FARMACOLOGIA PARA A ENFERMAGEM

Prévia do material em texto

CURSO TÉCNICO EM
ENFERMAGEM
FARMACOLOGIA PARA A ENFERMAGEM
Procedimentos e cuidados 
relacionados às técnicas de 
administração medicamentosa
CURSO TÉCNICO EM 
ENFERMAGEM
FARMACOLOGIA PARA A ENFERMAGEM:
Procedimentos e cuidados 
relacionados às técnicas de 
administração medicamentosa 
São Paulo
2022
Farmacologia para a Enfermagem: procedimentos e cuidados relacionados às técnicas de ad-
ministração medicamentosa [livro eletrônico] / Cássia Maria Angelo, Claudia Palhano Castanho, 
Henry Tonuci, Ligia Ribeiro da Silva Tonuci, Shirley da Rocha Afonso (autora e organizadora). – 
1.ed. – 11. vol. --- São Paulo : Centro Paula Souza, 2022.
152 f. : il.
Inclui bibliografia e ilustrações
Disponível em: http://www.cpscetec.com.br/repositorio/
ISBN: 978-65-87877-30-3
Livro eletrônico – 1. Farmacologia. - 2. Enfermagem. - 3 Administração de Medicamentos. I. Ange-
lo, Cássia Maria. II. Castanho, Claudia Palhano. III. Tonuci, Henry. IV. Tonuci, Ligia Ribeiro da Silva. 
V. Afonso, Shirley. VI. Centro Paula Souza. Cetec Capacitações.
Palavras-chave: Medicação. Enfermagem. Farmacologia.
CDD
Shirley da Rocha Afonso
Cássia Maria Angelo
Claudia Palhano Castanho
Henry Tonuci
Ligia Ribeiro da Silva Tonuci
Shirley da Rocha Afonso 
Centro Paula Souza
Rosangela Aparecida da Silva 
 
Jefferson J. A. Santana 
 
Agnacilda Rocha 
Haydée Martins 
 
Shirley da Rocha Afonso
Laura Laganá
Emilena Lorezon Bianco
Armando Natal Maurício
Almério Melquíades de Araújo
Lucília Guerra
Organizadora
Autoras
Editora
Revisão Técnica e de Texto
Coordenador de Criação
Diagramação
 
