Buscar

PLANO DE AULA_2023 EDUCACAO INFANTIL 4 - Copia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA 
	Professor (a): 
 
	Nível (idade, jardim ou grupo) 
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) 
 
	Bimestre/Trimestre 
1°
	Carga Horária: 
60 minutos
	Tema da Aula: 
 Matemática: Formas Geométricas
 
	Campos de Experiências: 
 
 O eu, o outro e o nós Escuta, fala, pensamento e imaginação 
 
 Corpo, gestos e movimentos 	 Traços, sons, cores e formas 
 
 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações 
 
	Objetivos de Aprendizagem e desenvolvimento a serem trabalhados nesta aula (BNCC) 
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
	Conhecimentos prévios necessários: 
 Conhecimento sobre as diferenças nos tamanhos e formas dos objetos. 
	Materiais, tecnologias e recursos utilizados: 
- Folha impressa;
- Lápis de cor;
- Cola; 
- Tapete das formas.
	Aplicação / Fixação: 
 Propor uma roda de conversa sobre o formato de coisas, objetos e móveis. O professor irá entregar o papel para os alunos, em seguida explicar como colar e montar as formas geométricas.
 
	Síntese/avaliação: 
 Os alunos serão avaliados através do seu desempenho no contexto da matemática. Avaliação contínua, observar o nível de participação e envolvimento na atividade. 
	Referências Bibliográficas: 
Brasil, Base Nacional Comum Curricular, 2017.
ROSA, Tatiane. Plano de aula de matemática. Curso completo de pedagogia, 2022. Disponível em: https://youtu.be/yNttd5QHm7E. Acesso em: 29 mar. 2023.

Continue navegando