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Prova TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

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Prova Online
Disciplina: 101428 - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Quais são as possíveis causas do autismo?
A. genética - hereditariedade - ambiental
B. ambiental - vacinas - genética
C. intercorrências médicas - hereditariedade - pais consanguíneos
D. pais consanguíneos - vacinas - genética
E. ambiental - intercorrências médicas - genética
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta:
a )
 Apenas a assertiva B está correta.
 
b )
 Apenas a assertiva A está correta.
c )
 Apenas a assertiva C está correta.
d )
 Apenas a assertiva E está correta.
e )
 Apenas a assertiva D está correta.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
De acordo com a literatura, a partir de qual idade os sinais de alerta do TEA podem aparecer?
a )
 De 0 aos 24 meses.
b )
 De 0 a 12 meses.
 
c )
 De 0 aos 36 meses.
d )
 A partir dos 36 meses.
e )
 A partir dos 48 meses.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Estudos indicaram que os maiores prejuízos nas funções executivas nos indivíduos que apresentam o Transtorno do Espectro Autista são:
I. Controle inibitório, planejamento, flexibilidade cognitiva, fluência verbal, memória de trabalho - visual e espacial - e atividade diárias.
II. Memória de trabalho, flexibilidade, memória de curto prazo, concentração, atividades diárias e planejamento.
III. Controle inibitório, concentração, flexibilidade cognitiva, memória de longo prazo, atividades práticas e planejamento.
IV. Memória de trabalho, atenção, concentração, planejamento, reciprocidade socioemocional e interação.
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta.
a )
 As assertivas I e II estão corretas.
 
b )
 Apenas a assertiva I está correta.
c )
 As assertivas II e III estão corretas.
d )
 Apenas a assertiva III está correta.
e )
 Apenas a assertiva IV está correta.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Quais os déficits e características em interesses restritos e comportamentos repetitivos?
 
a )
 Repetição de movimentos, usar objetos sem funcionalidade, estereotipias, sempre sem função social.
b )
 Caracteriza-se por interesses restritos e repetitivos, estereotipias, respostas atípicas às questões sensoriais sobre ou com o ambiente.
c )
 Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade.
d )
 Déficits em reciprocidade socioemocional, tudo que envolve a interação com o outro, conversa ou ação sem retorno.
e )
 Tolerância a sons e barulhos.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Qual é a importância do DSM-5 no diagnóstico e tratamento do TEA?
I. Trocar as nomenclaturas.
II. Definir as causas.
III. Definir uma idade específica para o diagnóstico.
IV. Realizar diagnósticos e encaminhamentos.
V. Identificar os sinais e sintomas.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s):
a )
 Estão corretas somente I e II.
b )
 Está correta somente V.
c )
 Estão corretas somente I, II e III.
d )
 Está correta somente I.
 
e )
 Estão corretas somente IV e V.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Quais são os déficits e as intercorrências na vida prática e diária causadas pelo TEA na área motora?
a )
 Déficits no pensamento concreto, pensamento abstrato e linguagem.
b )
 Sensibilidade exacerbada a sons e barulhos.
 
c )
 Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade.
d )
 Déficits na criatividade, interação e comunicação.
e )
 Déficits na higiene pessoal, vestimenta e alimentação.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
O Plano Educacional Individualizado (PEI) teve sua introdução apenas para atendimentos para:
I. Deficiência física
II. Deficiência visual
III. Atendimentos especiais
IV. Deficiência auditiva
Assinale a alternativa correta.
a )
 As assertivas I, III e IV estão corretas.
 
b )
 Apenas a assertiva III está correta.
c )
 As assertivas I e II estão corretas.
d )
 Apenas a assertiva II está correta.
e )
 As assertivas II e III estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Qual é a definição da teoria da mente:
I. Indivíduos com TEA apresentam habilidades na cognição e na comunicação.
II. Indivíduos com autismo não possuem habilidades de compreender nem de imaginar o estado mental do outro, comprometendo a interação social.
III. Indivíduos com autismo apresentam habilidades na interação social e comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta.
a )
 Apenas a assertiva III está correta.
b )
 As assertivas II e III estão corretas.
c )
 As assertivas I e III estão corretas.
d )
 As assertivas I e II estão corretas.
 
e )
 Apenas a assertiva II está correta.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 9
Quais são os déficits e as intercorrências na vida prática causados pelo TEA na área sensorial?
a )
 déficits na criatividade, interação e comunicação.
 
b )
 Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade.
c )
 Déficits na higiene pessoal, vestimenta e alimentação.
d )
 Tolerância a sons e barulhos.
e )
 Déficits no pensamento concreto, pensamento abstrato e linguagem.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 10
Os déficits que acometem as crianças autistas que os profissionais devem intervir diretamente é:
I. no comportamento
II. no diagnóstico
III. na avaliação
IV. na consulta
Assinale a alternativa correta.
a )
 Apenas a assertiva IV está correta.
b )
 Apenas a assertiva III está correta.
c )
 As assertivas I e II estão corretas.
 
d )
 Apenas a assertiva I está correta.
e )
 As assertivas I e IV estão corretas.
Ver justificativa da resposta
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