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PERGUNTA 1
1. A arte da Topiaria foi bastante difundida nos jardins, desde o Renascimento e, nos projetos atuais, sua técnica é bastante destacada. Para que a técnica da topiaria aconteça, algumas espécies mostram-se mais adequadas. Nas definições, a seguir temos as principais características de algumas dessas espécies.
1. Porte alto, esguio e cônico. Forma paredes escuras.
2. Tem como principal característica formar arbustos densos. É muito utilizada para compor cercas vivas (são altas e densas).
3. Planta bem flexível, podendo ser criada também em vasos dentro de casa; pode ser usada para bonzais. Em áreas externas, é usada para compor cercas vivas.
4. Planta arbustiva, perfeita para fazer o papel de cerca-viva, tem crescimento lento.
Assinale a alternativa que apresenta a relação CORRETA:
	
	a.
	1. Murta; 2. Cipreste; 3. Buxinho; 4. Viburno.
	
	b.
	1. Murta; 2.Viburno; 3. Buxinho; 4. Cipreste.
	
	c.
	1. Cipreste; 2. Murta; 3. Buxinho; 4. Viburno.
	
	d.
	1. Viburno; 2. Murta; 3. Cipreste; 4. Buxinho.
	
	e.
	1. Cipreste; 2. Buxinho; 3. Murta; 4. Viburno.
0,0625 pontos   
PERGUNTA 2
1. Os jardins Contemporâneos surgiram no século XIX, perduram até os dias atuais e foram influenciados pelos estilos dos jardins anteriores. “O Jardim é uma criação artificial com uma finalidade específica; é um ambiente da casa no exterior. Como obra do homem, deve levar o selo indelével de sua arte e destreza” Edwin Lutyens (ALVARES, 2007, p. 33).
Identifique as características descritas a seguir com alguns dos estilos de jardins do período:
1. Encontrado em locais de clima árido, utiliza diversas espécies de suculentas, além do uso de cascalhos, pedras seixos e vasos. A presença de gramados verdes não acontece; são jardins que reproduzem uma paisagem desértica e árida.
2. Tem suas características baseadas nos jardins do Renascimento, principalmente os franceses e ingleses. Utiliza elementos como fontes, estátuas e escadarias, além de vegetações que remetem ao período renascentista.
3. Tem forte referência com clima e localização. Normalmente, localizados em praias, utiliza elementos como rochas, conchas e cerâmica. O uso de água (fontes) e pequenos pátios é bastante comum.
4. Os jardins foram sendo adaptados ao ambiente rural de fazendas ou sítios, utilizando cercas de madeiras, peças rústicas combinadas com a vegetação, elementos de composição como vasos, carrinhos de mão antigos, cestas, enfim, peças e outros elementos decorativos foram sendo usados para compor os projetos.
	
	a.
	1. Jardim Rural; 2. Jardim Clássico; 3. Jardim Mediterrâneo; 4. Jardim Rochoso.
	
	b.
	1. Jardim Rochoso; 2. Jardim Clássico; 3. Jardim Mediterrâneo; 4. Jardim Rural.
	
	c.
	1. Jardim Tropical; 2. Jardim Rural; 3. Jardim Mediterrâneo; 4. Jardim Rural.
	
	d.
	1. Jardim Rochoso; 2. Jardim Tropical; 3. Jardim Contemporâneo; 4. Jardim Rural.
	
	e.
	1. Jardim Clássico; 2. Jardim Rural; 3. Jardim Mediterrâneo; 4. Jardim Tropical.
0,0625 pontos   
PERGUNTA 3
1. Em 1991, na Revista Projeto, o paisagista brasileiro Roberto Burle Marx definiu “Fazer jardim é fazer arte. Quando trabalho um jardim, penso nas leis que orientam os problemas artísticos: contrastes, texturas, relação entre volumes, harmonia e oposição de cores. [...] Quando planto uma aleia ou agrupamento de árvores em relação a uma horizontal, estou fazendo arte. Se pensar em floração roxa perto da floração branca ou rosa, estou pensando pictoricamente, ou melhor, coloristicamente.”
O paisagista é o grande precursor de um estilo. Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a.
	Jardim mediterrâneo.
	
	b.
	Jardim formal.
	
	c.
	Jardim tropical.
	
	d.
	Jardim contemporâneo.
	
	e.
	Jardim rural.
0,0625 pontos   
PERGUNTA 4
1. Atualmente, os jardins que mais observamos nas casas e edifícios possuem o estilo contemporâneo, que tem como conceito a integração entre as áreas da edificação e do jardim.
Identifique a seguir a descrição que NÃO representa as características do jardim contemporâneo:
	
	a.
	Topiarias normalmente trabalhadas em vasos.
	
	b.
	Uso de elementos de composição como piscinas, jacuzzi, áreas de descanso e leitura.
	
	c.
	Organização na separação dos espaços.
	
	d.
	Elementos como rochas, conchas e cerâmica.
	
	e.
	Formas geométricas definidas e simetria.