Relatorio-de-Musica-1-semestre-3-ano-PDF

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Venho destacando em cada relatório do terceiro ano, que, com o 
fechamento do primeiro ciclo, esse é o último ano das aulas de música comigo. 
E a cada ano que se passa, vejo diferentes turmas, com diferentes interesses, 
produzirem músicas e sons em conjunto. E esse ano não é diferente. Uma 
turma que eu acompanho desde o Jardim I, tem feito música de um jeito deles. 
Começamos com alguns sons e movimentos, baseado na obra de Émile 
Jaques-Dalcroze, para que eu pudesse entrar em contato com a percepção 
sonora e motora das crianças. Eles andaram, correram e saltaram ao comando 
dos sons. Também trouxe para iniciar nosso ano, uma canção de Bom Dia. 
Nela, chamávamos para um bom dia cada criança da turma, e eles deveriam 
escolher, cantando a música em um “solo”, quem seria o próximo. Nesse 
primeiro momento do semestre, era importante manter os laços afetivos com 
cada criança, e perceber os interesses, cantando nosso repertório vocal. 
 
 
 
E as canções de nomes deles do primeiro e segundo ano, sempre 
apareciam para serem reinterpretadas. Com isso, e o interesse deles por 
“Aquarela”, de Toquinho, sugeri que poderiam montar a música dos nomes 
 
Relatório de Música – 1º semestre/2019 
Turma: 3º Ano 
Professor: Saulo Rivera 
Coordenadora: Lucy Ramos 
 
 
com a melodia de “Aquarela”. O desafio foi aceito, e após algumas aulas de 
ajustes e poucas intervenções minhas, a música criou a forma definitiva. 
Cantamos essa música com muito entusiasmo e carinho, pois foi feita por eles, 
e para eles. 
Os instrumentos também estiveram sempre presentes na maioria de 
nossas aulas. Destaco o uso dos metalofones, onde eles foram descobrindo 
como se fazia a melodia de “Aquarela”. Também fizeram pequenos arranjos 
para “Escravos de Jó”, que resurgiu agora no final do semestre com o 
aparecimento dos copos. O terceiro ano já sabe produzir pequenos arranjos, 
separando os instrumentos em naipes, tornando a música mais clara e sonora. 
Assim foi nosso “último primeiro semestre”. A turma tem conseguido 
criar músicas com delicadeza e clareza sonora, tornando os fazeres musicais 
sensíveis. Caminhamos juntos nessas conquistas, com brincadeiras, atividades 
lúdicas, repertório e histórias.