CURRÍCULO E POLÍTICAS PÚBLICAS

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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul 
Campus Virtual 
 
 
 
 
 
 Avaliação a Distância 
 
Unidade de Aprendizagem: Currículo e Políticas Públicas 
Curso: Matemática Licenciatura 
Professor: Horácio Dutra Mello 
Data: 22/03/2015 
Orientações: 
 Procure o professor sempre que tiver dúvidas. 
 Entregue a atividade no prazo estipulado. 
 Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. 
 Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 
 
Questão 1: 
Esta questão demandará de você dois tipos de pesquisa. Tendo em vista o que 
foi estudado em nosso material didático, elabore, em uma página do Word 
(doc.), um painel ilustrativo, sobre o seguinte tema: Políticas Públicas no 
contexto educacional. 
Para isso: 
 a) Pesquise, na internet, sobre o painel ilustrativo (O que é? Como fazer?), 
para que a sua resposta esteja no formato solicitado. (2,0 pontos) 
 
 O painel ilustrativo é uma forma de apresentação dos resultados dos trabalhos 
realizados em torno de um tema ou de uma pesquisa. É uma grande ferramenta visual de 
comunicação científica e é um dos formatos de trabalho mais utilizados em eventos 
acadêmicos de comunicação e outros campos do conhecimento. É considerada uma boa 
forma de apresentação de trabalho de conclusão de curso em de Graduação ou Pós-
Graduação. Diversas pessoas apresentam suas conclusões a partir de diferentes pontos 
de vistas. Cada comissão organizadora responsável pelos trabalhos adotam normas 
próprias, mas a estrutura do painel, em geral, varia pouco. 
Um bom painel deve ser: 
Claro; bem organizado; sucinto; bem ilustrado com figuras e esquemas; formatado com 
o mínimo de texto possível. 
 Na hora de fazer um painel, ele deverá se possível, ser ilustrado com figuras, 
gráficos ou outros elementos que possam chamar a atenção do público evitando o 
excesso de palavras. A impressão do painel deve ser feita em “plotter” em lona ou 
papel. O fundo do painel deve conter cores que, em contraste com as letras permitam a 
leitura. 
 Segue abaixo alguns pontos principais de como realizar um painel relativo a um 
trabalho de pesquisa. 
 Orientações gerais: 
 O painel é um banner (pôster) com 1m x 1,20m; 
 O texto deve ser redigido na língua oficial do evento; 
 O design do pôster deve permitir a leitura a cerca de 1 m de distância; 
 O planejamento gráfico deve privilegiar a leitura do conteúdo. Portanto, as cores de 
fundo devem ser, preferencialmente, em tons claros, contrastantes com as cores das 
letras; as imagens devem ocupar no mínimo 50% do espaço total; e as fontes e corpos 
devem ser agradáveis e de fácil leitura. Aconselham-se tipos com serifa e, no mínimo, 
no corpo 16. 
 Conteúdo de painel referente à pesquisa: 
 Título do trabalho. 
 Nome do autor, seguido da menção à instituição a qual está vinculado e à agência 
financiadora do trabalho entre parênteses. 
 E-mail do autor. 
 Palavras-chaves separadas por hífens. 
 Descrição: apresentação resumida da pesquisa e sua justificativa, realçando a 
relevância social e acadêmica do estudo. 
 Objetivos: Indicação daquilo que o pesquisador almeja descobrir com a pesquisa. 
 Metodologia: síntese da metodologia (análise do discurso, análise de conteúdo etc.) 
e dos procedimentos metodológicos (pesquisa em periódicos, observação, entrevista 
etc.) adotados pelo pesquisador. 
 Análise dos resultados: indicações dos resultados alcançados com breve análise de 
como eles foram obtidos e quais as suas implicações. 
 Conclusões: breve resgate das hipóteses, relacionando-as aos resultados de maior 
destaque, e indicação de perspectivas para abordagem do tema. 
 Referências: indicação da bibliografia, dos periódicos e de demais fontes 
efetivamente utilizadas pelo autor. 
 Essas são as principais características que se deve observar na hora de confeccionar 
um painel ilustrativo. 
 