Design Instrucional do Ambiente 
Virtual de Aprendizagem
Diretora Superintendente
Vice-Diretora Superintendente
Chefe de Gabinete
Coordenador do Ensino Médio e Técnico
Coordenadora Cetec Capacitações
CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA
CENTRO PAULA SOUZA
PREFÁCIO
O material didático para o Ensino Técnico contempla, entre outros, dois aspectos importantes: dar conta 
das constantes incorporações de tecnologias aos processos de trabalho e induzir novos procedimentos 
didáticos ao processo de construção de competências.
O trabalho de cuidar de pessoas exige uma formação profissional que contemple o desenvolvimento de 
competências associadas à sensibilidade, para que o uso das novas tecnologias não distancie o técnico em 
enfermagem dos pacientes, fazendo com que a atenção à saúde seja sempre um processo que entrelace 
as competências socioemocionais com as habilidades no uso das tecnologias.
Para que isso se desenvolva, ao longo do curso técnico em enfermagem, os roteiros didáticos devem ins-
pirar professores e alunos quanto às pesquisas e aos trabalhos, individuais e coletivos, sobre os diferentes 
temas tratados, nesta publicação.
Almério Melquíades de Araújo
São Paulo, 14 de janeiro de 2020.
¹Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais 2011, Pós -Graduada na modalidade Especialização em Enfermagem em Nefrologia 2014 pela 
UNIFRAN – FRANCA SP, Especialização em Gestão Hospitalar pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, em andamento. Presidente da Comissão de 
Resíduos Hospitalares em Serviço de Saúde da Santa Casa de Batatais - Enfermeira RT da Unidade de Terapia Renal da Santa Casa de Batatais.
APRESENTAÇÃO
A farmacologia é uma ciência que, no decorrer da história, trouxe uma evolução crescente na terapêutica 
do indivíduo, proporcionando conhecimentos sobre como os agentes químicos e biológicos interagem no 
sistema biológico dos seres vivo, sendo usado para a finalidade terapêutica, preventiva e diagnóstica.
A segurança do paciente envolve diversos saberes e prática , sendo a administração de medicamentos um 
procedimento realizado pelos profissionais de enfermagem em diversos momentos em seu cotidiano pro-
fissional.
O profissional de enfermagem tem como papel compreender princípios da farmacologia, prestar assistência 
segura e qualificada ao paciente, executando com conhecimento os cuidados de enfermagem nas possíveis 
vias de administração, no conhecimento do princípio ativo, bem como o registro de enfermagem na admi-
nistração de medicamentos, efeito farmacológico, farmacodinâmica, farmacocinética, tudo visando aspectos 
legais que abordam a segurança, biossegurança e efetividade no exercício da profissão.
 O livro virtual ora apresentado possibilita a colaboração efetiva na construção do conhecimento, atualização 
profissional e exercício legal da profissão técnico em enfermagem.
Por isso, a proposta de ensino e construção do processo de aprendizagem deste componente apresenta-se 
acompanhada de situações que geram reflexões sobre as ações de enfermagem direcionada à administra-
ção segura dos medicamentos e corrobora com a possibilidade de minimização de erros em sua adminis-
tração.
Vanessa Cristina Silva Mazaron 1
PALAVRAS DOS AUTORES 
BOAS-VINDAS!
Caro aluno, seja bem-vindo.
O conteúdo deste material é exclusivo para que você consulte, aprofunde seus conhecimentos e colabore 
no desenvolvimento da área técnica de enfermagem, onde sua opinião também é importante. Sua participa-
ção na discussão e reflexão sobre os assuntos aqui tratados e melhoria contínua do trabalho na enferma-
gem é de grande valor.
Nossa proposta é apenas uma diretriz para seus estudos e descobertas. 
O livro foi planejado no intuito de informar, orientar e esclarecer dúvidas sobre aspectos importantes e fun-
damentais da Farmacologia no que diz respeito ao Técnico de Enfermagem, visando sustentar a assistência 
de enfermagem em princípios e fundamentos, promovendo a segurança do paciente, do profissional e de 
suas atividades.
Esperamos que seu aproveitamento do conteúdo traga prazer para o estudo, melhoria da qualidade na sua 
formação e avanço profissional da classe da enfermagem.
O PROJETO
O projeto “Apoios didáticos e de complementação da aprendizagem em Enfermagem: elaboração de 
Mídias Digitais” é um trabalho desenvolvido pela Cetec Capacitações – Centro Paula Souza – que, por meio 
do acompanhamento da implantação de estratégias inovadores de ensino e utilizando a Metodologia Dife-
renciada, elabora conteúdos didáticos teórico-práticos digitais a fim de promover a integração do processo 
de ensino e aprendizagem de maneira mais significativa no Curso Técnico em Enfermagem, além de pro-
porcionar a atualização técnico-científica de professores-enfermeiros.
É importante destacar, que refletir sobre a necessidade de aprimorar o aprendizado do aluno Técnico de 
Enfermagem, utilizando métodos sistemáticos para tomar decisões, é reconhecida pelo mercado de traba-
lho como uma habilidade essencial para se definir um perfil profissional adequado. Por isso, é fundamental 
ocupar-se com os processos educativos e como eles se processam na aprendizagem desse aluno.
Partindo dessa linha de pensamento, faz-se necessário acompanhar a aprendizagem e planejar estratégias 
de ensino que complementem a apreensão de conteúdos teórico-práticos, essenciais para formação de 
alunos no Curso Técnico em Enfermagem.
No que diz respeito ao uso de mídias digitais, é preciso estimular a formação de alunos para além da sala 
de aula, com ênfase na reflexão crítica sobre sua responsabilidade social, ética e técnica. Para isso, a escola 
precisa criar espaços acadêmicos para que essas discussões possam ocorrer e desenvolver o comprometi-
mento com a sociedade em que os alunos estão inseridos. Neste caso, o Ambiente Virtual de Aprendizagem 
é um espaço que acomoda as mídias digitais, favorecendo o desenvolvimento de processos de ensinos 
aprofundados, norteados e centrados e preocupados com uma aprendizagem significativa.
ÍCONES E LEGENDAS UTILIZADOS
Ícone Significado da legenda
Saiba Mais: É possível complementar os estudos acessando os arquivos e sites sugeridos.
O objetivo é oportunizar subsídios de aprimoramento do processo de aprendizagem sobre 
o conteúdo estudado.
Curiosidade: A caixa de texto apresenta aspectos, fatos e acontecimentos interessantes 
relacionados aosconteúdos de abordagem..
Para refletir: Você é convidado a organizar os pensamentos relacionados ao novo co-
nhecimento e relacionar estes conteúdos à prática da formação.
Vamos praticar: A longo de todo o material didático, você é convidado a realizar ativi-
dades de fixação da aprendizagem.
Hora do vídeo/mídia: Neste momento, você é convidado a fazer uma pausa para assis-
tir ao vídeo relacionado ao tema.
Observação: São alertas que necessitam ser identificados como destaques para o 
aprendizado.
Revendo os conceitos
Ao final do semestre, para a sua formação espera-se que você tenha alcançado as seguintes competên-
cias profissionais:
COMPETÊNCIA
• Planejar e organizar o trabalho na perspectiva do atendimento integral e de qualidade;
• Aplicar princípios e normas de higiene e saúde pessoal e ambiental;
• Interpretar e aplicar normas do exercício profissional e princípios éticos, que regem a con-
duta do profissional de enfermagem;
• Promover conhecimentos técnicos e científicos capazes de contribuir na execução de uma 
terapêutica medicamentosa, assegurando qualidad e e segurança ao paciente;
• Pautar-se na ética e solidariedade enquanto ser humano, cidadão e profissional.
HABILIDADES
• Realizar a lavagem das mãos antes e após a realização de procedimentos técnicos e do 
atendimento ao paciente/ cliente;
• Listar as diversas formas de apresentação de medicamentos;
• Administrar medicamentos pelas diferentes vias. 
BASES TECNOLÓGICAS
• Formas de apresentação e vias de administração de medicamentos; 
• Administração de medicamentos pelas diversas vias; 
• Cuidados de enfermagem nas diversas vias de administração;
• Farmacologia: origem dos medicamentos, farmacodinâmica, farmacocinética, biodisponibili-
dade, metabolização, absorção, eliminação, interação medicamentosa.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
• Prestar assistência qualificada e segura ao paciente;
• Administrar medicação prescrita;
• Trabalhar com biossegurança e segurança;
• Compreender princípios de farmacologia;
• Reconhecer os cuidados de enfermagem na administração de medicamentos nas diversas 
vias.
EVIDÊNCIA DE APRENDIZADO
O aluno deve apresentar domínio sobre o tema Farmacologia na Enfermagem, bem como 
compreender sua responsabilidade ética e profissional durante todo processo de administra-
ção de medicamentos aos pacientes.
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E 
HABILIDADES SOBRE A FARMACOLOGIA
ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS
Parte 1
Capítulos Atividades sugeridas Tempo estimado
Introdução
Saiba mais Conheça os tipos de medicamentos 10 min
Saiba mais Você sabia que o Placebo é regulamentado pela 
ANVISA?
2h30 min
Hora do vídeo Entenda a diferença sobre Remédio e Medicamento 2 min
Hora do vídeo Conheça as denominações do medicamento 5 min
Saiba mais Legislação que estabelece o medicamento genérico e 
sua utilização
30 min
Vamos praticar Conceitos técnicos 50 min
Saiba mais Overdose 1 h
Vamos praticar Definições 30 min
Formas 
farmacêuticas
Hora do vídeo Formas farmacêuticas líquidas 5 min
Vamos praticar Formas farmacêuticas 30 min
Farmacocinética
Hora do vídeo Farmacocinética 15 min
Vamos praticas Farmacocinética 30 min
Farmacodinâmica
Hora do vídeo Fármacos 15 min
Vamos praticar Farmacodinâmica 50 min
Interação 
medicamentosa
Hora do vídeo Interação medicamentosa 5 min
Vamos praticar Interação medicamentosa 15 min
Parte 2
Grupos de 
medicamentos
Hora do vídeo Antibióticos 5 min
Saiba mais Uso racional de antimicrobiano 4h
Hora do vídeo Farmacologia I e II 35 min
Hora do vídeo Antineoplásicos 30 min
Saiba mais Analgésicos e anti-inflamatórios 20 min
Hora do vídeo Associação de uso de álcool com anti-inflamatórios 3 min
Vamos praticar Grupos medicamentosos 20 min
Parte 3
Cuidados e 
Procedimentos de 
Enfermagem
Vamos praticar Saberes 30 min
Revendo os 
conceitos
Assepsia e Antissepsia 15 min
Saiba mais Quando usar as luvas de procedimentos 4h
Vamos praticar Técnicas conceituais 30 min
Vamos praticar “Certos” 30 min
Vamos praticar Procedimentos Via Oral e Via Sublingual 20 min
Hora do vídeo Via intradérmica 2 min
Hora do vídeo Via Subcutânea 11 min
Hora do vídeo Rodízio das Aplicações de Insulina 6 min
Vamos praticar Via intradérmica e Via subcutânea 30 min
Hora do vídeo Flushing 10 min
Saiba mais Controle de velocidade 5 min
Vamos praticar Via endovenosa 20 min
Saiba mais Parecer COREN SP nº 022 1h
Hora do vídeo Posição do Bisel da agulha 3 min
Saiba mais Administração de medicamentos Via Intramuscular 5 min
Hora do vídeo Z-track 13 min
Vamos praticar Via Intramuscular 20 min
Vamos praticar Outras Vias de Administração Parenteral 20 min
Vamos praticar Via Ocular e Via Otológica 20 min
Hora do vídeo Imprudência, Imperícia e Negligência 5 min
Vamos praticar Aspectos legais relacionados à administração de 
medicamentos
15 min
Hora do vídeo Anotação de Enfermagem 10 min
Vamos praticar Anotações de Enfermagem 15 min
Saiba mais Dupla checagem 1h
Saiba mais Uso da água estéril injetável 30 min
Tempo estimado total para os estudos 42 horas
ROTEIRO DE ESTUDO
Para um melhor aproveitamento de seus estudos, sugerimos:
a. Faça a leitura dos capítulos e temas com atenção e tempo;
b.	Pratique	os	exercícios	propostos	e	confira	os	gabaritos;
c. Retorne ao conteúdo quantas vezes achar necessário;
d. Faça pesquisas em outros canais de mídias e livros;
e. Detalhe e aprofunde seu conhecimento.
1. Faça a leitura do tema nos diversos tópicos;
2. Pesquise mais sobre o tema no capítulo "Pesquisa
 complementar", em outros canais de mídia e livros e
 busque maior domínio do assunto;
3. Acesse os "Saiba Mais" e "Hora do Vídeo" procurando 
 aprofundar seus estudos;
4. Realize as atividades propostos e teste seus conhecimentos.
Contexto
Palavras-chave
Princípios
Técnicas
Medicação
Enfermagem
Farmacologia
Administrar a medicação do paciente, 
seguindo diretrizes gerais e específicas.
Farmacologia na enfermagem
Objetivos
Implicações legais
FARMACOLOGIA PARA A ENFERMAGEM: Procedimentos e cuidados relacionados às técnicas de administração medicamentosa
SUMÁRIO
PARTE 1
1. INTRODUÇÃO
HISTÓRICO _________________________________________________________________________________________ 17
CONCEITOS ________________________________________________________________________________________ 18
Droga __________________________________________________________________________________________ 19
Fármaco ou substância ativa __________________________________________________________________ 19
Medicamento __________________________________________________________________________________ 19
Placebo ________________________________________________________________________________________ 20
Remédio _______________________________________________________________________________________ 21
Cosméticos ____________________________________________________________________________________ 21
Correlatos _____________________________________________________________________________________ 21
Genérico _______________________________________________________________________________________ 24
Nome Comercial _______________________________________________________________________________ 28
Similar _________________________________________________________________________________________ 28
Nome químico dos medicamentos ____________________________________________________________ 28
Posologia ______________________________________________________________________________________ 28
Dose ___________________________________________________________________________________________ 28
Bula ___________________________________________________________________________________________ 30
Forma farmacêutica ___________________________________________________________________________ 30
Fórmula Farmacêutica _________________________________________________________________________ 30
Princípio Ativo _________________________________________________________________________________30
Efeito Colateral ________________________________________________________________________________ 30
Reação Adversa _______________________________________________________________________________ 30
Farmácia ______________________________________________________________________________________ 30
Medicamentos Homeopáticos _________________________________________________________________ 31
2. FORMAS FARMACÊUTICAS
SÓLIDOS ___________________________________________________________________________________________ 34
Pó e Granulado ________________________________________________________________________________ 34
Comprimidos __________________________________________________________________________________ 34
Drágeas _______________________________________________________________________________________ 34
Cápsulas _______________________________________________________________________________________ 34
Supositório ____________________________________________________________________________________ 35
PLÁSTICAS OU SEMISSÓLIDOS _____________________________________________________________________ 35
LÍQUIDOS __________________________________________________________________________________________ 35
GASOSOS OU AEROSSÓIS __________________________________________________________________________ 36
3. FARMACOCINÉTICA
ABSORÇÃO _________________________________________________________________________________________ 39
DISTRIBUIÇÃO _____________________________________________________________________________________ 39
BIOTRANSFORMAÇÃO (METABOLISMO) ____________________________________________________________ 39
EXCREÇÃO _________________________________________________________________________________________ 40
4. FARMACODINÂMICA ______________________________________________________________ 42
5. INTERAÇÃO MEDICAMENTOSA ___________________________________________________ 47
PARTE 2
6. GRUPOS DE MEDICAMENTOS QUE AGEM SOBRE OS DIVERSOS 
 SISTEMAS DO ORGANISMO
ANTIBIÓTICOS _____________________________________________________________________________________ 55
ANTIFÚNGICOS ____________________________________________________________________________________ 57 
ANTINEOPLÁSICOS _________________________________________________________________________________ 58
PRINCIPAIS FORMAS DE TRATAMENTO _____________________________________________________________ 59
CORTICOSTEROIDES _______________________________________________________________________________ 60
ANTI-INFLAMATÓRIO _______________________________________________________________________________ 61
FARMACOLOGIA PARA A ENFERMAGEM: Procedimentos e cuidados relacionados às técnicas de administração medicamentosa
ANALGÉSICOS ______________________________________________________________________________________ 62
PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE ANALGÉSICOS E ANTI-INFLAMATÓRIOS | INFOGRÁFICO ______ 62
ANTIVIRAIS _________________________________________________________________________________________ 63
PARTE 3
7. CUIDADOS E PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM RELACIONADOS À PRÁTICA 
 DE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS
7.1 CUIDADOS GERAIS E COMUNS A TODAS AS VIAS _______________________________________________ 66
7.2 PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM POR VIA ORAL, SUBLINGUAL E ENTERAL _________________ 80
7.3 PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM COM A VIA PARENTERAL _________________________________ 84
Via intradérmica _______________________________________________________________________________ 84
Via subcutânea ________________________________________________________________________________ 86
Via endovenosa _______________________________________________________________________________ 91
Via intramuscular ______________________________________________________________________________ 94
Outras Vias de Administração Parenteral _____________________________________________________101
7.4 PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM COM AS VIAS ESPECÍFICAS _______________________________104
7.5 ASPECTOS LEGAIS RELACIONADOS À ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS __________________109
7.5.1 Aspectos jurídicos que envolvem a Segurança do Paciente durante 
a administração de medicamentos ___________________________________________________________109
7.5.3 O que é erro de medicação? ____________________________________________________________110
7.6 ANOTAÇÕES DE ENFERMAGEM NA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS ____________________112
7.7 SEGURANÇA DO PACIENTE RELACIONADA À ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS DE 
 ALTA VIGILÂNCIA (MAV) OU MEDICAMENTOS POTENCIALMENTE PERIGOSOS (MPP) __________114
REFERÊNCIAS _________________________________________________________________________________________ 117
GLOSSÁRIO __________________________________________________________________________________________ 124
PESQUISA COMPLEMENTAR __________________________________________________________________________ 125
GABARITO ____________________________________________________________________________________________ 126
FARMACOLOGIA PARA A ENFERMAGEM: Procedimentos e cuidados relacionados às técnicas de administração medicamentosa
1. INTRODUÇÃO
PARTE 1
CASSIA MARIA ANGELO
CLAUDIA PALHANO CASTANHO
Para o curso de Enfermagem, o estudo da Farmacologia tem a missão de promover conhecimentos téc-
nicos e científicos capazes de contribuir na execução de uma terapêutica lógica, a qual minimiza os riscos 
decorrentes da natureza química do fármaco e não de uma ação humana inadequada.
Estudando Farmacologia em Enfermagem, o profissional Técnico em Enfermagem agrega conhecimentos e 
instrumentos para sua atualização, compreendendo vários parâmetros farmacológicos e cuidados no pre-
paro e na administração das drogas, tais como: a farmacodinâmica (mecanismo de ação), farmacocinética 
(o caminho que o fármaco percorre no organismo), a toxicidade (efeitos tóxicos, antídotos, reações adver-
sas), entre outros (OLIVEIRA JUNIOR, 2012).
Portanto, este livro aborda a importância sobre a responsabilidade de o Técnico em Enfermagem adquirir 
conhecimentos direcionados para o preparo e administração de fármacos e suas especificidades, a fim de 
garantir qualidade e segurança na assistência ao paciente.
HISTÓRICO
Fonte: https://seguifarma.com/historia-medicamento/
https://seguifarma.com/historia-medicamento/
18
Segundo Silva (2020), as doenças eram consideradas, na antiguidade, castigos divinos e perturbações de-
moníacas e, por isso, os tratamentos ofertados estavam envoltos aos rituais religiosos e poções naturais.
A Farmacologia nasce como ciência em meados do século XIX e tem seu primeiro registro histórico mencio-
nando os fármacos, datado de 1600 a.C. (SILVA, 2020; BITTENCOURT; CAPONI; MALUF, 2013).
Em meados do século 19, a morfina foi a primeira droga isolada por Friedrich Sertüner que a extraiu do 
ópio (BITTENCOURT; CAPONI; MALUF, 2013). Em 1847, Rudolf Buchheim fundou o primeiro Instituto de 
Farmacologia, na Universidade de Dorpat, na Estônia.
Segundo Melo, Ribeiro e Storpirtir (2006), em 1820, Clark, fala sobre a teoria da ocupação onde o efeito do 
fármaco é diretamente proporcional aos receptores ocupados na célula. Já em 1864, pode-se citar a des-
coberta do ácido barbitúrico por Adolf Von Baeyer. Em 1869, Fraser abordou o conceito da relação entre 
a estrutura química do fármaco e o efeito terapêutico e, em 1878, Langley pontuou sobre a teoria de que 
existem receptores específicos para cada fármaco no organismo (BALCH; TRESCOT, 2010).
O mercado farmacêutico é revolucionado pela indústria farmacêutica no século XX, quando se produzem 
substâncias sintéticas massivamente e surgem novos conceitos em Farmacologia, ocasionando o declínio 
do trabalho dos boticários que manipulavam medicamentos nas farmácias (BALCH; TRESCOT, 2010).
Na primeira metade do século XX, vários fármacos foram descobertos:
 
