VERI 3

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Na fase da infância, o trabalho da escola com a Educação Infantil não tem foco na alfabetização, mas em habilidades que possam preparar a criança para os anos iniciais do ensino fundamental. Habilidades de linguagem na educação infantil focam em escuta, fala, pensamento e imaginação.
Questão 1
No âmbito das metodologias para o ensino de língua estrangeira, algumas abordagens foram sistematizadas por Menegueço e Polato (2008). À luz dessas abordagens, avalie as assertivas:
I – A escola tradicional de abordagens para o ensino de L2 consiste em dominar fluência e sotaques, com uso de memorização do vocabulário.
II – A escola direta de abordagens para o ensino de L2 consiste em fazer o estudante conhecer o vocabulário por meio da tradução.
III – A escola audiolingual de abordagens para o ensino de L2 consiste em fazer o aluno adquirir o domínio do idioma de forma natural, e trabalha com a audição e exercícios orais.
IV – A escola sociointeracionista de abordagens para o ensino de L2 consiste em considerar a língua nos contextos em que é utilizada.