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biologia-Análise gráfica das relações ecológicas e estratégias predador-presa

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Prévia do material em texto

1 
Biologia 
 
Análise gráfica das relações ecológicas e estratégias predador-
presa 
 
Resumo 
 
Exemplos de gráficos com ordenadas representando o número de indivíduos e a abscissa representando o 
tempo 
 
Símbolos 
 
( + ) a relação é benéfica para a espécie 
( - ) a relação é prejudicial para a espécie 
( 0 ) a relação não interfere para a espécie. 
 
Mutualismo e Protocooperação 
 
Relação (+,+). Sendo o mutualismo uma relação ecológica harmônica benéfica para as duas espécies em 
questão, quando reunidas, a população de ambas aumenta. A diferença em relação à protocooperação é que 
o mutualismo é obrigatório. 
 
 
 
Inquilinismo e comensalismo 
 
São relações ecológicas harmônicas em que uma espécie é beneficiada, enquanto que a não provoca 
alteração na outra. (+, 0). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
Biologia 
 
Antibiose ou amensalismo 
 
Ocorre quando uma espécie prejudica o crescimento de outra, sem influenciar o seu próprio crescimento. 
Desse modo, é uma relação desarmônica (0, - ) e a espécie B possui maior número de indivíduos quando 
separada da espécie A. 
 
 
 
Competição 
 
É uma relação desarmônica que ocorre pela ocupação de nichos ecológicos semelhantes por mais de uma 
espécie. É uma relação (-,-), as duas espécies sofrem com a competição, mesmo que numericamente uma 
possa ficar maior do que a outra. 
 
 
Parasitismo e predação 
 
São relações desarmônicas, sendo que uma espécie se beneficia, enquanto que outra espécie é prejudicada 
 
 
 
 
 
 
 
3 
Biologia 
 
 
Exercícios 
 
1. Leia o texto abaixo. 
Achantina fulica é conhecida como caramujo gigante africano e está inserida na lista da União para a 
Conservação da Natureza como uma das cem piores espécies do planeta devido ao alto poder invasor. 
Esse molusco foi introduzido no Brasil há cerca de vinte anos como opção para criação de escargot. 
Atualmente, está presente em 15 estados, nos quais já causou danos para o ambiente e para a 
agricultura. Esses fatos estão estimulando a discussão pelo Ministério da Agricultura de como 
controlar e erradicar a A. fulica. 
[IBAMA. Ofício n. 006/03, 17 de jan. de 2003. [Adaptado]. 
 
 De acordo com o texto, atualmente, a curva de crescimento populacional de Achantina fulica é 
a) 
 
c) 
 
 
e) 
 
b) 
 
d) 
 
 
 
2. Em um determinado ambiente vivem duas espécies A e B que não se inter-relacionam. Neste mesmo 
ambiente foi introduzida uma espécie C, indicada pela seta, que se inter-relacionou com as outras duas. 
Os dados foram representados no gráfico a seguir. 
 
Analisando o gráfico, que tipo de relação ecológica a espécie C manteve com A e com B? Justifique 
sua resposta. 
 
 
 
 
https://sites.google.com/site/biologiaaulaseprovas/ecologia-e-ciencias-ambientais/dinamica-de-populacoes/regulacao-da-densidade-populacional/eco-regula%C3%A7%C3%A3opopulacional-05.gif?attredirects=0
 
 
 
 
4 
Biologia 
 
3. Analise estes gráficos, em que está representado o efeito da pastagem de uma população herbívora 
que se alimenta, preferentemente, de gramíneas sobre uma comunidade vegetal: 
 
Considerando-se as informações contidas nesses gráficos e outros conhecimentos sobre o assunto, 
é CORRETO afirmar que a pastagem faz diminuir 
a) os recursos disponíveis para outros herbívoros. 
b) a competição entre gramíneas e ervas. 
c) a diversidade dessas espécies vegetais. 
d) a produtividade das ervas 
 
4. As figuras 1 e 2 mostram curvas de crescimento de duas espécies de protozoários, A e B. Em 1, as 
espécies foram cultivadas em tubos de ensaio distintos e, em 2, elas foram cultivadas juntas, em um 
mesmo tubo de ensaio. Considerando que as condições do meio foram as mesmas em todos os casos, 
a explicação mais plausível para os resultados mostrados é: 
 
 
a) a espécie A é predadora de B. 
b) a espécia B é predadora de A. 
c) a espécie A é comensal de B. 
d) a espécie B é comensal de A. 
e) as espécies A e B apresentam mutualismo. 
 
