9a FACUMINAS AVALIAÇÃO SAÚDE MENTAL NEUROFISIOLOGIA

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Curso: SAÚDE MENTAL
Disciplina: NEUROFISIOLOGIA
 
1) Anatomicamente, denomina-se sistema nervoso central ou neuroeixo o conjunto representado pelo encéfalo e pela medula espinhal dos vertebrados. Forma, junto ao sistema nervoso periférico, o sistema nervoso como um todo, e tem papel fundamental no controle dos sistemas do corpo. Sobre o sistema nervoso central, assinale a alternativa incorreta abaixo:  
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O sistema límbico é um conjunto de estruturas Telê encefálicas relacionadas com emoções, memória e controle do sistema nervoso autonômico.
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Córtex cerebral consiste no manto de corpos de neurônios que reveste todo o encéfalo perifericamente.
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O telencéfalo é dividido em dois hemisférios cerebrais bastante desenvolvidos e constituídos por giros e sulcos que abrigam os centros motores, sensitivos e cognitivos.
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o Lobo temporal abriga o córtex auditivo primário (giro temporal transverso anterior), servindo como entrada para a maioria dos estímulos auditivos e visuais.
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2) Com base nos conhecimentos sobre neurônios, julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas: (          ) Os neurônios são as células excitáveis   do sistema nervoso. Os sinais são propagados por meio de potenciais de ação, ou impulsos elétricos, ao longo da superfície neuronal. (          ) Os neurônios comunicam-se uns com os outros por sinapses, formando redes funcionais para o processamento e armazenamento das informações. (          ) Uma sinapse tem dois componentes: o terminal axonal de uma célula e um processo de célula glial. A fenda sináptica é o espaço entre esses componentes.
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V V F.
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F V V.
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F V F.
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V V V.
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3) No que se refere aos Sistemas Tutores Inteligentes, julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas e assinale a opção correta em seguida: (          ) Os sistemas tutores inteligentes constituem uma classe de sistemas de inteligência artificial (IA) que atuam como auxiliares no processo aprendizagem. (          ) São sistemas que, interagindo com o aluno, modificam suas bases de conhecimento, percebem as intervenções do aluno, possuem a capacidade de aprender e adaptar as estratégias de ensino de acordo com o desempenho do aluno. (          ) Os Sistemas Tutores Inteligentes (STI) têm como principal objetivo realizar a tarefa de ensino de todos os conteúdos (domínio) na forma mais adaptada às necessidades coletivas dos alunos. (          ) Caracteriza-se, principalmente, por construir um Modelo Cognitivo do Aluno, através da interação e da formulação e comprovação de hipóteses sobre o conhecimento do aluno e a situação atual.
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V V V V.
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F V F V.
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V F F V.
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V V F V.
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4) Existem diversos tipos de neurônios no SNC. Podem ser classificados de acordo com seu tamanho, sua morfologia ou conforme os neurotransmissores que utilizam. São tipos de neurônios, exceto:
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Neurônios bipolares.
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Neurônios quadripolares.
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Neurônios multipolares.
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Neurônios pseudounipolares.
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5) O sistema nervoso é o que nos permite perceber e interagir com o nosso ambiente. O encéfalo regula a função voluntária e involuntária, permite-nos estar atentos e receptivos e possibilita que respondamos física e emocionalmente ao mundo. A função cerebral é o que nos torna a pessoa que somos. Com base no texto acima, assinale a alternativa incorreta abaixo:
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O sistema nervoso pode ser dividido em sistema nervoso central (SNC), composto pelo encéfalo e pela medula espinal, e sistema nervoso periférico (SNP), composto de todos os nervos e seus componentes fora do SNC.
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Os contatos neuronais são organizados em circuitos ou redes que se comunicam para o processamento de todas as informações conscientes e inconscientes do encéfalo e da medula espinal.
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Cerca de 10 milhões de neurônios preenchem o sistema nervoso humano.
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As células do sistema nervoso são a base construtora para as complexas funções que ele desempenha.
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6) Dentre as principais funções do sistema nervoso citadas abaixo, assinale a opção incorreta:
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Reconhecer cores (função sensorial).
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Associar e interpretar informações diversas (função cognitiva).
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Ordenar ações e respostas (função motora).
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Memória e aprendizado (função cognitiva avançada).
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7) Neurofisiologia é o estudo dos movimentos de íons através de uma membrana. Esses movimentos podem iniciar a transdução de sinal e a geração de potenciais de ação. O estudo da neurofisiologia também inclui a ação dos neurotransmissores. Com base no texto acima e nos conhecimentos sobre os movimentos de íons, julgue as alternativas abaixo e assinale a opção correta em seguida: I. Um neurônio é rodeado por uma membrana com bicamada fosfolipídica, que mantém concentrações diferenciais de íons entre o espaço intra e extracelular. O movimento de íons através dessa membrana gera um gradiente elétrico para cada íon II. As concentrações diferenciais de íons intra e extracelulares são mantidas pela membrana celular. III. Uma vez que os íons são carregados eletricamente, seu movimento provoca um gradiente elétrico. Os íons carregados repelem aqueles com a mesma carga na membrana.  
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Todas as alternativas são falsas.
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Apenas a alternativa II é verdadeira.
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Apenas a alternativa II é falsa.
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Todas as alternativas são verdadeiras.
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8) Os neurotransmissores são moléculas liberadas pelos neurônios pré-sinápticos e são o meio de comunicação em uma sinapse química. No que diz respeito aos neurotransmissores, assinale a alternativa incorreta abaixo:  
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A noradrenalina (também conhecida como norepinefrina) é um neurotransmissor essencial envolvido no estado de vigília e atenção.
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O glutamato é o neurotransmissor excitatório mais raro no SNC.
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Os neurotransmissores são específicos para o receptor em que se ligam e provocam uma resposta específica nos neurônios pós-sinápticos, resultando em um sinal excitatório ou inibitório.
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A dopamina está envolvida em muitos circuitos do cérebro associados a emoções, motivação e recompensa.
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9) O sistema nervoso (SN) é um aparelho único do ponto de vista funcional: o sistema nervoso e o sistema endócrino controlam as funções do corpo praticamente sozinhos. Utilizando o texto acima como base, assinale a opção incorreta abaixo:
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O sistema nervoso é basicamente composto por células especializadas, cuja função é receber os estímulos sensoriais e transmiti-los para os órgãos efetores, tanto musculares como glandulares.
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Além das funções comportamentais e motoras, o sistema nervoso recebe milhões de estímulos a partir dos diferentes órgãos sensoriais e, então, integra, todos eles, para determinar respostas a serem dadas pelo corpo.
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Os estímulos sensoriais que se originam no exterior ou no interior do corpo não são correlacionados dentro do sistema nervoso, e os impulsos eferentes são coordenados, de modo que os órgãos efetores atuam individualmente para o bem-estar do indivíduo.
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O sistema nervoso das espécies superiores tem a capacidade de armazenar as informações sensoriais recebidas durante as experiências anteriores.
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10) Uma sinapse é o contato entre duas células neuronais. Os potenciais de ação codificam a informação, que é processada no sistema nervoso central; e é por meio das sinapses que essa informação é transmitida de um neurônio para outro. São tipos de sinapses, exceto:
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Sinapses axossomáticas.
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Sinapses axoaxônicas.
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Sinapses axiomáticas.
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Sinapses axodendríticas.
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