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Prova Online Disciplina: 101428 - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Quais são as possíveis causas do autismo? A. genética - hereditariedade - ambiental B. ambiental - vacinas - genética C. intercorrências médicas - hereditariedade - pais consanguíneos D. pais consanguíneos - vacinas - genética E. ambiental - intercorrências médicas - genética Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta: a ) Apenas a assertiva B está correta. b ) Apenas a assertiva A está correta. c ) Apenas a assertiva C está correta. d ) Apenas a assertiva E está correta. e ) Apenas a assertiva D está correta. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 De acordo com a literatura, a partir de qual idade os sinais de alerta do TEA podem aparecer? a ) De 0 aos 24 meses. b ) De 0 a 12 meses. c ) De 0 aos 36 meses. d ) A partir dos 36 meses. e ) A partir dos 48 meses. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Estudos indicaram que os maiores prejuízos nas funções executivas nos indivíduos que apresentam o Transtorno do Espectro Autista são: I. Controle inibitório, planejamento, flexibilidade cognitiva, fluência verbal, memória de trabalho - visual e espacial - e atividade diárias. II. Memória de trabalho, flexibilidade, memória de curto prazo, concentração, atividades diárias e planejamento. III. Controle inibitório, concentração, flexibilidade cognitiva, memória de longo prazo, atividades práticas e planejamento. IV. Memória de trabalho, atenção, concentração, planejamento, reciprocidade socioemocional e interação. Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta. a ) As assertivas I e II estão corretas. b ) Apenas a assertiva I está correta. c ) As assertivas II e III estão corretas. d ) Apenas a assertiva III está correta. e ) Apenas a assertiva IV está correta. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Quais os déficits e características em interesses restritos e comportamentos repetitivos? a ) Repetição de movimentos, usar objetos sem funcionalidade, estereotipias, sempre sem função social. b ) Caracteriza-se por interesses restritos e repetitivos, estereotipias, respostas atípicas às questões sensoriais sobre ou com o ambiente. c ) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade. d ) Déficits em reciprocidade socioemocional, tudo que envolve a interação com o outro, conversa ou ação sem retorno. e ) Tolerância a sons e barulhos. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Qual é a importância do DSM-5 no diagnóstico e tratamento do TEA? I. Trocar as nomenclaturas. II. Definir as causas. III. Definir uma idade específica para o diagnóstico. IV. Realizar diagnósticos e encaminhamentos. V. Identificar os sinais e sintomas. Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s): a ) Estão corretas somente I e II. b ) Está correta somente V. c ) Estão corretas somente I, II e III. d ) Está correta somente I. e ) Estão corretas somente IV e V. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Quais são os déficits e as intercorrências na vida prática e diária causadas pelo TEA na área motora? a ) Déficits no pensamento concreto, pensamento abstrato e linguagem. b ) Sensibilidade exacerbada a sons e barulhos. c ) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade. d ) Déficits na criatividade, interação e comunicação. e ) Déficits na higiene pessoal, vestimenta e alimentação. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 O Plano Educacional Individualizado (PEI) teve sua introdução apenas para atendimentos para: I. Deficiência física II. Deficiência visual III. Atendimentos especiais IV. Deficiência auditiva Assinale a alternativa correta. a ) As assertivas I, III e IV estão corretas. b ) Apenas a assertiva III está correta. c ) As assertivas I e II estão corretas. d ) Apenas a assertiva II está correta. e ) As assertivas II e III estão corretas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Qual é a definição da teoria da mente: I. Indivíduos com TEA apresentam habilidades na cognição e na comunicação. II. Indivíduos com autismo não possuem habilidades de compreender nem de imaginar o estado mental do outro, comprometendo a interação social. III. Indivíduos com autismo apresentam habilidades na interação social e comunicação. Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta. a ) Apenas a assertiva III está correta. b ) As assertivas II e III estão corretas. c ) As assertivas I e III estão corretas. d ) As assertivas I e II estão corretas. e ) Apenas a assertiva II está correta. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 9 Quais são os déficits e as intercorrências na vida prática causados pelo TEA na área sensorial? a ) déficits na criatividade, interação e comunicação. b ) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade. c ) Déficits na higiene pessoal, vestimenta e alimentação. d ) Tolerância a sons e barulhos. e ) Déficits no pensamento concreto, pensamento abstrato e linguagem. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 10 Os déficits que acometem as crianças autistas que os profissionais devem intervir diretamente é: I. no comportamento II. no diagnóstico III. na avaliação IV. na consulta Assinale a alternativa correta. a ) Apenas a assertiva IV está correta. b ) Apenas a assertiva III está correta. c ) As assertivas I e II estão corretas. d ) Apenas a assertiva I está correta. e ) As assertivas I e IV estão corretas. Ver justificativa da resposta Voltar Parte inferior do formulário
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