Av - Ed. Online - Módulo 2

Planejamento Estratégico

Rodrigo Guimarães

em 04/08/2023

Questões resolvidas

Em relação a atividades síncronas e assíncronas, é correto o que se afirma em:

I - Atividade que o aluno faz em tempo real com a presença do professor.
II - Atividade que o aluno faz em tempo real sem a presença do professor.
III - Atividade que acontece em lugares e tempos diferentes.
IV - Atividade que não precisa de interação entre aluno e professor em tempo real.
a) II, apenas.
b) I e V, apenas.
c) III, apenas.
d) IV, apenas.
e) I, II e III, apenas.

Ainda temos a comunicação b-learning, que é conhecida por proporcionar a combinação entre ensino _ e _. É uma das melhores opções para que haja aprendizagem, pois une duas formas de comunicação, por meio de mundos diferentes, em prol de novas aprendizagens, articulando conhecimentos de componentes curriculares (COUTINHO; BOTTENTUIT, 2007). Marque a alternativa que completa a sentença.

a) Inclusão e off-line.
b) Rigidez e on-line.
c) Assíncrona e on-line.
d) On-line e off-line.
e) Avaliação e on-line.

A educação a distância (EaD) corresponde a um processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias em que os professores e os alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

a) Com a educação a distância, há a possibilidade de interação on-line. Esse é um processo de mudança uniforme e fácil que depende apenas da motivação e da vontade das pessoas.
b) Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), proporcionados pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), são os únicos meios de realização da educação a distância.
c) Os cursos oferecidos na modalidade a distância não são os mesmos daqueles ofertados presencialmente, porque as aulas práticas não podem ser realizadas por meio de ambientes virtuais.
d) Com o avanço das tecnologias de comunicação virtual, o conceito de presencialidade se altera, mudando o conceito de curso, de aula, que passa a existir em um tempo e em um espaço cada vez mais flexíveis.
e) A avaliação da educação a distância necessita de ser realizada presencialmente pelo fato de não existirem mecanismos de avaliação virtual que sejam eficazes.

Para Prado (2012), a função do tutor na Educação a Distância é muito importante porque proporciona a inter-relação contínua e personalizada com os estudantes nos cursos. Desse modo, analise os seguintes itens com relação às funções do tutor:

I - O tutor a distância orienta o aluno para a aprendizagem e execução de tarefas, datas e feedbacks.
II - O tutor a distância não precisa ter domínio do conteúdo da disciplina da qual faz a mediação.
III - O tutor a distância pesquisa os conteúdos para os alunos, facilitando para que encontrem a resposta.
IV - O tutor a distância é o responsável pela elaboração dos materiais didáticos dos cursos EaD.
a) I, apenas.
b) III e IV estão corretas.
c) I e II.
d) II, apenas.
e) III, apenas.

Para que possamos compreender a atuação profissional, na EaD temos que entender historicamente essa função do tutor, que já atuou em várias funções. De acordo com Sá (1998, apud MACHADO; MACHADO, 2004), analise os seguintes itens com relação à história do surgimento do tutor:

I - Surgiu com caráter moderno, atendendo à sociedade do século XV.
II - Surgiu com caráter religioso, pois orientava os estudantes com o objetivo de infundir a fé e a conduta moral.
III - Surgiu somente com caráter pós-moderno, no século XXI, com ausência de religiosidade nos estudos.
IV - Surgiu somente no século XVI, com excesso de religiosidade na pós-modernidade.
V - Surgiu somente no século XV, período em que havia discussões nas escolas com ausência de religião.
a) I, apenas.
b) III e IV.
c) I e II.
d) II, apenas.
e) III, apenas.

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Craque Neto

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Em relação a atividades síncronas e assíncronas, é correto o que se afirma em:

I - Atividade que o aluno faz em tempo real com a presença do professor.
II - Atividade que o aluno faz em tempo real sem a presença do professor.
III - Atividade que acontece em lugares e tempos diferentes.
IV - Atividade que não precisa de interação entre aluno e professor em tempo real.
a) II, apenas.
b) I e V, apenas.
c) III, apenas.
d) IV, apenas.
e) I, II e III, apenas.

Ainda temos a comunicação b-learning, que é conhecida por proporcionar a combinação entre ensino _ e _. É uma das melhores opções para que haja aprendizagem, pois une duas formas de comunicação, por meio de mundos diferentes, em prol de novas aprendizagens, articulando conhecimentos de componentes curriculares (COUTINHO; BOTTENTUIT, 2007). Marque a alternativa que completa a sentença.

a) Inclusão e off-line.
b) Rigidez e on-line.
c) Assíncrona e on-line.
d) On-line e off-line.
e) Avaliação e on-line.

A educação a distância (EaD) corresponde a um processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias em que os professores e os alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

a) Com a educação a distância, há a possibilidade de interação on-line. Esse é um processo de mudança uniforme e fácil que depende apenas da motivação e da vontade das pessoas.
b) Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), proporcionados pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), são os únicos meios de realização da educação a distância.
c) Os cursos oferecidos na modalidade a distância não são os mesmos daqueles ofertados presencialmente, porque as aulas práticas não podem ser realizadas por meio de ambientes virtuais.
d) Com o avanço das tecnologias de comunicação virtual, o conceito de presencialidade se altera, mudando o conceito de curso, de aula, que passa a existir em um tempo e em um espaço cada vez mais flexíveis.
e) A avaliação da educação a distância necessita de ser realizada presencialmente pelo fato de não existirem mecanismos de avaliação virtual que sejam eficazes.

Para Prado (2012), a função do tutor na Educação a Distância é muito importante porque proporciona a inter-relação contínua e personalizada com os estudantes nos cursos. Desse modo, analise os seguintes itens com relação às funções do tutor:

I - O tutor a distância orienta o aluno para a aprendizagem e execução de tarefas, datas e feedbacks.
II - O tutor a distância não precisa ter domínio do conteúdo da disciplina da qual faz a mediação.
III - O tutor a distância pesquisa os conteúdos para os alunos, facilitando para que encontrem a resposta.
IV - O tutor a distância é o responsável pela elaboração dos materiais didáticos dos cursos EaD.
a) I, apenas.
b) III e IV estão corretas.
c) I e II.
d) II, apenas.
e) III, apenas.

Para que possamos compreender a atuação profissional, na EaD temos que entender historicamente essa função do tutor, que já atuou em várias funções. De acordo com Sá (1998, apud MACHADO; MACHADO, 2004), analise os seguintes itens com relação à história do surgimento do tutor:

I - Surgiu com caráter moderno, atendendo à sociedade do século XV.
II - Surgiu com caráter religioso, pois orientava os estudantes com o objetivo de infundir a fé e a conduta moral.
III - Surgiu somente com caráter pós-moderno, no século XXI, com ausência de religiosidade nos estudos.
IV - Surgiu somente no século XVI, com excesso de religiosidade na pós-modernidade.
V - Surgiu somente no século XV, período em que havia discussões nas escolas com ausência de religião.
a) I, apenas.
b) III e IV.
c) I e II.
d) II, apenas.
e) III, apenas.