Aula 4 - Exercício_ Economia

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23/09/23, 16:02 Aula 4 - Exercício: Economia - ON.A - AFYA (Turma 3)
https://afya.instructure.com/courses/77448/quizzes/222460 1/4
Aula 4 - Exercício
Entrega 25 set em 23:59 Pontos 1 Perguntas 4
Disponível 31 jul em 0:00 - 25 set em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas Sem limite
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 Menos de 1 minuto 1 de 1
MAIS RECENTE Tentativa 2 Menos de 1 minuto 1 de 1
Tentativa 1 4 minutos 0,75 de 1
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Enviado 23 set em 16:02
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Atividade avaliativa Aula 4.
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0,25 / 0,25 ptsPergunta 1
(...) O rali do cacau vem depois de dois anos de quedas.
Anteriormente, o excesso de oferta da amêndoa levou os preços ao
menor nível em uma década. Este ano, no entanto, o clima seco na
África Ocidental reduziu a oferta dos dois maiores produtores, Costa
do Marfim e Gana. Enquanto isso, a demanda global também vem
melhorando depois de um período de lentidão.
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23/09/23, 16:02 Aula 4 - Exercício: Economia - ON.A - AFYA (Turma 3)
https://afya.instructure.com/courses/77448/quizzes/222460 2/4
Disponível em: https://istoe.com.br/cacau-com-oferta-menor-e-
sinais-de-demanda-futuros-se-recuperam/#
(https://istoe.com.br/cacau-com-oferta-menor-e-sinais-de-demanda-
futuros-se-recuperam/)
Acesso em: 01/08/18
Observe que o texto informa a relação entre a oferta e a demanda por
cacau. Nesse sentido, avalie as afirmações abaixo: 
 I. a oferta e a demanda são as forças que movem as economias de
mercado.
II. o preço do cacau e a renda do consumidor são variáveis que
poderão influenciar a demanda pelo produto.
III. a quantidade demandada por cacau, em um determinado período
de tempo, varia inversamente proporcional ao seu preço, “coeteris
paribus”.
 Está CORRETO no que se afirma em: 
 I,II,III. 
 III. 
 II. 
 II,III. 
 I,II. 
0,25 / 0,25 ptsPergunta 2
“Como a Economia é uma ciência social em que raramente é possível
realizar testes, assumir ceteris paribus é fundamental para se poder
chegar a conclusões corretas. “
VASCONCELOS (2015)
Na economia, emprega-se o termo ceteris paribus, nesse sentido,
avalie a opção CORRETA: 
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23/09/23, 16:02 Aula 4 - Exercício: Economia - ON.A - AFYA (Turma 3)
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 diferenciar uma economia de escala de uma economia de escopo. 
 
demonstrar que a demanda e oferta são inversamente proporcionais
quando falamos de bens substitutos.
 
realizar uma análise do mercado isoladamente, considerando a
influência de um fator sobre outro e supondo que as demais variáveis
não sofrem alterações.
 
estabelecer uma curva de oferta e uma curva de demanda para dois
produtos sendo um deles produto complementar e o outro, substituto.
 
demonstrar que a demanda e oferta são diretamente proporcionais
quando falamos de bens substitutos.
0,25 / 0,25 ptsPergunta 3
A demanda é determinada por uma série de variáveis que influenciam
a escolha do consumidor, entre as quais destacamos o preço do
próprio produto ou serviço e o preço dos outros bens (substitutos ou
complementares) bem como a renda dos consumidores, fatores
sazonais, disponibilidade de crédito, propaganda, localização, etc.
VASCONCELOS (2011)
Tendo observado o texto, avalie as alternativas com relação ao
conceito dos bens substitutos e complementares:
I) os bens complementares são aqueles consumidos simultaneamente
com outros bens.
II) os bens substitutos podem acrescentar aqueles bens de consumo
inicial.
III) a manteiga e magarina são considerados bens substitutos. 
É CORRETO no que se afirma em:
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 III. 
 I,III. 
 II. 
 I,II,III. 
 I,II. 
0,25 / 0,25 ptsPergunta 4
Com relação à lei geral da demanda, avalie as assertivas abaixo:
I) conforme com a lei geral da demanda, a quantidade demandada de
um bem, em um determinado período de tempo, varia inversamente
proporcional ao seu preço, ceteris paribus.
II) de maneira geral, quanto maior a renda dos consumidores, maior a
demanda do mercado por produtos e por serviços.
III) de forma resumida, pode-se entender a demanda como a
quantidade de um determinado bem que os consumidores compram
num determinado período.
É correto no que se afirma em:
 I,II. 
 I,II,III. 
 I,III. 
 II,III. 
Pontuação do teste: 1 de 1