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Pedagogia

Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

Exam

Text

Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem1

RESTRICTED

Graduate

Davi  Luiz

Outros

Other

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretam...

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a descrição da perspectiva histórico-cultural: A Determina que a família é a principal causa das dificuldades de aprendizagem. B Prioriza a organização e aquisição do conhecimento. C Aponta que os sistemas cerebrais ocasionam as falhas do processo de ensino-aprendizagem. D Desconsidera toda dinâmica histórica e cultural do sujeito. E Compreende que a mediação é fundamental para atribuir significado às ações do sujeito.

General Studies

Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

Pedagogiando

Conforme a passagem de texto e os demais conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 de Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assinale...

Conforme a passagem de texto e os demais conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 de Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente qual o papel do professor na teoria de Vygotsky: A Transmissor do conhecimento. B Orientador de atividades mecânicas. C Mediador da aprendizagem. D Sujeito controlador e fiscalizador de atividades. E Instrumentador de signos.

De acordo com o extrato de texto e os demais conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 de Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assi...

De acordo com o extrato de texto e os demais conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 de Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativa correta que apresenta qual das dificuldades de aprendizagem se caracteriza pela falta de fluência na escrita: A TDAH. B Disgrafia. C Dislexia. D Discalculia. E Dislalia.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a ideia de cultura na perspectiva de Vygotsky: A A aquisição da cultura depende fundamentalmente do desenvolvimento emocional do sujeito. B É um instrumento que deve ser desprezado na mediação das funções psicológicas superiores. C É um processo objetivo e invariável em todas as sociedades. D A cultura tanto pode ser herdada quanto produzida pelo homem por meio do processo dialético. E A cultura impede a capacidade do homem de constituir-se como um sujeito sócio-histórico.

Tendo em vista o texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente como ...

Tendo em vista o texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente como é conhecida a teoria sociointeracionista: A Teoria cognitiva. B Teoria orgânica. C Teoria psicológica. D Teoria histórico-cultural. E Teoria piagetiana.

Considerando a passagem de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem sobre a definição mais coerente de a...

Considerando a passagem de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem sobre a definição mais coerente de aprendizagem, assinale a alternativa correta. A A definição de aprendizagem está condicionada a anormalidade do indivíduo. B O processo de aprendizagem desconsidera os fatores internos do sujeito. C A aprendizagem é responsável por manter o comportamento do sujeito inalterado. D A aprendizagem é um processo pelo qual o indivíduo assimila e adquire conhecimentos novos com base em suas experiências de vida. E Por definição, a aprendizagem é um processo que ocorre quando o indivíduo assimila conhecimentos desatualizados.

Tendo em vista o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativa que indica ...

Tendo em vista o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente, na perspectiva de Vygotsky, o que difere o homem de outros animais: A Os instintos. B O estado de consciência. C Os reflexos involuntários. D Os sentimentos. E O desenvolvimentos físico.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretame...

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a influência marxista na obra de Vygotsky: A O homem é um ser histórico, que se constrói nas suas relações sociais e com o mundo natural. B A vida social e política do homem está condicionado à sua vida espiritual. C O homem é um ser natural que vive em uma sociedade humana estática. D A realidade psicológica do homem é influenciada por aspectos genéticos. E As relações sociais isolam o sujeito do mundo natural.

Leia o fragmento de texto: '[...] as funções psicológicas superiores são especificamente humanas e consistem em: linguagem, pensamento conceitual e...

Leia o fragmento de texto: '[...] as funções psicológicas superiores são especificamente humanas e consistem em: linguagem, pensamento conceitual e emoções [...]. Para explicá-las, Vygotsky se utiliza de três planos: a filogênese, a sociogênese e a ontogênese'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 50. Tendo em vista o fragmento de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente como Vygotsky explica as funções psicológicas superiores: A Os instintos. B O estado de consciência. C Os reflexos involuntários. D Os sentimentos. E O desenvolvimentos físico.

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Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem1

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