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Gestão Escolar

A disciplina de Gestão Escolar tem como objetivo capacitar profissionais para gerenciar instituições de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, gestão de recursos humanos, financeiros e materiais, além de políticas educacionais e legislação. A disciplina é importante para diretores, coordenadores pedagógicos e demais profissionais que atuam na gestão de escolas, pois permite a compreensão dos processos administrativos e pedagógicos, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino oferecido.

Exam

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Atividade_Unidade03 - Gestão em Sala de Aula (SEE - MG)

RESTRICTED

Postgraduate

Universidade Federal de Alfenas

Denis  Ramos

Outros

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O Currículo Referência de Minas Gerais, baseado no ensino por competências e habilidades, prioriza o planejamento criterioso do tempo e dos espaços...

O Currículo Referência de Minas Gerais, baseado no ensino por competências e habilidades, prioriza o planejamento criterioso do tempo e dos espaços formativos para garantia do aprendizado significativo de todos os alunos. Escolha entre as sugestões de planejamento de aula, aquela que NÃO representa uma possibilidade de trazer “o mundo para a sala de aula”. Na aula de Língua Portuguesa simulam conversas com erros de gramática em forma de uma peça teatral, a fim de que seus colegas identifiquem os erros e proponham as correções. Na aula de História, os alunos do município de Araxá, visitam o Museu de Artes e Ofícios (que fica em BH), fazendo a visita virtual, os estudantes aprendem e discutem um pouco sobre a história do trabalho no Brasil. Na aula de Matemática, os alunos caminham pela escola e calculam as áreas de diversos espaços. Na sala de aula, discutem os usos desse espaços, comparando-os com os dados que coletaram. Os alunos do 9º ano na aula de Ciências acompanham uma aula de Educação Física e fazem observações sobre aplicação de conceitos de mecânica nas diversas modalidades esportivas praticadas na quadra.

Graduate

General Studies

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

A partir dos conceitos construídos no curso Gestão da sala de aula: você seguro em classe, um grupo de professores de uma escola tentou colocar as ...

A partir dos conceitos construídos no curso Gestão da sala de aula: você seguro em classe, um grupo de professores de uma escola tentou colocar as questões propostas pelo curso em prática. As atividades foram as seguintes: Professor A: O docente de Língua Inglesa propôs a seus alunos que usassem aplicativos do celular, especialmente o Google Maps, para traçar uma rota de orientação para um australiano, em inglês, de como chegar ao Conjunto Arquitetônico da Pampulha a partir do Aeroporto Internacional de Confins. Professor B: O docente de Geografia levou seus alunos para um trabalho de campo no Parque Estadual do Itacolomi a fim de analisarem os aspectos naturais (clima, relevo, vegetação e hidrografia) na configuração das paisagens. Professor C: O docente de Arte acompanhou os alunos a uma sessão de cinema por ocasião de uma premiação conquistada pela turma na gincana do conhecimento. Professor D: O docente de Ensino Religioso organiza na escola um debate que contará com a presença de idosos, avós de alguns alunos, para compartilharem tradições e hábitos de sua juventude. De acordo com o curso, os professores que realmente conseguiram colocar os conceitos em prática foram: todos os professores A, B, C e D. somente os professores A, B e D. somente os professores B e C apenas o professor C.

Na tirinha Armandinho destaca a importância do tempo para a humanidade. Transpondo para o ambiente escolar, a gestão eficaz do tempo se efetiva qua...

Na tirinha Armandinho destaca a importância do tempo para a humanidade. Transpondo para o ambiente escolar, a gestão eficaz do tempo se efetiva quando consideramos o cumprimento rigoroso das habilidades previstas para o ano de escolaridade. o currículo, as concepções de ensino e as metodologias. as metodologias desvinculadas das habilidades e competências. as habilidades previstas e o número de aulas para desenvolvê-las.

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Atividade_Unidade03 - Gestão em Sala de Aula (SEE - MG)

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