COMO fazer seu painel para evento acadêmico. Disponível em: 
<https://novosfocas.wordpress.com/2008/02/05/como-fazer-seu-painel-para-evento-
academico/>. Acesso em: 16 mar. 2015. 
 
AMORIM, Felipe W. Como preparar um painel. Disponível em: 
<http://www2.ib.unicamp.br/profs/fsantos/be-180/ComoPrepararUmPainel-
FAmorim.pdf>. Acesso em: 16 mar. 2015. 
 
AQUINO, Maurício. Orientações do painel. Disponível em: 
<http://pt.slideshare.net/projetocaramujoafricano/orientaes-do-painel>. Acesso em: 16 
mar. 2015. 
 
 b) Agora que você já sabe fazer um painel ilustrativo, busque notícias, 
também na internet, sobre o tema citado (reportagens, artigos, vídeos etc.) e 
elabore seu painel ilustrativo. (3,0 pontos) 
Nesta questão, será avaliada a criatividade, a pertinência das figuras e das 
notícias selecionadas em relação ao tema do painel. Lembre-se que um painel 
https://novosfocas.wordpress.com/2008/02/05/como-fazer-seu-painel-para-evento-academico/
https://novosfocas.wordpress.com/2008/02/05/como-fazer-seu-painel-para-evento-academico/
http://www2.ib.unicamp.br/profs/fsantos/be-180/ComoPrepararUmPainel-FAmorim.pdf
http://www2.ib.unicamp.br/profs/fsantos/be-180/ComoPrepararUmPainel-FAmorim.pdf
http://pt.slideshare.net/projetocaramujoafricano/orientaes-do-painel
ilustrativo deve ser coerente como um cartaz e não se esqueça de citar as 
fontes utilizadas na sua pesquisa, conforme regras da ABNT. 
 
 O painel encontra-se no final da avaliação. O tamanho da fonte utilizada no texto 
foi a 12, devido ao fato de ter que realizar o painel ilustrativo em uma folha do Word. 
Se tivesse utilizado uma fonte 16 não daria para escrever muito. 
 
Questão 2: 
Participação no Fórum “Como a educação no âmbito das políticas públicas é 
tratada, atualmente, em sua cidade?” (1,0 ponto) 
 
Atividade já realizada na ferramenta fórum. 
 
Questão 3: 
Veja a seguinte imagem: 
 
 
Fonte: PACTO pela juventude brasileira. UJS. 15 ago. 2012. Disponível em: 
<http://ujs.org.br/portal/?p=7720>. Acesso em: 28 fev. 2013. 
De acordo com as políticas públicas da juventude, como você percebe o 
jovem em relação à luta pela conquista de seu espaço em nossa sociedade 
atualmente? Pense a respeito do tema, no que você vê nos noticiários de 
televisão, jornais, na internet e escreva um texto dissertativo, de 
aproximadamente 05 linhas, expressando seu entendimento. Não se esqueça 
de indicar as fontes utilizadas por você. (4,0 pontos) 
A juventude lutando pelo seu espaço 
 
