Aplicando conhecimento (A2) Hardware

Prévia do material em texto

1 
 
Aplicando conhecimento – Aula 2 – Hardware Para Computação 
Nome do aluno: Antoni Guilherme Dias de Souza Santos 
 
Lista de exercícios: 
 
(1) Utilizando K dígitos binários, determine quantos números não negativos 
podem ser representados em sinal-magnitude. 
 
R: 2^(K-1) - 1 
 
(2) Converta os seguintes valores decimais: 
(a) -77 para sinal-magnitude com 16 bits 
R: 1001101 
 
(b)227 para complemento de dois com 16 bits 
R: 11100011 
 
(3) Considere a seguinte representação de ponto flutuante: 
Sinal (1bit) Expoente (5 bits) Significado (10 bits) 
Agora, converta os valores decimais na representação dada. 
(a) 637 
R: 
Sinal 
0 
Expoente 
01011 
Significado 
1001111101 
 
 
 
2 
 
(4) Converta de decimal para binário: 
a) 329 
R: 101101101 
 
b) 581 
R: 1001000101 
 
c) 69 
R: 1000101 
(5) Converta de binário para decimal: 
a) 11011101010 
R: 1*21+1*2°0*2+1*27+1*2+1*25+0*2^+1*2+0*2'+1*2'+0*2°= 
1024+512+0+128+64+32+0+8+0+2+0=1770 
 
b) 11101100010 
R: 1*210+1*2+1*280*27+1*25+1*25+0*24+0*23+0*2'+1*2'+0*2°= 
1024+513+256+64+32+2=1890 
 
c) 100000000110 
R: 1*2"+0*21*2°+0*2+0=2+0*2+0*25+0*24+0=2+0*27+1*21+0=2°= 
2048÷4+2=2056 
 
(6) Converta da base 10 para base 8: 
a) 177 
R: 261 
 
b) 821 
R: 1465 
 
c) 27 
R: 33 
 
 
3 
 
(7) Converta da base 8 para a base 10: 
a) 705 
R: 453 
 
b) 201 
R: 129 
 
c) 452 
R: 298 
 
(8)Converta: 
a) 22310 = ?16 
R: DF16 
 
b) 33B16 = ?10 
R: 82710 
 
 
9) Verifique a igualdade das expressões usando a tabela verdade. Em seguida, 
construa o circuito para cada lado da igualdade. 
(a) A + A.B = A 
R: A B (A.B) A+(A.B) => Há igualdade 0000 0100 1001 1111 
 
 
(b) (A + B)(A + C) = A + BC 
R: A B C (A+B) (A+C) (B.C) (A+B).(A+C) A+(B.C) => Há Igualdade 
00000000 00101000 01010000 01111111 10011011 10111011 11011011 
11111111 
 
4 
 
 
(c) A.B = A + B 
R: A B (A.B) A+B => Não há igualdade 0000 0101 1001 1111 
 
 
 
 
 
(10) Para cada diagrama, apresente a expressão correspondente 
 
(a) 
 
 
 
 
 
 
R: (A.B.C) +(A.C )+(A.B)=S 
 
(b) 
 
 
 
 
 
R: (A +B).C=S 
 
(c) 
 
 
 
 
R: ((A B)+not(A.C))=S 
 
5 
 
CURSO: Análise e Desenvolvimento de Sistemas 
POLO DE APOIO PRESENCIAL: Higienópolis 
SEMESTRE: 2° 
COMPONENTE CURRICULAR / TEMA: Aplicando conhecimento (A2) 
NOME COMPLETO DO ALUNO: Antoni Guilherme Dias de Souza Santos 
TIA: 23513365 
NOME DO PROFESSOR: Patricia Bonezi Nunes Da Mota