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INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA Prof. Dra. CONSTANZA PUJALS UNIDADE I Processos psicobiológicos O ENCÉFALO • MENTE X CÉREBRO • Como é que o órgão que chamamos encéfalo cria a experiência do que chamamos mente? • HISTÓRIA • A COMPLEXIDADE DO CÉREBRO UNIDADE I Processos psicobiológicos • MENTE X CÉREBRO • Como é que o órgão que chamamos encéfalo cria a experiência do que chamamos mente? • HISTÓRIA • A COMPLEXIDADE DO CÉREBRO • CASO PHINEAS GAGEEN UNIDADE I Processos psicobiológicos • MENTE X CEREBRO • Como é que o órgão que chamamos encéfalo cria a experiência do que chamamos mente? • HISTÓRIA • A COMPLEXIDADE DO CEREBRO • Como está organizado o sistema nervoso central? UNIDADE I Processos psicobiológicos UNIDADE I Processos psicobiológicos • MENTE X CÉREBRO • Como é que o órgão que chamamos encéfalo cria a experiência do que chamamos mente? • HISTÓRIA • A COMPLEXIDADE DO CÉREBRO • Como está organizado o sistema nervoso central? • Quais são as principais estruturas e áreas do encéfalo e que funções cumprem? UNIDADE I Processos psicobiológicos • Núcleo central primitivo (Metencéfalo, Mesencéfalo e Cérebro) • Sistema límbico (Tálamo, Hipotálamo, Amígdala e o Hipocampo); • Hemisférios cerebrais (Esquerdo e Direito); UNIDADE I Processos psicobiológicos PARTES DO ENCÉFALO E SUAS FUNÇÕES NÚCLEO CENTRAL BULBO RAQUIDEO Regula a respiração, o ritmo cardíaco e a pressão sanguínea. PONTE Regula os ciclos de sono e vigília CEREBELO Regula os reflexos e o equilíbrio, coordena os movimentos SISTEMA LIMBICO TÁLAMO Centro de retransmissão sensorial, regula os centros encefálicos superiores e o sistema nervoso periférico HIPOTÁLAMO Influi na emoção e a motivação, administra as respostas de estresse HIPOCAMPO Regula a formação de novas lembranças AMIGDALA Controla as emoções relacionadas a autopreservação CEREBRO LOBO FORNTAL Comportamento direcionado a metas, concentração, controle emocional, movimentos voluntários, coordena mensagens dos outros lobos, solução de problemas complexos. LOBO PARETAL Recebe informação sensorial LOBO OCIPITAL Recebe e processa informação visual LOBO TEMPORAL Olfato e audição, equilíbrio, emoção e motivação, reconhecimento de rostos UNIDADE I Processos psicobiológicos • MENTE X CEREBRO • Como é que o órgão que chamamos encéfalo cria a experiência do que chamamos mente? • HISTÓRIA • A COMPLEXIDADE DO CEREBRO • Como está organizado o sistema nervoso central? • Quais são as principais estruturas e áreas do encéfalo e que funções cumprem? • HEMISFÉRIO ESQUERDO X HEMISFÉRIO DIREITO UNIDADE I Processos psicobiológicos UNIDADE I Processos psicobiológicos SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO UNIDADE I Processos psicobiológicos • SENSAÇÃO X PERCEPÇÃO • Ex. Doberman UNIDADE I Processos psicobiológicos UNIDADE I Processos psicobiológicos ATENÇÃO UNIDADE I Processos psicobiológicos Entender a forma como o cérebro escolhe determinados estímulos sensoriais que vai descartar e os que vai processar. • Atenção involuntária X Atenção voluntária MODELO TEORICOS DA ATENÇÃO • Modelo de filtro → Regula a entrada da informação; • Modelo de recursos atencionais → capacidade limitada dos mecanismos atencionais; • Modelo de atenção visual. • Modelo conexionista. → teoria da inteligência artificial na simulação do funcionamento das redes conexionistas. UNIDADE I Processos psicobiológicos MEMÓRIA UNIDADE I Processos psicobiológicos Processo pelo qual somos capazes de recuperar a informação que previamente foi registrada no nosso cérebro. • Captação sensorial, a percepção, a seleção e a codificação, o armazenamento, e a recuperação. • Teoria do multi-armazens UNIDADE I Processos psicobiológicos ATIVIDADES DE ESTUDO ONLINE UNIDADE I Processos psicobiológicos UNIDADE I : DÚVIDAS?
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