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Questões resolvidas

Considere os dois agrupamentos abaixo: I. Tema de pesquisa II. Problema de pesquisa III. Construção de bibliografia IV. Objetivo geral V. Objetivo específico ( ) Expõe de forma ampla o escopo da pesquisa em curso. ( ) Pergunta que tem por finalidade colaborar com o aprofundamento de um tema selecionado previamente para uma pesquisa acadêmica. ( ) Mais reduzido, caracteriza o percurso para que seja possível solucionar o objetivo mais amplo. ( ) Trata-se do assunto que se deseja estudar e pesquisar. ( ) É um momento de pesquisa e seleção de materiais bibliográficos, com objetivo de suprir as necessidades de informação sobre um dado tema de investigação. Segundo o que aprendemos ao longo da presente unidade, a correlação correta entre os dois agrupamentos é:
A) III d; V b; IV e; II a; I c.
B) V d; IV b; I e; II a; III c.
C) II d; I b; III e; V a; IV c.
D) IV d; III b; II e; I a; V c.
E) I d; II b; III e; IV a; V c.

Luana, aluna do polo Urucará (AM), tem que completar o seguinte trecho com as palavras faltantes: O objetivo geral refere-se a uma visão _______ e _________ do tema de pesquisa. Ele está relacionado com o conteúdo intrínseco dos fenômenos, dos eventos ou das idéias estudadas (LAKATOS; MARCONI, 1992).
Para auxiliar os estudos de Luana, com base em nossos conhecimentos sobre o conceito de objetivo geral, qual alternativa melhor identifica as lacunas:
A) específica e objetiva
B) atenta e alargada
C) normal e complementar
D) local e redundante
E) global e abrangente

Sobre a escolha de um tema de pesquisa, existem alguns critérios. Leia os casos abaixo e aponte uma interpretação possível no que compete aos elementos ligados ao tema e a classificação de pesquisa escolhidos:
CASO 1: Reinaldo resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre jovens da tribo Maxacali na cidade de Teófilo Otoni (MG) sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa etnográfica, sem dominar a língua deste povo e sem condições materiais de deslocamento para a região na qual os sujeitos encontram-se. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando leu o material didático sobre Ensino de Libras elaborado pela secretaria de educação da cidade de São Paulo (SP). Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu executar uma comparação entre a experiência do material didático de São Paulo com o da secretaria de educação da cidade de Belo Horizonte (MG).
A) No caso 1 o aluno deve fazer a pesquisa com qualquer elemento que encontrar na internet, o que importa é fazer; no caso 2 a pesquisa de comparação é antiquada e trata-se de uma contribuição simplória no campo da ciência.
B) No caso 1 o aluno deve desistir do tema e buscar outro assunto para estudo; No caso 2 a pesquisa é considerada fácil, não sendo possível classificá-la como científica, dada a facilidade.
C) No caso 1, para continuação do tema de pesquisa, será necessário executar uma mudança de perspectiva para pesquisa bibliográfica e, caso ela não seja profícua, será necessário adaptar o tema e o recorte, do contrário, será complexa sua execução; no caso 2 a pesquisa é exequível e pode ser construída pelo método comparativo.
D) O caso 1 e 2 demonstram casos de pesquisas inviáveis, por conta das limitações de distância dos pesquisadores.
E) As duas pesquisas são exequíveis, sem necessidade de qualquer ajuste nelas.

O objetivo específico pode ser caracterizado como:
A) Um elemento da pesquisa científica que promove o estreitamento do objeto de trabalho e suas especificidades.
B) É uma forma de anunciar a ideia central de um trabalho acadêmico.
C) Um elemento da pesquisa científica que promove e divulga o trabalho científico.
D) Um processo de seleção de bibliografia com atenção aos aspectos específicos de uma dada pesquisa científica.
E) Trata-se de um processo similar ao problema de pesquisa, sendo mais abrangente em sua abordagem.

