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1 Biologia Análise gráfica das relações ecológicas e estratégias predador- presa Resumo Exemplos de gráficos com ordenadas representando o número de indivíduos e a abscissa representando o tempo Símbolos ( + ) a relação é benéfica para a espécie ( - ) a relação é prejudicial para a espécie ( 0 ) a relação não interfere para a espécie. Mutualismo e Protocooperação Relação (+,+). Sendo o mutualismo uma relação ecológica harmônica benéfica para as duas espécies em questão, quando reunidas, a população de ambas aumenta. A diferença em relação à protocooperação é que o mutualismo é obrigatório. Inquilinismo e comensalismo São relações ecológicas harmônicas em que uma espécie é beneficiada, enquanto que a não provoca alteração na outra. (+, 0). 2 Biologia Antibiose ou amensalismo Ocorre quando uma espécie prejudica o crescimento de outra, sem influenciar o seu próprio crescimento. Desse modo, é uma relação desarmônica (0, - ) e a espécie B possui maior número de indivíduos quando separada da espécie A. Competição É uma relação desarmônica que ocorre pela ocupação de nichos ecológicos semelhantes por mais de uma espécie. É uma relação (-,-), as duas espécies sofrem com a competição, mesmo que numericamente uma possa ficar maior do que a outra. Parasitismo e predação São relações desarmônicas, sendo que uma espécie se beneficia, enquanto que outra espécie é prejudicada 3 Biologia Exercícios 1. Leia o texto abaixo. Achantina fulica é conhecida como caramujo gigante africano e está inserida na lista da União para a Conservação da Natureza como uma das cem piores espécies do planeta devido ao alto poder invasor. Esse molusco foi introduzido no Brasil há cerca de vinte anos como opção para criação de escargot. Atualmente, está presente em 15 estados, nos quais já causou danos para o ambiente e para a agricultura. Esses fatos estão estimulando a discussão pelo Ministério da Agricultura de como controlar e erradicar a A. fulica. [IBAMA. Ofício n. 006/03, 17 de jan. de 2003. [Adaptado]. De acordo com o texto, atualmente, a curva de crescimento populacional de Achantina fulica é a) c) e) b) d) 2. Em um determinado ambiente vivem duas espécies A e B que não se inter-relacionam. Neste mesmo ambiente foi introduzida uma espécie C, indicada pela seta, que se inter-relacionou com as outras duas. Os dados foram representados no gráfico a seguir. Analisando o gráfico, que tipo de relação ecológica a espécie C manteve com A e com B? Justifique sua resposta. https://sites.google.com/site/biologiaaulaseprovas/ecologia-e-ciencias-ambientais/dinamica-de-populacoes/regulacao-da-densidade-populacional/eco-regula%C3%A7%C3%A3opopulacional-05.gif?attredirects=0 4 Biologia 3. Analise estes gráficos, em que está representado o efeito da pastagem de uma população herbívora que se alimenta, preferentemente, de gramíneas sobre uma comunidade vegetal: Considerando-se as informações contidas nesses gráficos e outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afirmar que a pastagem faz diminuir a) os recursos disponíveis para outros herbívoros. b) a competição entre gramíneas e ervas. c) a diversidade dessas espécies vegetais. d) a produtividade das ervas 4. As figuras 1 e 2 mostram curvas de crescimento de duas espécies de protozoários, A e B. Em 1, as espécies foram cultivadas em tubos de ensaio distintos e, em 2, elas foram cultivadas juntas, em um mesmo tubo de ensaio. Considerando que as condições do meio foram as mesmas em todos os casos, a explicação mais plausível para os resultados mostrados é: a) a espécie A é predadora de B. b) a espécia B é predadora de A. c) a espécie A é comensal de B. d) a espécie B é comensal de A. e) as espécies A e B apresentam mutualismo. 