Com o avanço da tecnologia surge a Biofarmácia que age através da biologia molecular, com o intuito de 
estudar o princípio ativo obtido de microrganismosou células modificadas geneticamente (BALCH; TRES-
COT, 2010).
CONCEITOS
A Farmacologia é uma ciência que compreende o entendimento histórico, propriedades físico-químicas, 
composição, bioquímica, efeitos fisiológicos, mecanismo de ação, absorção, distribuição, excreção e tera-
pêutica, relacionados às substâncias químicas capazes de alterar a função normal do organismo.
Segundo a Lei nº 5. 991 de 1973, que dispõe sobre o Controle Sanitário do Comércio de Drogas, Medica-
mentos, Insumos Farmacêuticos e Correlatos, são adotados alguns conceitos técnicos (BRASIL, 1973):
Penicilina -
Fleming
Tiazidas -
Baeyer
Prontosil -
Domagk
Propanolol - 
James Black
1928 1935 1950 1950
19
Droga
É qualquer substância que modifica a função fisiológica ou não sofre processo de transformação e possui 
atividade farmacológica.
Fármaco ou substância ativa
É uma substância química com ação terapêutica que possui efeito farmacológico e estrutura química iden-
tificada e definida. Pode ser extraída ou sintetizada, isolada e purificada.
Medicamento
É o produto tecnicamente elaborado, contendo um ou mais fármacos. Os medicamentos podem ser tipifi-
cados em magistrais, oficiais e oficinais.
Magistrais: medicamentos preparados em farmácia de manipulação, direcionados a um de-
terminado paciente levando em consideração características fundamentais como: idade, sexo, 
condições de saúde e peso, prescrito por profissional capacitado para tal (DERMUS, 2018)
São medicamentos diferenciados, pois consideram as necessidades específicas do paciente.
Exemplo: 
Paciente alérgico a corantes – Prescrição do medicamento com o princípio ativo necessário, sem 
a adição de corante.
Oficinais: São medicamentos preparados conforme a farmacopeia brasileira ou de outros com-
pêndios oficiais, em farmácias de manipulação ou nos serviços farmacêuticos hospitalares e dis-
pensados aos pacientes (BRASIL, 2007).
Exemplo:
Tintura de Iodo, Elixir Paregórico.
Oficiais/alopáticos: São os medicamentos produzidos pela indústria farmacêutica consolida-
dos com normas e padrões tecnicamente obtidos ou elaborados, com finalidade curativa, diag-
nóstica, profilática ou paliativa (BRASIL, 2007).
SAIBA MAIS 
CONHEÇA OS TIPOS DE MEDICAMENTOS:
20
Placebo
É qualquer substância ou tratamento inerte (não apresenta interação com o organismo) empregado como 
se fosse ativo. 
O Placebo é utilizado em casos de pesquisas clínicas. Uma substância é formulada com aparência 
e gosto idêntico a droga estudada, mas não tem efeitos farmacológicos. Sua finalidade é estudar 
o efeito do medicamento original (INCA, 2021).
Para saber um pouco mais a respeito do regulamento das pesquisas clínicas em medicamento 
no Brasil realize a leitura da Resolução da Diretoria Colegiada de 2015, a RDC nº9, de 20/02/2015 
(ANVISA, 2015).
Acesse o site e confira: http://antigo.anvisa.gov.br/documents/10181/3503972/RDC_09_2015_
COMP.pdf/e26e9a44-9cf4-4b30-95bc-feb39e1bacc6
SAIBA MAIS 
VOCÊ SABIA QUE O PLACEBO É REGULAMENTADO PELA ANVISA?
http://antigo.anvisa.gov.br/documents/10181/3503972/RDC_09_2015_COMP.pdf/e26e9a44-9cf4-4b30-95bc-feb39e1bacc6
http://antigo.anvisa.gov.br/documents/10181/3503972/RDC_09_2015_COMP.pdf/e26e9a44-9cf4-4b30-95bc-feb39e1bacc6
21
Cosméticos
Conforme a definição da Vigilância Sanitária, são “preparações constituídas por substâncias naturais ou sin-
téticas de uso externo nas diversas partes do corpo humano como, pele, sistema capilar, unhas, lábios, 
órgãos genitais externos, dentes e membranas mucosas da cavidade oral” (CVS, 2014, online).
Correlatos
São os aparelhos, instrumentos, materiais ou acessórios não farmacológicos usados em Medicina, Odonto-
logia, embelezamento ou correção estética, entre outras. Está relacionado à “defesa e proteção da saúde 
individual ou coletiva, higiene pessoal ou ambientais, de diagnósticos e de análises, cosméticos e perfumes, 
dietéticos, ópticos, de acústica médica, entre outros” (BRASIL, 1973, online).
Remédio
Pode ser considerado como todo e qualquer tipo de cuidado utilizado para curar ou aliviar doenças, sinto-
mas, desconfortos e mal-estar.
ENTENDA A DIFERENÇA SOBRE REMÉDIO E MEDICAMENTO
Clique aqui: https://youtu.be/
T3gVi5xOJwI
HORA DO VÍDEO
Fonte: Diferenças entre droga, remédio, medicamento e 
fármaco. (Dicas de Enfermagem). Videoaula por. [S. l.: 21 mai.], 
2020. 1 vídeo (1min 41 seg). Publicado pelo canal Estação 
Enfermagem. Disponível em: https://youtu.be/T3gVi5xOJwI. 
Acesso em: 14 mai. 2021.
https://youtu.be/T3gVi5xOJwI
https://youtu.be/T3gVi5xOJwI
22
Esse universo compreende os seguintes produtos:
Equipamentos
de diagnóstico
Materiais
e artigos descartáveis
Equipamentos
de terapia
23
Materiais e artigos
de apoio médico-hospitalar
Produtos para diagnóstico
de uso in vitro
Materiais e 
artigos implantáveis
Equipamentos, materiais e artigos 
de educação física,
embelezamento ou
correção estética
24
Genérico
O medicamento genérico refere-se à uma reprodução da formulação original, oferecendo os padrões de 
qualidade e fornecidos ao comércio farmacêutico para uso em esquemas terapêuticos, conforme legislação 
vigente, e com a mesma confiabilidade do medicamento patenteado.
Conforme a Lei nº 9. 787, de 10 de fevereiro de 1999: “estabelece o medicamento genérico [...] sobre a utili-
zação de nomes genéricos em produtos farmacêuticos [...]”, descrevendo as denominações de medicamento 
Similar, Genérico, de Referência, Produto Farmacêutico, entre outros (BRASIL, 1999, online).
CONHEÇA AS DENOMINAÇÕES DO MEDICAMENTO:
Clique aqui: https://youtu.be/
QvpicQOSlOE
HORA DO VÍDEO
1. Similar
2. Genérico
3. Referência
4. Produto Farmacêutico
Fonte: Tipos de Medicamentos. Vídeo instrucional por Alianza Latina. [S. l.: 04 jun.], 2014. 
1 vídeo (4min 18seg). Publicado pelo canal ABRALE Associação Brasileira de Linfoma e 
Leucemia. Disponível em: https://youtu.be/QvpicQOSlOE. Acesso em: 18 jun. 2021.
https://youtu.be/QvpicQOSlOE
https://youtu.be/QvpicQOSlOE
25
 