 
 
 
 
5 
Biologia 
 
5. Em um experimento, populações de tamanho conhecido de duas espécies de insetos (A e B) foram 
colocadas cada uma em um recipiente diferente (recipientes 1 e 2). Em um terceiro recipiente 
(recipiente 3), ambas as espécies foram colocadas juntas. 
 
 
Durante certo tempo, foram feitas contagens do número de indivíduos em cada recipiente e os 
resultados representados nos gráficos. 
 
 
 
A partir desses resultados, pode-se concluir que 
a) a espécie A se beneficia da interação com a espécie B. 
b) o crescimento populacional da espécie A independe da presença de B. 
c) a espécie B depende da espécie A para manter constante o número de indivíduos. 
d) a espécie B tem melhor desempenho quando em competição com a espécie A. 
e) o número de indivíduos de ambas se mantém constante ao longo do tempo quando as duas 
populações se desenvolvem separadamente. 
 
6. Considere a figura abaixo. 
 
 
 
https://djalmasantos.files.wordpress.com/2010/10/015.jpg
 
 
 
 
6 
Biologia 
 
A análise da figura leva à hipótese de que a espécie 
a) 1 é um predador que, após a introdução da espécie 2, sua única presa, pode experimentar um 
significativo aumento populacional. 
b) 1 é uma planta nativa que se tornou praga após a introdução da espécie 2, um polinizador 
eficiente. 
c) 1 foi introduzida na área e reduziu a população da espécie 2 por competição. 
d) 2 foi introduzida na área e passou a competir com a espécie 1 por recursos. 
e) 2 é um parasita que mantém a população de seu hospedeiro, a espécie 1, sob controle. 
 
7. Durante o período de reprodução, os machos de anuros vocalizam para atração das fêmeas até o sítio 
de vocalização. Uma poça d’água temporária, recém-formada pelas fortes chuvas, propicia um ótimo 
ambiente para reprodução de várias espécies de anuros. O número de indivíduos, da mesma espécie, 
na poça aumenta com o passar dos dias, partindo-se de poucos indivíduos no início, até a formação de 
um verdadeiro coro com muitos machos vocalizando ao mesmo tempo. Individualmente, um macho 
vocalizando, em geral, tem maiores chances de entrar em amplexo, e consequentemente, de deixar 
descendentes; por outro lado, ele corre maior risco de sofrer ataque de um predador. O gráfico abaixo 
mostra a relação entre o risco de predação e o tamanho do coro (ou número de indivíduos vocalizando). 
 
 
 
Após a análise do gráfico acima, assinale a(s) proposição(ões) que está(ao) correta(s). 
( ) O risco de predação aumenta à medida que aumenta o número de indivíduos no coro. 
( ) O risco de predação é maior quando existem poucos indivíduos vocalizando. 
( ) A quantidade de indivíduos no coro não influencia a taxa de reprodução. 
( ) O risco de predação diminui com o aumento do número de indivíduos no coro. 
( ) Os maiores riscos de predação ocorrem em dois momentos, ou seja, quando existe um 
pequeno número de indivíduos e quando o número de indivíduos atinge o máximo no coro. 
 
 
 
 
 
https://djalmasantos.files.wordpress.com/2010/10/164.jpg
 
 
 
 
7 
Biologia 
 
8. Pesquisadores vinham estudando a variação do número de indivíduos das espécies 
de peixes A e B em uma lagoa estável. Em um determinado momento (indicado pela seta), foi 
introduzida acidentalmente a espécie C. Os pesquisadores continuaram acompanhando o número 
de indivíduos das três espécies e apresentaram os dados na figura abaixo: 
 
 
 
a) Que relações ecológicas poderiam explicar a variação do número de indivíduos das espécies A e B 
a partir da introdução da espécie C? Justifique a sua resposta. 
b) Os pesquisadores também observaram que uma espécie de ave que visitava a lagoa 
diariamente para se alimentar não foi mais vista algum tempo depois da introdução da espécie C. 
Explique o que pode ter provocado esse fato. Que nível(is) trófico(s) essa ave ocupa? 
 
9. A distribuição de uma espécie em uma determinada área pode ser limitada por diferentesfatores 
bióticos e abióticos. Para testar a influência de interações bióticas na distribuição de uma espécie de 
alga, um pesquisador observou a área ocupada por ela na presença e na ausência de mexilhões e/ou 
ouriços-do-mar. Os resultados do experimento estão representados no gráfico abaixo: 
 
 
 
a) Que tipo de interação biótica ocorreu no experimento? Que conclusão pode ser extraída do gráfico 
quando se analisam as curvas B e C? 
b) Cite outros dois fatores bióticos que podem ser considerados como limitadores para a distribuição 
de espécies. 
http://4.bp.blogspot.com/-cyFvOxtL_fM/T_yevBHqTXI/AAAAAAAAAcg/XuVtqrCbUhQ/s1600/Sem+t%C3%ADtulo.png
 