Os objetivos da pesquisa e técnicas para a sua elaboração são um dos objetivos da metodologia científica. Assim, identifique a alternativa que melhor contemple o modo de exposição dos objetivos em uma dada pesquisa acadêmica.
A) Uma pesquisa científica não está diretamente ligado aos objetivos específicos que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
B) Um trabalho acadêmico terá um objetivo geral e específico que apresente qual o propósito da pesquisa.
C) Um trabalho acadêmico terá um único objetivo geral, enquanto cada subdivisão deste tema terá o seu próprio objetivo, que será específico àquela etapa do trabalho.
D) Um trabalho acadêmico não está diretamente ligado aos objetivos gerais que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
E) Uma pesquisa científica deverá ter mais de um objetivo geral que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.

(UFBA- 2017 - Adaptada) Toda pesquisa deve apresentar um objetivo determinado para saber o que se vai procurar e o que se pretende alcançar. Ele torna explícito o problema, aumentando os conhecimentos sobre um determinado assunto de investigação.
Qual alternativa apresenta a norma de formulação de objetivos de uma pesquisa?
A) Expressar diversas ideias, afinal, um bom projeto de pesquisa demanda uma pluralidade de ideias.
B) Trata-se de um exercício de síntese do pesquisador sobre toda a pesquisa.
C) Caracterizar a visão do pesquisador acerca das suas considerações finais.
D) Ser prolixo, como forma de aumentar sua escrita sobre o tema.
E) Esclarece o que o pesquisador pretende desenvolver, desde os caminhos teóricos até os resultados a serem alcançados.

(IPEA-2004 - Adaptada) No processo de elaboração de um projeto de pesquisa tem-se como principal pressuposto a realização de uma revisão bibliográfica a qual busca
A) informações biográficas de autores renomados.
B) o levantamento da produção bibliográfica sobre determinado tema ou conceito.
C) o levantamento dos possíveis leitores.
D) informações recentes e de pesquisadores do tema.
E) o levantamento de projetos de pesquisa.

Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL) ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre o Ensino de Matemática. Após a construção de suas ideias e de um projeto de pesquisa, formulou os seguintes tópicos: I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as impressões e a aprendizagem da turma. II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres? III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações. Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Alessandra percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
A) Problema de pesquisa; Metodologia; Objetivo Geral.
B) Metodologia; Problema de Pesquisa; Objetivo Geral.
C) Problema de Pesquisa; Objetivo Geral; Metodologia.
D) Objetivo específico; Problema de pesquisa; Metodologia.
E) Objetivo Geral; Problema de pesquisa; Metodologia.

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Questões resolvidas

Considere os dois agrupamentos abaixo: I. Tema de pesquisa II. Problema de pesquisa III. Construção de bibliografia IV. Objetivo geral V. Objetivo específico ( ) Expõe de forma ampla o escopo da pesquisa em curso. ( ) Pergunta que tem por finalidade colaborar com o aprofundamento de um tema selecionado previamente para uma pesquisa acadêmica. ( ) Mais reduzido, caracteriza o percurso para que seja possível solucionar o objetivo mais amplo. ( ) Trata-se do assunto que se deseja estudar e pesquisar. ( ) É um momento de pesquisa e seleção de materiais bibliográficos, com objetivo de suprir as necessidades de informação sobre um dado tema de investigação. Segundo o que aprendemos ao longo da presente unidade, a correlação correta entre os dois agrupamentos é:
A) III d; V b; IV e; II a; I c.
B) V d; IV b; I e; II a; III c.
C) II d; I b; III e; V a; IV c.
D) IV d; III b; II e; I a; V c.
E) I d; II b; III e; IV a; V c.