e entenda mais sobre a legislação que estabelece o medicamento genérico e sua utilização.
Clique aqui e acesse o texto: 
https://www.crf-pr.org.br/uploads/pagina/29587/acrMp6IlkpRkiP3D0eMseWmrmR6GKPfl.pdf
SAIBA MAIS 
LEIA O TEXTO DA LEI Nº 9.787, DE 10 DE FEVEREIRO DE 1999
Fonte: Conselho Regional de Farmácia. Lei nº 9.787, 10 de fevereiro de 1999. Altera a Lei nº 6.360, de 23 de setembro de 1976, que dispõe sobre a vigilância sa-
nitária, estabelece o medicamento genérico, dispõe sobre a utilização de nomes genéricos em produtos farmacêuticos e dá outras providências. 1999. Disponível 
em: <https://www.crf-pr.org.br/uploads/pagina/29587/acrMp6IlkpRkiP3D0eMseWmrmR6GKPfl.pdf>. Acesso em: 18 jun. 2021.
https://www.crf-pr.org.br/uploads/pagina/29587/acrMp6IlkpRkiP3D0eMseWmrmR6GKPfl.pdf
https://www.crf-pr.org.br/uploads/pagina/29587/acrMp6IlkpRkiP3D0eMseWmrmR6GKPfl.pdf
26
VAMOS PRATICAR CONCEITOS TÉCNICOS
1. Leia	as	afirmações	abaixo:
I. O medicamento genérico refere-se a uma reprodução da formulação original, oferecendo os padrões 
de qualidade e fornecidos ao comércio farmacêutico para uso em esquemas terapêuticos, conforme 
legislação vigente e com a mesma confiabilidade do medicamento patenteado.
II. Correlatos, conforme a definição da Vigilância Sanitária, são “preparações constituídas por substân-
cias naturais ou sintéticas de uso externo nas diversas partes do corpo humano como, pele, sistema 
capilar, unhas, lábios, órgãos genitais externos, dentes e membranas mucosas da cavidade oral”.
III. Remédio pode ser considerado como todo e qualquer tipo de cuidado utilizado para curar ou aliviar 
doenças, sintomas, desconfortos e mal-estar.
Assinale a única alternativa correta:
A. ( ) Somente I e II estão corretas
B. ( ) Somente II e III estão corretas
C. ( ) I, II e III estão corretas
D. ( ) Somente I e III estão corretas
E. ( ) Todas as alternativas estão incorretas
2. Leia	as	afirmações	abaixo:
I. O medicamento genérico refere-se a uma reprodução daformulação original, oferecendo os padrões 
de qualidade e fornecidos ao comércio farmacêutico para uso em esquemas terapêuticos, conforme 
legislação vigente, e com a mesma confiabilidade do medicamento patenteado.
II. Cosméticos, conforme a definição da Vigilância Sanitária, são “preparações constituídas por substân-
cias naturais ou sintéticas de uso externo nas diversas partes do corpo humano como, pele, sistema 
capilar, unhas, lábios, órgãos genitais externos, dentes e membranas mucosas da cavidade oral”.
III. Medicamentos magistrais são preparados em drogarias, direcionados a um determinado paciente le-
vando em consideração características fundamentais como: idade, sexo, condições de saúde e peso, 
prescrito por profissional capacitado para tal.
Assinale a alternativa correta:
A. ( ) I, II e III estão corretas
B. ( ) I e III estão corretas
C. ( ) II e III estão corretas
D. ( ) I e II estão incorretas
E. ( ) III está incorreta
27
3. Encontre as palavras selecionadas no caça-palavras.
FARMACODINÂMICA
MECANISMO DE AÇÃO
DOSE
GENÉRICO
MEDICAMENTO
PLACEBO
COSMÉTICOS
CORRELATOS
Ç F B K L X Z S A B M
S A Ç D J Ç A I S O E
E R K F A P T S B M C
R M J B N I H E F J A
O A H N T K C E G H N
D C G H I A O M H G I
S O T Ç L E L A E C S
I D H P S H Ç N K O M
M I I O R E E I C R O
I N D L I R L R A R D
L A A I I N K C R E E
A M T C M H J U D L A
R I 0 T I I H L I A Ç
T C L U S P H A O T A
A A I H O Ç G T T O O
D V D N C P F O O S A
Q F O M I O B R N S S
R O S N T T O I I H H
W Ç A G E N E R I C O
E U V K M F O R O J F
R T V L S Q W E J P G
H I P O O E N S O R K
M E D I C A M E N T O
28
Nome Comercial
Nome dado ao medicamento pela indústria farmacêutica após sua aprovação, de acordo com Brasil (1999), 
é protegido por patente, identificando-o como propriedade exclusiva, sendo destinado ao mercado com o 
seu nome comercial ou genérico (MARSH, 2020).
Similar
Apresenta a “mesma concentração, forma farmacêutica, via de administração, posologia e indicação terapêu-
tica”, mas que não passou por testes de evidência da sua eficácia (ANVISA, 2020).
Nome químico dos medicamentos
É a substância ativa com uma ação farmacológica (SCHENKEL, 2004).
Posologia
Estudo da quantidade de medicamento (dosagem) a ser utilizado para o tratamento de determinada patolo-
gia em que se obtenha um efeito esperado.
A posologia faz referência à dose e ao intervalo de tempo a ser administrado o medicamento.
Exemplo: Dipirona 500 mg VO a cada 6 horas, se necessário.
Dose
É a quantidade de um fármaco a ser administrada de uma vez, a fim de produzir efeitos terapêuticos em 
um sistema biológico (PORTAL DA EDUCAÇÃO, 2020).
Dose mínima: é a quantidade de fármaco capaz de gerar uma resposta farmacológica mínima no 
organismo.
Subdose: É a dose de medicamento que está abaixo daquela adequada ao tratamento para a produ-
ção do efeito desejado, podendo muitas vezes mascarar a terapia e piorar o quadro clínico.
Overdose: É a dose acima daquela adequada ao tratamento, podendo causar envenenamento e 
morte por intoxicação medicamentosa. Nesse caso, são utilizados recursos como a Lavagem Gástrica 
e Antídotos (KRAPP, 2019; WIEGAND; PATEL; OLSON, 2008).
29
 
