N-404-08-17140-O-serviço-social-e-o-processo-histórico-de-garantia-de-direitos-no-Brasil

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POLÍTICAS SOCIAIS 
NO NEOLIBERALISMO 
AULA 8
Garantia dos 
Direitos no 
Brasil 
Abertura 
Olá!
Nesta aula, você verá como se deu o processo de implementação das políticas sociais no Brasil, 
bem como quais movimentos políticos e sociais permitiram esses avanços e os desafios para a 
manutenção dessas conquistas frente a um cenário de destruição do aparelho estatal.
BONS ESTUDOS!
Referencial Teórico 
Leia o capítulo "O Serviço Social e o Processo Histórico de Garantia de Direitos no Brasil", da 
obra Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social (III e IV), que mostra a instauração 
de uma estrutura de direitos sociais no Brasil desde o início do século XX até a 
contemporaneidade. Nele, você verá os desafios colocados ao trabalho dos profissionais que 
atuam no combate às desigualdades sociais apresentadas em meio a um cenário de precarização 
das políticas e abandono estatal.
Ao final, você será capaz de:
• Reconhecer o processo de constituição de direitos no Brasil.
• Relacionar o processo de desenvolvimento da profissão com os direitos socialmente
conquistados.
• Descrever o papel do assistente social em um Estado Democrático e de Direitos.
BOA LEITURA!
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI 
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Portfólio 
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ATIVIDADE
Em 1931, foi criado o Departamento Nacional de Trabalho e, em 1932, é declarada a 
jornada de oito horas para o comércio e a indústria. O universo feminino também passa a ser 
atendido pelas legislações do trabalho, que começam a regulamentar a proibição 
do trabalho noturno e a igualdade salarial entre homens e mulheres. 
O que se percebe, no entanto, é que, mesmo após 86 anos de aprovação dessas 
medidas, ainda se constata a desigualdade salarial entre homens e mulheres que 
exercem as mesmas funções como sendo uma realidade em nosso país.
TAREFA: Suponhamos que você seja contratado(a) para atuar como Assistente 
Social em uma empresa onde ocorra essa discriminação entre os gêneros. Cite quais 
estratégias você poderá utilizar para trabalhar essa questão, promovendo uma mudança na 
cultura da instituição.
OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com no mínimo 
20 linhas e máximo 25 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira pessoa do singular, não 
usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte tamanho 12, fonte Arial ou Times, 
espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado.
Pesquisa 
AUTOESTUDO
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), em 
2013, o Brasil superou 7 milhões de matrículas no Ensino Superior. Um crescimento de 81% 
entre os anos de 2003 a 2012. A ampliação das matrículas, porém, não significa a 
democratização do acesso ao Ensino Superior. O processo de ampliação ocorre primeiramente 
para as populações que possuem melhores condições financeiras e sociais e assim conseguem 
destaque nos processos de seleção das Instituições de Ensino Superior.
Para atender uma maior parcela da população, principalmente aquelas de baixa renda e que 
residem no interior dos estados, foi criado, em 2005, o Programa Universidade para Todos 
(ProUni), com o objetivo de proporcionar o acesso ao Ensino Superior por meio da concessão de 
bolsas de estudo parciais e integrais em instituições de Ensino Superior privadas e comunitárias.
O programa obteve avanços significativos nos últimos 10 anos, pois milhares de jovens e adultos 
podem vislumbrar a oportunidade de ingressar em uma instituição de Ensino Superior, o que 
antes da criação do programa era algo extremamente difícil para essas populações, que eram 
excluídas desse universo.
Faça um breve relato, PARA FINS DE SEUS ESTUDOS, da trajetória do ProUni, desde 
seu lançamento até a atualidade.
N
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