 Assim como em todas as classes de nossa sociedade que lutam pelo seu espaço, 
com a juventude não é diferente. Nos noticiários, jornais e revistas dos últimos anos, 
vemos essa classe despertando sua motivação para cobrar cada vez mais pelos seus 
direitos. E isto não ocorreu de uns anos para cá. Desde os anos da ditadura militar, a 
juventude vem conquistando seu espaço através de lutas e de manifestações sociais. 
Através dessas lutas, vários direitos foram alcançados, um deles é o Estatuto da 
Juventude, uma conquista importante que estabelece acesso a direitos básicos, como 
justiça, educação, saúde, lazer, transporte público, esporte, liberdade de expressão e 
trabalho. 
 Verificam-se nos últimos anos, que os jovens vêm perdendo suas forças de luta 
pelos seus direitos. Existem vários fatores que influenciam essa redução, como a 
globalização ou até mesmo a falta de investimento do poder público para a juventude. 
 Tentando remediar esse problema, o governo federal tomou uma série de ações e 
políticas públicas voltadas para a juventude. Na área da educação, diversas políticas 
públicas vêm revolucionando o acesso aos ensinos superiores e técnicos e também o 
acesso ao primeiro emprego. 
 No entanto, nossa juventude não deve ficar satisfeita com tais conquistas e desistir 
de seus ideais, ela precisa se mobilizar e lutar pelos seus direitos, conquistar cada vez 
mais o seu espaço, assim como conquistou nos anos80, e até mesmo na ditadura 
militar, e essa luta deve iniciar-se dentro da escola, e deve ter o apoio de toda a nossa 
sociedade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Políticas públicas pelo direito à educação básica para todos 
 Francisco Rubens Bezerra Feliciano 
Introdução 
 
 A exclusão social é marcada por uma série de 
fatores em que a educação é um dos maiores 
problemas. Ter políticas públicas que priorize a 
educação é vantagem não somente para o educando 
mais para o país como um todo. No Brasil uma 
grande porcentagem da população ainda é privada 
da educação escolar, sem acesso a educação básica 
necessária. 
 
 Objetivo 
 O objetivo deste estudo é identificar que apesar 
das diversas políticas públicas existentes no Brasil, 
o analfabetismo ainda atinge uma grande parcela da 
população. 
 
 
 
Resultados e discussão 
 
 
 A taxa de analfabetismo no Brasil voltou a cair em 
relação aos anos anteriores. Segundo dados da 
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 
pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
(IBGE), o índice de brasileiros com 15 anos ou mais 
que não sabem ler e escrever foi de 8,3% em 2013. 
 
 
 
 Já o número de pessoas que não têm instrução ou 
estudaram menos de um ano, com isso fazendo parte 
do grupo de analfabetos no Brasil só aumenta. Isso é 
uma realidade causada pelos modelos de educação 
arcaicos e sem inovações. 
 
 
 
 Muitos estudantes se afastam da escola por pura 
falta de motivação, por não acreditarem que são 
capazes de vencer. 
 
 
 
 No Brasil ainda existe a concepção de que os 
menos favorecidos não têm condições de aprender, 
devendo aceitar que são a mão de obra pesada e 
barata do país, estando às margens da nossa 
pirâmide social. 
 
 
 
 
 Para melhorar essa visão, a escola deve manter 
uma política educacional voltada para atender a 
diversidade, através de planos de ação que 
valorizem as habilidades e potencialidades de cada 
um, identificando o que cada um tem de bom, em 
quê cada qual pode colaborar com as experiências e 
crescimento do grupo. 
 
 
 
 
Referências 
 
ANALFABETISMO volta diminuir após estacionar no ano anterior diz Pnad. 
Disponível em: <http://g1.globo.com/educacao/noticia/2014/09/analfabetismo-
volta-diminuir-apos-estacionar-no-ano-anterior-diz-pnad.html>. Acesso em: 22 
mar. 2015. 
BARROS, Jussara de. Política educacional. Analfabetismo no Brasil. Disponível 
em: < http://educador.brasilescola.com/politica-educacional/analfabetismo-no-
brasil.htm>. Acesso em: 22 mar. 2015. 
DOROTEU, Leandro Rodrigues. Disponível em: <http://www.ambito-
juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12209>. Acesso 
em: 22 mar. 2015. 
 
 
 
 
 
 
http://g1.globo.com/educacao/noticia/2014/09/analfabetismo-volta-diminuir-apos-estacionar-no-ano-anterior-diz-pnad.html
http://g1.globo.com/educacao/noticia/2014/09/analfabetismo-volta-diminuir-apos-estacionar-no-ano-anterior-diz-pnad.html
http://educador.brasilescola.com/politica-educacional/analfabetismo-no-brasil.htm
http://educador.brasilescola.com/politica-educacional/analfabetismo-no-brasil.htm
http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12209
http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12209