Para compreender um pouco mais sobre Overdose acesse o site:
https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-e-uma-morte-por-overdose/
A matéria publicada por Carolina Canossa para a revista Superinteressante, em 29 de março de 
2021, tem o título “Como é uma morte por overdose ?”. Nela a autora destaca que “não há uma 
causa única, já que cada droga provoca uma reação diferente. Entenda quais são os principais 
tipos e como o corpo reage a cada uma delas” (CANOSSA, 2021, online).
Vale a pena conferir!
SAIBA MAIS 
COMO É UMA MORTE POR OVERDOSE? 
http://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-e-uma-morte-por-overdose/
http://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-e-uma-morte-por-overdose/
30
Bula
É o texto impresso que acompanha os medicamentos. Tem por objetivo orientar profissionais de saúde e 
pacientes quanto às informações referentes ao uso, ação, toxicidade, posologia e demais informações.
Forma farmacêutica
Forma como o medicamento é submetido a processos farmacêuticos, dando estado final às substâncias ati-
vas para obtenção de maior efeito terapêutico. Podem ser apresentadas em formas farmacêuticas sólidas, 
líquidas, semissólidas, gasosas e especiais.
Fórmula Farmacêutica
Descrição da composição do medicamento, citando as substâncias ativas e respectivas quantidades.
Princípio Ativo
Nome da substância medicamentosa capaz de provocar alterações fisiológicas no organismo.
Efeito Colateral
São os efeitos tóxicos do medicamento no corpo humano, devido às características de toxicidade da subs-
tância ativa.
Reação Adversa
Quando o efeito é diferente do desejado para determinado medicamento.
Farmácia
Vem do latim Pharmacia, ciência que estuda como preparar, armazenar e combinar produtos para criar re-
médios contra as doenças (WIKI CULTURAMA, 2012). 
É também o estabelecimento onde ocorre a manipulação de fórmulas magistrais e oficinais, compreenden-
do a dispensação e o atendimento.
Drogaria
Estabelecimento onde se realiza a dispensação e o comércio de drogas, medicamentos, insumos farmacêu-
ticos e correlatos em suas embalagens originais.
31
Ervanaria
Estabelecimento onde se realiza a dispensação de plantas medicinais em suas diversas formas.
Medicamentos Homeopáticos
Homeopatia “é uma palavra de origem grega que significa Doença ou Sofrimento Semelhante” (ANVISA, 
2010, p. 52).
Como terapia curativa, de acordo com Santos (2012), utiliza substâncias da Natureza, diluídas e dinamizadas, 
para tratamento de doenças. Foi criada no século XVIII, pelo médico alemão Samuel Hahnemann (1755-
1843).
No Brasil, de acordo com o Ministério da Saúde (MS), tratamentos não convencionais, como homeopatia, re-
cebem a denominação de terapia complementar ou Terapia integrativa, no lugar de terapia alternativa, isso 
porque, segundo o MS, ela deve funcionar em conjunto com a medicina tradicional, de forma agregadora e 
não substitutiva (EIGIER, 2020).
O Ministério da Saúde, de acordo com Brasil (2006), oferece 29 procedimentos terapêuticos integrativos à 
população e Pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS), através da Política Nacional de Prática Integrativas 
e Complementares - PNPIC, regido pela PORTARIA Nº 971, DE 03 DE MAIO DE 2006.
32
VAMOS PRATICAR DEFINIÇÕES
1. Segundo	as	definições,	escolha	a	alternativa	CORRETA:
A. ( ) Overdose é a dose adequada ao tratamento ,podendo causar morte
B. ( ) Posologia é o estudo da dosagem do medicamento que o paciente deve tomar de cada vez e o 
intervalo entre uma e outra
C. ( ) Princípio ativo é o nome da substância medicamentosa incapaz de provocar alterações fisiológi-
cas no organismo
D. ( ) Fórmula farmacêutica é a forma como o medicamento é submetido a processos farmacêuticos
2. Assinale a alternativa FALSA:
A. ( ) A farmacodinâmica estuda o mecanismo de ação
B. ( ) A farmacocinética estuda o caminho que o fármaco percorre no organismo
C. ( ) O declínio dos boticários ocorre com a revolução do mercado farmacêutico no século XIX
D. ( ) Adolf Von Baeyer descobre o ácido barbitúrico em 1864
3. Escolha	a	alternativa	que	define	Farmacologia:
A. ( ) É uma ciência que compreende o entendimento histórico, propriedades físico-químicas, composi-
ção, bioquímica, efeitos fisiológicos, mecanismo de ação, absorção, distribuição, excreção e tera-
pêutica, relacionados às substâncias químicas capazes de alterar a função regular do organismo.
B. ( ) É uma ciência que compreende o entendimento histórico, propriedades físico-químicas, composi-
ção, bioquímica, efeitos fisiológicos, mecanismo de ação, absorção, distribuição, excreção e tera-
pêutica, relacionados à substâncias químicas capazes de alterar a função normal do organismo.
C. ( ) É uma ciência que compreende o entendimento histórico, propriedadesfísico-químicas, com-
posição, bioquímica, efeitos fisiológicos, mecanismo de ação, absorção, distribuição, excreção e 
terapêutica, relacionados à substâncias físicas capazes de alterar a função normal do organismo.
33
2. FORMAS FARMACÊUTICAS
PARTE 1
CASSIA MARIA ANGELO
34
SÓLIDOS
As formas farmacêuticas sólidas são: Pós, Granulados, Cápsulas, Comprimidos, Drágeas, Supositórios e Ou-
tros (UETA, 2020; BRASIL, 2011).
Pó e Granulado
É um medicamento que se apresenta em pó (partículas menores) ou granulado (partículas maiores ou agre-
gadas), (UETA, 2020; BRASIL, 2011). Precisa ser diluído de forma apropriada, seguindo a orientação do 
fabricante.
Comprimidos
É o pó comprimido em formato geométrico. Pode ser apresentado em sulcos, a fim de facilitar a divisão em 
partes (UETA, 2020; BRASIL, 2011).
Observação: a ausência de sulcos em comprimidos é indicação para não os repartir. Exceto os comprimidos 
de liberação controlada.
Drágeas
É um revestimento produzido em camadas, com a finalidade de proteger o princípio ativo para não reduzir 
sua ação farmacológica. Além disso, a drágea tem a função de mascarar o sabor, facilitar a deglutição e pro-
teger a mucosa gástrica do princípio ativo (UETA, 2020; BRASIL, 2011).
Cápsulas
Segundo Universidade Federal de Alfenas (2021, online), “as cápsulas são envoltórios, constituídos por uma 
gelatina, corante, antioxidante e opacificante, capazes de proteger a mucosa do sistema gástrico”.
35
Supositório
Os supositórios e óvulos vaginais são preparações farmacêuticas que agem diretamente na porção final do 
trato intestinal e mucosa do canal vaginal (UETA, 2020; BRASIL, 2011). São moldados adequadamente e re-
vestidos por vaselina, manteiga de cacau etc.
PLÁSTICAS OU SEMISSÓLIDOS
As Formas Farmacêuticas Semissólidas ou Plásticas (FFP) abrangem preparações, representadas principal-
mente por pomadas, cremes, loções, géis, pastas e filmes. Tem ação local e percutânea (exemplo: adesivos), 
sendo utilizados em afecções de pele (FERRAZ, s. dt.).
LÍQUIDOS
As formas líquidas são constituídas de uma ou mais substâncias dissolvidas em um veículo.
Exemplos:
• Colírios
• Xarope
• Emulsão
• Suspensão
• Solução
• Elixir
• Tintura
• Extrato
• Injetáveis
36
FORMAS FARMACÊUTICAS LÍQUIDAS
Clique aqui: https://youtu.be/
f1NWKBus-lQ
HORA DO VÍDEO
Fonte: Formas Farmacêuticas Líquidas. Videoaula, por Henry Tonuci. [S. l.: 25 jun.], 2019. 
1 vídeo (5min 15seg). Publicado pelo canal INFOFARMATEC 22 SENAC. Disponível em: 
https://youtu.be/f1NWKBus-lQ. Acesso em: 18 jun. 2021.
Para compreender um pouco melhor 
sobre o que são Formas Farmacêuticas 
Líquidas assista ao vídeo do Professor 
Henry Tonuci.
GASOSOS OU AEROSSÓIS
São suspensões de partículas líquidas ou sólidas de tamanho inferior a 0,5 micra que flutuam no ar ou em 
outros gases durante um período de tempo (UETA, 2020). Os sprays são semelhantes aos aerossóis, porém 
com partículas maiores que 0,5 micra.
Medicamentos nessa apresentação são utilizados em inalação ou nebulização.
https://youtu.be/f1NWKBus-lQ
https://youtu.be/f1NWKBus-lQ
37
VAMOS PRATICAR FORMAS FARMACÊUTICAS
1 2
3
4
5
6
7
8
9
Resolva a palavra cruzada abaixo com as formas farmacêuticas estudadas.
Verticais
2. Abrangem preparações representadas 
principalmente por pomadas, cremes, 
loções, géis, pastas e filmes.
5. Envoltórios constituídos por uma gelatina.
Horizontais
1. São constituídas de uma ou mais substân-
cias dissolvidas em um veículo.
3. Suspensões de partículas líquidas ou sóli-
das de tamanho inferior a 0,5 micra.
4. Preparação farmacêutica que age direta-
mente na porção final do trato intestinal.
6. Tem a função de mascarar o sabor, facilitar 
a deglutição e proteger a mucosa gástrica 
do princípio ativo.
7. É o pó comprimido em formato geométrico.
8. Precisa ser diluído de forma apropriada, 
seguindo a orientação do fabricante.
9. Formas farmacêuticas em pós, granulados, 
drágeas...
38
3. FARMACOCINÉTICA
PARTE 1
HENRY TONUCI
LIGIA RIBEIRO DA SILVA TONUCI
39
Estudo do trajeto percorrido pelo fármaco a partir de administração correta até sua eliminação. Abrange 
processos de absorção, distribuição, biotransformação (metabolismo) e excreção (ABREU, 2020).
ABSORÇÃO
Passagem ou transferência da droga (fármaco) de seu local de aplicação (administração) até a corrente san-
guínea. Se uma droga não é absorvida de forma adequada seu efeito sistêmico fica comprometido podendo 
até inexistir (WANNAMACHER, 2012).
DISTRIBUIÇÃO
Após absorção, a droga penetra na circulação sanguínea, sendo distribuída aos mais diversos tecidos do 
organismo.
A velocidade e extensão da distribuição depende do fluxo sanguíneo tecidual e está relacionada às proprie-
dades físico-químicas do fármaco, as características da membrana transportadora e a ligação com proteínas 
plasmáticas e teciduais (OLIVEIRA, 2021).
BIOTRANSFORMAÇÃO (METABOLISMO)
No fígado, após as etapas iniciais de absorção e distribuição, o medicamento que promoveu seu efeito far-
macológico em seu local de ação está apto a ser eliminado do organismo.
Segundo Wannamacher (2012) os fatores que alteram o biotransformação (metabolismo) são:
• Genéticos;
• Idade;
• Diferenças étnicas;
• Fatores exógenos (cigarro, bebida);
Fármaco 
(medicamento)
Cinética
(movimento)
Farmacocinética
40
• Propriedades químicas dos medicamentos;
• Vias de administração;
• Dose;
• Sexo;
• Alterações farmacológicas durante o metabolismo.
EXCREÇÃO
Após as etapas acima citadas, os medicamentos são excretados do organismo para o meio externo, poden-
do ser eliminados pela saliva, urina, suor e fezes (LEONARDI, 2019).
FARMACOCINÉTICA
Então, assista ao vídeo clicando em: 
https://youtu.be/rvUKv0D9cdY
HORA DO VÍDEO
Fonte: FARMACOCINÉTICA em 15 Minutos! - Farmacologia. Videoaula por Noturama. [S. 
l.: 24 fev.], 2018. 1 vídeo (15min 19seg). Publicado pelo canal Noturama. Disponível em: 
https://youtu.be/rvUKv0D9cdY. Acesso em: 18 jun. 2021.
Vamos revisar os conteúdos sobre a 
Farmacocinética?
https://youtu.be/rvUKv0D9cdY
41
VAMOS PRATICAR FARMACOCINÉTICA
1. Preencha as lacunas:
 ___________________ + ___________________ = Farmacocinética.
2. Identifique	as	frases	com	(V)	verdadeiro	ou	(F)	falso	e	assinale	a	alternativa	correta:
( ) A excreção é a fase da farmacocinética em que os medicamentos são excretados do meio ex-
terno para o organismo.
( ) A biotransformação ocorre no pâncreas.
( ) A absorção é a passagem ou transferência da droga (fármaco) de seu local de aplicação (ad-
ministração) até a bexiga. Se uma droga (fármaco) não é absorvida de forma adequada seu efeito 
sistêmico	fica	comprometido	podendo	até	inexistir.
A. ( ) V, F, V
B. ( ) F, F, V
C. ( ) F, F, F
D. ( ) V, V, F
E. ( ) V, V, V
3. Encontre no caça- palavras, alguns fatores que alteram a biotransformação durante a farmacocinética.
GENÉTICOS
IDADE
ETNIA
FATORES EXÓGENOS 
VIAS DE ADMINISTRAÇÃO
DOSE
SEXO
Ç F B K L X Z S A B G
S A Ç D J Ç A I S O E
E T K F A P T S B M N
R O J B N I H E F O E
O R H N T K C E G A T
D E G H I A O M H Ç I
S S T Ç L E L A E A C
I E H P S H Ç N K R O
M X I O R E E I C T S
I O D L I R L R A S D
L G A I I N K C R I C
A E T N I A J U D N N
R N 0 T I I H L I I Ç
T O L U S P H A O M A
A S I H O Ç G T T D O
D B D N C P F O O A A
Q Y O M I O B R N E S
R O S E X O E S O D H
W Ç A G E N E R I S O
E U V K M F O R O A F
R T V L S Q W E J I G
H I P O O E N S O V K
M E D I E D A D I T O
42
4. FARMACODINÂMICA
PARTE 1
HENRY TONUCI
LIGIA RIBEIRO DA SILVA TONUCI
43
Estuda os efeitos fisiológicos dos fármacos no organismo, entendendo os seus mecanismos de ação e os 
efeitos desejados e colaterais de acordo com a concentração do medicamento (HENRIQUE, 2012).
Receptor
É o local onde o fármaco acopla e interage e produz um efeito farmacológico.
Ligante do receptor
São moléculas que se ligam ao receptor.
Os receptores são moléculas proteicas específicas presentes nas membranascelulares e suas estruturas 
têm a função de ligar-se à molécula do fármaco, introduzindo-o para o interior da célula. Possuem um ou 
mais sítios que quando ativados por substâncias endógenas (enzimas, neurotransmissores e outros) são 
capazes de desencadear uma resposta fisiológica. Podem ser classificados de duas formas:
Re
ce
pt
or
es Agonista
Antagonista
44
Agonista
É uma molécula do fármaco que se liga a um receptor e ativa-o, induzindo a uma resposta biológica.
Antagonista
É um inibidor da capacidade de ação de uma resposta biológica, ligando-se ao receptor para bloqueá-lo 
(HENRIQUE, 2012). Às vezes são chamados de bloqueadores. Liga-se a um receptor, mas não desencadeia a 
ação (Portal São Francisco, 2021).
Exemplos: alfa-bloqueadores, betabloqueadores (Atenolol) e bloqueadores dos canais de cálcio.
Veja um exemplo de uma atividade antagonista:
Quando um receptor é ocupado por um antibiótico, o contraceptivo não consegue se ligar, deixando de 
exercer a sua ação contraceptiva (HENRIQUE, 2012). 
45
FÁRMACOS 
Clique aqui e assista ao vídeo: 
https://youtu.be/uj7cTaB2WiI
HORA DO VÍDEO
Fonte: Farmacologia - Como agem os fármacos: Receptores, Agonista e Antagonistas 
- Básico. Videoaula, por Claudia C. Bigueti. [S. l.: 19 nov.], 2014. 1 vídeo (15min). 
Publicado pelo canal Educação em Ciências Médicas. Disponível em: https://youtu.be/
uj7cTaB2WiI. Acesso em: 18 jun. 2021.
Vamos ver como agem os fármacos?
VAMOS PRATICAR FARMACODINÂMICA
1. Identifique	as	frases	com	(V)	verdadeiro	ou	(E)	falso	e	assinale	a	alternativa	correta.
( ) A farmacodinâmica estuda os efeitos metabólicos dos fármacos.
(					)	Os	receptores	são	moléculas	proteicas	específicas	presentes	nas	membranas	celulares	e	suas	
estruturas têm a função de ligar-se à molécula do fármaco.
( ) O fármaco agonista é uma molécula do fármaco que se liga a um receptor e ativa-o, induzindo 
a uma resposta biológica.
( ) Um antagonista do receptor é um tipo de ligante receptor ou fármaco cuja função é bloquear 
ou aumentar uma resposta biológica
A. ( ) F, F, V, V
B. ( ) V, V, F, F
C. ( ) F, V, V, F
D. ( ) V, F, V, F
E. ( ) F, V, F, V
https://youtu.be/uj7cTaB2WiI
46
2. Identifique	a	alternativa	que	completa	corretamente	a	frase	abaixo.
“A ________________ estuda os efeitos _____________ dos fármacos no organismo, entendendo os seus 
mecanismos de ação e os efeitos ___________ e colaterais de acordo com a ____________ do medica-
mento”
A. (					)	farmacodinâmica	–	farmacocinética	–	psicológicos	-	fisiológicos
B. (					)	farmacocinética	-	psicológicos	-	fisiológicos	–	práticos
C. ( ) concentração - diluição – farmacodinâmica - farmacocinética
D. ( ) farmacocinética – concentração - diluição – psicológicos
E. (					)	farmacodinâmica	-	fisiológicos	–	desejados	-	concentração
3. Jogo dos sete erros, com os receptores agonistas e antagonistas.
Encontre	os	sete	erros	existentes	entre	as	figuras	A	e	B
47
5. INTERAÇÃO 
MEDICAMENTOSA
PARTE 1
LIGIA RIBEIRO DA SILVA TONUCI
48
As interações medicamentosas são alterações que produzem um evento clínico e podem ocorrer entre:
• medicamento-medicamento;
• medicamento-alimento;
• medicamento-drogas.
Caracterizam-se pela interferência do medicamento ou alimento na absorção, ação ou eliminação de outro 
fármaco, podendo alterar o seu efeito. São ocorrências comuns quando o assunto é medicação (PHAR-
MAHOJE, 2015). Segundo a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) :
Interação medicamentosa é uma resposta farmacológica ou clínica, causada pela combina-
ção de medicamentos [...]. O resultado final pode aumentar ou diminuir os efeitos desejados 
e, ou, os eventos adversos (Conselho Federal de Farmácia, 2003, p. 2).
49
TIPOS DE INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS
Medicamento/Medicamento 
Medicamento-Alimento
A interação que ocorre entre dois fármacos, quando utilizados concomitantemente. Poderá ocorrer aumen-
to ou diminuição do efeito , assim como das reações adversas (FARMACOI, 2021).
Por essa razão, é importante conhecer e informar os medicamentos utilizados pelo paciente. Essa informa-
ção é necessária para a prevenção de interações medicamento-medicamento.
Os alimentos podem interferir diretamente na absorção dos medicamentos. É necessário especificar, em 
prescrição, o horário do medicamento (antes ou após as refeições), orientando-se o uso da água para auxi-
liar na ingestão (FARMACOI, 2021).
Refrigerante, leite, café e outros líquidos podem interferir no efeito esperado do medicamento, potenciali-
zando-o ou não. Siga a orientação do prescritor, assim como a orientação do fabricante.
50
Medicamento-Bebida Alcoólica
Associar MEDICAMENTO e ÁLCOOL é uma péssima combinação!
O álcool e a maioria dos medicamentos são metabolizados no fígado,o que aumenta o risco potencial, seja 
do álcool ou do fármaco, de intoxicação hepática e alteração em seu efeito (FARMACOI, 2021).
Segundo o Conselho Federal de Farmácia (2012), são algumas interações prejudiciais:
• Álcool e dipirona: o efeito do álcool pode ou não ser 
potencializado.
• Álcool e anti-inflamatórios: Aumentam o risco de 
úlcera gástrica e sangramentos.
• Álcool e antidepressivos: Aumentam as reações ad-
versas e o efeito sedativo, além de diminuir a eficácia 
dos antidepressivos.
• Álcool e anticonvulsivantes: Aumentam os efeitos 
colaterais e o risco de intoxicação, enquanto diminui 
a eficácia contra as crises de epilepsia.
• Álcool e paracetamol: Aumentam o risco de desen-
volver a hepatite tóxica.
51
Medicamento-Exame Laboratorial
Oriente a ingestão do medicamento após a coleta dos exames.
É importante informar que o uso de qualquer medicamento, no momento da realização de exames labora-
toriais, pode alterar os resultados.
Segundo o Blog M2Farma (2017, online), são exemplos de interações medicamentosas:
Ácido acetilsalicílico (AAS) e captopril O ácido acetilsalicílico pode diminuir a ação anti-hiperten-
siva do captopril.
Omeprazol, varfarina e clopidogrel O omeprazol (inibidor da bomba de prótons) pode au-
mentar a ação da varfarina e diminuir a ação do clopido-
grel (antitrombóticos).
Ácido acetilsalicílico e insulina O AAS pode aumentar a ação hipoglicemiante da insulina.
Associação de Amoxicilina 
+ ácido clavulânico e AAS
A associação de amoxicilina e ácido clavulânico aumenta o 
tempo de sangramento e de protrombina.
Quando essa associação é somada ao AAS o efeito é 
potencializado.
Inibidores da monoamina oxidase (MAO) 
e tiramina (monoamina derivada da 
tirosina)
O inibidores da monoamina oxidase (tratamento da de-
pressão) associada à tiramina podem promover crises hi-
pertensivas e hemorragia intracraniana.
Omeprazol e fenobarbital O omeprazol usado com fenobarbital (anticonvulsivante) 
pode potencializar a ação do barbitúrico.
Levodopa (L-dopa) e dieta proteica A Levodopa usada no tratamento da doença de Parkinson, 
tem ação terapêutica inibida por dieta hiperproteica.
52
Leite e tetraciclina Os íons divalentes e trivalentes (Ca2+, Mg2+, Fe2+ e Fe3+) - pre-
sentes no leite e em outros alimentos - são capazes de formar 
quelatos não absorvíveis com as tetraciclinas, ocasionando a ex-
creção fecal dos minerais, bem como a do fármaco.
Óleo mineral e vitaminas Grandes doses de óleo mineral interferem na absorção de vi-
taminas lipossolúveis (A, D, E, K), β-caroteno, cálcio e fosfatos, 
devido à barreira física e à diminuição do tempo de trânsito in-
testinal.
Diurético e minerais Altas doses de diuréticos (ou seu uso prolongado) promovem 
aumento na excreção de minerais. Exemplo: furosemida, diuré-
tico de alça, acarreta perda de potássio, magnésio, zinco e cálcio.
INTERAÇÃO MEDICAMENTOSA
Clique aqui: https://youtu.
be/_4BfVeyn9oE
HORA DO VÍDEO
Fonte: Interações medicamentosas em 4 perguntas | Leandro Paez. Videoaula, por 
Leandro Paez. [S. l.: 29 out.], 2018. 1 vídeo (4min 53seg). Publicado pelo canal Drauzio 
Varella. Disponível em: https://youtu.be/_4BfVeyn9oE. Acesso em: 18jun. 2021.
Aprenda com o Farmacêutico 
Leandro Paez o que são interações 
medicamentosas.
https://youtu.be/_4BfVeyn9oE
53
VAMOS PRATICAR INTERAÇÃO MEDICAMENTOSA
1. Preencha as lacunas nas frases abaixo.
I. A interação medicamentosa caracteriza-se pela interferência do medicamento ou alimento na 
_____________________________, ação ou eliminação de outro fármaco, podendo alterar o seu efeito.
II. As	interações	medicamentosas	são	alterações	que	produzem	um	evento	clínico	podendo	ocorrer	
entre:
Medicamento -____________________________________;
Medicamento -____________________________________;
Medicamento -____________________________________;
2. De acordo com as frases abaixo, assinale a única alternativa correta.
I. Em relação a realização de exames médicos, oriente a ingestão do medicamento após a coleta do 
exame.
II. Álcool	e	anti-inflamatórios:	Aumentam	o	risco	de	úlcera	gástrica	e	sangramentos.
III. Álcool e paracetamol: diminuem o risco de desenvolver a hepatite tóxica.
Alternativas:
A. ( ) Somente III está correta
B. ( ) Somente I está correta
C. ( ) Somente I e II estão corretas
D. ( ) I, II e III estão corretas
E. ( ) Todas estão incorretas
54
6. GRUPOS DE MEDICAMENTOS 
QUE AGEM SOBRE OS DIVERSOS 
SISTEMAS DO ORGANISMO
 
