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w w w .classeinvertida.blogspot.com .br todos os direitos reservados © 2016-2023 classeinvertida / recortes de geografia dada velhavelha apitais Este arquivo e todo o material nele gravado, que você acabou de adquirir, foi desenvolvido, produzido e disponibilizado exclusivamente pelos Blogs Classe Invertida / Recortes de Geografia e pelos domínios classeinvertida.com.br e classeinvertida.com e o seu conteúdo didático é para o seu uso pessoal educador. 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AMÉRICA do NORTE www.classeinvertida.blogspot.com.br todos os direitos reservados©2016-2023 classeinvertida / recortes de geografia AMÉRICA do NORTE w w w .c la ss ei nv er tid a. bl og sp ot .c om .b r to do s os d ire ito s re se rv ad os © 20 16 -2 02 3 cl as se in ve rt id a resposta: C resposta: C resposta: B resposta: A resposta: C resposta: B resposta: B resposta: B resposta: B resposta: A AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE Qual é a capital do México? A) Cidade da Guatemala B) Cidade do Panamá C) Cidade do México AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE Washington D.C. é a A) Canadá B) Estados Unidos C) México capital de qual país? Ottawa é a capital de qual país? A) Estados Unidos B) Canadá C) México Nuuk é a capital da... A) Nicarágua B) Groenlândia C) Martinica Qual é a capital de Saint Pierre A) Oranjestad B) Saint-Pierre C) Ottawa e Miquelon? Cidade do México é a A) Canadá B) Estados Unidos C) México capital de qual país? Qual é a capital dos Estados Unidos? A) Washington D.C. B) Nova Iorque C) Otawa Qual é a capital do Canadá? A) Washington D.C. B) Nuuk C) Otawa Qual é a capital da Groenlândia? A) Washington D.C. B) Nuuk C) Otawa Saint-Pierre é a capital A) de Saint-Pierre B) da Groenlândia C) do Haiti e Miquelon Hamilton é a capital das... A) Ilhas Cayman B) Bahamas C) Bermudas resposta: C resposta: A AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE Qual é a capital das Bermudas? A) Hamilton B) Nuuk C) Otawa FICHAS “CURINGA” w w w .classeinvertida.blogspot.com .br todos os direitos reservados © 2016-2023 classeinvertida / recortes de geografia AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE AMÉRICA do NORTE w w w .classeinvertida.blogspot.com .br todos os direitos reservados © 2016-2023 classeinvertida / recortes de geografia A M ÉR IC A do N O R TE A M É R IC A do N O R TE A M É R IC A do N O R TE w w w .classeinvertida.blogspot.com .br todos os direitos reservados © 2016-2023 classeinvertida / recortes de geografia Regras (ou sugestão) O Jogo da Velha tradicional tem regras extremamente simples, porém, foram adaptadas ao geojogo#davelha. É composto por: - 1 tabuleiro - 12 fichas com questões (6 estampadas com figura “O” e 6 estampadas com a figura “X”) - 10 fichas ‘curinga’ (5 estampadas com figura “O” e 5 estampadas com a figura “X”) 1) Participantes: 2 Um dos participantes jogará com as fichas estampadas com a figura “O” e outro com as fichas estampadas com a figura “X” 2) Objetivo do Jogo Ser o primeiro a fazer uma sequência de três símbolos iguais, seja em uma linha, coluna ou diagonal no tabuleiro 3X3. 3) Instruções preliminares Cada jogador é livre para colocar uma ficha em qualquer posição na sua vez de jogar, desde que a posição escolhida esteja vazia (sem fichas). Ao colocar uma ficha no tabuleiro, a jogada passa para o próximo jogador, e o processo vai sendo repetido até que a) um dos jogadores vença ou b) até que o tabuleiro esteja completamente preenchido, situação na qual ocorre empate. No jogo tradicional, quando um jogador conquista o objetivo, costuma-se riscar os três símbolos. Quando há empate costuma-se dizer que o jogo “deu velha”. 4) Regras Em primeiro lugar, deve-se sortear os símbolos, ou seja, qual participante jogará com as fichas “X” e qual participante jogará com as fichas “O”. Porém, as fichas não ficarão em poder de cada jogador. Elas deverão ficar com o respectivo lado onde consta a pergunta voltado para baixo, organizadas em dois montes (um para “X” e outro para “O”) ao lado do tabuleiro. Em seguida, deve-se proceder a um sorteio para decidir quem será o primeiro a jogar. Este, por sua vez, pega a primeira ficha do monte relacionado ao símbolo do adversário e faz a pergunta para o outro participante. Por exemplo: se o participante com as fichas “X” for o primeiro a jogar, ele deverá retirar uma ficha “O” e fazer a respectiva pergunta para o participante com as fichas “O”, tendo o cuidado de não o deixar ver a resposta. Se a resposta estiver correta, o que fez a pergunta entrega a ficha para o que deu a resposta correta. Este, por sua vez, deverá colocar essa ficha em qualquer posição no tabuleiro (seguindo ainda o exemplo dado, uma ficha “O”) desde que a posição escolhida esteja vazia (sem fichas). Em seguida, é a vez do outro jogador. No nosso exemplo, o jogador que tem em seu poder as fichas “O”, pega a primeira ficha do monte relacionado ao símbolo do adversário (fichas “X”) e lhe faz a questão ali registrada. Se a resposta estiver correta, ele entrega a ficha ao adversário, que, por sua vez, coloca a ficha em qualquer posição no tabuleiro, desde que a posição escolhida esteja vazia (sem fichas). Obs.: Caso