5 Biologia 5. Em um experimento, populações de tamanho conhecido de duas espécies de insetos (A e B) foram colocadas cada uma em um recipiente diferente (recipientes 1 e 2). Em um terceiro recipiente (recipiente 3), ambas as espécies foram colocadas juntas. Durante certo tempo, foram feitas contagens do número de indivíduos em cada recipiente e os resultados representados nos gráficos. A partir desses resultados, pode-se concluir que a) a espécie A se beneficia da interação com a espécie B. b) o crescimento populacional da espécie A independe da presença de B. c) a espécie B depende da espécie A para manter constante o número de indivíduos. d) a espécie B tem melhor desempenho quando em competição com a espécie A. e) o número de indivíduos de ambas se mantém constante ao longo do tempo quando as duas populações se desenvolvem separadamente. 6. Considere a figura abaixo. https://djalmasantos.files.wordpress.com/2010/10/015.jpg 6 Biologia A análise da figura leva à hipótese de que a espécie a) 1 é um predador que, após a introdução da espécie 2, sua única presa, pode experimentar um significativo aumento populacional. b) 1 é uma planta nativa que se tornou praga após a introdução da espécie 2, um polinizador eficiente. c) 1 foi introduzida na área e reduziu a população da espécie 2 por competição. d) 2 foi introduzida na área e passou a competir com a espécie 1 por recursos. e) 2 é um parasita que mantém a população de seu hospedeiro, a espécie 1, sob controle. 7. Durante o período de reprodução, os machos de anuros vocalizam para atração das fêmeas até o sítio de vocalização. Uma poça d’água temporária, recém-formada pelas fortes chuvas, propicia um ótimo ambiente para reprodução de várias espécies de anuros. O número de indivíduos, da mesma espécie, na poça aumenta com o passar dos dias, partindo-se de poucos indivíduos no início, até a formação de um verdadeiro coro com muitos machos vocalizando ao mesmo tempo. Individualmente, um macho vocalizando, em geral, tem maiores chances de entrar em amplexo, e consequentemente, de deixar descendentes; por outro lado, ele corre maior risco de sofrer ataque de um predador. O gráfico abaixo mostra a relação entre o risco de predação e o tamanho do coro (ou número de indivíduos vocalizando). Após a análise do gráfico acima, assinale a(s) proposição(ões) que está(ao) correta(s). ( ) O risco de predação aumenta à medida que aumenta o número de indivíduos no coro. ( ) O risco de predação é maior quando existem poucos indivíduos vocalizando. ( ) A quantidade de indivíduos no coro não influencia a taxa de reprodução. ( ) O risco de predação diminui com o aumento do número de indivíduos no coro. ( ) Os maiores riscos de predação ocorrem em dois momentos, ou seja, quando existe um pequeno número de indivíduos e quando o número de indivíduos atinge o máximo no coro. https://djalmasantos.files.wordpress.com/2010/10/164.jpg 7 Biologia 8. Pesquisadores vinham estudando a variação do número de indivíduos das espécies de peixes A e B em uma lagoa estável. Em um determinado momento (indicado pela seta), foi introduzida acidentalmente a espécie C. Os pesquisadores continuaram acompanhando o número de indivíduos das três espécies e apresentaram os dados na figura abaixo: a) Que relações ecológicas poderiam explicar a variação do número de indivíduos das espécies A e B a partir da introdução da espécie C? Justifique a sua resposta. b) Os pesquisadores também observaram que uma espécie de ave que visitava a lagoa diariamente para se alimentar não foi mais vista algum tempo depois da introdução da espécie C. Explique o que pode ter provocado esse fato. Que nível(is) trófico(s) essa ave ocupa? 9. A distribuição de uma espécie em uma determinada área pode ser limitada por diferentesfatores bióticos e abióticos. Para testar a influência de interações bióticas na distribuição de uma espécie de alga, um pesquisador observou a área ocupada por ela na presença e na ausência de mexilhões e/ou ouriços-do-mar. Os resultados do experimento estão representados no gráfico abaixo: a) Que tipo de interação biótica ocorreu no experimento? Que conclusão pode ser extraída do gráfico quando se analisam as curvas B e C? b) Cite outros dois fatores bióticos que podem ser considerados como limitadores para a distribuição de espécies. http://4.bp.blogspot.com/-cyFvOxtL_fM/T_yevBHqTXI/AAAAAAAAAcg/XuVtqrCbUhQ/s1600/Sem+t%C3%ADtulo.png 8 Biologia 10. Pesquisadores vinham estudando a variação do número de