PARTE 2
HENRY TONUCI
LIGIA RIBEIRO DA SILVA TONUCI
55
Os fármacos percorrem determinados caminhos no nosso organismo. Esses caminhos são mecanismos de 
ação específicos para cada classe medicamentosa.
Há medicamentos que atuam sobre os diversos sistemas do organismo e suas ações farmacológicas são 
conhecidas como ações específicas e inespecíficas (SANTOS JR; SILVA, 2013).
ANTIBIÓTICOS
Utilizados para o tratamento de pacientes com sinais e sintomas clínicos de infecção, também conhecidos 
como antimicrobianos. São capazes de matar ou inibir o crescimento de bactérias (ANVISA, 2001).
O uso denominado como antibioticoterapia, de acordo com Anvisa (2001), tem por objetivo curar uma doen-
ça infecciosa (ex. pneumonia) ou combater um agente infeccioso situado em qualquer sistema do organismo 
em que há ou não determinado foco de infecção (ex. uso profilático em procedimentos cirúrgicos).
ANTIBIÓTICOS
Clique aqui: https://youtu.be/
D03GsQNJsFs
HORA DO VÍDEO
Fonte: Farmacologia: Antibióticos 1 - Inibidores Parede Celular. Videoaula por Giovana. 
[S. l.: 6 abr.], 2016. 1 vídeo (4min 59seg). Publicado pelo canal Farmácia Fácil. 
Disponível em: https://youtu.be/D03GsQNJsFs. Acesso em: 18 jun. 2021.
Para conhecer um pouco mais sobre 
antibióticos e os inibidores da parede 
celular,
https://youtu.be/D03GsQNJsFs
56
 
Clique aqui e acesse o livro Consenso sobre o uso racional de antimicrobiano: 
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd08_03.pdf
O livro aborda os conceitos sobre a antibioticoterapia e antibioticoprofilaxia, o monitoramento 
regular do uso de antibióticos, a fim de evitar efeitos adversos pela manipulação inadequada.
SAIBA MAIS 
USO RACIONAL DE ANTIMICROBIANO
ANVISA. Consenso sobre o uso racional de antimicrobiano. Brasília: 
Ministério da Saúde, 2001. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/
publicacoes/cd08_03.pdf>. Acesso em: 18 jun. 2021.
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd08_03.pdf
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd08_03.pdf
57
ANTIFÚNGICOS
São medicamentos que inibem a proliferação de fungos, também conhecidos como antimicóticos.
Segundo o Dicionário inFormal (2014), os antifúngicos são classificados em categorias:
• Antifúngicos orais para infecções mucocutâneas;
• Antifúngicos tópicos para infecções mucocutâneas;
• Antifúngicos sistêmicos para tratamento de infecções sistêmicas.
O antifúngico ideal, de acordo com Ishida (2021), é aquele que:
Fonte: Dicionário inFormal. Antifúngicos. 2014. Disponível em: <https://www.dicionarioinformal.com.br/antif%C3%BAngicos/>. Acesso em: 18 jun. 2021.
Tipos de micoses Tecido Espécies
Superficial Extrato córneo do tecido epitelial, 
pelo e cabelo
Malassezia furfur
Hortaea werneckii
Piedraia hortae
Trichosporon beigelli
Cutâneo Poções queratinizadas da pele, 
pelo e cabelo
Trichophyton spp.
Microsporum spp.
Epidermophyton floccosum
Subcutâneo Derme, músculos e tecido conju-
tivo
Sporothrix spp.
Fonsecaea pedroso
Outros
Sistêmico endêmico Inicia-se com uma infecção pul-
monar podendo atingir qualquer 
órgão
Paracoccidioides spp.
Histoplasma capsulatum
Coccidioides immitis
Sistêmico Qualquer tecido
Não ser
alérgeno
 