a resposta esteja errada, o jogador passa a vez para o outro e não coloca a sua ficha no tabuleiro. Por outro lado, uma ficha ‘curinga’ possibilita ao participante fazer a marcação no tabuleiro sem a necessidade de responder quaisquer questões. A vitória acontece quando um dos jogadores conseguir colocar três símbolos em sequência, seja em linha, coluna ou na diagonal principal do tabuleiro. Porém, quando o tabuleiro estiver completamente preenchido e nenhum jogador conseguir colocar as três marcas em linha, acontece o empate. De acordo com especialistas, no jogo tradicional, se os dois jogadores jogarem sempre da melhor forma, o jogo terminará sempre em empate. A lógica do jogo é muito simples, de modo que não é difícil deduzir ou decorar todas as possibilidades para efetuar a melhor jogada, apesar do número total de possibilidades ser muito grande. Porém, no geojogo#davelha, além dos fatores ‘estratégia’, ‘sorte’ e ‘experiência’, o diferencial é o conhecimento de Geografia. Além disso, o professor também poderá estabelecer ou adaptar outras regras. 1 2 3 4 www.classeinvertida.blogspot.com.br todos os direitos reservados©2016-2022 classeinvertida Regras (ou sugestão) O Jogo da Velha tradicional tem regras extremamente simples, porém, foram adaptadas ao geojogo#davelha. É composto por: - 1 tabuleiro - 12 fichas com questões (6 estampadas com figura “O” e 6 estampadas com a figura “X”) - 10 fichas ‘curinga’ (5 estampadas com figura “O” e 5 estampadas com a figura “X”) 1) Participantes: 2 Um dos participantes jogará com as fichas estampadas com a figura “O” e outro com as fichas estampadas com a figura “X” 2) Objetivo do Jogo Ser o primeiro a fazer uma sequência de três símbolos iguais, seja em uma linha, coluna ou diagonal no tabuleiro 3X3. 3) Instruções preliminares Cada jogador é livre para colocar uma ficha em qualquer posição na sua vez de jogar, desde que a posição escolhida estejavazia (sem fichas). Ao colocar uma ficha no tabuleiro, a jogada passa para o próximo jogador, e o processo vai sendo repetido até que a) um dos jogadores vença ou b) até que o tabuleiro esteja completamente preenchido, situação na qual ocorre empate. No jogo tradicional, quando um jogador conquista o objetivo, costuma-se riscar os três símbolos. Quando há empate costuma-se dizer que o jogo “deu velha”. 4) Regras Em primeiro lugar, deve-se sortear os símbolos, ou seja, qual participante jogará com as fichas “X” e qual participante jogará com as fichas “O”. Porém, as fichas não ficarão em poder de cada jogador. Elas deverão ficar com o respectivo lado onde consta a pergunta voltado para baixo, organizadas em dois montes (um para “X” e outro para “O”) ao lado do tabuleiro. Em seguida, deve-se proceder a um sorteio para decidir quem será o primeiro a jogar. Este, por sua vez, pega a primeira ficha do monte relacionado ao símbolo do adversário e faz a pergunta para o outro participante. Por exemplo: se o participante com as fichas “X” for o primeiro a jogar, ele deverá retirar uma ficha “O” e fazer a respectiva pergunta para o participante com as fichas “O”, tendo o cuidado de não o deixar ver a resposta. Se a resposta estiver correta, o que fez a pergunta entrega a ficha para o que deu a resposta correta. Este, por sua vez, deverá colocar essa ficha em qualquer posição no tabuleiro (seguindo ainda o exemplo dado, uma ficha “O”) desde que a posição escolhida esteja vazia (sem fichas). Em seguida, é a vez do outro jogador. No nosso exemplo, o jogador que tem em seu poder as fichas “O”, pega a primeira ficha do monte relacionado ao símbolo do adversário (fichas “X”) e lhe faz a questão ali registrada. Se a resposta estiver correta, ele entrega a ficha ao adversário, que, por sua vez, coloca a ficha em qualquer posição no tabuleiro, desde que a posição escolhida esteja vazia (sem fichas). Obs.: Caso a resposta esteja errada, o jogador passa a vez para o outro e não coloca a sua ficha no tabuleiro. Por outro lado, uma ficha ‘curinga’ possibilita ao participante fazer a marcação no tabuleiro sem a necessidade de responder quaisquer questões. A vitória acontece quando um dos jogadores conseguir colocar três símbolos em sequência, seja em linha, coluna ou na diagonal principal do tabuleiro. Porém, quando o tabuleiro estiver completamente preenchido e nenhum jogador conseguir colocar as três marcas em linha, acontece o empate. De acordo com especialistas, no jogo tradicional, se os dois jogadores jogarem sempre da melhor forma, o jogo terminará sempre em empate. A lógica do jogo é muito simples, de modo que não é difícil deduzir ou decorar todas as possibilidades para efetuar a melhor jogada, apesar do número total de possibilidades ser muito grande. Porém, no geojogo#davelha, além dos fatores ‘estratégia’, ‘sorte’ e ‘experiência’, o diferencial é o conhecimento de Geografia. Além disso, o professor também poderá estabelecer ou adaptar outras regras. www.classeinvertida.blogspot.com.br todos os direitos reservados©2016-2023 classeinvertida / recortes de geografia AMÉRICA do NORTE 4 questões 2 6 - Uma dica é utilizar o critério de pontos, de acordo com o ‘emoticon’ estampado na carta, que define inclusive o nível de dificuldade da questão:
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