 
 
 
8 
Biologia 
 
10. Pesquisadores vinham estudando a variação do número de indivíduos das espécies de peixes A e B em 
uma lagoa estável. Em um determinado momento (indicado pela seta), foi introduzida acidentalmente 
a espécie C. Os pesquisadores continuaram acompanhando o número de indivíduos das três espécies 
e apresentaram os dados na figura: 
 
 
Estudo com três espécies diferentes (Foto: Reprodução/Fuvest) 
 
a) Que relações ecológicas poderiam explicar a variação do número de indivíduos das espécies A e 
B a partir da introdução da espécie C? Justifique sua resposta. 
b) Os pesquisadores também observaram que uma espécie de ave que visitava a lagoa diariamente 
para se alimentar não foi mais vista algum tempo depois da introdução da espécie C. Explique o 
que pode ter provocado esse fato. Que nível(is) trófico(s) essa ave ocupa? 
 
 
 
 
 
 
9 
Biologia 
 
Gabarito 
 
1. B 
Sendo uma espécie exótica ao ambiente que foi inserida, há pouquíssimos predadores ou parasitas que 
podem conter seu crescimento. Assim, o número de indivíduos aumenta de forma exponencial. 
 
2. A espécie C, ao ser introduzida no ambiente, manteve uma relação harmônica inter-específica com a 
espécie A, podendo ser, por exemplo, uma protocooperação, que trouxe benefícios a ambas. Com a 
espécie B, a espécie C manteve uma relação desarmônica inter-específica, como por exemplo, a 
competição ou ainda o predatismo. Nessa relação, a espécie C obteve benefícios enquanto a espécie B 
obteve prejuízos. 
 
3. B 
Há uma maior diversidade de ervas na região de pastagem, levando a uma menor competição entre as 
ervas e as gramíneas, dada a ocupação de um número maior de nichos. 
 
4. B 
Pode-se observar uma redução de A e um aumento de B quando essas espécies são colocadas juntas. 
Desse modo, é uma relação (+, -), na qual o B se beneficia enquanto que A é prejudicado. Duas hipóteses 
são plausíveis: Ou A é presa de B ou B é parasita de A. 
 
5. D 
Quando as espécies B e A são colocadas juntas, ambas são prejudicadas, devido à competição, embora 
a espécie B seja mais resistente a essa situação que a espécie A 
 
6. B 
A espécie 1 se manteve constante ao longo dos anos, até a introdução da espécie 2, que levou a um 
grande aumento da espécie 1. Sendo assim, uma hipótese plausível dentre as alternativas seria que a 
planta 1 é nativa e que a 2 aumentou o número de indivíduos, podendo ser um polinizador. 
 
7. F V F V F 
F - Quanto maior o número de anuros vocalizando, MENOR a chance de ser predado. 
V 
F – Quanto maior o número de machos, maior a chance reprodutiva. Assim, a quantidade de indivíduos 
influencia na taxa de reprodução. 
V 
F – De acordo com o gráfico, o maior risco de predação é com um tamanho intermediário de anuros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
Biologia 
 
8. a) A introdução da espécie C provocou a diminuição da espécie B. Essa diminuição poderia ser 
explicada pela competição entre as espécies C e B ou pela predação da espécie B pela C. Se a 
espécie B estivesse competindo com A, a introdução da espécie C poderia resultar em benefício 
(protocooperação) para a espécie A que, desta forma, aumentaria sua população. 
b) Provavelmente a ave se alimentava da espécie B, e desta forma, a introdução da espécie C provocou o 
seu desaparecimento. Esta ave pode ocupar dois níveis tróficos: o 3º nível trófico, ou superior. 
 
9. a) Ouriços-do-mar se alimentam de algas, caracterizando um caso de predação (predatismo). A curva B, 
quando comparada com a curva A, mostra que as algas competiram com os mexilhões pela ocupação do 
local e/ou obtenção de nutrientes do meio. A curva C mostra que as algas foram prejudicadas pela 
presença dos ouriços. 
b) Amensalismo e parasitismo 
 
10. a) A introdução da espécie C provocou a diminuição da espécie B. Essa diminuição poderia ser explicada 
pela competição entre as espécies C e B ou pela predação da espécie B pela C. Se a espécie B estivesse 
competindo com A, a introdução da espécie C poderia resultar em benefício (protocooperação) para a 
espécie A, cuja população, dessa forma, aumentaria. 
b) Provavelmente, a ave se alimentava da espécie B, e a introdução da espécie C provocou o 
desaparecimento desta. Essa ave pode ocupar dois níveis tróficos: o 3º ou um nível superior.

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