ANTIFÚNGICO
IDEAL
Baixo
custo
Boa
farmacocinética
Amplo
espectro de ação
Não permita
seleção de amostras
resitentes
Toxicidade
seletiva Baixo
efeito colateral
Boa
estabilidade
58
FARMACOLOGIA I E II
HORA DO VÍDEO
Fonte: Curso de Farmacologia: Aula 34 - Antifúngicos - Parte II. Videoaula 
,por Sérios Ricardo Fernandes de Araújo. [S. l.: 31 ago.], 2016. 1 vídeo 
(16min 12seg). Publicado pelo canal Posologia by Sérgio Araújo. 
Disponível em: https://youtu.be/wFq4DeKwCZA. Acesso em: 18 jun. 2021.
Fonte: Curso de Farmacologia: Aula 34 - Antifúngicos - Parte I. Videoaula, 
por Sérios Ricardo Fernandes de Araújo. [S. l.: 31 ago.], 2016. 1 vídeo 
(17min 48seg). Publicado pelo canal Posologia by Sérgio Araújo. 
Disponível em: https://youtu.be/zCmdYmJIB68. Acesso em: 18 jun. 2021.
ANTINEOPLÁSICOS 
As neoplasias são desencadeadas pela multiplicação e propagação de células atípicas nos diversos tecidos 
corporais (Famacologia Fácil, 2020).
Clique aqui: 
https://youtu.be/zCmdYmJIB68
Clique aqui: 
https://youtu.be/wFq4DeKwCZA
https://youtu.be/zCmdYmJIB68
https://youtu.be/wFq4DeKwCZA
https://youtu.be/wFq4DeKwCZA
59
O tratamento antineoplásico faz uso de medicamentos que inibem ou previnem o crescimento e dissemina-
ção de alguns tipos de células neoplásicas.
Segundo Ades (2014), as substâncias são divididas de acordo com o mecanismo de ação:
1. Citotóxicos: envolvem inúmeras substâncias com diferentes mecanismos de ação com o objetivo final 
de ocasionar a morte da célula neoplásica, aumentando a possiblidade de cura e reduzindo o tamanho 
do tumor.
Porém, podem atingir as células normais do corpo que tenham replicação mais acelerada (cabelo, pele, 
sistema imunológico e gastrointestinal), causando, assim, redução da imunidade, náusea, vômito e queda 
de cabelo.
São administrados por vias Oral, Subcutânea e Endovenosa.
2. Imunomoduladores: consistem em medicamentos que aumentam a ativação do sistema imunológico.
Os mais eficazes são anticorpos administrados por via endovenosa que se ligam às células de defesa e 
potencializam o ataque contra as células neoplásicas.
3. Inibidores de sinalização: em alguns tipos de neoplasia ocorre uma sinalização anormal de cresci-
mento celular. Esta classe de drogas tem como objetivo desligar ou impedir a propagação desses sinais, 
interferindo na multiplicação da célula atípica.
4. Inibidores hormonais: fazem a supressão da síntese hormonal, impedindo o crescimento e desen-
volvimento de tumores hormônio-relacionados. Exemplos: câncer de próstata, câncer de testículo, câncer 
de mama e câncer de ovário.
5. Inibidores de crescimento de vasos sanguíneos: atuam com outras substâncias, impedindo 
o surgimento de novos vasos sanguíneos, comprometendo assim, a irrigação e nutrição das células tu-
morais.
PRINCIPAIS FORMAS DE TRATAMENTO
Segundo OncologiaDor (2021), as principais formas de tratamento neoplásica são:
• Cirúrgica: é a mais antiga forma de tratamento das neoplasias.
• Quimioterapia: tipo de tratamento contra as neoplasias, utilizando medicamentos (quimioterápi-
cos) capazes de inibir ou destruir células atípicas causadoras da doença.
• Radioterapia: é um procedimento em que ocorre o direcionamento de um feixe de radiação sin-
cronizado com o movimento do órgão-alvo.
• Hormonioterapia: é um tipo de tratamento de combate às neoplasias por meio do bloqueio da 
ação dos hormônios. A supressão total da produção hormonal no paciente também é qualificada como 
hormonioterapia.
• Imunoterapia: é um tipode tratamento contra às neoplasias, por meio da ativação do sistema imu-
nológico no combate à doença. A ideia é que, com o uso de medicamentos, o organismo do paciente 
possa ser capaz de combater por si só a neoplasia.
60
• Terapia-alvo: É um tipo de tratamento mais recente para neoplasias. O objetivo é combater molé-
culas específicas, direcionando a ação dos medicamentos às células tumorais (Hospital Israelita Albert 
Einstein, 2020).
• Transplante de medula óssea: É indicado para pacientes com neoplasias hematológicas.
ANTINEOPLÁSICOS
Clique aqui: https://youtu.
be/0AOhUK-R_UQ
HORA DO VÍDEO
Fonte: Curso de Farmacologia: Aula 36 - Antineoplasicos - Parte I (Aspectos gerais). 
Videoaula ,por Sérios Ricardo Fernandes de Araújo. [S. l.: 03 jun.], 2017. 1 vídeo (31min 
17seg). Publicado pelo canal Posologia by Sérgio Araújo. Disponível em: https://youtu.
be/0AOhUK-R_UQ. Acesso em: 18 jun. 2021.
Para conhecer um pouco mais sobre as 
definições de câncer e antineoplásico, 
CORTICOSTEROIDES
Os corticoides endógenos (naturais) são hormônios produzidos pelas glândulas suprarrenais e os corticoi-
des exógenos (sintéticos) são fármacos produzidos em laboratório e ambos possuem potente ação anti-in-
flamatória.
São também conhecidos como corticosteroides ou cortisona. Indicados para o tratamento de problemas 
crônicos como:
• Asma
• Alergia
• Artrite reumatoide
• Lúpus
• Pós-transplante renal
• Problemas dermatológicos
https://youtu.be/0AOhUK-R_UQ
61
ANTI-INFLAMATÓRIO
Em geral, os anti-inflamatórios são medicamentos utilizados como sintomáticos, ou seja, aliviam os sintomas 
e não tratam diretamente as doenças.
Todos os anti-inflamatórios apresentam três efeitos básicos:
• Antipirético (abaixa a febre)
• Analgésico (combate a dor)
• Anti-inflamatório (reduz a inflamação)
Segundo Panegassi (2021), são utilizados em diferentes vias e para indicações específicas:
Via Indicação Exemplos
Corticoides tópicos cremes, pomadas, gel ou loções utilizados para 
tratar reações alérgicas ou doenças na pele, como 
dermatite seborreica, dermatite atópica, urticária 
ou eczema
hidrocortisona, 
betametasona, 
mometasona ou 
dexametasona
Corticoides orais comprimidos ou soluções orais utilizadas no 
tratamento de várias doenças endócrinas, 
osteomusculares, reumáticas, do colágeno, 
dermatológicas, alérgicas, oftálmicas, respiratórias, 
hematológicas, neoplásicas e outras
prednisona ou 
deflazacorte
Corticoides injetáveis indicados para tratar casos de alterações 
osteomusculares, condições alérgicas e 
dermatológicas, doenças do colágeno, tratamento 
paliativo de tumores, entre outros
dexametasona, 
betametasona
Corticoides inalatórios são dispositivos usados no tratamento de asma, 
doença pulmonar obstrutiva crônica e outras 
alergias respiratórias
fluticasona, 
budesonida
Corticoides em spray 
nasal
são usados para tratar a rinite e congestão nasal 
intensa
fluticasona, 
mometasona
Corticoides em colírio para aplicações oculares, que podem ser utilizados 
no tratamento de problemas oftálmicos, como 
conjuntivite ou uveíte, reduzindo a inflamação, 
irritação e vermelhidão
prednisolona ou 
dexametasona
62
ANALGÉSICOS
Os analgésicos são os utilizados para reduzir e aliviar dores. São extremamente comuns, mas, apesar disso, 
é importante ficar atento e administrá-los somente sob prescrição (PINHEIRO, 2020).
 
Leia o infográfico e entenda sobre a diferença entre Analgésico e Anti-inflamatório
SAIBA MAIS 
ANALGÉSICOS E ANTI-INFLAMATÓRIOS
Acesse aqui: https://drauziovarella.uol.com.br/infograficos/principais-diferencas-entre-anal-
gesicos-e-anti-inflamatorios-infografico/
https://drauziovarella.uol.com.br/infograficos/principais-diferencas-entre-analgesicos-e-anti-inflamatorios-infografico/
https://drauziovarella.uol.com.br/infograficos/principais-diferencas-entre-analgesicos-e-anti-inflamatorios-infografico/
https://drauziovarella.uol.com.br/infograficos/principais-diferencas-entre-analgesicos-e-anti-inflamatorios-infografico/
https://drauziovarella.uol.com.br/infograficos/principais-diferencas-entre-analgesicos-e-anti-inflamatorios-infografico/
63
ANTIVIRAIS
Os vírus são “parasitas intracelulares obrigatórios, ou seja, são obrigados a entrar em células de um hospe-
deiro e usar o metabolismo delas para se replicar” (RANG; DALE, 2007, p. 509).
Os medicamentos capazes de amenizar uma infecção viral são chamados de antivirais.
A dificuldade em encontrar medicamentos antivirais, de acordo com Moreira (2019), está associada ao apro-
veitamento das vias metabólicas que o vírus utiliza em seu hospedeiro e daí o desafio de encontrar fárma-
cos que ajam de maneira específica no combate a estes agentes tornando o mecanismo de ação objeto de 
estudo contínuo.
Conforme o blog Farmacologia Fácil (2020), a eficácia dos agentes antivirais está relacionada à capacidade de 
intervir na replicação viral intracelular.
Cerca de 60% das doenças humanas são causadas por infecções viróticas.
Exemplo de medicamentos antivirais:
ASSOCIAÇÃO DE USO DE ÁLCOOL COM ANTI-INFLAMATÓRIOS
Clique aqui para assistir: https://
youtu.be/E8-mA-twEgY
HORA DO VÍDEO
Com a pergunta Pode beber tomando 
anti-inflamatório?, o ONsalus Portal de 
Saúde explica por que é perigoso fazer 
esta mistura.
Antivirais Fármaco
Anti-herpéticos Aciclovir, cidofovir, docosanol, fanciclovir, foscarnet, formivirsen, 
ganciclovir, idoxuridina, penciclovir, trifluridina, brivudina, valaciclovir, 
valganciclovir, vidarabina.
Anti-influenza Amantadina, oseltamivir (tamiflur®), rimantadina, zanamivir, 
peramivir
Anti-hepatite Adefovir, lamivudina, entricitabina.
Fonte: Pode BEBER TOMANDO ANTI-INFLAMATÓRIO? – ANTI-INFLAMATÓRIO e 
ÁLCOOL. Videoaula por ONsalus Saúde. [S. l.: 13 set.], 2018. 1 vídeo (2min 48seg). 
Publicado pelo canal ONsalus Saúde. Disponível em: https://youtu.be/E8-mA-twEgY. 
Acesso em: 18 jun. 2021.
https://youtu.be/E8-mA-twEgY
https://youtu.be/E8-mA-twEgY
https://youtu.be/E8-mA-twEgY
64
Antirretrovirais Inibidores de proteases Inibidores da transcriptase reversa
Saquinavir, indinavir, atazanavir, 
ritonavir, nelfinavir, amprenavir, 
lopinavoir
Zidovudina, didanosina, estavudina, 
zalcitabina, lamivudina, abacavir, 
neviparina, efavirenz, delavirdina, 
tenofovir e adefovir.
Fonte: MALAJIND, Grogar. Quadro resumo da aplicação clínica dos antivirais (modificado). In: Farmacoloia antivirais. Chad: ePub-985-1-65434-289-2, 2005. Disponível em: <https://
physicselegant.me/farmacologia-antivirais-82/>. Acesso em: 18 jun. 2021.
VAMOS PRATICAR GRUPOS MEDICAMENTOSOS
1. Assinale a única alternativa correta.
A. (					)		A	eficácia	dos	agentes	antivirais	está	relacionada	à	capacidade	de	intervir	na	replicação	viral	
intracelular.
B. ( ) Os medicamentos capazes de amenizar uma infecção viral são chamados de antifúngicos.
C. ( ) Os analgésicos são os utilizados para reduzir e aliviar vômitos matinais.
D. ( ) Hormonioterapia é um procedimento em que ocorre o direcionamento de um feixe de ra-
diação sincronizado com o movimento do órgão-alvo.
E. (					)		Em	geral,	os	anti-inflamatórios	são	medicamentos	utilizados	como	assintomáticos,	ou	seja,	
aliviam os sintomas e não tratam diretamente as doenças.
2. Preencha	as	lacunas	do	infográfico.
 
