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PLANO DE AULA Professor (a): Nível (idade, jardim ou grupo) Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Bimestre/Trimestre 1° Carga Horária: 60 minutos Tema da Aula: Matemática: Formas Geométricas Campos de Experiências: O eu, o outro e o nós Escuta, fala, pensamento e imaginação Corpo, gestos e movimentos Traços, sons, cores e formas Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Objetivos de Aprendizagem e desenvolvimento a serem trabalhados nesta aula (BNCC) (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. Conhecimentos prévios necessários: Conhecimento sobre as diferenças nos tamanhos e formas dos objetos. Materiais, tecnologias e recursos utilizados: - Folha impressa; - Lápis de cor; - Cola; - Tapete das formas. Aplicação / Fixação: Propor uma roda de conversa sobre o formato de coisas, objetos e móveis. O professor irá entregar o papel para os alunos, em seguida explicar como colar e montar as formas geométricas. Síntese/avaliação: Os alunos serão avaliados através do seu desempenho no contexto da matemática. Avaliação contínua, observar o nível de participação e envolvimento na atividade. Referências Bibliográficas: Brasil, Base Nacional Comum Curricular, 2017. ROSA, Tatiane. Plano de aula de matemática. Curso completo de pedagogia, 2022. Disponível em: https://youtu.be/yNttd5QHm7E. Acesso em: 29 mar. 2023.
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