@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Source+Sans+Pro:300,400,600,700&display=swap); Av2 - Pensamento Científico1)Uma hipótese é diferente de uma afirmação, já que o pesquisador não tem plena certeza de sua comprovação. As fontes comuns para formulação de hipóteses são as teorias, generalizações empíricas sobre o problema de pesquisa e estudos revisados, mas elas também podem surgir em campos de estudo pouco explorados.Lakatos e Marconi (1991) listaram onze características que uma boa hipótese deve conter, dentre elas estãoAlternativas:a)verificacionismo, pertinência, complexidade e apoio teórico.b)verificabilidade, relevância, simplicidade e apoio teórico.Alternativa assinaladac)verificacionismo, importância, complexidade e apoio prático.d)verificabilidade, pertinência, complexidade e apoio prático.e)verificabilidade, irrelevância, complexidade e apoio teórico.2)Nem todas as pesquisas formulam hipóteses, como as exploratórias. As pesquisas que formulam hipóteses se utilizam do método hipotético-dedutivo que consiste na construção de conjecturas, isto é, premissas altamente prováveis baseadas em hipóteses que, se confirmadas, confirmam também sua veracidade.Sabe-se que uma hipótese é diferente de uma afirmação. O pesquisador não tem plena certeza de sua comprovação pois,Alternativas:a)As hipóteses são tentativas prévias de explicação do fenômeno analisado.Alternativa assinaladab)As hipóteses são tentativas de demonstrar empiricamente que o investigador está correto.c)As hipóteses são carregadas da subjetividade de quem as elaborou.d)As hipóteses são produzidas com o objetivo de confirmar a tese do investigador.e)As hipóteses são esboços da explicação teórica do fenômeno observado.3)O modelo mais atual de divulgação do conhecimento é o que dá acesso à pesquisa disponível gratuitamente, sem restrições de uso. Essa ideia se baseia na visão de que as informações científicas devem estar disponíveis a todos e se põe àqueles que obriga a assinatura de revistas para ter acesso aos conteúdos publicados.Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa a que ele se refere:Alternativas:a)Acesso pago.b)Acesso restrito.c)Acesso aberto.Alternativa assinaladad)Acesso livre.e)Acesso híbrido.4)Segundo Mourão (2009), a qualificação profissional permite obter resultados para os indivíduos, para as equipes de trabalho e para as organizações. Essa qualificação pode ocorrer de diversas formas, desde a contratação ou investimento no aumento no grau de escolaridade até com ações de capacitação e atualização dos profissionais a partir de cursos complementares. MOURÃO, Luciana. Oportunidades de qualificação profissional no Brasil: reflexões a partir de um panorama quantitativo. Revista de Administração Contemporânea, v. 13, n. 1, p. 136-153, 2009.Qual modalidade de formação exige a entrega de uma tese? Assinale a alternativa correta.Alternativas:a)Atualização.b)Mestrado.c)Especialização.d)Pós-doutorado.e)Doutorado.Alternativa assinalada5)Segundo Mourão (2009), a qualificação profissional permite obter resultados para os indivíduos, para as equipes de trabalho e para as organizações. Essa qualificação pode ocorrer de diversas formas, desde a contratação ou investimento no aumento no grau de escolaridade até com ações de capacitação e atualização dos profissionais a partir de cursos complementares. MOURÃO, Luciana. Oportunidades de qualificação profissional no Brasil: reflexões a partir de um panorama quantitativo. Revista de Administração Contemporânea, v. 13, n. 1, p. 136-153, 2009. Neste contexto, analise o excerto a seguir, completando as lacunas. A formação contínua envolve um processo de constante ____________ e um esforço contínuo de ____________ dos saberes necessários à área de atuação profissional. Para ser um ____________ profissional é necessário estar atento a atualização do conhecimento aprendido.Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.Alternativas:a)reflexão / evolução / honrado.b)aprimoramento / atualização / bom.Alternativa assinaladac)inovação / sintetização / honrado.d)reflexão / atualização / bom.e)aprimoramento/ dispersão / inovador.
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