Av2 - Educação de Jovens e Adultos

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Av2 - Educação de Jovens e Adultos
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Informações Adicionais
Período: 31/07/2023 00:00 à 20/11/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 922724061
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
O planejamento favorece o processo de ensino e aprendizagem, sendo um fio condutor para as
atividades a serem desenvolvidas pelo professor junto a seus alunos. Devemos entender o planejamento
como uma tarefa aliada ao trabalho docente. Para tanto, é preciso que as várias instâncias do sistema
educacional, entre elas, a instituição escolar, promovam ações de planejamento que favoreçam o trabalho
docente e a aprendizagem dos estudantes.
PLATZER, Maria Betanea. Educação de Jovens e Adultos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A,
2017.
A partir do contexto apresentado, são características de um bom plano didático: 
Alternativas:
Tema bem definido, conteúdo, objetivos de aprendizagem, habilidades e competências.
Coerência e unidade, continuidade e sequência, flexibilidade, objetividade,
funcionalidade, precisão e clareza. 
Alternativa assinalada
Correção ortográfica, apresentação do tema, justificativa, objetivo geral e específico e conteúdo. 
Recursos, tema, objetivo, descrição do método, flexibilidade e clareza. 
Coerência e unidade, sequência das ações, tempo e clareza dos objetivos. 
Conforme os estudos de Haidt (2004), o processo de elaboração de um planejamento escolar no geral
apresenta etapas e ações, sendo essencial para prática da atuação docente em sala de aula ou em outros
contextos educacionais.
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
PLATZER, Maria Betanea. Educação de Jovens e Adultos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A,
2017.
Assinale a alternativa que apresenta as etapas destacadas pela autora Haidt, em seus estudos sobre
planejamento escolar: 
Alternativas:
Sondagem, definição de objetivos, proposições e organização geral da escola, plano
de curso, sistema disciplinar da escola, atribuições de funções. 
Alternativa assinalada
Tema, justificativa, objetivos, metodologia, ações e descrição da escola. 
Tema, ações, tempo, objetivos, referências. 
Sondagem, definição de objetivos, proposições, organização geral da escola e plano de evasão. 
Sondagem, definição de objetivos, organização geral da escola, plano de curso e justificativa. 
Segundo os estudos de Rios (2006), toda a ação docente apresenta uma dimensão: técnica, política,
estética e ética.
PLATZER, Maria Betanea. Educação de Jovens e Adultos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A,
2017.
A partir das dimensões da ação doente, trazidas pela autora, analise as afirmativas: 
I. A dimensão estética se refere a construção coletiva da sociedade e exercício dos direitos e deveres.
II. A dimensão ética envolve o respeito à orientação da ação, que está fundada no princípio do respeito,
bem como no da solidariedade, visando à realização de um bem coletivo.
III. A dimensão política se refere a presença de sensibilidade numa perspectiva de caráter criador. 
É correto o que se afirma em: 
Alternativas:
I, II e III.
II e III.
I e II.
III apenas.
II apenas. Alternativa assinalada
O planejamento é um processo mental e o plano é o resultado desse processo, podendo ou não ser
redigido. Assim, para alcançarmos o nosso plano, precisamos do processo de elaboração de nosso
planejamento.
PLATZER, Maria Betanea. Educação de Jovens e Adultos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A,
2017.
Tomando como referência o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir como (V) Verdadeiras ou
(F) Falsas.
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
( ) O planejamento do sistema educacional é realizado em âmbito sistêmico, ou seja, em nível nacional,
estadual e municipal.
( ) O planejamento escolar é o processo de tomada de decisão quanto aos objetivos a serem alcançados e a
previsão de ações pedagógicas e administrativas a serem executadas pela equipe escolar, visando ao bom
funcionamento da instituição.
( ) O planejamento escolar deverá ser participativo, ou seja, envolver apenas os professores de uma mesma
disciplina de modo a promover uma cultura interdisciplinar na escola.
( ) O planejamento curricular é a previsão dos diversos componentes curriculares a serem desenvolvidos no
decorrer de apenas um dia, com a definição dos objetivos denominados gerais e a previsão dos conteúdos
programados, que compõem um dos componentes curriculares.
Identifique a alternativa que apresenta a sequência correta, para as afirmativas apresentadas: 
Alternativas:
V,V,V,V.
F,V,V,F.
F,F,V,V.
V,V,F,F. Alternativa assinalada
F,V,V,V.
Para uma mediação de aprendizagem adequada na EJA, são necessários materiais didáticos que
atendam às reais necessidades do educando e que estejam pautados em uma perspectiva humanizadora. 
PLATZER, Maria Betanea. Educação de Jovens e Adultos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A,
2017.
Diante do contexto apresentado, sobre os materiais didáticos, está correto o que se afirma em: 
Alternativas:
O livro didático é um significativo apoio para o trabalho docente. Porém, é preciso
que o educador desenvolva uma análise crítica sobre as características presentes
neste tipo de material escolhido, bem como em relação ao seu conteúdo. O livro
didático é um suporte para o desenvolvimento das aulas, mas não deve ser o único
recurso a ser utilizado na prática docente.
Alternativa assinalada
Os alunos aprendem mais visualmente, desse modo, é necessário utilizar somente recursos visuais ou
audiovisuais para o ensino de jovens e adultos.
O jornal não é um recurso significativo para aprendizagem, pois os textos jornalísticos estão em desuso
na sociedade brasileira.
O professor deve selecionar apenas um material didático e utilizá-lo até que o estudante o domine bem.
Desse modo, não é necessário diversificar os recursos.
Os únicos recursos que devem ser utilizados na atualidade, no processo de ensino e aprendizagem, são
os recursos tecnológicos.
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