Conexões sem barreiras em saúde