Luana, aluna do polo Urucará (AM), tem que completar o seguinte trecho com as palavras faltantes: O objetivo geral refere-se a uma visão _______ e _________ do tema de pesquisa. Ele está relacionado com o conteúdo intrínseco dos fenômenos, dos eventos ou das idéias estudadas (LAKATOS; MARCONI, 1992).
Para auxiliar os estudos de Luana, com base em nossos conhecimentos sobre o conceito de objetivo geral, qual alternativa melhor identifica as lacunas:
A) específica e objetiva
B) atenta e alargada
C) normal e complementar
D) local e redundante
E) global e abrangente

Sobre a escolha de um tema de pesquisa, existem alguns critérios. Leia os casos abaixo e aponte uma interpretação possível no que compete aos elementos ligados ao tema e a classificação de pesquisa escolhidos:
CASO 1: Reinaldo resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre jovens da tribo Maxacali na cidade de Teófilo Otoni (MG) sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa etnográfica, sem dominar a língua deste povo e sem condições materiais de deslocamento para a região na qual os sujeitos encontram-se. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando leu o material didático sobre Ensino de Libras elaborado pela secretaria de educação da cidade de São Paulo (SP). Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu executar uma comparação entre a experiência do material didático de São Paulo com o da secretaria de educação da cidade de Belo Horizonte (MG).
A) No caso 1 o aluno deve fazer a pesquisa com qualquer elemento que encontrar na internet, o que importa é fazer; no caso 2 a pesquisa de comparação é antiquada e trata-se de uma contribuição simplória no campo da ciência.
B) No caso 1 o aluno deve desistir do tema e buscar outro assunto para estudo; No caso 2 a pesquisa é considerada fácil, não sendo possível classificá-la como científica, dada a facilidade.
C) No caso 1, para continuação do tema de pesquisa, será necessário executar uma mudança de perspectiva para pesquisa bibliográfica e, caso ela não seja profícua, será necessário adaptar o tema e o recorte, do contrário, será complexa sua execução; no caso 2 a pesquisa é exequível e pode ser construída pelo método comparativo.
D) O caso 1 e 2 demonstram casos de pesquisas inviáveis, por conta das limitações de distância dos pesquisadores.
E) As duas pesquisas são exequíveis, sem necessidade de qualquer ajuste nelas.

O objetivo específico pode ser caracterizado como:
A) Um elemento da pesquisa científica que promove o estreitamento do objeto de trabalho e suas especificidades.
B) É uma forma de anunciar a ideia central de um trabalho acadêmico.
C) Um elemento da pesquisa científica que promove e divulga o trabalho científico.
D) Um processo de seleção de bibliografia com atenção aos aspectos específicos de uma dada pesquisa científica.
E) Trata-se de um processo similar ao problema de pesquisa, sendo mais abrangente em sua abordagem.

Os objetivos da pesquisa e técnicas para a sua elaboração são um dos objetivos da metodologia científica. Assim, identifique a alternativa que melhor contemple o modo de exposição dos objetivos em uma dada pesquisa acadêmica.
A) Uma pesquisa científica não está diretamente ligado aos objetivos específicos que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
B) Um trabalho acadêmico terá um objetivo geral e específico que apresente qual o propósito da pesquisa.
C) Um trabalho acadêmico terá um único objetivo geral, enquanto cada subdivisão deste tema terá o seu próprio objetivo, que será específico àquela etapa do trabalho.
D) Um trabalho acadêmico não está diretamente ligado aos objetivos gerais que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
E) Uma pesquisa científica deverá ter mais de um objetivo geral que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.

(UFBA- 2017 - Adaptada) Toda pesquisa deve apresentar um objetivo determinado para saber o que se vai procurar e o que se pretende alcançar. Ele torna explícito o problema, aumentando os conhecimentos sobre um determinado assunto de investigação.
Qual alternativa apresenta a norma de formulação de objetivos de uma pesquisa?
A) Expressar diversas ideias, afinal, um bom projeto de pesquisa demanda uma pluralidade de ideias.
B) Trata-se de um exercício de síntese do pesquisador sobre toda a pesquisa.
C) Caracterizar a visão do pesquisador acerca das suas considerações finais.
D) Ser prolixo, como forma de aumentar sua escrita sobre o tema.
E) Esclarece o que o pesquisador pretende desenvolver, desde os caminhos teóricos até os resultados a serem alcançados.

(IPEA-2004 - Adaptada) No processo de elaboração de um projeto de pesquisa tem-se como principal pressuposto a realização de uma revisão bibliográfica a qual busca
A) informações biográficas de autores renomados.
B) o levantamento da produção bibliográfica sobre determinado tema ou conceito.
C) o levantamento dos possíveis leitores.
D) informações recentes e de pesquisadores do tema.
E) o levantamento de projetos de pesquisa.

Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL) ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre o Ensino de Matemática. Após a construção de suas ideias e de um projeto de pesquisa, formulou os seguintes tópicos: I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as impressões e a aprendizagem da turma. II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres? III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações. Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Alessandra percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
A) Problema de pesquisa; Metodologia; Objetivo Geral.
B) Metodologia; Problema de Pesquisa; Objetivo Geral.
C) Problema de Pesquisa; Objetivo Geral; Metodologia.
D) Objetivo específico; Problema de pesquisa; Metodologia.
E) Objetivo Geral; Problema de pesquisa; Metodologia.

Prévia do material em texto

25/09/2023 19:35:57 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
EDGAR RAMOS CRUZ JUNIOR
Disciplina:
Metodologia Científica
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001
Considere os dois agrupamentos abaixo:
I. Tema de pesquisa
II. Problema de pesquisa
III. Construção de bibliografia
IV. Objetivo geral
V. Objetivo específico
( ) Expõe de forma ampla o escopo da pesquisa em curso.
( ) Pergunta que tem por finalidade colaborar com o aprofundamento de um tema
selecionado previamente para uma pesquisa acadêmica.
( ) Mais reduzido, caracteriza o percurso para que seja possível solucionar o objetivo
mais amplo.
( ) Trata-se do assunto que se deseja estudar e pesquisar.
( ) É um momento de pesquisa e seleção de materiais bibliográficos, com objetivo de
suprir as necessidades de informação sobre um dado tema de investigação.
Segundo o que aprendemos ao longo da presente unidade, a correlação correta entre
os dois agrupamentos é:
A) I d; II b; III e; IV a; V c.
B) II d; I b; III e; V a; IV c.
C) IV d; III b; II e; I a; V c.
X D) V d; IV b; I e; II a; III c.
E) III d; V b; IV e; II a; I c.
Questão
002
Luana, aluna do polo Urucará (AM), tem que completar o seguinte trecho com as
palavras faltantes:
O objetivo geral refere-se a uma visão _______ e _________ do tema de pesquisa. Ele está
relacionado com o conteúdo intrínseco dos fenômenos, dos eventos ou das idéias
estudadas (LAKATOS; MARCONI, 1992).
OLIVEIRA, M. F. de. Metodologia científica: um manual para a realização de
pesquisas em Administração. Universidade Federal de Goiás. Catalão GO, 2011.
Para auxiliar os estudos de Luana, com base em nossos conhecimentos sobre o
conceito de objetivo geral, qual alternativa melhor identifica as lacunas:
A) específica e objetiva
B) normal e complementar
X C) local e redundante
D) global e abrangente
E) atenta e alargada
25/09/2023 19:35:57 2/3
Questão
003
Sobre a escolha de um tema de pesquisa, existem alguns critérios. Leia os casos abaixo
e aponte uma interpretação possível no que compete aos elementos ligados ao tema e
a classificação de pesquisa escolhidos:
CASO 1: Reinaldo resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre jovens
da tribo Maxacali na cidade de Teófilo Otoni (MG) sem, todavia conhecer as
particularidades da pesquisa etnográfica, sem dominar a língua deste povo e sem
condições materiais de deslocamento para a região na qual os sujeitos encontram-se.
CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando leu o material didático
sobre Ensino de Libras elaborado pela secretaria de educação da cidade de São Paulo
(SP). Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu executar uma comparação
entre a experiência do material didático de São Paulo com o da secretaria de educação
da cidade de Belo Horizonte (MG).
X A) No caso 1, para continuação do tema de pesquisa, será necessário executar uma
mudança de perspectiva para pesquisa bibliográfica e, caso ela não seja profícua, será
necessário adaptar o tema e o recorte, do contrário, será complexa sua execução; no
caso 2 a pesquisa é exequível e pode ser construída pelo método comparativo.
B) No caso 1 o aluno deve desistir do tema e buscar outro assunto para estudo; No caso 2
a pesquisa é considerada fácil, não sendo possível classificá-la como científica, dada a
facilidade.