ANTIFÚNGICO
IDEALBoa
farmacocinética
Não permita
seleção de amostras
resitentes
Toxicidade
seletiva Baixo
efeito colateral
Não ser
alérgeno
65
7. CUIDADOS E PROCEDIMENTOS 
DE ENFERMAGEM RELACIONADOS 
À PRÁTICA DE ADMINISTRAÇÃO 
DE MEDICAMENTOS
PARTE 3
CASSIA MARIA ANGELO
CLAUDIA PALHANO CASTANHO
66
Compomos a equipe mais numerosa de profissionais em quaisquer das instituições de saúde e, também, a 
que trabalha de maneira ininterrupta. A equipe de Enfermagem deve ser conhecedora de sua incondicional 
importância na assistência global das pessoas que estão sob sua responsabilidade (COFEN, 2011).
Torna-se imperativo, de acordo com Cordeiro (2017), para assegurar a qualidade e a segurança de cada in-
divíduo assistido,o permanente exercício de boas práticas em enfermagem. Uma das ações mais relevantes 
que nos cabe é a administração de medicamentos.
7.1 CUIDADOS GERAIS E COMUNS A TODAS AS VIAS
Segundo Mello (2012), na administração de medicamentos utilizamos princípios científicos para que possa-
mos atuar, promovendo a segurança necessária a essa ação.
Para preparar e administrar medicamentos é preciso considerar 11 saberes, segundo Figueiredo et al (2003, 
p.173) apud Santos (2013, p. 3-4):
1. Saber quem é o cliente; 
2. Saber quais são suas condições clínicas; 
3. Saber seu diagnóstico; 
4. Saber qual é o medicamento; 
5. Saber as vias; 
6. Saber as doses (um dos pontos que mais envolve competência técnica, 
conhecimento científico, responsabilidade e perícia);
7. Saber calcular; 
8. Saber as incompatibilidades; 
9. Saber sobre interações medicamentosas, ambientais, pessoais e alimen-
tares;
10. Saber sentir, para identificar sinais e sintomas de ordem subjetiva; 
11. Saber cuidar.
67
VAMOS PRATICAR SABERES
1. Assinale a única alternativa correta.
I. 	Na	administração	de	medicamentos	utilizamos	princípios	científicos	para	que	possamos	atuar,	
promovendo a segurança necessária a essa ação.
II. Para preparar e administrar medicamentos é preciso considerar 21 saberes, segundo Figueiredo 
et al (2003, p.173) apud Santos (2013, p. 3-4).
III.		Saber	as	doses	(um	dos	pontos	que	mais	envolve	competência	técnica,	conhecimento	científico,	
responsabilidade e perícia).
Alternativas:
A. ( ) I, II e III estão incorretas
B. ( ) somente I e III estão corretas
C. ( ) somente II e III estão corretas
D. ( ) somente I e II estão corretas
E. ( ) todas estão corretas
2. Complete as lacunas da frase abaixo, assinalando a única alternativa correta:
“É _____________________ que você _____________________ que toda a ação de enfermagem, 
principalmente a _____________________ de medicamentos exige _____________________ e 
comprometimento	e,	portanto,	execute	sua	prática	profissional	com	_____________________	científico,	
respeito, _____________________, total atenção e observação do todo.”
A. ( ) Ética, Importante, compreenda, administração, responsabilidade, conhecimento;
B. ( ) Importante, ética, compreenda, administração, responsabilidade, conhecimento
C. ( ) Importante, compreenda, administração, responsabilidade, conhecimento, ética;
D. ( ) Importante, compreenda, responsabilidade, conhecimento, administração, ética;
E. ( ) Administração, ética, Importante, compreenda, responsabilidade, conhecimento.
68
Ao se preparar para administrar os medicamentos em pacientes é importante observar:
• Identificação do medicamento;
• Certificar-se da prescrição do medicamento;
• Orientar o paciente sobre o procedimento e efeitos esperados do medicamento;
• Informar ao paciente quanto a indicação da via e o local de administração do medicamento;
• Observar os efeitos indesejados que o paciente venha a apresentar;
• Anotar e relatar para a equipe, caso haja alterações na prescrição ou não administração do 
medicamento.
ATENÇÃO!
É importante compreender que toda a ação de enfermagem, principalmente a 
administração de medicamentos, exige responsabilidade e comprometimento. 
Portanto, execute sua prática profissional com conhecimento científico, respeito, 
ética, total atenção e observação do todo.
Para executar a administração de medicamentos em pacientes, de acordo com UFSC (2017), é preciso 
planejar e organizar as ações sequenciais e procedimentais do processo de administração bem antes de 
executá-lo e, por isso, tenha sempre em mente:
1. Ler e interpretar a prescrição médica (Paciente/Medicamento/Dose/Via);
- Não administrar medicações sem prescrição
- Seguir rigorosamente a prescrição
2. Identificar o melhor local para preparar os medicamentos;
3. Realizar assepsia e desinfecção da bancada e bandeja, onde será preparado o medicamento;
69
 
REVENDO OS CONCEITOS Lucia
Não confunda o significado dos termos Assepsia e Antissepsia!
Assepsia: Consiste num conjunto de métodos e processos de higienização de determinado am-
biente, objeto ou campo operatório, com a finalidade de evitar a contaminação do mesmo por 
agentes infecciosos e patológicos visando prevenir infecções.
Higienização de bancada e bandeja
Antissepsia: Consiste num processo de remoção de microrganismos por meio do uso de subs-
tâncias químicas utilizado em locais, onde há a presença de microrganismos indesejados.
As substâncias químicas utilizadas são os microbicidas ou microbiostáticos, que visam eliminar 
ou reduzir a proliferação de microrganismos indesejados sobre a pele ou mucosa.
Antissepsia da pele (ENFERMAGEM, 2021)
Fonte: http://workhouse.com.br/blog/wp-content/uploads/oooo.png
Fonte: Enfermagem. Principais antissépticos em uma instituição hospitalar. 2021. 
Disponível em: https://www.enfermagemnovidade.com.br/2020/09/principais-
antissepticos-em-um-hospital.html
70
4. Realizar a higienização das mãos;
5. Certificar-se que a prescrição medicamentosa esteja próxima, a fim de confirmar o que foi prescrito;
6. Concentrar-se apenas na preparação do medicamento. Não interrompa esta tarefa antes de finalizá-la;
7. Conferir a identificação do medicamento da seguinte maneira:
a. Verificando a validade do medicamento;
b. Lendo o rótulo do medicamento:
i. antes de retirá-lo do local armazenado;
ii. antes de aspirar o medicamento do frasco ou ampola;
iii. antes de armazená-lo.
c. Não realizando as preparações medicamentosas, se o medicamento não apresentar um rótulo 
legível.
8. Atentar na concentração do medicamento e observar se há indícios de precipitação durante a 
preparação;
9. Utilizar uma bandeja para levar a medicação, algodão e almotolia com antisséptico até o paciente;
10. Conferir o nome do paciente, sua pulseira e placa de identificação, utilizando os dados da 
prescrição;
11. Certificar-se do histórico alergênico do paciente;
12. Orientar o paciente sobre a técnica a ser executada, o medicamento prescrito e o efeito esperado 
após a administração;
13. Assegurar-se que o local possua boa iluminação e espaço para administrar a medicação;
14. Calçar luvas de procedimento;
71
 
Você sabe quando usar as luvas de procedimento?
Leia as recomendações abaixo e saiba mais!
Clique aqui: https://docs.bvsalud.org/biblioref/ses-sp/2016/ses-38244/ses-38244-7142.pdf
Norma sobre as luvas de procedimento para administração dos medicamentos
Fonte: Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo. Centro de Vigilância Epidemiológica. Divisão 
Hospitalar. Recomendações sobre o uso de luvas em serviços de saúde. 2016. 
Disponível em: <https://docs.bvsalud.org/biblioref/ses-sp/2016/ses-38244/ses-38244-7142.
pdf>. Acesso em: 18 de jun. 2021.
SAIBA MAIS 
QUANDO USAR AS LUVAS DE PROCEDIMENTOS
https://docs.bvsalud.org/biblioref/ses-sp/2016/ses-38244/ses-38244-7142.pdf
72
15. Deixar o paciente em posição confortável;
16. Realizar o descarte do material (seringa, agulha, algodão e luvas de procedimento) em local 
apropriado;
17. Realizar a higienização das mãos;
18. Realizar a checagem na prescrição médica;
19. Registrar no prontuário intercorrências como: recusa, perda do medicamento, ocorrências que 
impossibilitaram a execução da ação;
20. Anotar e comunicar ao enfermeiro qualquer alteração que o paciente apresente após a 
administração do medicamento;
21. Acompanhar todo o processo de administração e ação do medicamento junto ao paciente;
22. Em casos de dúvidas, PERGUNTAR ao enfermeiro.
OBSERVAÇÃO 
 
A forma como se administra medicações, em relação a cada via, 
será abordada nos próximos capítulos.
73
VAMOS PRATICAR TÉCNICAS CONCEITUAIS
1. Assinale a única alternativa correta.
I. ( ) A Antissepsia consiste num processo de remoção de microrganismos por meio do uso de 
substâncias químicas utilizado em locais, onde há a presença de microrganismos desejados.
II. ( ) A Assepsia consiste num conjunto de