indivíduos das espécies de peixes A e B em uma lagoa estável. Em um determinado momento (indicado pela seta), foi introduzida acidentalmente a espécie C. Os pesquisadores continuaram acompanhando o número de indivíduos das três espécies e apresentaram os dados na figura: Estudo com três espécies diferentes (Foto: Reprodução/Fuvest) a) Que relações ecológicas poderiam explicar a variação do número de indivíduos das espécies A e B a partir da introdução da espécie C? Justifique sua resposta. b) Os pesquisadores também observaram que uma espécie de ave que visitava a lagoa diariamente para se alimentar não foi mais vista algum tempo depois da introdução da espécie C. Explique o que pode ter provocado esse fato. Que nível(is) trófico(s) essa ave ocupa? 9 Biologia Gabarito 1. B Sendo uma espécie exótica ao ambiente que foi inserida, há pouquíssimos predadores ou parasitas que podem conter seu crescimento. Assim, o número de indivíduos aumenta de forma exponencial. 2. A espécie C, ao ser introduzida no ambiente, manteve uma relação harmônica inter-específica com a espécie A, podendo ser, por exemplo, uma protocooperação, que trouxe benefícios a ambas. Com a espécie B, a espécie C manteve uma relação desarmônica inter-específica, como por exemplo, a competição ou ainda o predatismo. Nessa relação, a espécie C obteve benefícios enquanto a espécie B obteve prejuízos. 3. B Há uma maior diversidade de ervas na região de pastagem, levando a uma menor competição entre as ervas e as gramíneas, dada a ocupação de um número maior de nichos. 4. B Pode-se observar uma redução de A e um aumento de B quando essas espécies são colocadas juntas. Desse modo, é uma relação (+, -), na qual o B se beneficia enquanto que A é prejudicado. Duas hipóteses são plausíveis: Ou A é presa de B ou B é parasita de A. 5. D Quando as espécies B e A são colocadas juntas, ambas são prejudicadas, devido à competição, embora a espécie B seja mais resistente a essa situação que a espécie A 6. B A espécie 1 se manteve constante ao longo dos anos, até a introdução da espécie 2, que levou a um grande aumento da espécie 1. Sendo assim, uma hipótese plausível dentre as alternativas seria que a planta 1 é nativa e que a 2 aumentou o número de indivíduos, podendo ser um polinizador. 7. F V F V F F - Quanto maior o número de anuros vocalizando, MENOR a chance de ser predado. V F – Quanto maior o número de machos, maior a chance reprodutiva. Assim, a quantidade de indivíduos influencia na taxa de reprodução. V F – De acordo com o gráfico, o maior risco de predação é com um tamanho intermediário de anuros. 10 Biologia 8. a) A introdução da espécie C provocou a diminuição da espécie B. Essa diminuição poderia ser explicada pela competição entre as espécies C e B ou pela predação da espécie B pela C. Se a espécie B estivesse competindo com A, a introdução da espécie C poderia resultar em benefício (protocooperação) para a espécie A que, desta forma, aumentaria sua população. b) Provavelmente a ave se alimentava da espécie B, e desta forma, a introdução da espécie C provocou o seu desaparecimento. Esta ave pode ocupar dois níveis tróficos: o 3º nível trófico, ou superior. 9. a) Ouriços-do-mar se alimentam de algas, caracterizando um caso de predação (predatismo). A curva B, quando comparada com a curva A, mostra que as algas competiram com os mexilhões pela ocupação do local e/ou obtenção de nutrientes do meio. A curva C mostra que as algas foram prejudicadas pela presença dos ouriços. b) Amensalismo e parasitismo 10. a) A introdução da espécie C provocou a diminuição da espécie B. Essa diminuição poderia ser explicada pela competição entre as espécies C e B ou pela predação da espécie B pela C. Se a espécie B estivesse competindo com A, a introdução da espécie C poderia resultar em benefício (protocooperação) para a espécie A, cuja população, dessa forma, aumentaria. b) Provavelmente, a ave se alimentava da espécie B, e a introdução da espécie C provocou o desaparecimento desta. Essa ave pode ocupar dois níveis tróficos: o 3º ou um nível superior.
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