C) O caso 1 e 2 demonstram casos de pesquisas inviáveis, por conta das limitações de
distância dos pesquisadores.
D) No caso 1 o aluno deve fazer a pesquisa com qualquer elemento que encontrar na
internet, o que importa é fazer; no caso 2 a pesquisa de comparação é antiquada e
trata-se de uma contribuição simplória no campo da ciência.
E) As duas pesquisas são exequíveis, sem necessidade de qualquer ajuste nelas.
Questão
004
O objetivo específico pode ser caracterizado como:
A) É uma forma de anunciar a ideia central de um trabalho acadêmico.
B) Trata-se de um processo similar ao problema de pesquisa, sendo mais abrangente em
sua abordagem.
C) Um processo de seleção de bibliografia com atenção aos aspectos específicos de uma
dada pesquisa científica.
D) Um elemento da pesquisa científica que promove e divulga o trabalho científico.
X E) Um elemento da pesquisa científica que promove o estreitamento do objeto de trabalho
e suas especificidades.
Questão
005
Os objetivos da pesquisa e técnicas para a sua elaboração são um dos objetivos da
metodologia científica. Assim, identifique a alternativa que melhor contemple o modo
de exposição dos objetivos em uma dada pesquisa acadêmica.
A) Um trabalho acadêmico terá um único objetivo geral, enquanto cada subdivisão deste
tema terá o seu próprio objetivo, que será específico àquela etapa do trabalho.
X B) Um trabalho acadêmico terá um objetivo geral e específico que apresente qual o
propósito da pesquisa.
C) Uma pesquisa científica deverá ter mais de um objetivo geral que apresente qual o
propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do
objetivo geral.
D) Uma pesquisa científica não está diretamente ligado aos objetivos específicos que
apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias
divisões do objetivo geral.
25/09/2023 19:35:57 3/3
E) Um trabalho acadêmico não está diretamente ligado aos objetivos gerais que apresente
qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do
objetivo geral.
Questão
006
(UFBA- 2017 - Adaptada) Toda pesquisa deve apresentar um objetivo determinado para
saber o que se vai procurar e o que se pretende alcançar. Ele torna explícito o
problema, aumentando os conhecimentos sobre um determinado assunto de
investigação. Qual alternativa apresenta a norma de formulação de objetivos de uma
pesquisa?
A) Caracterizar a visão do pesquisador acerca das suas considerações finais.
B) Ser prolixo, como forma de aumentar sua escrita sobre o tema.
C) Expressar diversas ideias, afinal, um bom projeto de pesquisa demanda uma
pluralidade de ideias.
D) Esclarece o que o pesquisador pretende desenvolver, desde os caminhos teóricos até os
resultados a serem alcançados.
X E) Trata-se de um exercício de síntese do pesquisador sobre toda a pesquisa.
Questão
007
(IPEA-2004 - Adaptada) No processo de elaboração de um projeto de pesquisa tem-se
como principal pressuposto a realização de uma revisão bibliográfica a qual busca
A) o levantamento dos possíveis leitores.
B) informações biográficas de autores renomados.
X C) o levantamento da produção bibliográfica sobre determinado tema ou conceito.
D) o levantamento de projetos de pesquisa.
E) informações recentes e de pesquisadores do tema.
Questão
008
Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL)
ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre o Ensino de Matemática. Após a
construção de suas ideias e de um projeto de pesquisa, formulou os seguintes tópicos:
I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as
impressões e a aprendizagem da turma.
II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º
ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres?
III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem
do conteúdo de frações.
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Alessandra percebeu que os itens I, II e III
expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
A) Problema de pesquisa; Metodologia; Objetivo Geral.
B) Metodologia; Problema de Pesquisa; Objetivo Geral.
C) Problema de Pesquisa; Objetivo Geral; Metodologia.
X D) Objetivo específico; Problema de pesquisa; Metodologia.
E) Objetivo Geral; Problema de pesquisa; Metodologia.

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